開(kāi)展畢業(yè)典禮設計策劃的方案模板
為了確保事情或工作有效開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)展畢業(yè)典禮設計策劃的方案模板,歡迎大家分享。
開(kāi)展畢業(yè)典禮設計策劃的方案模板1
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板),掛著(zhù)一棵真實(shí)的稻穗,必須要足夠大,同時(shí)為了防止穗粒掉落,可用透明膠對每一粒穗粘貼起來(lái)。這棵稻穗到后面環(huán)節要取下來(lái)用的。下面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)字:今時(shí)成熟時(shí),明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,但星星不要太多,整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,不要搞得太花哨,然后在上面書(shū)寫(xiě)幾個(gè)大字:“xx_學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式
可采取奧運會(huì )入場(chǎng)儀式,象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。
具體操作流程:
1、如果導師或輔導員愿意,由他們充當舉牌人,女的穿上旗袍(那肯定相當勁爆),如果他們不愿意,就選各個(gè)系的系花之類(lèi)的當舉牌人
2、用雙語(yǔ)播報畢業(yè)生入場(chǎng),畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí),可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設計上,運用一些心思,比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)證代表、撥穗代表等入場(chǎng)
因為這些代表是明的人物,就可以采用明星入場(chǎng)式的方法。
采取一對式的入場(chǎng),女的挽著(zhù)男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開(kāi)始
全體起立,奏國歌、校歌(如果有校歌的話(huà))
在奏國歌與校歌時(shí),一定要有合唱隊領(lǐng)唱,然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導致辭、講話(huà)
以下各個(gè)環(huán)節稍略,現在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節
六、追光燈投在大幕布的那一刻開(kāi)始了(第一次播放DV)
這個(gè)DV是一個(gè)總的DV,具體內容可以是概括性的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗
1、報幕
由各院系的負責人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類(lèi)似奧斯卡頒獎會(huì )那樣子),宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(互撥模式)
A、校長(cháng)對一學(xué)生代表進(jìn)行授證,然后進(jìn)行撥穗
B、此學(xué)生代表被撥完后,迅速回到自己的院系方陣前,采用軍隊的做法,大喊“請xx院系學(xué)生代表出列”,于是,事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊。
C、互撥
這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng )想。因為歷還真沒(méi)有過(guò)學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個(gè)代表站成一列,報數,報數完后,學(xué)生代表說(shuō):“報雙數的向后轉180度”,于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說(shuō):“請撥穗”,于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
D、以下各院系都按這個(gè)流程走。
E、更為大膽的創(chuàng )想
如果有足夠的學(xué)士帽,則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊的做法,每一個(gè)隊列進(jìn)行報數(讓每人記住自己是單數還是雙數),報單數的通通向后轉,于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,然后進(jìn)行撥穗。
設計這個(gè)互撥環(huán)節的出發(fā)點(diǎn)是,這是第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄(因為以往都只是代表接受撥穗,這次是想讓每個(gè)人都能?chē)L試一下這種滋味,體驗那種神圣感)
八、全場(chǎng)遞穗儀式(類(lèi)似xxxx傳遞模式)
1、由校長(cháng)莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,否則四千人傳遞下來(lái),到后面光剩桿了!)
2、校長(cháng)把稻穗傳遞給各院長(cháng)、導師(按官階順序排),然后再遞給老師,最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,由此學(xué)生代表高舉稻穗,跑到第一院系方陣,然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞。
3、這種傳遞是很快的,預計不會(huì )超過(guò)八分鐘。事先要排練好,甚至不用排練都行,只要事先叮囑一下就可以了,縱向傳遞,傳遞到最后一個(gè),然后再傳給第二列,以此類(lèi)推。
4、最后再回到校長(cháng)手中,由校長(cháng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,封存起來(lái),存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書(shū)館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀事,用紅絲帶系起來(lái)。
5、這個(gè)漂亮的、透明的盒子里,除了放有稻穗外,還放了一張紙,這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。
6、是的,這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的DV播放
這一次的DV播放,就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,通過(guò)剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調動(dòng)到了一個(gè)高潮,又神圣又激動(dòng),這時(shí)放這個(gè)DV,一是平撫激動(dòng)情緒,而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,這是一個(gè)溫暖的環(huán)節。
十、深情詩(shī)朗誦
DV播放告一段落后,馬上開(kāi)始深情詩(shī)朗誦,進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,最后能有配樂(lè ),詩(shī)的內容最后是自創(chuàng ),講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,關(guān)于夢(mèng)想,關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來(lái)進(jìn)行人生職業(yè)規劃的演講那不過(guò)的了。
十二、回到20xx
如果沒(méi)有名人嘉賓,則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子,已經(jīng)在社會(huì )上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,講述他們的經(jīng)歷,這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽(tīng)的。
十三、校長(cháng)寄語(yǔ)
經(jīng)過(guò)第十二個(gè)環(huán)節,20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,這時(shí),校長(cháng)出來(lái)做一些寄語(yǔ)、激勵性的講話(huà)就顯得非常地合時(shí)宜了。
寄語(yǔ)這種東西,只要一個(gè)人講就行了,不要又請院長(cháng)、又請導師講的,多了反而沒(méi)勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長(cháng)寄語(yǔ)完后,全場(chǎng)故意沉默一分鐘,也不見(jiàn)主持人有動(dòng)靜。
正當底下人竊竊私語(yǔ)時(shí),一聲天籟般的聲音響起,這時(shí)追光燈投向大屏幕,DV上開(kāi)始出現一段音樂(lè )視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂(lè ),有些許哀愁、離愁,但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過(guò)精挑細選,而且是大多數人能唱的。
要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,分別站在東西兩角,他們唱起來(lái)。
然后全場(chǎng)跟著(zhù)唱起來(lái)。
終于,把氣氛帶向高潮,一段美好的記憶總在高潮時(shí)落幕。
多年以后,20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,當他們垂垂老矣,想起這一段珍貴的記憶,會(huì )流下溫暖的`淚水。
開(kāi)展畢業(yè)典禮設計策劃的方案模板2
【晚會(huì )主題及意義】
一年過(guò)去,我們軟件工程系送走第一屆畢業(yè)生,進(jìn)入社會(huì )工作或者繼續深造。我們系學(xué)生會(huì )打算通過(guò)舉辦一次畢業(yè)晚會(huì ),師生共聚一堂,表達對畢業(yè)生的美好祝福,給他們的畢業(yè)生活留一個(gè)美好的尾聲。同時(shí),促進(jìn)新老生交流,老生通過(guò)輕松的'交談給新生提供學(xué)習、生活、工作、等經(jīng)驗和忠告。
這臺文藝晚會(huì )的主題是“似水流年關(guān)于大學(xué)”。這次晚會(huì )突出一個(gè)“愛(ài)”字,主要對象是即將畢業(yè)離校的學(xué)生,借這個(gè)晚會(huì )把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及2年的美好回憶,同時(shí)也把大家對低年級同學(xué)的感情和祝愿表達出來(lái),讓他們能愉快地無(wú)悔地度過(guò)大學(xué)的學(xué)習和生活。
【晚會(huì )形式及內容】
晚會(huì )的主要形式是文藝晚會(huì )。演出節目由本系學(xué)生報名參加,形式不限,內容盡量貼近大學(xué)生活貼近主題。節目演出次序由晚會(huì )主持人和晚會(huì )策劃組決定。
晚會(huì )主要是文藝節目,可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會(huì )中可以拍照記錄這一時(shí)刻,晚會(huì )結束后,有關(guān)文藝內容可以編輯成冊,在系刊上發(fā)表。
【特色節目】
真情交流
相聚是緣,在大學(xué)的箐箐校園,大家已經(jīng)或者將要一起學(xué)習生活二,三年。此時(shí)此刻他們一定有許多話(huà)要講,也許是要向曾經(jīng)在入校迷茫時(shí)給過(guò)他們幫助照顧的同學(xué)或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學(xué)的生活時(shí)發(fā)生過(guò)的很多感人故事需要講述。因此我們在節目中插入這個(gè)小活動(dòng),提供一個(gè)情感宣泄的舞臺,讓大家(特別是要畢業(yè)的學(xué)長(cháng))上臺講述大學(xué)生活開(kāi)始時(shí)發(fā)生的情感故事。
具體形式:可以上臺演說(shuō),也可以寫(xiě)在紙上。先由畢業(yè)生自己上臺表演,自愿上臺表演完了以后,再由工作人員把紙張分發(fā)給每個(gè)人,大家把心里想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上,并注上自己的名字,然后投入盒子里面。同時(shí),高年級的同學(xué)也可以把心里話(huà)寫(xiě)給新同學(xué)。收集完所有的紙條后,工作人員開(kāi)箱逐一把紙條念出來(lái)。晚會(huì )后,我們會(huì )把這些紙條編成一冊由系保存。
【晚會(huì )地點(diǎn)和時(shí)間】
地點(diǎn):餐廳二樓
時(shí)間:20xx年12——1月
【具體組織安排】
文藝部:負責本次節目的主辦任務(wù)
組織部:負責分配各班演出任務(wù)
宣傳部:負責本次節目的宣傳
社會(huì )實(shí)踐部:積極爭取,取得贊助費
紀檢部,體育部:負責演出正常秩序和各班就坐位置,保證節目圓滿(mǎn)完成!!
女工部,自律部,學(xué)習部:負責后勤工作
【經(jīng)費預算】
宣傳條幅邀請書(shū)場(chǎng)地布置道具小禮品礦泉水水果瓜子等
共計:xx。
開(kāi)展畢業(yè)典禮設計策劃的方案模板3
一、畢業(yè)典禮儀式及安排:
(一)、參加人員:六年級全體師生、家長(cháng),全體教師。
(二)、地點(diǎn):學(xué)校體藝中心
(三)、時(shí)間:7月3日晚上18:30
(四)、主持人:王某某
(五)、流程安排:
1、會(huì )場(chǎng)背景:
主題:回首、收獲、感恩、起航——華泰小學(xué)六年級畢業(yè)典禮
會(huì )場(chǎng)布置:
(1)、整體氛圍布置(主要負責教師:周某某)
(2)、音響系統,投影儀滾動(dòng)播出每位同學(xué)的真情告別(送給母校、老師或同學(xué)的一句話(huà));(主要負責教師:應挺云、吳昊)
(3)、桌椅擺放,燈光設置,購買(mǎi)銀光棒、鏡子、優(yōu)秀畢業(yè)生獎品等(主要負責教師:吳某某)
2、入場(chǎng)儀式:六年級全體師生入場(chǎng)。
3、介紹參加畢業(yè)典禮的領(lǐng)導及宣布開(kāi)始。
4、校長(cháng)致辭;
5、觀(guān)看畢業(yè)生匯報演出:
(1)、節目表演(有反應師生情的、生生之情的、親子之情的,有歌舞、小品等)
601班節目單:樂(lè )器演奏、歌曲聯(lián)唱、雙簧(主要負責教師:林某某)
602班節目單:鋼琴演奏、歌伴舞表演、歌曲演唱(寧波版小薇)(主要負責教師:郁某某)
603班節目單:樂(lè )器合奏、歌曲聯(lián)唱、詩(shī)歌朗誦(主要負責教師:陳某某)
低年級代表節目:紅紅的六月(主要負責教師:葉某某、殷某某)
(2)、畢業(yè)班家長(cháng)代表發(fā)言(每班一位,穿插于節目中);
(3)、畢業(yè)班班主任寄語(yǔ)(穿插于節目中);
(4)、真情告別(詩(shī)朗誦后,以抽取信封的方式邀請學(xué)生告別),并向學(xué)校贈送紀念禮物(鏡子);(主要負責教師:陳雅君)
(5)、表彰優(yōu)秀畢業(yè)生
(6)全體師生共唱校歌。(主要負責教師:丁某某)
二、階段性工作:
1、6月10召開(kāi)會(huì )議確定方案
2、6月10日——6月22日,每班確定匯報演出節目(各班主任)。收集留念冊資料(嚴巖斌)。評選優(yōu)秀畢業(yè)生(各班委)。真情告別(每生在學(xué)校統一提供的卡紙上寫(xiě)下留給母校、老師、同學(xué)、家長(cháng)的一句話(huà))
3、6月22日——6月29日,匯報演出節目排練。撰寫(xiě)主持稿,制作留念冊,購買(mǎi)優(yōu)秀畢業(yè)生獎品。
4、6月30日——7月2日,彩排。會(huì )場(chǎng)背景布置。
5、7月3日晚,畢業(yè)典禮。
三、畢業(yè)典禮工作人員安排:
1、活動(dòng)總策劃:林某某
2、儀式活動(dòng)現場(chǎng)總控:賈某某
3、會(huì )場(chǎng)布置總負責(背景、桌椅、音響、燈光擺放):吳某某
4、現場(chǎng)音樂(lè )制作總負責:丁某某
5、學(xué)生留念冊制作總負責:柳某某
6、主持稿撰寫(xiě)、主持人指導:王某某
7、攝影、攝像:應某某
8、畢業(yè)生匯報演出節目:林某某
9、撰寫(xiě)優(yōu)秀畢業(yè)生贈言:毛某某
時(shí)間:xx年7月13日上午8:30——10:00分(8:30集中完畢)。
地點(diǎn):大操場(chǎng)(各班同學(xué)帶小膠凳)
1、宣布散學(xué)典禮開(kāi)始,升旗儀式
xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮現在開(kāi)始。
1)全體肅立,升國旗,奏國歌——(國旗揚起)敬禮。
2)唱國歌。
3)升校旗,唱校歌。
全體坐下。
2、李校長(cháng)講話(huà)
3、六年級畢業(yè)班家長(cháng)代表——六4班伍灝殷家長(cháng)發(fā)言。
4、畢業(yè)班學(xué)生致感言(六1楊韻琦)
5、六年級民樂(lè )隊表演《步步高》和《花好月圓》。
6、《詩(shī)歌朗誦——同學(xué)你可曾記得》六1班_、楊某某同學(xué)。
7、六年級健康舞表演
8、畢業(yè)班代表向母校、師長(cháng)贈送畢業(yè)紀念品。
9、畢業(yè)班學(xué)生合唱《朋友》
10、頒獎。
11、假期寄語(yǔ)
12、xx學(xué)年第二學(xué)期散學(xué)典禮暨六年級畢業(yè)典禮到此結束,下一節課將由各班老師布置假期作業(yè)及頒獎。
13、退場(chǎng)。
開(kāi)展畢業(yè)典禮設計策劃的方案模板4
主題:
放飛夢(mèng)想
主題歌:
《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》
節目主色調:
體現出陽(yáng)光、自信,洋溢溫暖和感動(dòng)。
節目安排:
夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠之志—放飛希望
前期準備:
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節目參報類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程。(詳見(jiàn)后,五一前確定)
2、制定精美邀請函以確定家長(cháng)參與人數,并附上“我參與我投票”的回執單,請學(xué)生和家長(cháng)評選“最稱(chēng)職”、“最細心”、“最可愛(ài)”或“最有活力”的老師。
3、輔導老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準備好講稿(六、九年級各一名),同時(shí)邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。
4、在其他各年級由各班主任確認可以參與畢業(yè)典禮表演節目的名單,除單獨表演外,小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節。
5、確定學(xué)生和老師主持人,共兩男兩女,寫(xiě)好主持詞。
6、播放環(huán)節的短片要提前錄制修改和確定,由畢業(yè)班輔導老師建言獻策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(cháng)代表。
8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節的人員請確定,準備相關(guān)禮品,是學(xué)生或家長(cháng)親手制作。
9、畢業(yè)班負責人評選出優(yōu)秀學(xué)員,寫(xiě)好評語(yǔ)。
具體節目流程:
環(huán)節一(序幕):夢(mèng)想起航
1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起,老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì )序幕。
2、歌曲《啟程》響起,播放學(xué)生成長(cháng)短片
3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節二:厚重之感
1、書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字:“感恩”、“自信”、“好學(xué)”)
2、樂(lè )曲演奏配合(古箏或大提琴等體現出國學(xué)韻味)
3、知識競答(結合所學(xué)詩(shī)詞設題,如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)
環(huán)節三:大氣之歌
1、少數民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動(dòng)員會(huì )(以游戲的形式開(kāi)展,比如看圖猜詞、現場(chǎng)拼圖等,并互贈自制禮物)
環(huán)節四:時(shí)代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節五:高遠之志
1、班級代表齊唱《明天會(huì )更好》(兩名老師和兩名學(xué)生,共兩男兩)
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、初一,高一代表送祝福詞,小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節六:放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭,班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因為在心中》,全場(chǎng)齊唱。
環(huán)節七:
音樂(lè )《放心去飛》響起,主持人宣布晚會(huì )結束。
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