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畢業(yè)典禮的設計策劃方案6篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編整理的畢業(yè)典禮的設計策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮的設計策劃方案1
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個(gè)三年組成的人生?三年的'師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。
活動(dòng)目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂(lè )趣，感受聯(lián)歡會(huì )的歡樂(lè )氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年××月××日
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大班教室
活動(dòng)人員：
大班全體幼兒、家長(cháng)及教師
活動(dòng)準備：
幼兒手冊
活動(dòng)流程：
(1)主持人出場(chǎng)。
(2)園長(cháng)寄語(yǔ)。
(3)家長(cháng)代表講話(huà)。
(4)大班組教師寄語(yǔ)。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊
(7)活動(dòng)結束。
畢業(yè)典禮的設計策劃方案2
活動(dòng)主題：
再見(jiàn)了，親愛(ài)的幼兒園
活動(dòng)目標：
1.體驗畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2.通過(guò)演出表達對幼兒園生活的熱愛(ài)與感恩，留下美好回憶。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月30日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx區第二實(shí)驗幼兒園北邊戶(hù)外場(chǎng)地、多功能活動(dòng)廳
參與對象：
畢業(yè)班全體教師、幼兒及家長(cháng)
活動(dòng)準備：
1.幼兒：正裝(男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領(lǐng)結、黑皮鞋;女孩白色連衣裙、白皮鞋)、自制自畫(huà)像
2.家長(cháng)：正裝
3.教師：幼兒畢業(yè)證、活動(dòng)條幅、自制畢業(yè)照底板、紅毯、活動(dòng)音樂(lè )等
活動(dòng)流程：
當天幼兒正常時(shí)間入園(上午8:00)，在家吃早飯。
一、戶(hù)外部分——走紅毯(上午8:30開(kāi)始)
1.播放入場(chǎng)音樂(lè )，以班為單位，幼兒和家長(cháng)一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。
2.走到紅毯的盡頭，幼兒和家長(cháng)在本班的畢業(yè)照底板上將準備好的自畫(huà)像貼到相應的位置，貼完后進(jìn)入多功能廳。
3.制作完成的集體畢業(yè)照移至多功能廳作為活動(dòng)背景。
二、室內部分——畢業(yè)典禮(上午9:00開(kāi)始)
1.由主持人帶領(lǐng)入場(chǎng)的幼兒做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長(cháng)在后方觀(guān)禮，維持本班幼兒及家長(cháng)秩序。
2.典禮開(kāi)始，主持人致歡迎辭。
3.園長(cháng)講話(huà)。
4.家長(cháng)代表發(fā)言。
5.親子舞蹈《愛(ài)的華爾茲》。
6.幼兒代表發(fā)言。
7.全體幼兒合唱《畢業(yè)歌》。
8.教師代表詩(shī)朗誦《永遠的'守巢人》。
9.以班為單位，上臺由園長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
10.活動(dòng)結束，組織離場(chǎng)、清場(chǎng)。
11.幼兒和家長(cháng)離園，正式畢業(yè)。
任務(wù)分工：
一、班級任務(wù)
1.將活動(dòng)方案發(fā)布至班級博客，通知幼兒、家長(cháng)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、基本流程、著(zhù)裝要求及注意事項。
2.每班選送三個(gè)家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網(wǎng)絡(luò )搜索“林老師的舞動(dòng)世界愛(ài)的華爾茲”即可，前期由家長(cháng)和孩子自行學(xué)習，后期專(zhuān)人組織排練隊形。
3.每班選送一名教師參與教師代表詩(shī)朗誦，按時(shí)參與排練。
4.每班幼兒學(xué)習歌唱《畢業(yè)歌》。
5.每班幼兒根據本班版本特色制作自畫(huà)像。
6.每班幼兒學(xué)習活動(dòng)前的小律動(dòng)。
二、人員分工
1.現場(chǎng)總指揮：xx
2.文案撰寫(xiě)、PPT制作：xx(包括活動(dòng)方案、主持人稿、園長(cháng)發(fā)言稿及現場(chǎng)PPT。幼兒發(fā)言稿由幼兒口述家長(cháng)幫忙寫(xiě)，家長(cháng)發(fā)言稿由家長(cháng)自行撰寫(xiě))
3.幼兒畢業(yè)證準備：xx
4.戶(hù)外紅毯自制畢業(yè)照：xx(制作底板)，xx、xx(組織現場(chǎng)活動(dòng)，移動(dòng)展板)
5.律動(dòng)領(lǐng)操：xx(選擇簡(jiǎn)單律動(dòng)，通知各班先進(jìn)行學(xué)習，準備音樂(lè ))
6.典禮主持人：xx(準備禮服)
7.親子舞蹈：xx(準備音樂(lè )，組織集體排練，負責現場(chǎng)指揮)
8.畢業(yè)歌鋼琴伴奏：xx、xx(準備禮服，提前試一下音量)
9.畢業(yè)歌幼兒指揮：xx(準備禮服)
10.教師代表詩(shī)朗誦：xx(組織集體排練，準備背景音樂(lè )，負責現場(chǎng)指揮)
11.現場(chǎng)音響：xx(匯總演出音樂(lè )，包括律動(dòng)、親子舞蹈和詩(shī)朗誦背景音樂(lè )。準備戶(hù)外走紅毯音樂(lè )及頒發(fā)畢業(yè)證背景音樂(lè )。)
12.拍照、攝像：xx等后勤老師。
13.典禮開(kāi)始前，各班多功能廳負責老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據實(shí)際情況調整)。
14.典禮開(kāi)始前，各班戶(hù)外負責老師：xx、xx、xx、xx、xx(各班可根據實(shí)際情況調整)。
15.典禮開(kāi)始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。
16.6月26日(周五)下午，各班出一名教師布置場(chǎng)地。
17.典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場(chǎng)，一名教師組織家長(cháng)將六面凳歸位，清理現場(chǎng)。
注意事項：
1.活動(dòng)當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長(cháng)溝通好基本流程，保證活動(dòng)有序、安全進(jìn)行。
2.無(wú)論室內還是戶(hù)外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長(cháng)秩序，保持活動(dòng)現場(chǎng)衛生，尤其是粘貼自畫(huà)像撕下來(lái)的雙面膠紙，提醒幼兒和家長(cháng)不能亂扔。
3.若活動(dòng)當天上午下雨，則活動(dòng)提前至6月29日。
畢業(yè)典禮的設計策劃方案3
1、準備工作
(1)發(fā)給家長(cháng)邀請函。(提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等)
(2)教師布置大廳。
(3)食堂工作人員準備自助餐食物等。
(4)活動(dòng)結束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
2、目的
(1)體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
(2)體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：某日某月下午5：00—8：00
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(cháng)。
3、流程
(1)主持人出場(chǎng)。
(2)園長(cháng)寄語(yǔ)。
(3)家長(cháng)代表講話(huà)。
(4)大班組教師寄語(yǔ)。
(5)大班幼兒匯報演出。
(6)開(kāi)始聚餐。
(7)化妝舞會(huì )。
(8)整理工作。
4、主持人發(fā)言稿
一、開(kāi)始部分
(男)甲：親愛(ài)的小朋友，
(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。
乙：請聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。小朋友們，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長(cháng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班XXX爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲：接下來(lái)有請大(2)班XXX爸爸，他又會(huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢?
(家長(cháng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們在離園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達過(guò)，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的'姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來(lái)的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的天安門(mén)。請聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)天安門(mén)》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(cháng)的花朵。請欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會(huì )更輝煌!
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
廣告藝術(shù)系學(xué)生會(huì )老成員歡送會(huì )
二、活動(dòng)目的：
廣告藝術(shù)系上任學(xué)生會(huì )干部們已經(jīng)完成他們的任期，為表達對學(xué)生會(huì )盡心盡力工作的學(xué)長(cháng)學(xué)姐的.感謝及美好祝福，讓他們的任期劃上完美的句號。讓各位即將畢業(yè)離開(kāi)校園的能再次記住我們的溫暖，記住我們的笑臉，帶著(zhù)我們的祝福出發(fā)。
三、活動(dòng)主題：
感恩·溫暖·校園情
四、活動(dòng)時(shí)間：
4月25日18：00—21：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
5210教室
六、參與人員：
廣告藝術(shù)系學(xué)生會(huì )全體成員
七、晚會(huì )整體模式
1、晚會(huì )節目類(lèi)型(不限)
2、現場(chǎng)采用ppt對學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的組織活動(dòng)成果進(jìn)行回放
3、晚會(huì )分為——回憶，感恩，祝福
回憶——似水年華，一年轉眼度過(guò)，其實(shí)在很多學(xué)生會(huì )成員特別是學(xué)生會(huì )干部的眼中，也許大學(xué)里最閃光最讓他們難忘的就是學(xué)生會(huì )了，鎖住經(jīng)典瞬間的圖片，用一種過(guò)來(lái)的眼觀(guān)去看當時(shí)的激情歲月!這就需要搜集資料，找一些干事讓他們和部長(cháng)一起回憶，也許有很多小故事一直沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，在大家回憶往事的時(shí)候，也給他們一個(gè)機會(huì )，讓干事對部長(cháng)說(shuō)聲：謝謝!
感恩——從進(jìn)入學(xué)生會(huì )被部長(cháng)帶了一年，他們用自己的行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)幫助你成長(cháng)，沒(méi)有任何報酬和利益，那么當他們經(jīng)歷了這么多回首往事，最需要的就是肯定和認同，所以說(shuō)在中間環(huán)節中可以找一些他們當年學(xué)生會(huì )最經(jīng)典的瞬間，然后讓他們解讀，讓當時(shí)的干事解讀，這也是給他們一個(gè)機會(huì )讓他們說(shuō)出自己的心聲，也是對往事的紀念!
祝�！獛е�(zhù)一顆感恩的心，帶著(zhù)你們所有人的祝福，讓這些學(xué)長(cháng)們感受到溫暖和認知，祝福他們前程似錦，事業(yè)有成。這個(gè)環(huán)節可以氣氛活躍一點(diǎn)，不要像前面兩個(gè)環(huán)節那么感情細膩。在這個(gè)環(huán)節里可以找一些學(xué)生會(huì )里比較有威望的學(xué)長(cháng)，談一下他想給學(xué)弟學(xué)妹們留的話(huà)。
八、具體工作與安排
1、前期籌備(3月29日—4月9日)
a)利用海報、廣播等方式展開(kāi)宣傳——宣傳部(負責人：XX、XX)
b)物資、場(chǎng)地申請——辦公室(負責人：XX)
c)即日起通知各部門(mén)根據晚會(huì )主題準備節目——文體部(負責人：XX新)
d)對學(xué)生會(huì )老成員進(jìn)行逐一采訪(fǎng)，談?wù)勊麄冞M(jìn)入學(xué)生會(huì )的歷程，有哪些辛酸、哪些快樂(lè )，如何從一個(gè)稚嫩的青年蛻變?yōu)橐幻幨啦惑@、成敗與胸的能者，給我們留下不怕苦、不怕累的工作精神。然后制成ppt短片�！獙W(xué)習部(負責人：XX、XX)
2、中期籌備(4月10日—4月19日)
a)收集各部門(mén)節目表并初步排出節目單——文體部(負責人：XX)
b)聯(lián)系邀請嘉賓并送出請柬——文體部(負責人：XX)
c)確定主持人和新舊成員發(fā)言代表——文體部(負責人：XX)
d)購買(mǎi)布置會(huì )場(chǎng)所需物品、游戲道具及紀念品�！邉澆�(負責人：XX)
e)對前期的ppt制作進(jìn)行審核，進(jìn)一步進(jìn)行修改及確定�！捏w部(負責人：XX)
3、后期準備(4月20日—4月23日)
a)4月20日組織各部門(mén)進(jìn)行節目彩排——文體部(負責人：XX)
b)4月21日前制定晚會(huì )節目單、收集節目所需伴奏等——文體部(負責人：XX)
c)4月21日確定晚會(huì )場(chǎng)地及出席人數——辦公室(負責人：XX)
d)4月22日確認晚會(huì )現場(chǎng)維持秩序人員——生活部(負責人：XX、XX)確定禮儀人員及人數——文體部(負責人：XXX)
4、晚會(huì )開(kāi)始前準備(4月25日)
a)14：00到會(huì )場(chǎng)做好晚會(huì )場(chǎng)地布置工作——文體部、生活部(負責人：XX、XX)
b)16：30前調試好音響音量、確定ppt正常播放及伴奏的拷貝——文體部(負責人：XX)
c)17：30禮儀到崗——負責人：XX
d)17：40引領(lǐng)觀(guān)眾進(jìn)場(chǎng)入座——禮儀組
e)17：55維持秩序人員、照相人員等所有現場(chǎng)工作人員到位——（負責人：XX、XX）
5、晚會(huì )收尾工作
晚會(huì )結束后，文體部成員留下清理場(chǎng)地，其他部門(mén)人員可自愿選擇去留。
畢業(yè)典禮的設計策劃方案4
一、活動(dòng)主題：
幼兒園的快樂(lè )時(shí)光
二、活動(dòng)目標：
1. 讓孩子體驗畢業(yè)離園時(shí)，與老師、同伴的惜別之情，通過(guò)節目回顧，給孩子和家長(cháng)留下美好的回憶。
2.讓孩子們學(xué)會(huì )感恩，通過(guò)演出活動(dòng)表達自己的情感。
3.通過(guò)演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動(dòng)內容：
畢業(yè)班幼兒才藝展示
四、活動(dòng)時(shí)間：
7月_日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
萬(wàn)商城
六、活動(dòng)參與人：
全園師生、畢業(yè)班及中班家長(cháng)(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動(dòng)準備：
(一)物質(zhì)準備：
1、制作活動(dòng)背板、邀請函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂(lè )時(shí)光”大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門(mén)口等較明顯的地方。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業(yè)感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品
5、教師、幼兒統一穿園服
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
9、活動(dòng)背景音樂(lè )《恩典》
(二)節目準備
開(kāi)場(chǎng)音樂(lè )《放飛夢(mèng)想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻辭》
2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩(shī)》
5、家長(cháng)互動(dòng)游戲
6、果果班打擊樂(lè )《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂(lè )《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來(lái)與希望》《畢業(yè)詩(shī)朗誦》
9、教師詩(shī)歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業(yè)班教師)
10、體操隊《斗牛士》
11、教師頒發(fā)紀念品給幼兒
12 、結束音樂(lè )<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問(wèn)：園長(cháng)
2、活動(dòng)總負責人：業(yè)務(wù)園長(cháng)
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專(zhuān)業(yè)人士或園內教師
6、服裝道具：小中班老師協(xié)助制作
7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會(huì )場(chǎng)布置：后勤人員
10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名
11、協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師
12、會(huì )場(chǎng)執勤人員：小中班家長(cháng)委員會(huì )代表及后勤人員
14、安全預案：安全后勤主任與行政人員
九、活動(dòng)詳細流程：
(一)入場(chǎng)
小中班幼兒在家長(cháng)入場(chǎng)前5分鐘入場(chǎng)坐好。
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開(kāi)場(chǎng)
幼(女)：親愛(ài)的老師
幼(男)：親愛(ài)的爸爸、媽媽
師：親愛(ài)的小朋友們
合：大家好！
幼(女)：彩旗在飛揚，鳥(niǎo)兒在歡唱。
幼(男)：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。
幼(女)：今天是我們小朋友值得紀念和難忘的日子，因為我們將要畢業(yè)了。
幼(男)：今天是我們心懷感恩的日子，感謝三年和我們相伴成長(cháng)的老師和小朋友。
師：今天我們誠摯地邀請到了所有畢業(yè)生的'爸爸、媽媽、爺爺、奶奶來(lái)參加培英幼兒園大班畢業(yè)典禮！
合：“幼兒園的快樂(lè )時(shí)光”培英幼兒園大班畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。
(三)園長(cháng)致辭
師：xx、xx(小主持人名字)，你們再有幾天就要畢業(yè)了，你們舍得離開(kāi)幼兒園嗎?
幼兒合：舍不得
師：其實(shí)老師和園長(cháng)阿姨(叔叔)也舍不得你們，有好多祝福的話(huà)要對你們說(shuō)！那么，首先要送上這份祝福的是你們最喜歡的園長(cháng)阿姨，讓我們用最熱烈的掌聲有請毛園長(cháng)致辭。
(四)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)和紀念品
師：謝謝毛園長(cháng)的祝福，相信我們這些聰明的小朋友已經(jīng)接收到了，那么接下來(lái)依然有請毛園長(cháng)為各位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，請各位畢業(yè)生上臺。(播放背景音樂(lè )畢業(yè)歌)
(上臺及上臺后隊形，要提前排練)
畢業(yè)典禮的設計策劃方案5
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月2日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
大一班教室
參加人員：
三位老師、家長(cháng)及幼兒
主持人：xx
活動(dòng)目標：
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
活動(dòng)流程：
一、開(kāi)場(chǎng)白：
家長(cháng)朋友們：
大家好！
感謝你們在百忙之中來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮，我代表我班的三位老師對你們的到來(lái)表示深深的感謝！多少次為制作教玩具幫助我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻計獻策。正是因為你們的配合與支持，才使我班的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們今天的成績(jì)。
三年時(shí)光，彈指一揮間。在這個(gè)令人緊張而又興奮的七月，在這個(gè)充滿(mǎn)了離別而又有新的展望的時(shí)刻我倍感欣慰，今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，此時(shí)此刻我心情凝重，因為與我朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我又倍感欣慰，因為我們的孩子就要做一名光榮的小學(xué)生了。
望著(zhù)今天長(cháng)大的你們，我想起了你們剛剛來(lái)的時(shí)候，有的哭，有的吵，有的鬧今天站在我眼前的你們，個(gè)子長(cháng)高了，知識豐富了，三年來(lái)的相依相伴，三年來(lái)和你們共同度過(guò)的每一天，都是我生命中最珍貴的.回憶。
每個(gè)早晨，我會(huì )想起你們的聲聲問(wèn)候;
每個(gè)傍晚，我會(huì )想起你們的每張笑臉。
孩子們，當我們一起忘情的游戲、開(kāi)心的歌唱時(shí)，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時(shí)。老師會(huì )永遠記住我們相處的那段快樂(lè )、幸福的時(shí)光。
二、家長(cháng)代表發(fā)言：
三、幼兒代表發(fā)言：
四、教學(xué)效果匯報：
1、歌曲：不再麻煩好媽媽、春雨蒙蒙的下、快樂(lè )的六一
2、猜謎語(yǔ)：
3、游戲：擊鼓傳花
4、兒歌朗誦：三張毯、風(fēng)在哪里、過(guò)端午
5、古詩(shī)：
6、英語(yǔ)歌曲演唱：
7、智力游戲：我最棒！
8、集體朗誦：畢業(yè)詩(shī)
9、集體演唱歌曲：老師，再見(jiàn)了！
五、結束語(yǔ)：
我們在相知相伴中度過(guò)了3個(gè)春秋，在這些日子里，深深的情誼之橋在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛(ài)、感謝孩子們給我們帶來(lái)的快樂(lè )。離別的鈴聲即將響起，作為教師，我們內心有說(shuō)不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學(xué)生而高興，為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿可愛(ài)的孩子在未來(lái)的時(shí)光里，好好學(xué)習，健康成長(cháng)！
畢業(yè)典禮的設計策劃方案6
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
2、通過(guò)幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會(huì )，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發(fā)他們的'思考力、創(chuàng )造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個(gè)幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動(dòng)準備：
1、各畢業(yè)班根據項目?jì)热莶贾糜刑厣沫h(huán)境、準備節目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準備，各班組織幼兒學(xué)會(huì )唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩(shī)》)。要求每個(gè)幼兒有機會(huì )參加活動(dòng)。
3、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置)。
4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝
6、邀請畢業(yè)生的家長(cháng)參加活動(dòng)(各班在十五周把活動(dòng)內容告知家長(cháng)，在十七周星期三出通知邀請家長(cháng))。
三、活動(dòng)時(shí)間：
六月二十九日
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持人致辭。
(二)園長(cháng)致辭。
(三)家長(cháng)代表發(fā)言。
(四)小朋友代表xx發(fā)言。
(五)教師代表xx講話(huà)
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由xx老師負責組織)
(3)拍球表演(由xx老師負責組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由xx老師負責組織)
(5)識字游戲(由xx老師負責組織)
(6)跳繩表演(由xx老師負責組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合表演節目需要;根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問(wèn)題由各班根據幼兒本學(xué)期所學(xué)內容選取后而定，比賽時(shí)所用道具由xx老師負責)
1、 “智力大沖浪”智力題搶答
2、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線(xiàn)索進(jìn)行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。
3、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》
4、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
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