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獎學(xué)金申請表的申請
獎學(xué)金申請表的申請1
在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書(shū),并在黨校學(xué)習結業(yè)時(shí)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
在學(xué)習上,嚴格要求自己,憑著(zhù)對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的學(xué)生而不懈奮斗。通過(guò)我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團宣傳部員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責任心強,多次、配合部長(cháng)出色的完成了院團的宣傳活動(dòng)和系內的各項宣傳活動(dòng)。我結合自身的特長(cháng),積極為系增光,曾在院團舉辦的海報制作賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力,成績(jì)突出,被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評。
在生活上,養成了良好的.生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì )實(shí)踐中被評為“先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號,并在各項文娛體育活動(dòng)中多次獲獎。三年的學(xué)校園生活是人生的一轉折點(diǎn)。于xx年9月以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入xx學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì )實(shí)踐生活不斷的挑戰自、充實(shí)自己,為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基礎。一直都認為人應該是活到老學(xué)到老的對知識、對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因而在成績(jì)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎學(xué)金。在不滿(mǎn)足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對各種應用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開(kāi)始就被老師信任為計算機房的負責人。
有廣泛愛(ài)好的特別擅長(cháng)于排版及網(wǎng)頁(yè)美工和多媒體的制作,就任本班組織員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì )宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和部?jì)瘸蓡T團結一致,一年間由部升為部長(cháng)。在任部長(cháng)期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì )其它部門(mén),出色的完成各項宣傳工作,促使學(xué)校的各種運作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx年至xx年間獲校文娛比賽及知識問(wèn)答比賽等一等獎。膽創(chuàng )新對校報版面進(jìn)行,使得校報的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在xx年xx月獲校演講比賽一等獎。
身為學(xué)生的在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對社會(huì )的實(shí)踐。本著(zhù)學(xué)以致用,實(shí)踐結合理論發(fā)揮xx年暑假以熟練的計算機技術(shù)應聘入揭陽(yáng)市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓部教師。技術(shù)員兼培訓部教師。xx年暑假在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習名片和小型廣告、商標設計,自身對這方面有堅實(shí)基礎和濃厚興趣的用一周時(shí)間就熟練了各樣設計軟件,之后做出了量出色的設計方案,得到同學(xué)及老師的一致好評。
本人具有熱愛(ài)祖國等的優(yōu)良傳統,積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好,對工作責任心強、勤懇踏實(shí),有較強的組織、宣傳能力,有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng )意,注重團隊合作精神和集體觀(guān)念。
獎學(xué)金申請表的申請2
如何獲得美國研究生獎學(xué)金申請表
如果你想得到希望去的學(xué);饡(huì )的介紹材料與申請表,你就應該直接寫(xiě)信給這所學(xué)校的獎學(xué)金辦公室 (Financial Aid Office) 或國際學(xué)生辦公室 (International Student Office) ,詢(xún)問(wèn)有哪些獎學(xué)金基金可授予國際學(xué)生;并希望對方寄回申請表。美國大多數大學(xué)都有國際學(xué)生辦公室和獎學(xué)金辦公室,它不但會(huì )為你提供一切你所想知道的獎學(xué)金資助信息和材料,有時(shí)還會(huì )幫助你解決難以解決的留學(xué)問(wèn)題。
錄取申請表
錄取申請表的內容會(huì )涉及申請人姓名、地址、國籍、出生日期,在申請前就讀的大專(zhuān)以上學(xué)校名稱(chēng)及學(xué)習專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷推薦人姓名與聯(lián)系地址,必要考試( TOEFL 、 GRE )的參加時(shí)間及分數,在校期間受過(guò)的各種榮譽(yù)及獎勵,工作經(jīng)驗,如發(fā)表過(guò)論文或出版過(guò)書(shū)籍則列明論文與書(shū)籍的名稱(chēng)與發(fā)表、出版地點(diǎn)。
填寫(xiě)錄取申請表時(shí)應按照情況填寫(xiě),其中獲得各種榮譽(yù)及獎勵一欄與工作經(jīng)驗一欄要盡可能寫(xiě)得齊全。許多申請人在這兩項內容中寫(xiě)得很馬虎了事,或是不清楚該如何填寫(xiě)。其實(shí)校方審閱人是很重視這兩項內容的,一些申請人看似并不重要的獎勵(如中學(xué)時(shí)的競賽獎勵)和工作經(jīng)驗可能就會(huì )引起審閱人很大的重視。
例如在以往申請的學(xué)生中,有位在工作經(jīng)驗一欄的最后一行寫(xiě)上:某年某月在市級網(wǎng)球比賽中作義務(wù)撿球員,這一個(gè)工作經(jīng)歷看似與其申請研究生入學(xué)是沒(méi)有什么關(guān)系的,但事實(shí)上就是因為這一項經(jīng)歷引起了審閱人高度的重視。校方認為,在網(wǎng)球賽中撿球是一項既乏味又累人的工作,一名年青人能夠義務(wù)承擔這樣的工作,足可以說(shuō)明這名申請人既有極強的責任心與公共事業(yè)心,又有很強的吃苦精神。于是他十分順利地得到了助研獎學(xué)金與研究生助學(xué)金兩項資助通過(guò)了簽證。象他這樣的例子很多,在此不一一列舉?傊谔顚(xiě)內容上應盡量把有利于自己申請獎學(xué)金資助的各種經(jīng)歷和獎勵都填寫(xiě)上,必要時(shí)還應附帶寄上一些證明性文件的復印件,增強其說(shuō)服力。
財力證明表
財力證明表是校方寄給申請人,并要求申請人填寫(xiě)自己的支付能力以供在美國學(xué)習及生活花費。除了自己個(gè)人存款外,還要求填寫(xiě)家庭資助、政府資助,經(jīng)濟擔保人贊助等幾方面財力來(lái)源與具體金額,學(xué)校要求申請人填寫(xiě)財力證明表格是為了了解申請人的財力情況,從而判定申請人另外需要多少金額的校方獎學(xué)金資助才能覆蓋一年的全部生活費用。美國學(xué)校給國際學(xué)生的獎學(xué)金資助是按照 需要與成績(jì) 結合的原則頒授的,即獲得資助的申請人不但學(xué)業(yè)成就上達到頒授獎學(xué)金資助的要求,還要同時(shí)表明需要獎學(xué)金的資助。如果在財力證明上填寫(xiě)有充足的'經(jīng)濟來(lái)源可以供申請人在美國讀書(shū)與生活,那么即使學(xué)業(yè)成就再高,校方也不會(huì )授予其獎學(xué)金資助的。
美國留學(xué) 獎學(xué)金申請表格的填寫(xiě)
但也不應全部都填為零,那樣學(xué)校若無(wú)法頒授全額獎學(xué)金,就不會(huì )再考慮其他形式的獎學(xué)金資助了,學(xué)校會(huì )認為即使把其他形式的獎學(xué)金授予此申請人,他仍然不能夠提供充足的資金來(lái)完成一年的學(xué)習與生活。實(shí)際上,能拿到 2/3 以上的獎學(xué)金就是很容易通過(guò)簽證了,尤其是讀研究生或博士學(xué)位的學(xué)生。( 2/3 獎學(xué)金是指學(xué)校授予的獎學(xué)金總金額占在此學(xué)校一年全部學(xué)習與生活費用的 2/3 )。因此,填寫(xiě)財力證明應根據自己的實(shí)際情況來(lái)填,的確沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源和一定要申請全額獎學(xué)金資助的學(xué)生,此表格的各項內容可以填為零。
財力證明表格涉及內容有:申請人姓名、地址、國籍、出生日期;一年中在學(xué)校所需要的全部費用的金額;申請人個(gè)人能夠提供的金額;基金會(huì )、政府等資助金額;申請人家庭可提供的金額;申請人的經(jīng)濟擔保人可提供擔保的金額;擔保人(如果有擔保人的話(huà))簽字及銀行儲蓄證明單復印件。絕大多數中國學(xué)生在申請獎學(xué)金資助時(shí),除了小量的個(gè)人或家庭美元存款外,大部分的金額需要校方以獎學(xué)金形式資助,美國的學(xué)校也十分清楚中國的學(xué)生是很少能承擔昂貴的學(xué)習與生活費用的。有經(jīng)濟擔保的申請人可以在 擔保人資助 一項中填上其擔保金額。
預表 (Preliminary Application Form)
有一些學(xué)校在初次回復時(shí)并不寄正式表格,而是寄來(lái)預表 (Preliminary Application Form), 讓申請人填好寄回,初步審查,合格后再寄正式申請表來(lái),正式表格寄來(lái)后再申請,多會(huì )被錄取。預表的填寫(xiě)中一項較為重要的是TOEFL 、GRE 或GMAT 成績(jì),一些還未參加考試的申請人,可以填上一個(gè)估計分數寄回 (estimated score) ,或是等成績(jì)下來(lái)后再寄回預表。
總之,美國研究生獎學(xué)金申請表有很多種,不同類(lèi)型的獎學(xué)金資助會(huì )有不同的表格需要填寫(xiě),但其內容大致與錄取申請表相同。有的學(xué)校要求獎學(xué)金資助的專(zhuān)門(mén)推薦信,這些材料都應準備好,還有一些學(xué)校是不需要填寫(xiě)獎學(xué)金申請表的,這些學(xué)校在錄取一名學(xué)生的同時(shí),便會(huì )決定是否頒授獎學(xué)金資助及獎勵金額。
獎學(xué)金申請表的申請3
每當我們申請加拿大本科獎學(xué)金的時(shí)候,我們通常需要寫(xiě)一封信遞交給獎學(xué)金管理員,要一張申請表或是簡(jiǎn)單地介紹一下自己。這是向獎學(xué)金管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機。所以在發(fā)加拿大本科獎學(xué)金申請信前花一些時(shí)間仔細斟酌,務(wù)必要達到內容簡(jiǎn)明、扼要且信息全面。
在寫(xiě)信前,具體地列舉一下你感興趣的,組織的或是參加的所有活動(dòng)。下面這些問(wèn)題能幫助你全面地列出信息。
獎勵:你是否月度最佳學(xué)生,年度最佳學(xué)生?你在課外活動(dòng)中得過(guò)獎嗎?
俱樂(lè )部:你在學(xué)校時(shí)參加過(guò)什么俱樂(lè )部或興趣小組?你參加過(guò)學(xué)校的哪一項比賽?你為校報或年鑒撰稿嗎?你加入過(guò)青年宗教組織嗎?
實(shí)習工作:你在哪里工作?做什么?有什么收獲?
國際交流:你在校期間是否為學(xué)習或作為志愿者去過(guò)國外?你對那里的文化了解多少?
兼職工作:你是出納員,還是職員,代看孩子,遞送員,快遞員,服務(wù)員,草坪修理工,野外宿營(yíng)導游,油漆工等等。即使是做過(guò)最厭惡的工作,那也寫(xiě)進(jìn)去。
項目:你是否在引以為傲的大項目中工作過(guò)?
學(xué)習成果:你拿到高分了嗎?你的平均分數多少?你在光榮榜上嗎?哪一個(gè)科目你最擅長(cháng)?
學(xué)校協(xié)會(huì ):你是否參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè )研討會(huì )或體育協(xié)會(huì )?你當過(guò)教師家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表嗎?
運動(dòng):你在校隊的'位置是什么?你是隊長(cháng),副隊長(cháng),還是管理人?你學(xué)到了什么技術(shù)?
學(xué)生自治:你是學(xué)生自治會(huì )的主席,秘書(shū),財務(wù),副主席,班代表還是年級代表?
學(xué)校的義務(wù)工作:你是輔導員?教練助理?辦公助理?圖書(shū)館助手?教師助手?技術(shù)支持?
校外義務(wù)工作:在當地醫院義務(wù)工作?當地公立學(xué)校?當地社團?政府辦公室?社區報社?體育隊?托兒所?療養院?
就是用最簡(jiǎn)明扼要的句子闡述你的在校簡(jiǎn)歷,說(shuō)白了就是在推銷(xiāo)自己,讓自己與別人在某個(gè)方面不一樣,讓管理員對你的看法與別人有所不同。當然,謙虛是美德,除了表達自己的過(guò)人的那一面,還要寫(xiě)一些自己的短處和不足。
獎學(xué)金申請表的申請4
當留學(xué)加拿大申請獎學(xué)金的時(shí)候,你通常需要寫(xiě)一封信遞交獎學(xué)金管理員咨詢(xún)更多信息,要一張申請表或是簡(jiǎn)單地介紹一下自己。這是向管理員展示你是最佳候選人的絕好時(shí)機。
在寫(xiě)信前,具體地列舉一下你感興趣的,組織的或是參加的所有活動(dòng)。下面這些問(wèn)題能幫助你全面地列出信息,從更多細節方面幫助你留學(xué)加拿大申請獎學(xué)金。
獎勵:你是否月度最佳學(xué)生,年度最佳學(xué)生你在課外活動(dòng)中得過(guò)獎嗎
俱樂(lè )部:你在學(xué)校時(shí)參加過(guò)什么俱樂(lè )部或興趣小組你參加過(guò)學(xué)校的哪一項比賽你為校報或年鑒撰稿嗎你加入過(guò)青年宗教組織嗎
實(shí)習工作(Co-op Jobs):你在哪里工作做什么有什么收獲
國際交流:你在校期間是否為學(xué)習或作為志愿者去過(guò)國外你對那里的文化了解多少
兼職工作:你是出納員,還是職員,代看孩子,遞送員,快遞員,服務(wù)員,草坪修理工,野外宿營(yíng)導游,油漆工等等即使是做過(guò)最厭惡的工作,那也寫(xiě)進(jìn)去。
項目:你是否在引以為傲的大項目中工作過(guò)
學(xué)習成果:你拿到高分了嗎你的平均分數多少你在光榮榜上嗎哪一個(gè)科目你最擅長(cháng)
學(xué)校協(xié)會(huì ):你是否參加過(guò)學(xué)校的音樂(lè )研討會(huì )或體育協(xié)會(huì )你當過(guò)教師家長(cháng)會(huì )的學(xué)生代表嗎
運動(dòng):你在校隊的位置是什么你是隊長(cháng),副隊長(cháng),還是管理人你學(xué)到了什么技術(shù)
學(xué)生自治:你是學(xué)生自治會(huì )的主席,秘書(shū),財務(wù),副主席,班代表還是年級代表
學(xué)校的義務(wù)工作:你是輔導員教練助理辦公助理圖書(shū)館助手教師助手技術(shù)支持
校外義務(wù)工作:在當地醫院義務(wù)工作當地公立學(xué)校當地社團政府辦公室社區報社體育隊托兒所療養院
描述一下你的職責并陳述一下你在這些經(jīng)歷中學(xué)到了什么。
完成上述列單后,再回想一下你在中學(xué)的這段經(jīng)歷對你的'個(gè)人成長(cháng)有什么幫助。它們使你變得更成熟,更富有責任心,更守時(shí)還是讓你學(xué)到了與人合作的技巧或是領(lǐng)導才能。
申請留加博士獎學(xué)金的條件
加國可申請的四種本科留學(xué)獎學(xué)金類(lèi)別
國際學(xué)生可申請加國三種碩士獎學(xué)金項目
獎學(xué)金申請表的申請5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是一個(gè)遵守憲法和法律,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,擁護中國共產(chǎn)黨,思想進(jìn)步。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項規章制度,從無(wú)違紀行為,誠實(shí)守信,品行端正。學(xué)習態(tài)度端正、認真刻苦且不斷進(jìn)取,成績(jì)優(yōu)良,積極參與各項學(xué)科競賽和科研項目并取得一定成績(jì)。我積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì )工作,將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識運用到社會(huì )工作中,為促進(jìn)國際友好交流做出自己的.貢獻。
我熱心于社會(huì )公益,加入多個(gè)志愿服務(wù)類(lèi)社團并積極參加各項志愿活動(dòng)和社會(huì )公益事業(yè),有較強的社會(huì )責任感和使命感,為東南大學(xué)及社會(huì )的發(fā)展做出自己力所能及的貢獻。與同學(xué)相處關(guān)系融洽,關(guān)心集體,連續兩年擔任班級生活委員,積極為同學(xué)服務(wù),有較強的集體意識。
能榮幸地獲得這項獎學(xué)金,對于我的學(xué)習和生活是一種積極的推動(dòng)作用。這項獎學(xué)金在肯定前階段學(xué)習、工作等方面所取得成績(jì)的同時(shí),將鼓勵我以更加努力積極的態(tài)度去迎接以后學(xué)習生活中可能面臨的困難和挑戰。謝謝大家!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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