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幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計

時(shí)間:2023-03-27 17:43:22 設計方案 我要投稿
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幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計4篇

  為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作,方案是書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計4篇

幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計1

  一、活動(dòng)主題:

  自主參與、快樂(lè )體驗、放飛夢(mèng)想、健康成長(cháng)

  二、活動(dòng)設計意圖:

  為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主人,讓活動(dòng)促進(jìn)孩子們的成長(cháng)和發(fā)展,并成為家長(cháng)走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程,結合《指南》在游戲中學(xué)習,不以成人的審美標準去評判幼兒等的理念引領(lǐng),今年的六一將以六一周系列活動(dòng)的形式展開(kāi),在系列活動(dòng)的過(guò)程中我們要多傾聽(tīng)孩子的心聲,采取多元化的互動(dòng)形式,促進(jìn)孩子在節日中體驗快樂(lè ),健康成長(cháng)。

  三、活動(dòng)目標:

  1、把六一節真正還給孩子,鼓勵孩子自己做主,傾聽(tīng)孩子的心聲。

  2、通過(guò)六一周系列活動(dòng),使孩子們在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。

  3、通過(guò)長(cháng)卷畫(huà)、制作美食、跳蚤市場(chǎng)等親子活動(dòng),創(chuàng )設親子陪伴的機會(huì ),增進(jìn)親子感情,感受到節日的來(lái)臨,共同分享節日的歡樂(lè )。

  4、和家長(cháng)一起結合《指南》以及學(xué)前教育宣傳月的學(xué)習,進(jìn)一步感悟幼兒教育的最新觀(guān)念。

  四、活動(dòng)準備:

  1、節日的裝扮:結合孩子的.意見(jiàn)以及班級統一的安排,由每個(gè)家長(cháng)自行自愿準備幼兒節日服裝。

  2、長(cháng)卷畫(huà)材料:每班申請:氣球兩包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉顏料各兩瓶、水桶十個(gè);班級自備:水粉筆每人一支、調色盤(pán)若干。

  3、跳蚤市場(chǎng):親子共同準備玩具、書(shū)、自制美食,打印活動(dòng)流程圖并發(fā)給家長(cháng)。

  4、海報制作材料:大白紙每班一張、畫(huà)架、顏料、水粉筆等。

  5、六一活動(dòng)分工:

 。1)整體方案策劃整理(小二)

 。2)節目監制(包括音樂(lè )拷貝,裁剪,節目串聯(lián))(大一班)

 。3)舞臺背景制作、剪好舞臺黃色圓點(diǎn)30個(gè)(中一、大四)

 。4)主持詞串聯(lián)(大二、大三)

 。5)場(chǎng)地布置安排(中二)

 。6)跳蚤市場(chǎng)倡議書(shū)(中一、中二)

 。7)材料統籌(小一、小三)

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  5月16—6月1日

  六、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┝还澱{查行動(dòng):家長(cháng)和孩子參與意見(jiàn)(5、16—5、18)

  1、老師研討:怎樣讓六一節真正屬于孩子們?

  2、老師與孩子的談話(huà):對于小班孩子來(lái)說(shuō),六一節是第一次過(guò),進(jìn)行談話(huà)調查:孩子六一節是什么?老師告訴孩子們:六一節是什么。對于中班來(lái)說(shuō)和孩子談話(huà),今年的六一你想怎樣過(guò)?對于大班孩子來(lái)說(shuō),這是幼兒園期間最后一個(gè)六一,怎樣過(guò)會(huì )留下難忘的回憶?

  3、匯集孩子的心聲:你想怎樣過(guò)自己的節日?(如:有美食、有玩具、上大舞臺……)

  4、匯集家長(cháng)的心聲:走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過(guò)程。

 。ǘ└鶕{查制定方案、落實(shí)方案環(huán)節(5/19、5/20)

  1、利用周末向家長(cháng)宣傳方案,了解活動(dòng)設計的理念以及具體配合事項,如:家長(cháng)籌備所需節日服裝等,以便更好的參與和支持孩子在園的六一活動(dòng)。

  2、家園活動(dòng):在家庭和班級共同制定六一倒計時(shí)牌。

 。ㄈ┝恢芑顒(dòng)。(5月23—5月27)

  1、全園學(xué)唱《慶祝六一》歌曲,以及級部、班級的六一節目,為分級部拉歌以及到大舞臺演出做好準備。

  2、在區域中共同創(chuàng )設班級節日環(huán)境。

  3、長(cháng)卷畫(huà):六一的愿望(5月26日周四)

 。1)活動(dòng)時(shí)間:周四早上7:50—8:20

 。2)活動(dòng)場(chǎng)地:操場(chǎng)。

 。3)繪畫(huà)主題:

  大班:六一的愿望、中班:快樂(lè )的六一、小班:心愿樹(shù)。

  4、周末跳蚤市場(chǎng):爸爸媽媽來(lái)陪孩子過(guò)六一(周六5、28)

 。1)每個(gè)家庭以自愿報名參加為原則,周六進(jìn)行親子跳蚤市場(chǎng)。

 。2)向家長(cháng)介紹跳蚤市場(chǎng)的流程。

 。3)設計親子跳蚤市場(chǎng)宣傳海報。

  5、滿(mǎn)足孩子心愿:到大舞臺去演出

 。1)自主報名,自愿準備服裝:白紗裙(女孩),短袖白上衣、牛仔褲、紅領(lǐng)結(男孩)

 。2)討論節目(附節目單及串聯(lián)詞)

 。3)六一現場(chǎng)演出。

  六一周系列活動(dòng)結束。

幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計2

  六月一日是全世界兒童的節日。為了讓每一個(gè)幼兒過(guò)一個(gè)自主、開(kāi)心、有意義的節日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng )造性,讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗成就感,樹(shù)立自信心,使幼兒充分感受到節日的快樂(lè )和成人對他們的關(guān)愛(ài),體驗愛(ài)與被愛(ài)的幸福與快樂(lè ),小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過(guò)。結合本園實(shí)際情況,特制活動(dòng)方案如下:

  [活動(dòng)目標]

  1、開(kāi)展慶祝六一系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗與同伴、家長(cháng)、老師一起過(guò)節的樂(lè )趣。

  2、家長(cháng)在參觀(guān)與參與幼兒的慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),學(xué)習科學(xué)的育兒方法,了解家園共育的重要性。

  3、向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  [活動(dòng)主題和宣傳口號]

  1、活動(dòng)主題:“挑戰自我展風(fēng)采,快樂(lè )童年過(guò)六一”。

  2、宣傳口號:“展風(fēng)采,慶六一、我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”。

  [活動(dòng)準備]

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境),張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。

  2、以班為單位家長(cháng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準備。

  3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。

  4、各班老師準備好幼兒繪畫(huà)作品,提前粘貼到指定位置。

  5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,檢查場(chǎng)地的安全,并專(zhuān)人負責,制定詳細的安全活動(dòng)預案。

  [活動(dòng)倡議]

  1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體家長(cháng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,鼓勵全園家長(cháng)和教師共同積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

  2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

  3、對象:本園全體家長(cháng)、教師和幼兒。

  4、辦法:通過(guò)致家長(cháng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體家長(cháng)和教師對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  5、地點(diǎn):幼兒園各班教室、大操場(chǎng)。

  [活動(dòng)內容]

  活動(dòng)一:開(kāi)場(chǎng):園長(cháng)、家長(cháng)代表、幼兒代表講話(huà)。

  1、入場(chǎng)8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

  2、園長(cháng)講話(huà)和各代表發(fā)言8:00—8:30(園長(cháng)、幼兒代表、家長(cháng)代表發(fā)言)。

  3、評選優(yōu)秀家長(cháng),發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)。

  活動(dòng)二:幼兒早操活動(dòng)展示。

  (1)目的:通過(guò)戶(hù)外體育器械的展示、體現家園共育的良好合作關(guān)系,培養幼兒環(huán)保意識、創(chuàng )新意識,從而達到我運動(dòng)、我健康的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。

  (2)要求:每班在規定時(shí)間內將本班幼兒的早操向家長(cháng)展示,展現幼兒的自我風(fēng)采。

  1)小班徒手操、模仿操表演。

  2)大班、中班繩操、徒手操表演。

  3)時(shí)間:5月31日上午8:30分—9:10。

  活動(dòng)三:“快樂(lè )童年過(guò)六一,親子趣味運動(dòng)會(huì )”

  (1)活動(dòng)目的:通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲,培養幼兒與人合作的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。實(shí)現我運動(dòng)、我張揚、我快樂(lè )、我健康的宣傳口號。

  (2)活動(dòng)要求:要求幼兒和家長(cháng)能積極、大膽地參與此項活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè ),并使他們體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。

  (3)游戲內容:各班根據本班幼兒的運動(dòng)發(fā)展水平和現有能力進(jìn)行專(zhuān)項體育項目表演賽,此項活動(dòng)邀請家長(cháng)一起參與,家長(cháng)和幼兒同臺競賽。要求安排好場(chǎng)地及器械,注意安全。

  (4)活動(dòng)形式:面向全體幼兒,在幼兒園大操場(chǎng)進(jìn)行。

  (5)活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午9:10—10:20。各班教師準備好本班各項活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

  游戲名稱(chēng):青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級形式開(kāi)展活動(dòng),游戲規則另行制定。

  活動(dòng)四:“展風(fēng)采慶六一大型畫(huà)展。

  目的:通過(guò)繪畫(huà)展示活動(dòng),讓孩子體驗成功的樂(lè )趣,提高審美觀(guān);讓家長(cháng)感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂(lè )的幼兒園生活。

  參加人員:全體幼兒、家長(cháng)及教師。

  時(shí)間:5月31日10:20——10:40。

  地點(diǎn):在幼兒園的`操場(chǎng)、走廊、門(mén)廳。

  活動(dòng)內容:《暢想未來(lái)》《保護我們的家園》《快樂(lè )的幼兒園》。

  活動(dòng)辦法:以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門(mén)廳)分為三組,分別由各班老師帶隊,進(jìn)行游園參觀(guān)畫(huà)展,老師現場(chǎng)講解作品內容。

  活動(dòng)要求:作品的內容要體現時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫(huà)面豐富充實(shí)。

  活動(dòng)五:幼兒美食分享活動(dòng)。

  活動(dòng)時(shí)間:5月31日上午10:40——11:10

  (1)目的:通過(guò)此項活動(dòng),培養幼兒之間的感情,分享節日的快樂(lè )。

  (2)活動(dòng)形式:每位幼兒自帶一定數量的食物(托、小、中班組帶一定數量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數量的話(huà)梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(幼兒園準備各種甜點(diǎn)、豆漿等)在幼兒園與其他幼兒分享。

  (3)要求:各班幼兒結伴一起參與食物分享活動(dòng);顒(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧,注意衛生和安全。

  六一”是孩子們的快樂(lè )節日,也是幼兒園面向社會(huì )和家長(cháng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示,擴大影響,提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機。我們將充分利用這個(gè)節日,認真準備,組織好各項活動(dòng),爭取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而有意義的節日。

幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計3

  六一是孩子們最重要的節日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)而有意義的節日,我園一改傳統的慶六一文藝晚會(huì ),為慶繽紛六一,展幼兒風(fēng)采,享成長(cháng)快樂(lè ),設計了幼兒園慶六一兒童節方案。

  一、指導思想

  以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指針,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、學(xué)習關(guān)愛(ài)他人、增強幼兒體質(zhì)、展現藝術(shù)風(fēng)采為活動(dòng)宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進(jìn)社會(huì )主義精神文明建設,培養幼兒的健康意識、審美情操及樂(lè )于助人的優(yōu)良品質(zhì)。

  二、機構設置

  為了加強對六一活動(dòng)的組織領(lǐng)導,我園成立活動(dòng)組織委員會(huì ),以研究、協(xié)調、指導各項活動(dòng)的開(kāi)展,委員會(huì )名單如下:

  組長(cháng):園長(cháng)

  副組長(cháng):副園長(cháng)

  成員:各年級小組長(cháng)

  三、活動(dòng)主題

  慶繽紛六一,展幼兒風(fēng)采,享成長(cháng)快樂(lè )!

  四、活動(dòng)口號

  以人為本,面向世界,為終身教育做準備!

  五、活動(dòng)要求

  1、有情趣、有童趣、有朝氣;

  2、大膽創(chuàng )新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;

  3、加強體育鍛煉、享健康人生;

  4、弘揚傳統美德、愛(ài)心永駐心田;

  5、緊跟時(shí)代步伐、展現藝術(shù)風(fēng)采。

  六、活動(dòng)內容與時(shí)間安排

  手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣(mài)活動(dòng)

  活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午9:00——11:30

  活動(dòng)宗旨:幼兒園是幼兒學(xué)習的小環(huán)境,只有和家庭、社會(huì )緊密聯(lián)系在一起,才能為幼兒提供真實(shí)、豐富、生動(dòng)的學(xué)習大環(huán)境,組織義賣(mài)活動(dòng)正是為幼兒搭建起一個(gè)教室外的課堂,對幼兒進(jìn)行一次生動(dòng)的愛(ài)心教育,在幼兒稚嫩的心田播下人文關(guān)懷的種子,讓這些在愛(ài)的環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幼兒懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛(ài)和溫暖的人,試著(zhù)用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛(ài),親身體驗奉獻和給予的快樂(lè )。

  這次活動(dòng)是拓展幼兒教育的'途徑,豐富幼兒教育的資源,融入幼兒教育的全過(guò)程之中,成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動(dòng),這也是我園一貫堅持的教育觀(guān)念和追求目標。

幼兒園兒童節活動(dòng)方案設計4

  【活動(dòng)目標】

  1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日。

  2、引導幼兒在制作大海報的過(guò)程中,大膽發(fā)表自己的構想并能傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。

  【活動(dòng)準備】

  剪刀、膠水、畫(huà)筆等。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、帶領(lǐng)幼兒念兒歌,在喜慶氣氛中進(jìn)入幼兒園六一活動(dòng)主題

  1、出示幼兒用書(shū),引導幼兒看書(shū):小朋友看,書(shū)上畫(huà)的是什么呀?書(shū)中的小朋友們在干什么?引導幼兒大膽回答。

  教師小結:教師根據幼兒的回答進(jìn)行小結,書(shū)上的小朋友在慶祝自己的節日呢?

  2、你們知道他們在慶祝什么節日嗎?(六一兒童節)

  3、他們在慶祝六一兒童節的`時(shí)候,嘴里還邊念著(zhù)兒歌呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng),教師示范兒歌。

  4、教師有感情的念兒歌,(六一到,六一到,幼兒園里真熱鬧。辦個(gè)六一慶祝會(huì ),鮮花水果擺上了,再來(lái)做張大海報。你唱歌來(lái)我跳舞,今年節目真不少!)

  5、提問(wèn):兒歌里提到的是什么節日?是誰(shuí)的節日?你在這一天都會(huì )怎么度過(guò)呢?

  教師根據兒歌內容進(jìn)行小結。兒歌里說(shuō)的六一兒童節,是小朋友們的節日,他們在這一天辦了慶祝會(huì ),桌上擺滿(mǎn)了鮮花水果,還唱歌又跳舞,并且做了張大海報把慶祝六一兒童節的事情記錄了下來(lái)。

  二、引導幼兒知道什么是海報

  1、兒歌里提到了制作海報,大家知道什么是海報嗎?為什么要制作海報呢?海報應該怎么做呢?

  2、幼兒猜測回答。

  老師小結:海報是用來(lái)宣傳和展示活動(dòng)主要內容的大幅畫(huà)面,當人們看到海報時(shí),就能夠了解活動(dòng)的大致內容了。我們可以用畫(huà)、印、涂等方法制作海報。

  三、引導幼兒構思制作海報的創(chuàng )意。

  1、快要到六一兒童節了,我們也來(lái)制作一張六一兒童節的海報吧?墒俏覀円诤笊显O計些什么呢?

  2、幼兒分組討論,老師聽(tīng)取幼兒的意見(jiàn),并請幼兒發(fā)表自己的構想。

  3、老師充分采納幼兒的意見(jiàn),并提出可以實(shí)際操作的建議,將這些建議進(jìn)行綜合。

  4、幼兒制作海報,感受自己創(chuàng )造的成果。

  四、組織幼兒欣賞海報,感受自己創(chuàng )作出成果的自豪。

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