設計方案（精華3篇）

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的設計方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

設計方案 篇1

　　一、主題：讀教育名著(zhù)，做智慧教師 本次讀書(shū)演講比賽以“讀教育名著(zhù)，做智慧教師，在讀書(shū)中成長(cháng)”為主題，旨在引導廣大教師在工作之余靜心讀書(shū)、深入思考，從而增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提升品位；引導教師暢談心得、交流思想，在互動(dòng)中陶冶心靈，分享感受，共同提高。做一名讓社會(huì )滿(mǎn)意、個(gè)性發(fā)展、精神豐富的'教師。

　　二、對象：全體老師（45歲以下教師必須參加）

　　三、時(shí)間、地點(diǎn)安排

　　1、報名時(shí)間：20xx.12.2日

　　2、比賽時(shí)間：20xx.12.6日下午大課間（如有變動(dòng)另行通知）

　　3、比賽地點(diǎn)：會(huì )議室

　　演講時(shí)間：每人不超5分鐘

　　四、比賽議程 由學(xué)校統一組織，根據比賽成績(jì)評出一等獎3人，二等獎6人，其余為優(yōu)秀獎。

　　五、評選方法

　　組成評委會(huì )，現場(chǎng)評分。

　　六、評分細則

　　1．內容（3分）

　�。�1）觀(guān)點(diǎn)正確、鮮明，主題深刻、突出，角度新穎、得當，材料典型，要緊密聯(lián)系作者本人思想實(shí)際，敘述讀書(shū)感悟及實(shí)際行為的演變（1分）；

　�。�2）材料充分，切合聽(tīng)眾心理，邏輯嚴謹，具有感染力。（2分）

　　2．技巧（3分）

　�。�1）語(yǔ)言表達（2分）：普通話(huà)標準、流利、自然，吐字清晰，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

　�。�2）舉止神情（1分）：舉止文明，從容大方，表情自然，精神飽滿(mǎn)，態(tài)度親切。體態(tài)語(yǔ)和表情運用恰當、自如，感情充沛。

　　3．效果（4分）

　�。�1）能脫稿演講（1分）；

　�。�2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力，使聽(tīng)眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

　�。�3）演講時(shí)間限每人不超過(guò)5分鐘（1分）。

設計方案 篇2

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx酒店如意廳

　　活動(dòng)類(lèi)型

　　1、平安夜自助大餐，雞尾酒酒會(huì )。

　　2、平安夜異域風(fēng)情演出。 演出費用

　　3、抽獎活動(dòng)： 特等獎1名 蘋(píng)果電腦一臺

　　一等獎1名 蘋(píng)果手機一部

　　二等獎2名 迷你ipad一部

　　三等獎3名 溫泉門(mén)票、免費客房

　　游戲互動(dòng)獎 溫泉門(mén)票、免費房、小禮品

　　四、圣誕票種票價(jià)

　　1599元含：五星客房標間/大床1間+雙人溫泉門(mén)票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　1199元含：會(huì )議中心客房標間/大床1間+雙人溫泉門(mén)票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎

　　899元含：雙人溫泉門(mén)票+雙人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　599元含：?jiǎn)稳藴厝�門(mén)票+單人圣誕晚宴(歌舞演藝)+圣誕抽獎.

　　預訂咨詢(xún)電話(huà)：13699179085 倪先生

　　五、活動(dòng)流程

　　一、 平安夜活動(dòng)流程：星湖園溫泉酒店將于20xx年12月24日18：30在如意廳舉辦火雞、雞尾酒大型圣誕自助晚宴，活動(dòng)將在21：00結束，晚宴期間將有大型演藝及抽獎活動(dòng)。賓客如提前到達，則由酒店人員根據客人需求引領(lǐng)至溫泉或客房等進(jìn)行娛樂(lè )，晚宴結束后賓客可根據個(gè)人愛(ài)好自行活動(dòng)，酒店人員負責跟進(jìn)式服務(wù)。

　　備注：

　　1、凡購買(mǎi)星湖園溫泉酒店圣誕票者，于20xx.12.24日晚可享用圣誕火雞自助餐、雞尾酒晚宴，觀(guān)賞圣誕歌舞演藝，參與瘋狂抽獎活動(dòng)。

　　2、本次晚宴抽獎活動(dòng)中，一張票根只限一次抽獎。

　　圣誕票所包含的銘泉及客房票券有效期至20xx.2.28日止。

　　3、圣誕票所包含的銘泉及客房票券每人每次只限使用一次，不開(kāi)發(fā)票，不兌換現金，不可與其他優(yōu)惠活動(dòng)同時(shí)使用，如使用須提前出示，客房票券的使用須提前三天預訂客房。

　　圣誕平安夜活動(dòng)方案圣誕平安夜活動(dòng)方案

　　又一年圣誕節到來(lái)了，今年喬波冰雪世界將邀您一起過(guò)圣誕。喬波冰雪世界將以?xún)蓚�(gè)大主題為您展現平安夜;圣誕節給您帶來(lái)的難以忘懷的記憶。

　　大題一：( )平安夜

　　分主題1：神秘的化裝舞會(huì )(多功能廳)

　　我們將在多功能廳舉 辦大型的神秘的化裝舞會(huì )。舞會(huì )每個(gè)人都帶上各樣美觀(guān)的面具，可以自制也可以到場(chǎng)領(lǐng)取，當天您可在舞池中和從來(lái)也沒(méi)相識過(guò)的神秘人一起共舞。圣誕老人，白雪公主，白馬王子，可能就在其中。讓您不知道面具后面是誰(shuí)，讓您沉迷在神秘當中。您也可以報名參加歌手大賽，拿出您最最拿手的歌曲轟動(dòng)全場(chǎng)。

　　分主題2：平安;高雅的西式大餐。(酒店西餐)

　　我們在酒店西餐準備里純西式的大餐，喝著(zhù)紅酒吃著(zhù)西餐，聽(tīng)著(zhù)圣誕歌曲。讓您感到就好想真的'在異國他鄉一樣。

　　分主題3：歡聚一堂的中式酒宴(酒店中餐)

　　我們在酒店中餐為您準備純中式的酒會(huì )，如果您不喜歡吃西餐那中式酒會(huì )將是您最好的選擇。

　　分主題4：讓您意想不到的驚喜(酒店客房)

　　當您開(kāi)門(mén)以后看到了。。。。。。!!!

　　分主題5：夜無(wú)眠的滑雪盛會(huì )(雪場(chǎng))

　　如果您不喜歡參加化妝舞會(huì )您可以道我們的雪場(chǎng)和那些兒滑雪愛(ài)好者一起在平安夜中戲雪，高難度的障礙表演，保證讓您記憶憂(yōu)心。

　　分主題6：溫馨的家常晚宴(雪場(chǎng)中餐)

　　我們還特地為喜歡家�？谖兜哪鷾蕚淞诉m合您口味的美味佳肴。

　　大主題二：( )圣誕節

　　過(guò)癮的全天滑雪，美味香甜的中式大餐，好玩的娛樂(lè )設施，完全讓您沉浸在節日給您帶來(lái)的喜悅當中。

　　單人節日套餐;

　　S套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會(huì )，豪華標間一晚，夜無(wú)眠的滑雪盛會(huì )。)

　　A套餐：可參加(歡聚一堂的中式酒會(huì )，神秘的化裝舞會(huì )，豪華標間一晚，夜無(wú)眠的滑雪盛會(huì )。)

　　B套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會(huì )，夜無(wú)眠的雪盛會(huì )。)

　　C套餐:可參加(歡聚一堂的中式酒會(huì )，神秘的化裝舞會(huì )，夜無(wú)眠的雪盛會(huì )。)

　　D套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會(huì )。)

　　E套餐：可參加(歡聚一堂的中式酒會(huì )，神秘的化裝舞會(huì )。)

　　F套餐：可參加(溫馨的家常晚宴，夜無(wú)眠的雪盛會(huì )。)

　　家庭套餐：(雙人、三人)可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會(huì )，豪華標間一晚(可加床)，夜無(wú)眠的滑雪盛會(huì )。)

　　情侶雙人套餐：可參加(平安;高雅的西式大餐，神秘的化裝舞會(huì )，豪華標間一晚(可加床)，夜無(wú)眠的滑雪盛會(huì )。)

　　圣誕節套餐：{限12月25日用}(全天滑雪、自助大餐、各項娛樂(lè )隨便玩)

　　內容：

　　圣誕平安夜當天各個(gè)部門(mén)通力配合，共同努力發(fā)揮各部門(mén)工作人員的特長(cháng)，各個(gè)部門(mén)負責各部門(mén)管轄內的布置，各部門(mén)主題可以自己命名，所有方案一定要緊扣主題，所有部門(mén)書(shū)面方案12月10日前上交。

　　兩大主題：

　　1、平安夜

　　可以找贊助商合作，誰(shuí)投資就用誰(shuí)的名子，具體方案可以共同來(lái)完成。根據合作伙伴的情況、要求來(lái)完成一系列程序。

　　12月24日平安夜持票人持票道指定餐廳就餐，用晚餐后道多功能廳參加化妝舞會(huì )，(工作人員把副票撕下放道抽獎箱里，節目進(jìn)行中有抽獎活動(dòng)獎品分，特等獎、一等獎、二等獎、三等獎四個(gè)獎項)。(獎品根據贊助商確定)

設計方案 篇3

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標：

　　1、學(xué)會(huì )本課10個(gè)生字，認讀“稻”、“藏”、“催”三個(gè)字。

　　2、自己觀(guān)察畫(huà)面，初步理解圖意，能從圖中找出的特點(diǎn)。

　　3、能正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內容。。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、學(xué)會(huì )本課生字新詞。

　　2、自己觀(guān)察畫(huà)面，初步了解課文內容。

　　3、正確、流利地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、指導學(xué)生學(xué)習難字“熟 塘 報 落 岸”。

　　2、初步理解圖意，能從圖中找出的特點(diǎn)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激情導入，揭示課題。

　　1、教師讓學(xué)生觀(guān)看一段關(guān)于的錄像片，然后讓學(xué)生談一談自己的感受。

　　2、今天我們學(xué)習一篇跟有關(guān)的課文，教師板書(shū)課題：，請同學(xué)們讀一讀。

　　二、學(xué)習本課生字和詞語(yǔ)。

　　1、讓學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標出生字畫(huà)出新詞。借助漢語(yǔ)拼音讀一讀。

　　2、同桌之間開(kāi)展相互間的學(xué)習：

　�。�1）打開(kāi)課后的生字表，分別讀一讀，如果讀得不正確，進(jìn)行糾正，還可以借助工具書(shū)查一查，讀準字音。

　�。�2）兩個(gè)人讀一讀畫(huà)的新詞，相互解答不明白的詞意，利用工具書(shū)查一查，看看解釋。

　　3、教師檢查學(xué)生自學(xué)情況：

　�。�1）教師出示生字卡片，讓學(xué)生讀一讀（指名讀，開(kāi)火車(chē)讀）。

　　在讀生字的過(guò)程當中，對讀得不準確的地方及時(shí)糾正。

　�。�2）看投影，讀詞語(yǔ)。先讓學(xué)生自己練習讀，再指名讀。

　　藍天 池塘 岸邊 電報 運動(dòng)場(chǎng) 熟了 當作 底下 金子 往下落

　�。�3）結合學(xué)生遇到的難字說(shuō)一說(shuō)記憶字形的方法，教師板書(shū)。

　　藍：上面是“草”字頭，下面的“監”字第一筆是豎。注意與“籃”字區分。

　　塘：左右結構，部首是“土”字旁，右邊是“唐”字�！疤啤弊值牡谄吖P是豎，要出頭。這是一個(gè)左形右聲的形聲字。

　　熟：這是左右結構的字，左上是一點(diǎn)一橫，左中是口；左下是“子”，第三筆要寫(xiě)成提；右上是“丸”字；下面是四點(diǎn)底。

　　報：左右結構，右邊的筆順是：橫折鉤 豎 橫撇 捺

　　落：上下結構，上面是“草”字頭，下面是“洛”字，這是一個(gè)上形下聲的形聲字。

　　動(dòng)手書(shū)空。教師進(jìn)行板演，易錯的地方用彩色筆標出來(lái)。

　�。�4）理解詞意

　　結合學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行理解，讓學(xué)生先說(shuō)一說(shuō)意思，相互補充，利用工具書(shū)查一查。

　�。�5）認讀“稻”、“藏”、“催”三個(gè)字。

　　稻：稻子，水稻。農作物的一種，我們吃的大米就是水稻脫殼后的米粒。

　　藏：捉迷藏，藏起來(lái)。就是躲著(zhù)不讓找到的意思。

　　催：急著(zhù)、催促的意思。

　　三、讀課文，看插圖，初步理解課文內容。

　　1、讓學(xué)生自己練習讀課文，要做到正確和流利。

　　2、同桌之間進(jìn)行互查。

　　3、與小組成員一起看插圖，說(shuō)說(shuō)畫(huà)面的意思，理解課文內容，而后練習讀書(shū)。

　　4、教師檢查學(xué)生讀書(shū)情況。

　　四、指導學(xué)生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。

　　1、讓學(xué)生觀(guān)察田字格中的范字，而后描寫(xiě)。

　　2、教師讓學(xué)生進(jìn)行板演，進(jìn)行評價(jià)。

　　五、總結本課學(xué)習情況。

　　六、布置作業(yè)。

　　1、抄寫(xiě)生字詞。

　　2、正確、流利地朗讀課文。

　　3、提出不懂的問(wèn)題。

　　附：板書(shū)設計

　　6

　　熟 塘 報 落 岸 藍 金 池 底 當

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標：

　　1、按照一定的順序認真觀(guān)察畫(huà)面，看懂圖意，提高學(xué)生的觀(guān)察能力。

　　2、理解課文內容，使學(xué)生了解的的特點(diǎn)，知道是收獲的季節，感受到的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)，熱愛(ài)大自然的情感。

　　3、比較句子，理解句子的意思。

　　4、指導學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、理解課文內容，引導學(xué)生了解的特征。

　　2、使學(xué)生知道是果實(shí)成熟的季節，葉子發(fā)黃落下，候鳥(niǎo)南飛等一些自然現象發(fā)生在。培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的的思想感情。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、抓住的特征，聯(lián)系生活實(shí)際，理解句子的意思。

　　2、體會(huì )的美好，培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情。

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一、復習鞏固

　　1、教師和學(xué)生一起做摘蘋(píng)果的游戲。誰(shuí)摘下了蘋(píng)果，就帶著(zhù)同學(xué)們讀生字。

　　2、看投影，讀詞語(yǔ)。先讓學(xué)生自己練習讀，再指名讀。

　　藍天 池塘 岸邊 電報 運動(dòng)場(chǎng)

　　熟了 當作 底下 金子 往下落

　　二、學(xué)習課文

　　1、從整體入手學(xué)習，教師伴著(zhù)音樂(lè )范讀。

　�。�1）讓學(xué)生邊聽(tīng)邊在文中標出自然段。

　�。�2）思考：到了，自然界的景物有哪些變化？

　　2、教師結合學(xué)生的發(fā)言，出示相應的插圖，學(xué)生一邊看插圖一邊讀課文，圖文對照。

　　3、逐段學(xué)習課文

　　第一自然段

　�。�1）指名讀，其他同學(xué)一邊看課文一邊標出共有幾句話(huà)。

　�。�2）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每句話(huà)的意思，談一談讀懂了什么?

　　第一自然段寫(xiě)來(lái)了，天又高又藍，還有一朵朵白云。教師板書(shū)：天：藍 高 云：白

　�。�3）教師出示句子讓學(xué)生進(jìn)行比較：

　　藍天上飄著(zhù)幾朵白云。

　　高高的藍天上飄著(zhù)幾朵白云。

　　A。學(xué)生讀一讀這兩個(gè)句子，

　　B。體會(huì )這樣寫(xiě)的好處。使學(xué)生知道加上“高高的”使句子更具體。

　　C。指導朗讀，突出藍天的特點(diǎn)。

　�。�4）讓學(xué)生觀(guān)看畫(huà)面，欣賞的天空。

　�。�5）教師指導學(xué)生朗讀，結合語(yǔ)言文字體會(huì )的美麗，讀出語(yǔ)氣。

　　讓學(xué)生自己練習，而后指名讀，大家進(jìn)行評價(jià)。

　　第二自然段:

　�。�1）小聲讀第二自然段，邊讀邊想：這個(gè)自然段告訴我們什么，怎么樣?

　　，稻谷熟了，一片金黃，像是鋪上了一層金子一樣。

　�。�2）讓學(xué)生在書(shū)中畫(huà)出喜歡的語(yǔ)句，談看法，體會(huì )糧食豐產(chǎn)的景象。

　�。�3）指名讓學(xué)生談想法，相互交流。

　�。�4）教師和學(xué)生一起進(jìn)行歸納

　　“一眼望不到邊”說(shuō)明稻田所占面積大，是好大一片，使人看不到邊際。

　　“黃澄澄”是寫(xiě)稻田的顏色，這是稻子成熟的表現，說(shuō)明了糧食的豐產(chǎn)。

　　“鋪了一地金子”說(shuō)明稻子長(cháng)得好，滿(mǎn)地都是，用比喻的.方式表明稻子成熟。

　　板書(shū)：稻田：一眼望不到邊，一片金黃。

　�。�5）師小結：，稻子成熟了，大地一片金黃，遠遠的看不到邊際，就像是金子灑滿(mǎn)地，面對這一切你會(huì )想到什么，讓學(xué)生運用讀的方式，體會(huì )那種豐收的喜悅。而后指名讀，進(jìn)行評價(jià)。

　　第三、四自然段

　�。�1）以小組為單位進(jìn)行學(xué)習

　　A。讀這兩個(gè)自然段。

　　B。想一想，告訴我們什么？

　　結合課文中的插圖和有關(guān)語(yǔ)句談一談大自然的變化。

　�。�2）各小組交流學(xué)習情況

　　一片一片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，小魚(yú)藏在落葉下邊把落葉當作了傘，小螞蟻在落葉上爬來(lái)爬去，來(lái)回跑著(zhù)，把落葉當作了運動(dòng)場(chǎng)。燕子看到了落葉，把落葉當作了電報，它們要到南方去過(guò)冬了。

　　板書(shū)：黃葉：落下來(lái)。小魚(yú)——傘 小螞蟻——運動(dòng)場(chǎng) 燕子——電報

　�。�3）師小結：這些語(yǔ)句使我們感受到：來(lái)了，自然界里的小動(dòng)物，小昆蟲(chóng)們那種歡快的心情，還有那特有的迷人景色。

　�。�4）練習朗讀，邊讀邊體會(huì )小動(dòng)物、小昆蟲(chóng)們那種歡快的心情，還有那特有的迷人景色。

　　注意指導：

　　黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。

　　一片一片的黃葉從樹(shù)上落下來(lái)。

　　A。學(xué)生讀一讀這兩個(gè)句子。

　　B。體會(huì )這樣寫(xiě)的好處。使學(xué)生知道加上“一片一片的”能夠說(shuō)明樹(shù)葉是怎樣落下來(lái)的，是一片接著(zhù)一片往下落，陸陸續續的感覺(jué)。）

　　C。教師和學(xué)生一起用實(shí)物演示。

　　D。指導朗讀，突出落葉的特點(diǎn)。大家評議。

　　三、組織學(xué)生觀(guān)看的錄像片，加深對課文的理解，體會(huì )的美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的的思想感情。

　　四、布置作業(yè)

　　1、看圖說(shuō)說(shuō)圖的意思。

　　2、在小組內練習朗讀課文，而后互評。

　　附：板書(shū)設計

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