學(xué)生會(huì )副主席申請書(shū)
在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中,申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān),不同的使用場(chǎng)景有不同的申請書(shū)。你還在為寫(xiě)申請書(shū)而苦惱嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì )副主席申請書(shū),歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師:
您好。我是xx,現在擔任xx一職,抓住這次機遇,我決心競選副主席一職,希望您給予認真考慮。
一、我對學(xué)生會(huì )的認識
從大一入學(xué)開(kāi)始加入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭,到現在已經(jīng)兩年了。從最初面試時(shí)的緊張、忐忑,到接到被錄用通知時(shí)的激動(dòng)、喜悅,再到開(kāi)展工作時(shí)的新鮮、忙碌,這幾個(gè)階段伴隨并充實(shí)了我大一的生活。這一年,從學(xué)長(cháng)們的教導以及我們生活部開(kāi)展的工作當中,我有很多的收獲和感受,對學(xué)生會(huì )的認識也在不斷發(fā)生變化。剛開(kāi)始時(shí)候,學(xué)生會(huì )是神秘而且神圣的,在工作時(shí)充滿(mǎn)了榮耀感,學(xué)長(cháng)們也都是那么的優(yōu)秀,感覺(jué)遙不可及。經(jīng)過(guò)不斷了解,我認識到,學(xué)生會(huì )其實(shí)是“平凡”的學(xué)生組織,我們很多同學(xué)在這里一起工作,一起努力,漸漸變成朋友,我們有共同的目標:把自己的工作做好,努力鍛煉自己的做事能力。就像學(xué)生會(huì )的宗旨一樣“鍛煉自我、服務(wù)同學(xué)”。同時(shí),我們大一的“小朋友”們也有點(diǎn)明爭暗斗,都想積極的表現自己,好得到老師和學(xué)長(cháng)們的認可,也為了大二時(shí)候的換屆能順利留任。雖然每個(gè)人都有爭強好勝、不甘落后的心,彼此不服氣,想要一較高低,但這并沒(méi)有影響我們之間朋友情意的加深,而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲,不只是“我通過(guò)學(xué)生會(huì )認識了很多朋友”這么簡(jiǎn)單和空泛,還有比如:我學(xué)會(huì )了做簡(jiǎn)單的活動(dòng)策劃,懂得了工作前后要思考和總結,收到別人的通知會(huì )及時(shí)回復“收到,謝謝”等等,還有很多很多不能簡(jiǎn)單用語(yǔ)言表達的做事方法和心得,但確確實(shí)實(shí)在潛移默化的改變著(zhù)我。
由于我同時(shí)在社團組織里面做事,發(fā)現了很多社團和學(xué)生會(huì )不同的地方。學(xué)生會(huì )的組織性和紀律性非常強,上級領(lǐng)導力也很明顯,有人說(shuō)這是官僚作風(fēng),但我卻不這樣認為。各個(gè)組織之間的性質(zhì)和職能都可能是不一樣的,社團在對成員的約束上很寬松,近乎沒(méi)有約束,因為社團本來(lái)就是擁有共同興趣和愛(ài)好的人組織的一個(gè)小團體,彼此之間只有興趣和交流就夠了,誰(shuí)都不愿意在這里還要受到約束,而學(xué)生會(huì )在組織和紀律上要求就相對嚴格些,安排的工作要按時(shí)、準確的完成,每次開(kāi)會(huì )都要有會(huì )議記錄等,其目的是在培養擁有優(yōu)秀工作能力和組織、紀律性的學(xué)生干部,目的不同,制度就會(huì )不同,我想說(shuō),既然我們選擇了這里,就要用心去愛(ài)這里,維護這里。
進(jìn)入大二,因為我大一時(shí)的努力表現和學(xué)長(cháng)對我的信任,我順利的留在了學(xué)生會(huì ),并從生活部的一名干事,變成了貸助中心的一名副主任。學(xué)長(cháng)照樣安排工作,但少有了詳細的安排和指導,只剩下不時(shí)的關(guān)心和督促,并且下面也有了學(xué)弟和學(xué)妹們等著(zhù)我們去關(guān)心和指導,“在其位、謀其政”,只有積極改變自己的觀(guān)念和思想,來(lái)適應自己的角色,承擔起這份責任。大二,跟老師的距離短了,溝通和交流就多了,因為有老師的直接關(guān)注,而且身為副部長(cháng)應該給弟弟妹妹們做的榜樣,我們工作起來(lái)也就必須更加的認真、細心,因此學(xué)到的東西就更多,例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動(dòng)態(tài)”活動(dòng),活動(dòng)的策劃,活動(dòng)的通知,思想匯報的收集等環(huán)節做的都比較到位,而到了匯報整理階段出現了一點(diǎn)問(wèn)題,在準備開(kāi)始整理的時(shí)候,我很茫然,沒(méi)有頭緒,不知道應該整理出來(lái)哪些內容,而且那么多份,如果我一個(gè)人整理的話(huà)工作量是非常大的,剛好當時(shí)我還參加了“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃大賽”,整天忙于這件事情,老師也說(shuō)不著(zhù)急要,所以我就把思想匯報的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進(jìn)了一個(gè)死胡,不知道該如何入手,結果就不敢于入手,一直拖著(zhù),后來(lái)我著(zhù)急了,就主動(dòng)找到老師說(shuō)明了情況,老師給我提出了建議,并說(shuō)明了需要哪些內容,需要整理的內容解決了,我又想到,我自己完成不了的工作,可以請我的朋友們幫助我,然后就找生活部的同志們,他們每人都幫我分擔了一部分,我告訴他們基本要求,最后我們很快的整理了出來(lái),并形成了文字總結,在老師看完并說(shuō)了一句“很好”之后,我頓時(shí)感覺(jué)心中放下了千斤重擔。這件事雖然是件普通的工作,但確實(shí)給我留下了很深刻影響,我明白有時(shí)遇到獨立解決不了的問(wèn)題,我身邊還有老師,還有朋友,所以,沒(méi)有什么不可以的。
二、我對主席職務(wù)的認識
我認為,如今的我們,每個(gè)人都應該,也都能夠可以做好主席做的工作,區別是在對主席這個(gè)職務(wù)的認識和態(tài)度上,是它在影響一個(gè)主席所做出的成績(jì),在“做好一個(gè)主席”與’做一個(gè)好主席”之間徘徊。
做為一個(gè)主席,除了做好主席應該做的具體工作外,還要有跟別人不一樣的目光,要能站在老師的角度上考慮問(wèn)題。不單是要帶領(lǐng)好整個(gè)學(xué)生會(huì ),指揮、協(xié)調這個(gè)“大機器”的整體高性能運行,同時(shí)也要懂得維護我們外表的光鮮,畢竟我們學(xué)校還有另外十二個(gè)院系在旁邊鞭策著(zhù)我們,有很多老師、同學(xué)在關(guān)注著(zhù)我們,我們的工作不但要做的好,還要做的漂亮。作為一個(gè)主席,要在工作中時(shí)刻注意自己的形象,這時(shí)的形象不僅僅是自己的,而且是整個(gè)電氣學(xué)院學(xué)生會(huì )的,別人在評論的時(shí)候不會(huì )說(shuō)“這個(gè)人怎么樣”,而是說(shuō)“電氣的學(xué)生會(huì )主席怎樣”,在這一點(diǎn)上,我感覺(jué)這兩屆學(xué)生會(huì )主席做的都非常的優(yōu)秀,是我們學(xué)習的榜樣。而且我能夠看透這一方面,那么這也可以作為我競選主席的一個(gè)優(yōu)勢。
三、我競選主席的工作計劃:
1、及時(shí)獲取老師的指導意見(jiàn),細致考慮、完善后傳達工作;
2、對學(xué)生會(huì )有全局的認識,在各項工作中能夠做出客觀(guān)全面的判斷;
3、關(guān)注、關(guān)心各時(shí)期、各階段中各部門(mén)的工作,起到督促作用;
4、建設好學(xué)生會(huì )各年級成員之間,成員與老師之間溝通和交流的渠道;
5、搞好學(xué)生會(huì )文化建設,使學(xué)生會(huì )成員團結一心,相互協(xié)作,共同進(jìn)步。 我非常期望能擔任主席的職位,為了自己的目標,為了“我們還年輕,未來(lái)不是夢(mèng)”,為了學(xué)生會(huì ),做出自己的努力!
希望老師能批準我的主席申請。
謝謝!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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