職稱(chēng)晉升申請書(shū)優(yōu)秀
在法律不斷完善的社會(huì )中，很多事項都需要使用申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。寫(xiě)起申請書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的職稱(chēng)晉升申請書(shū)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
職稱(chēng)晉升申請書(shū)優(yōu)秀1
尊敬的學(xué)生會(huì )領(lǐng)導：
您好！
我叫xxx，是xx級財政xxx系保險2班的一名學(xué)生。我是一個(gè)與89年春的第一枝芽一同萌發(fā)的女孩。我擁有春天般的性格，我性格開(kāi)朗，富有熱情，做事有責任心，上進(jìn)心。我熱愛(ài)寫(xiě)作，喜歡閱讀，交友廣泛。中學(xué)階段當了六年班長(cháng)，使我擁有較強的工作能力和組織能力。
我知道機會(huì )是留給有準備的人的。來(lái)到大學(xué)以后，我渴望不斷地鍛煉自己，每年十一月的弟四個(gè)星期的星期四是感恩節。今年的感恩節，我負責了一個(gè)“感恩國難中的你們，重溫災難中的感動(dòng)”的活動(dòng)�；顒�(dòng)收到了一定的成效。從中，我也獲得了很多經(jīng)驗。我希望自己在一次次的歷練中逐步成長(cháng)。
小時(shí)候，我渴望成為一名教授。因為我覺(jué)得教授擁有豐富的知識，可以滿(mǎn)足同學(xué)們一雙雙渴望知識的眼睛。稍大一點(diǎn)，我覺(jué)得整天重復做一件事情很枯燥，于是我又想長(cháng)大后要當一名自由作家�，F在，在大學(xué)階段的我只想抓住每一個(gè)屬于自己的'機會(huì )，努力做好每一件事，不留遺憾。
參加辦公室這個(gè)大家庭已有好幾個(gè)月，雖然跟大家沒(méi)有太多的接觸，但我依然覺(jué)得我們大家一直都在一起。我希望組織能給我這個(gè)機會(huì )，我相信自己一定能做得更好！
xxx
二〇xx年十二月七日
職稱(chēng)晉升申請書(shū)優(yōu)秀2
尊敬的領(lǐng)導：
我已在建行xx分理處，xx儲蓄所的xx崗工作了四年，在四年的工作中，我主要做了……（簡(jiǎn)單的工作總結），于xx年取得過(guò)分行的優(yōu)秀員工稱(chēng)號，并于xx年-xx年考評連續所里第一名，這些成績(jì)都是在領(lǐng)導的支持與幫忙下取得的，我個(gè)性感謝幫忙的各位領(lǐng)導。
我在建行已經(jīng)x年了，透過(guò)x年的工作，我從一個(gè)剛剛跨出校門(mén)的畢業(yè)生，成長(cháng)為一個(gè)建行的優(yōu)秀員工，我是建行培養起來(lái)的，我熱愛(ài)建行的工作，愿意為建行奉獻自我的青春。
近日悉知分行人力資源部，將在xx年第一季度，對制度規定輪崗期限仍然在崗工作的柜員，開(kāi)展崗位輪換，我現所在網(wǎng)點(diǎn)我的在崗時(shí)間已過(guò)四年，懇請在輪崗時(shí)，能跨機構輪崗到xx網(wǎng)點(diǎn)上班。
xx網(wǎng)點(diǎn)離家較近，因工作需要，在目前的崗位需要經(jīng)常加班，不能按時(shí)回家。在xx網(wǎng)點(diǎn)工作，既使是加班，也便于照顧家中的老人或孩子，請張行長(cháng)體諒我的困難。
我會(huì )在工作中，不斷努力，在新的網(wǎng)點(diǎn)，新的崗位做出更大的成績(jì)，請領(lǐng)導看我的行動(dòng)。
多謝領(lǐng)導抽時(shí)間看我的申請，請思考！
此致
敬禮!
申請人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
職稱(chēng)晉升申請書(shū)優(yōu)秀3
尊敬的中心校領(lǐng)導：
我叫xx，男，生于19xx年12月11日，現年39歲，現本科學(xué)歷，現任教于金陵寺鎮房店小學(xué)。我于19xx年6月畢業(yè)丹鳳師范學(xué)校，同年7月分配從事小學(xué)教學(xué)工作，至今一直在教學(xué)一線(xiàn)工作。于1999年12月晉升為小學(xué)一級語(yǔ)文教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的工作，總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生們，對學(xué)生們的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生們和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色
作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生們、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生們；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生們的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生們的思維能力，提高學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生們的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生們的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、廉潔從教，高尚做人
自從教以來(lái)，我廉潔從教，高尚做人。我深深地懂得教師是文明的使者，是人類(lèi)靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規范學(xué)生們。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生們從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養。20年來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻精神教書(shū)育人，努力修養身心，提高自己的業(yè)務(wù)水平，關(guān)心學(xué)生們的發(fā)展，獻身教育，做一名擁有愛(ài)心且廉潔從教的好老師，用自己的愛(ài)心去感化每一個(gè)學(xué)生們，讓他們茁壯成長(cháng)。
四、潛心鉆研，完善自我
從教以來(lái)，在認真地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列鎮前茅。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，發(fā)表教育教學(xué)論文多篇。曾兩年度被評為鎮先進(jìn)個(gè)人，三年度被考核為個(gè)人優(yōu)秀。20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期被評為語(yǔ)文組優(yōu)質(zhì)課執教者，20xx年被評為金陵寺鎮“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課執教，20xx年被評為商州區優(yōu)質(zhì)課執教者，并在參加鎮各類(lèi)技能比賽中多次獲獎。多年來(lái)，我所代的所有學(xué)科一直在金陵寺鎮名列前茅，受到領(lǐng)導和當地群眾的一致好評。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我認為自己符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
申請人：xx
20xx年x月xx
【職稱(chēng)晉升申請書(shū)優(yōu)秀】相關(guān)文章：
職稱(chēng)晉升申請書(shū)06-17
職稱(chēng)晉升申請書(shū)01-04
職稱(chēng)晉升申請書(shū)12-07
職稱(chēng)晉升的申請書(shū)11-13
職稱(chēng)晉升申請書(shū)07-19
晉升職稱(chēng)申請書(shū)06-15