設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 1
在20xx年五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解五一節的由來(lái)、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活。
5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的'良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)光榮，奉獻最美。
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)設計
1、召開(kāi)主題班會(huì )
向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義。
2、舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班x份)
3、征文活動(dòng)(三—六年級)
以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )。用稿紙抄寫(xiě)，不少于xx字。x月x日之前上交。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 2
有益的學(xué)習經(jīng)驗：
1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。
2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛(ài)他們情感。
3.培養幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)的好習慣
準備：
1.掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。
活動(dòng)與指導：
1.介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
(1)教師請幼兒認讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?
(2)講解“五一”節的來(lái)歷，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。
2.認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
(1)觀(guān)看錄像片斷，邊看邊穿插提問(wèn)和引導，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的.關(guān)系，引導幼兒尊重他們。
3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動(dòng)
小班勞動(dòng)節主題活動(dòng)：勞動(dòng)節真快樂(lè )
設計意圖：
一年里有著(zhù)許多的節日，“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，隨著(zhù)孩子逐漸地長(cháng)大，結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，讓幼兒走出幼兒園，踏上社會(huì )，積極參與公共社會(huì )活動(dòng)，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。
活動(dòng)目標：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
活動(dòng)準備：
假日里，布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā)，到超市購物等，了解人民的勞動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節，知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、請幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、超市的情景，進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。
教師提問(wèn)：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
3、幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。
提問(wèn)：理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì )怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著(zhù)累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地)，并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔，讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 3
一、指導思想：
在“五一勞動(dòng)節”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對“五一”勞動(dòng)節有一個(gè)深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排
1、時(shí)間：20xx年x月xx日——x日。
2、地點(diǎn)：各班。
3、參加對象：全體教師和幼兒。
4、活動(dòng)負責人：各班班主任教師。
5、活動(dòng)內容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節的含義。
2、為班級做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的'勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。父母利用節假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現在節日里正在工作的人。
三、注意事項
1、各班活動(dòng)前根據方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設計(五大領(lǐng)域任選一門(mén))并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設計的形式上交保教處。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)背景及目的
五一勞動(dòng)節做為全國法定假期，放假三天，放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠，留著(zhù)深圳的客戶(hù)較多，項目需要做些促銷(xiāo)和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶(hù)，保證現場(chǎng)氛圍，促進(jìn)銷(xiāo)售!
二、活動(dòng)時(shí)間
五月x日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx營(yíng)銷(xiāo)中心。
四、活動(dòng)對象
xx所有到訪(fǎng)業(yè)主、客戶(hù)。
五、活動(dòng)主題
愛(ài)運動(dòng)，愛(ài)健康，xx運動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員。
六、活動(dòng)內容
1、到訪(fǎng)有禮——五月x—x日到訪(fǎng)xx的客戶(hù)，可領(lǐng)取精美小兔臺燈x臺。
備注：每日限前xx名，每批客戶(hù)限領(lǐng)取x臺，先到先得，領(lǐng)完即止。
2、周末去xx“你搶貨，峰買(mǎi)單”活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：五月x—x日下午開(kāi)始。
活動(dòng)場(chǎng)地：xx項目現場(chǎng)。
活動(dòng)對象：xx業(yè)主、近期到訪(fǎng)客戶(hù)。
活動(dòng)內容：xx為了感謝各位業(yè)主及社會(huì )人士對項目的支持，特舉辦該活動(dòng)，參與活動(dòng)，回復“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當天根據報名業(yè)主抽取xx個(gè)名額參與該活動(dòng)(活動(dòng)分xx組進(jìn)行，兩人一組的形式參與(xx元單獨參加)，每次抽取x位的業(yè)主或客戶(hù)，第一輪被抽取的`業(yè)主或客戶(hù)參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者，直到xx個(gè)名額用完)，被抽到的業(yè)主或客戶(hù)從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業(yè)主或客戶(hù)在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng)，客服人員會(huì )發(fā)出口令開(kāi)始計時(shí)，必須在指定的時(shí)間內完成拿商品并按要求出商品區。
�、�、如果在規定時(shí)間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(金額卡xx元范圍內)，則商品歸客戶(hù)所有。
�、�、如果客戶(hù)在規定的時(shí)間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數額范圍內，客戶(hù)需要退回所有的商品，我們給予一個(gè)鼓勵獎品。(可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎)
提示：超時(shí)則視為比賽結束，參與活動(dòng)時(shí)必須按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內，如果超出范圍則比賽結束!
報名方式：參與活動(dòng)需要關(guān)注xx，回復“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當天到場(chǎng)參與抽獎，被抽出的業(yè)主或客戶(hù)才可以參與活動(dòng)!
金額卡設置：共有以下x種面額，分別是xx元、xx元、xx元和xx元!
3、現場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)
“峰狂”運動(dòng)闖關(guān)游戲
參與者需到營(yíng)銷(xiāo)中心前臺領(lǐng)取xx游戲通關(guān)券，需持有體驗卷，才能參加通關(guān)活動(dòng)，現場(chǎng)共設有x個(gè)互動(dòng)游戲，可以選擇性參與。每通關(guān)一項可蓋通關(guān)戳一個(gè)，根據通關(guān)戳個(gè)數，兌換相應獎品。
活動(dòng)具體形式：
�、�、“峰狂”歌唱——現場(chǎng)有點(diǎn)唱機，參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
�、�、“峰狂”投籃——參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關(guān)游戲，通過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
�、�、“峰狂”套圈——參與客戶(hù)需持有通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與該活動(dòng)，在該套圈活動(dòng)中參與者可以獲得xx個(gè)圈圈，套中目標x個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。
七、“峰狂”砸金蛋
凡是五月x—x日成功認購xx的客戶(hù)可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎品設置如下：
一等獎——每天x個(gè)——3個(gè)月物管費。
二等獎——每天x個(gè)——足浴盆。
三等獎——每天x個(gè)——電烤箱。
四等獎——每天x個(gè)——榨汁機。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)的生成
為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái)，讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習，練好本領(lǐng)，長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。
二、活動(dòng)內容
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。
了解五一勞動(dòng)節的'由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節的含義。
2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。
3、談話(huà)：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現歌曲內容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 6
在20xx年五一國際勞動(dòng)節來(lái)臨之時(shí)，為了讓全體師生了解五一節的由來(lái)、意義，了解并關(guān)愛(ài)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
一、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解五一節的.由來(lái)、意義。
2、讓學(xué)生了解五一勞動(dòng)節。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛(ài)各年代的勞模，并樹(shù)立向他們學(xué)習的思想。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，懂得正是他們創(chuàng )造了美好的生活。
5、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參加勞動(dòng)，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月xx日——20xx年xx月xx日。
三、活動(dòng)主題
勞動(dòng)光榮，奉獻最美。
四、活動(dòng)對象
全體學(xué)生。
五、活動(dòng)設計
1、召開(kāi)主題班會(huì )
向學(xué)生宣傳五一節的由來(lái)及意義。
2、舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動(dòng)節的內涵，倡導同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起，積極參加勞動(dòng)。(每班x份)
3、征文活動(dòng)(三—六年級)
以“勞動(dòng)光榮，奉獻最美”為主題，進(jìn)行有獎?wù)魑谋荣�，要求：結合自己的親身參加的勞動(dòng)，寫(xiě)出真實(shí)的體會(huì )。用稿紙抄寫(xiě)，不少于xx字。x月x日之前上交。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 7
一、活動(dòng)背景
勞動(dòng)節是向廣大勞動(dòng)者致敬的節日，也是弘揚勞動(dòng)精神、傳承勞動(dòng)文化的重要時(shí)刻。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們有必要在勞動(dòng)節期間開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，以此提升同學(xué)們的勞動(dòng)意識，增強社會(huì )責任感，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強大學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念和社會(huì )責任感；
2、增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與協(xié)作，提升團隊協(xié)作能力；
3、豐富校園文化生活，營(yíng)造積極向上的校園氛圍。
三、活動(dòng)主題
“勞動(dòng)創(chuàng )造美好，青春鑄就輝煌”
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)對象
全校學(xué)生及教職工
六、活動(dòng)內容
1、勞動(dòng)技能競賽
組織各類(lèi)勞動(dòng)技能競賽，如搬運比賽、手工制作比賽、廚藝大賽等，激發(fā)同學(xué)們的勞動(dòng)熱情，提高勞動(dòng)技能。
2、勞動(dòng)體驗活動(dòng)
開(kāi)展校園清潔、綠化維護、圖書(shū)館書(shū)籍整理等勞動(dòng)體驗活動(dòng)，讓同學(xué)們親身參與勞動(dòng)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè )。
3、勞動(dòng)文化講座
邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者，舉辦勞動(dòng)文化講座，讓同學(xué)們了解勞動(dòng)的歷史、價(jià)值和意義，深化對勞動(dòng)精神的認識。
4、勞動(dòng)成果展示
設立勞動(dòng)成果展示區，展示同學(xué)們在勞動(dòng)競賽和體驗活動(dòng)中的.成果，讓更多人了解勞動(dòng)的魅力和價(jià)值。
七、活動(dòng)宣傳
1、利用校園廣播、宣傳欄、橫幅等傳統宣傳方式，進(jìn)行活動(dòng)預告和報道；
2、通過(guò)學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等新媒體平臺，發(fā)布活動(dòng)信息，擴大活動(dòng)影響力；
3、鼓勵各班級、社團等組織積極參與，自主開(kāi)展相關(guān)勞動(dòng)節活動(dòng)，形成全校范圍內的勞動(dòng)熱潮。
八、活動(dòng)組織與實(shí)施
1、成立勞動(dòng)節活動(dòng)組委會(huì )，負責活動(dòng)的整體策劃、組織與實(shí)施；
2、制定詳細的活動(dòng)日程安排，明確各項活動(dòng)的負責人和具體分工；
3、加強與各部門(mén)的溝通協(xié)調，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地、物資等資源的保障；
4、做好活動(dòng)過(guò)程中的安全管理和應急處置工作，確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行。
九、活動(dòng)總結與反饋
1、活動(dòng)結束后，組織各活動(dòng)負責人進(jìn)行總結交流，分享活動(dòng)經(jīng)驗和收獲；
2、收集參與者的反饋意見(jiàn)，對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，為今后的活動(dòng)提供參考和改進(jìn)方向；
3、對表現優(yōu)秀的個(gè)人和團隊進(jìn)行表彰和獎勵，樹(shù)立榜樣，激勵更多同學(xué)參與勞動(dòng)活動(dòng)。
通過(guò)本次大學(xué)勞動(dòng)節策劃方案的實(shí)施，我們期望能夠激發(fā)全校師生的勞動(dòng)熱情，提升勞動(dòng)意識和社會(huì )責任感，營(yíng)造崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的校園文化氛圍。同時(shí)，通過(guò)豐富多彩的勞動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與協(xié)作，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展，為構建和諧校園和推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步貢獻力量。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 8
為了讓幼兒在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識，學(xué)習勞動(dòng)技能，體驗勞動(dòng)生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創(chuàng )新教育的要求，以勞動(dòng)最光榮為題，開(kāi)展系列勞動(dòng)教育活動(dòng)。
活動(dòng)對象：
大班幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
5月1日--5月31日。
活動(dòng)主要負責：
各班正、副班主任、保育員。
活動(dòng)口號：
十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì )干!
活動(dòng)過(guò)程：
一、且歌且吟
1、各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動(dòng)為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動(dòng)中讓幼兒念一念、聽(tīng)一聽(tīng)、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內容的宣傳，達到家園共育的`教育目的。
二、小鬼當家
(一)讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理，逐步培養他們的勞動(dòng)意識。
(二)小幫手
1、各班以“勞動(dòng)最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。
2、給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜)。
3、每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。
4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
(三)勞動(dòng)最光榮
讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺�，讓大家體會(huì )父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動(dòng)的激情。
每周一各班評選出班級“家務(wù)勞動(dòng)之星”，實(shí)現家園共育。
三、我能行
活動(dòng)展示篇“我能行”勞動(dòng)技能大比武：(分年級組進(jìn)行比賽、每班男女各10人)
四、我真棒
活動(dòng)總結篇各班在每周評選出的勞動(dòng)之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動(dòng)小能手”評選，“勞動(dòng)小能手”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的：
為了歡度五一勞動(dòng)節，讓教工們登高望遠，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂(lè )趣，同時(shí)體現團隊精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng )建和諧校園文化，工會(huì )將舉辦全校教工“歡度五一勞動(dòng)節、喜登白云山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內容：
本次活動(dòng)的主要內容是登白云山。白云山是我們學(xué)校附近的一座著(zhù)名山峰，登上山頂可以欣賞到美麗的風(fēng)景。
三、組織機構：
總指揮：
工作組成員：
四、具體事項：
1、時(shí)間：20xx年4月30日下午14:30-17:30
2、地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區
3、形式：自由組合，自由活動(dòng)
4、考勤：下午17:00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費。
5、要求：希望各位工會(huì )會(huì )員準時(shí)參加，團結合作，互相幫助。根據自身身體狀況和健康條件，確定登山的.速度，要量力而行。參加活動(dòng)時(shí)要愛(ài)護公物，注意安全，并且活動(dòng)有始有終。
本次活動(dòng)旨在讓教工們在五一勞動(dòng)節期間能夠放松身心，體驗登山的樂(lè )趣。登山不僅可以增強體質(zhì)，也可以欣賞到自然風(fēng)光，給大家帶來(lái)愉悅的心情。同時(shí)，通過(guò)團隊合作和互相幫助，可以增進(jìn)教工之間的友誼，培養團隊精神。希望大家能夠準時(shí)參加活動(dòng)，共同創(chuàng )造一個(gè)愉快而安全的登山經(jīng)驗。
在活動(dòng)當天，大家需要在下午17:00前到達山頂公園的鳴春谷處進(jìn)行考勤登記，并領(lǐng)取100元的活動(dòng)費用。這筆費用將用于活動(dòng)的組織和支出，以確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
為了保障大家的安全，在參加活動(dòng)時(shí)，需要根據自身的身體狀況和健康條件來(lái)確定登山的速度，避免過(guò)度勞累。同時(shí)，大家要愛(ài)護公物，不要隨意破壞山上的植物和設施，保持山區的整潔和美觀(guān)。在活動(dòng)過(guò)程中，也要注意安全，遵守導游的指引，避免發(fā)生意外情況。
最后，希望大家能夠在活動(dòng)中有所收獲，不僅享受登山的樂(lè )趣，還能夠體驗到團隊合作的力量。通過(guò)這次活動(dòng)，我們也希望能夠為大家創(chuàng )造一個(gè)和諧、積極向上的校園文化氛圍。讓我們一起歡度五一勞動(dòng)節，喜登白云山！
設計勞動(dòng)主題活動(dòng)方案 10
�。�1）目的意義
團結進(jìn)取，共慶五一，貫徹黨委年工作會(huì )議精神，宣傳旺季勞動(dòng)中涌現出的先進(jìn)個(gè)人和集體，豐富員工的業(yè)余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。
�。�2）總體安排
晚會(huì )主題：騰飛的事業(yè)·火紅的青春
晚會(huì )標題：公司諸城廠(chǎng)區慶“五一”迎“五四”文藝晚會(huì )
晚會(huì )時(shí)間：xx年5月1日（暫定）
晚會(huì )地點(diǎn)：禮堂
觀(guān)眾范圍：勞動(dòng)競賽獲獎先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體；事業(yè)部、工廠(chǎng)以及部的部分職工代表約計人。
演出時(shí)間：xx年5月1日晚（暫定）
�。�3）創(chuàng )意設計
整體構想：
晚會(huì )在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會(huì )“現代。時(shí)尚。歡樂(lè )�；�(dòng)”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會(huì )主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風(fēng)貌。整臺晚會(huì )大部分節目以公司和工廠(chǎng)的發(fā)展以及部分職工和集體的.先進(jìn)事例為素材進(jìn)行創(chuàng )作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。
晚會(huì )現場(chǎng)按排：觀(guān)眾席前兩排按排先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體代表；第和排為領(lǐng)導席和嘉賓席；其它座次分別為事業(yè)部、工廠(chǎng)以及部的部分職工代表，分為三個(gè)區域，以便于現場(chǎng)的節目互動(dòng)。
現場(chǎng)抽獎活動(dòng)：演出現場(chǎng)由公司及廠(chǎng)級領(lǐng)導抽勸幸運星”觀(guān)眾一等獎名；二等獎名；三等獎名。由綜合辦公室統計各個(gè)事業(yè)部參加演出和觀(guān)眾的人員總數，并負責發(fā)放入場(chǎng)券人張。演出現場(chǎng)預備一個(gè)抽獎箱，觀(guān)眾和演員入場(chǎng)時(shí)由專(zhuān)人負責把入場(chǎng)券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。
節目構成：
晚會(huì )節目時(shí)間預計分鐘（含主持詞和互動(dòng)以及抽獎時(shí)間），由福田樂(lè )團負責晚會(huì )開(kāi)嘗結尾以及主體節目的編導，約計x分鐘的節目。
由廠(chǎng)工會(huì )或團委牽頭，下發(fā)文件到各個(gè)分會(huì )或團支部，要求各個(gè)事業(yè)部根據自己的廠(chǎng)區實(shí)際情況編排個(gè)宣傳職工或集體先進(jìn)事跡的節目，參與到整場(chǎng)晚會(huì )，以更好的調動(dòng)廣大職工的積極性，為現場(chǎng)節目互動(dòng)做充分的預備。篩選個(gè)節目，時(shí)間約在分鐘左右�？沙檎{樂(lè )團人員為其策劃排練。
�。�4）技術(shù)手段
舞美設計：
結合事業(yè)部禮堂場(chǎng)地的特點(diǎn)，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣）舞臺上方制作拱形的氣球門(mén)以呈現特有的文化，并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾，使之達到與整臺晚會(huì )的完美結合，帶給觀(guān)眾濃郁的藝術(shù)感染力。
燈光設計：（套方案）
鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進(jìn)的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價(jià)要高﹞結合各種專(zhuān)業(yè)性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術(shù)氛圍，給觀(guān)眾帶來(lái)強烈的藝術(shù)感染力。
利用現有燈光。
音響設計：
結合現有的音響設備和現場(chǎng)演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個(gè)節目達到的現場(chǎng)演出視聽(tīng)現場(chǎng)特效：
采用無(wú)任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會(huì )的開(kāi)場(chǎng)高潮、結束部分帶給觀(guān)眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會(huì )既華麗又振奮人心。
�。�5）時(shí)間要求
x月x日前下發(fā)通知到各個(gè)事業(yè)部。
x月x日為節目創(chuàng )意排練階段。
x月x日上午：第一次節目驗收。
x月x日為節目強化排練時(shí)間。
x月x日節目第一次彩排時(shí)間。（確定演出節目）
x月x日節目合練，強化練習時(shí)間，服裝道具全部備齊。
x月x日上午裝臺，下午節目走臺，晚上節目最后一次彩排。
x月x日正式演出。
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