校園活動(dòng)方案設計合集20篇
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編收集整理的校園活動(dòng)方案設計，歡迎閱讀與收藏。
校園活動(dòng)方案設計1
一、 活動(dòng)目的：
以三月份植樹(shù)節為契機，在全校學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的植樹(shù)護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅，增加對植物生長(cháng)的了解，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、 行動(dòng)口號：
積極行動(dòng)起來(lái)，爭做護綠使者。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
xx。3。11~xx。3。31
四、 活動(dòng)內容：
1、發(fā)動(dòng)：
團委在3月10日晨會(huì )上向全體同學(xué)介紹綠色植物的'作用并發(fā)出號召：人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、實(shí)踐：
�、� 將學(xué)校草坪劃分到各班，讓各班負責進(jìn)行養護；
�、� 以各班團支部為單位種植一盆綠色觀(guān)賞植物，等其茁壯時(shí)放到講臺；
�、� 周六在家檢查一下自己身邊的樹(shù)木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周?chē)N一棵小樹(shù)，撰寫(xiě)觀(guān)察日記或實(shí)驗報告；
3、交流：
電視資料片輔導和科常課講座，收集有關(guān)植物生長(cháng)知識在班會(huì )上交流、宣傳。
4、設計：
充分發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng )新能力進(jìn)行設計，撰寫(xiě)將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體的設計方案并進(jìn)行評比。
5、征集：
發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展探究性、研究性主體實(shí)踐活動(dòng)。征集我為安吉開(kāi)發(fā)獻計策我為塘中開(kāi)發(fā)獻計策我為村開(kāi)發(fā)獻計策等的金點(diǎn)子；征文暢想生態(tài)安吉、暢想生態(tài)塘中、暢想生態(tài)（村）等。
校園活動(dòng)方案設計2
一、活動(dòng)背景：
早春三月，草長(cháng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著(zhù)綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節，為使孩子們能夠積極與社區環(huán)境對話(huà)，主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展種一棵小樹(shù)，綠一方凈土的植樹(shù)節愛(ài)樹(shù)護樹(shù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、情感目標：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛(ài)。
2、能力目標：在實(shí)踐過(guò)程中每名同學(xué)要體現出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風(fēng)采。
3、知識目標：了解植樹(shù)節的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)等資料，向大自然學(xué)習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動(dòng)準備：
1、每個(gè)年級制作活動(dòng)宣傳版面：如低年級我和小樹(shù)同成長(cháng)中年級珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園高年級學(xué)校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨。
2、制作 綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗。
3、高年級學(xué)生組建學(xué)生護綠隊
4、各班制作植樹(shù)節版宣傳報（關(guān)于植樹(shù)節的來(lái)歷、植樹(shù)與環(huán)保、有關(guān)植樹(shù)節的活動(dòng)等資料）
5、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。
6、樹(shù)苗若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬� 種一棵小樹(shù)，綠一方凈土植樹(shù)節活動(dòng)開(kāi)始儀式
1、講解植樹(shù)節的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、園林處工程師講解種樹(shù)所需要的工具、如何種樹(shù)。
3、社區居委會(huì )工作人員向小朋友介紹種樹(shù)的`意義，講解護綠愛(ài)樹(shù)的重要性。
4。為學(xué)生護綠隊揭牌，隊員從校長(cháng)手中接過(guò)綠化環(huán)境，美化家園宣傳旗幟，提出口號你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng )綠色幼兒園，并向大家倡議：讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起。
�。ǘ┓帜昙夐_(kāi)展不同主題的植樹(shù)節活動(dòng)
1、低年級題我和小樹(shù)同成長(cháng)
流程：給校園內的樹(shù)澆水、松土、修枝給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高和樹(shù)姐姐（扮演）做游戲。
2、中年級活動(dòng)主題珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園
流程：在學(xué)校種植園地，和家長(cháng)一起種植小樹(shù) 掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如愛(ài)心樹(shù)心愿樹(shù)成長(cháng)樹(shù)等）。
3、高年級題學(xué)校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨
流程：學(xué)生在家長(cháng)護送下騎小自行車(chē)到金色新城公園給樹(shù)木掛牌認識各種樹(shù)木并做調查繪畫(huà)樹(shù)木把小小綠意帶回家開(kāi)展家庭種植活動(dòng)。
校園活動(dòng)方案設計3
為了讓學(xué)生了解“綠色 平安 文明”的深刻內涵，并自覺(jué)踐行其內在要求，并深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長(cháng)身體的同時(shí)，學(xué)會(huì )如何從自己做起，從身邊小事做起，營(yíng)造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學(xué)生在頭腦中孕育現代發(fā)展思想萌芽，從關(guān)心學(xué)校環(huán)境與提高自身的文明到關(guān)心周?chē)�、關(guān)心社會(huì )、關(guān)心國家、關(guān)心世界，為走向社會(huì )步入職業(yè)生涯打下堅實(shí)的思想基礎，經(jīng)校兩委研究決定，本學(xué)期在全校學(xué)生中開(kāi)展“共創(chuàng )綠色平安校園 爭做現代文明青年”活動(dòng)，特制訂如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：xx年9月1號至xx年1月1號
二、活動(dòng)主題：“共創(chuàng )綠色平安校園，爭做現代文明青年”
三、活動(dòng)內容
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（xx年9月1號至xx年9月5號）：以各專(zhuān)業(yè)科、各班級為主體，在科領(lǐng)導、班主任的指導下，認真學(xué)習宣傳資料，深入領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神。
2、對照討論階段（9月6日至9月10日）：根據“學(xué)生手冊”和有關(guān)學(xué)生管理規定，對照自己的言行，有則改之，無(wú)則加勉，并開(kāi)展主題征文演講活動(dòng)。
3、落實(shí)階段（9月10日至9月31日）：學(xué)生處對學(xué)習“學(xué)生手冊”的'情況進(jìn)行出題考試，讓學(xué)生知道自己應該做什么，不應該做什么，以實(shí)際行動(dòng)打造綠色校園、平安校園、文明校園。從自己做起，從身邊的小事做起，與不文明行文說(shuō)再見(jiàn)。積極主動(dòng)支持、配合學(xué)生處、校團委、學(xué)生會(huì )對本次活動(dòng)的安排和檢查。積極參與學(xué)生處、校團委組織的“我眼中的綠色、平安、文明校園”征文演講比賽；積極參與“校園祭英烈，共鑄中華魂”愛(ài)國主義教育活動(dòng)，并按要求寫(xiě)出心得感想；積極參與“校園陽(yáng)光男孩、女孩”卡拉ok大賽。
四、活動(dòng)要求
1、團委做好宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄、廣播、標語(yǔ)、升旗儀式等形式營(yíng)造環(huán)境。
2、各專(zhuān)業(yè)科做好活動(dòng)的動(dòng)員，各班主任做好活動(dòng)的宣傳和組織工作，并按時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )，要求每人發(fā)言，從自查開(kāi)始，認真學(xué)習學(xué)生手冊和有關(guān)規定，并以實(shí)際行動(dòng)做講文明、講衛生、講團結、講紀律、講奉獻。
3、對“學(xué)生手冊”的考試成績(jì)和參加各項活動(dòng)的質(zhì)量成績(jì)，計入當月專(zhuān)業(yè)科千分考核成績(jì)中。
五、總結、表彰
團委、學(xué)生會(huì )各部每月進(jìn)行一次各項活動(dòng)評比，并發(fā)放“流動(dòng)紅旗”。
學(xué)生處學(xué)期末進(jìn)行總結和表彰，根據各專(zhuān)業(yè)科開(kāi)展活動(dòng)情況，評出“綠色平安文明”班級和個(gè)人。
六、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
希望各專(zhuān)業(yè)科及團委學(xué)生會(huì )以此次活動(dòng)為契機，結合實(shí)際行動(dòng)，積極開(kāi)展活動(dòng)，增強專(zhuān)業(yè)科、班級的凝聚力，使我校的校園環(huán)境，同學(xué)們的綜合素質(zhì)真正的提高。讓健康與我們相隨，讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁，讓綠色帶給我們希望。
主辦單位：xxxx
協(xié)辦單位：xxxx
二零xx年六月八日
校園活動(dòng)方案設計4
一、活動(dòng)方案
1、活動(dòng)背景
為了響應黨加強法制建設的號召，活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習法律知識的熱情;為了開(kāi)闊同學(xué)們的視野，增加同學(xué)們的社會(huì )實(shí)踐能力;為了使同學(xué)們將書(shū)本上的知識與實(shí)踐相結合，讓理論在實(shí)踐中得到檢驗，在實(shí)踐中得到鍛煉，為構建和諧社會(huì )做出我們應有的一份貢獻,讓我校學(xué)生能夠沖破理論知識的樊籬，XXX化學(xué)工程系學(xué)生會(huì )分會(huì )紀檢部舉辦了這次以“法系我心”為主題的活動(dòng)。
2、活動(dòng)目的
加強我校同學(xué)們對世界法律日的了解，增強他們的法律常識， 促進(jìn)他們掌握法律基礎知識，增強法制觀(guān)念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長(cháng)。
3、活動(dòng)意義
我們都知道法律對我們生活的重要性，它影響到我們生活的方 方面面。因而我們能知道、了解并在一定程度上自如的應用法律知 識是我們當代大學(xué)生必備的技能。 針對我們學(xué)院的現狀，大多數學(xué)生都面臨這樣的狀況：找工 作，這樣就避免不了要與雇傭者簽合同，將來(lái)還要為其工作，因而 為了我們將來(lái)能更好的工作，保障自身的權益，了解一些法律常識 還是非常必要的。
4、活動(dòng)主題：法系我心
5、活動(dòng)形式：室外活動(dòng)
二、可行性分析
此次活動(dòng)在本部部長(cháng)的設想下，經(jīng)過(guò)部門(mén)所有成員的商議，一 致認為可以實(shí)施，所以開(kāi)展。 生活中每個(gè)人都在與法律打交道，在此過(guò)程中難免會(huì )出現種種 有關(guān)的法律問(wèn)題，而很多學(xué)生的法律知識非常薄弱，所以開(kāi)展一些 與法律有關(guān)的活動(dòng)是非常必要的。因為這些活動(dòng)不僅能加強同學(xué)們 對世界法律日的`了解，而且能加強他們的法律知識。因此此次活動(dòng) 的可行度還是非常高的。 同時(shí)本次活動(dòng)得到系我學(xué)生會(huì )主席團的大力支持。
三、參加人員 化學(xué)工程系學(xué)生會(huì )紀檢部所有成員
四、活動(dòng)時(shí)間 20xx月22日中午11:00-14:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
XXX 動(dòng)感地帶門(mén)前
六、活動(dòng)要求
部門(mén)成員確保4.22當天9：00 準時(shí)到達集合點(diǎn)，負責人 清點(diǎn)人數，在指定時(shí)間未到的，核實(shí)到具體的人，電話(huà)聯(lián) 系，問(wèn)明未到的原因; 活動(dòng)所有參加者必須遵守紀律、服從安排、有較強的組織性、紀律性; 活動(dòng)過(guò)程中不得擅自離開(kāi)如有特殊情況必須預先與負責人聯(lián)系，精神上不得松懈，注意安全;
七、活動(dòng)流程
當天9：00在動(dòng)感地帶門(mén)前集中
對動(dòng)感地帶門(mén)前經(jīng)過(guò)的同學(xué)進(jìn)行宣傳并發(fā)便簽紙給他們寫(xiě)關(guān)于“法”的看法
總結活動(dòng)經(jīng)驗，為下次活動(dòng)做準備
八、物品清單
海報 帳篷 禮品 便簽紙
最近天氣一直不好，可能到時(shí)會(huì )下雨;應對措施：及時(shí)了解天氣預報,若下雨將活動(dòng)推遲
活動(dòng)現場(chǎng)人群擁擠;應對措施：派專(zhuān)門(mén)的工作人員進(jìn)行現場(chǎng)疏通
問(wèn)題較難，正確率較低;應對措施：給予一定的提示
校園活動(dòng)方案設計5
活動(dòng)背景：
時(shí)下我院各類(lèi)社團生活豐富，社團人才輩出，其中不乏多才多藝的大學(xué)生，他們身懷才藝，富有激情，喜歡挑戰與嘗試。XX年度的校園社團藝術(shù)節就是來(lái)展示學(xué)子的健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，豐富學(xué)子的課余文化活動(dòng)。
目前，學(xué)生社團工作已在學(xué)院受到高度重視，社團地位以及質(zhì)量也在逐漸提高，廣大學(xué)生也紛紛加入到各個(gè)社團之中，社團活動(dòng)此起彼伏，社團文化節是學(xué)院社團的.盛事，是社團展示的舞臺。由此，做好社團工作的宣傳，特別是社團文化節的宣傳就顯得尤為重要。
一、活動(dòng)主題
魅力社團，炫動(dòng)淄職
二、活動(dòng)目的
展現學(xué)院社團風(fēng)采及成果，豐富校園文化生活，推動(dòng)社團健康發(fā)展;發(fā)掘原創(chuàng )思維、展示社團文化;推進(jìn)素質(zhì)教育，體現我院特色;弘揚我院的社團文化，繁榮校園文化。
宣傳學(xué)院社團工作及活動(dòng)開(kāi)展情況，讓更多人了解學(xué)院社團的相關(guān)情況，讓更多的人參與到社團工作和活動(dòng)中來(lái)。擴大社團工作的知名度，提高社團的地位，以便豐富同學(xué)的課余生活。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
初賽暫定于南區c411和c413，決賽將于南區報告廳舉行。
四、活動(dòng)時(shí)間：
XX年4月22日-4月28日
初賽時(shí)間：XX年5月4日
總決賽時(shí)間：XX年5月13日
五、活動(dòng)邀請嘉賓
院團委老師、各系團總支書(shū)記
院社聯(lián)負責人、各個(gè)社團負責人
各系(院)學(xué)生會(huì )主席
六、活動(dòng)參與對象
淄博職業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生。
七、活動(dòng)內容
大賽計劃通過(guò)初賽選出前8名，網(wǎng)絡(luò )投票選出兩名，然后進(jìn)行總決賽;本次大賽冠、亞、季軍將成為首屆淄博職業(yè)學(xué)院社團形象大使。
八、活動(dòng)流程
�、�、前期策劃宣傳：(XX年4月22日- 4月23日)
4月22日，通過(guò)平臺通知到各個(gè)系(院)。
�、�、比賽流程：
比賽分為：報名、初賽、決賽三個(gè)階段
1、 ：XX年4月22日-4月28日
報名形式：
社團將專(zhuān)門(mén)設計制作報名表，填寫(xiě)姓名、性別、所在系，社團、一寸 照片及聯(lián)系電話(huà)(包括手機和qq)等信息。
報名截止之后，由大賽工作人員進(jìn)行匯總分類(lèi)，將各校區的人數理清晰，最后整理出一份報名者的總表，電子稿由大賽策劃部保存。
2、 初賽：XX年5月4日
比賽地點(diǎn)：南校區c411和c413(411作為等待地點(diǎn)，413作為比賽場(chǎng)地。)
比賽方式：分為自我介紹、才藝展示、現場(chǎng)問(wèn)答三個(gè)環(huán)節。(自我介紹時(shí)間不得短于3分鐘;才藝表演時(shí)間不得超過(guò)3分鐘，表演形式不限)，現場(chǎng)問(wèn)答，由評委向選手提問(wèn)有關(guān)社團及禮儀方面的問(wèn)題。本環(huán)節旨在初步考察參賽選手們的綜合素質(zhì)(30)以及整體形象(40)。以語(yǔ)言表達能力(20)和形象氣質(zhì)(10)打分。將從所有的參賽選手中選拔出8名同學(xué)進(jìn)入到下一輪比賽。
我們會(huì )在比賽期間開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )投票，供大家進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )投票，投票地址會(huì )在報名結束、初賽開(kāi)始告知各個(gè)選手，將會(huì )選出兩名網(wǎng)絡(luò )人氣最高的同學(xué)，同時(shí)進(jìn)入決賽。
最終，將有十名同學(xué)參加此次比賽的決賽。
3、決賽: XX年5月13日
�、疟荣惖攸c(diǎn)：淄博職業(yè)學(xué)院南校區報告廳
⑵比賽方式：
分為形象展示、先聲奪人、才藝對對碰三個(gè)環(huán)節。
形象展示將以走秀的形式綜合展現選手們的精神面貌、臺風(fēng)、肢體語(yǔ)言等(走秀的服裝自備)，并作簡(jiǎn)短的自我介紹。
校園活動(dòng)方案設計6
一、指導思想與總體目標
根據國家體育總局、教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[20xxxxxxxx]54號)要求，為全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我�，F有校園足球活動(dòng)的基礎上，更加廣泛地開(kāi)展青少年校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，形成以學(xué)校為依托，體教結合，可持續發(fā)展的青少年足球人才培養體系。以增強學(xué)生體質(zhì)、培養青少年拼搏進(jìn)取的團隊協(xié)作精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展足球活動(dòng)，建立符合我校青少年校園足球活動(dòng)開(kāi)展的'足球聯(lián)賽。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光·快樂(lè )·幸�！こ砷L(cháng)
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng):艾清新
副組長(cháng):賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男
成員:孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
四、項目、組別
1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽
2、組別:七年級組、八年級組、九年級組
五、報名時(shí)間和具體事項
1、報名時(shí)間:截止時(shí)間3月13日
2、比賽時(shí)間:3月15日
3、運動(dòng)員要求:每班報領(lǐng)隊1人，教練1人，可報運動(dòng)員12人，注明隊長(cháng)和運動(dòng)員號碼。
六、分組方法和隊員人數
1、在本年級組內進(jìn)行班與班的比賽，進(jìn)行淘汰賽制度。
2、一場(chǎng)比賽應由兩隊參加，每隊上場(chǎng)隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門(mén)員。每場(chǎng)比賽替換人數不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長(cháng)需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場(chǎng)隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。
七、比賽時(shí)間和積分方法
1、某隊遲到15分鐘以上按自動(dòng)棄權處理，本場(chǎng)裁判有權判該隊本場(chǎng)比賽0:2失敗。
2、比賽時(shí)間分為兩個(gè)20分鐘相等的半場(chǎng)。在每半場(chǎng)比賽因各種原因損失的所有時(shí)間應被扣除。
3、上下半場(chǎng)之間的休息時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
4、淘汰賽，若在比賽時(shí)間內不能決出勝負，立即進(jìn)行點(diǎn)球決戰。決賽若在比賽時(shí)間內不能決出勝負，進(jìn)行5分鐘加時(shí)賽，仍不能分出勝負的進(jìn)行點(diǎn)球決戰。
八、紀律及處罰條例
1、在比賽中發(fā)生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領(lǐng)隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會(huì )比賽資格。球員個(gè)別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場(chǎng)比賽無(wú)成績(jì)，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執法不滿(mǎn)可于賽后及時(shí)照會(huì )仲裁委員會(huì )，切不可作出不理智之行動(dòng)。
3、領(lǐng)紅牌或同場(chǎng)兩張黃牌者須自動(dòng)停賽一場(chǎng)。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場(chǎng)，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會(huì )有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。
6、參加之球隊及領(lǐng)隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。
九、互踢球點(diǎn)球決勝的規定(淘汰制點(diǎn)球決勝辦法)互踢球點(diǎn)球程序:
1、由比賽結束時(shí)場(chǎng)上的各5員全部輪流踢。在踢滿(mǎn)5次前，有一方已明顯超過(guò)另一方時(shí)，比賽結束，進(jìn)球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場(chǎng)上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰(shuí)進(jìn)球多誰(shuí)勝(不用踢滿(mǎn)5次)。
校園活動(dòng)方案設計7
一、指導思想：
為紀念世界第二十個(gè)無(wú)煙日，實(shí)現“創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境”的鄭重承諾，加強吸煙危害身體健康的宣傳，教育師生革除吸煙這種不良嗜好和不健康、不文明的陋習，提高社會(huì )的文明程度和公民的公德意識和文明素質(zhì)，教育師生自覺(jué)樹(shù)立戒煙意識。依據衛生部、全國愛(ài)衛會(huì )、萬(wàn)源市愛(ài)衛會(huì )關(guān)于開(kāi)展第二十個(gè)世界無(wú)煙日活動(dòng)的安排意見(jiàn)，制定萬(wàn)源市第三中學(xué)“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”活動(dòng)方案：
二、領(lǐng)導機構：
組 長(cháng)： 張忠林
副組長(cháng)：張 平 謝良政 周俊全 陳明志 鞠大祿
組 員：王守坤 魏宗孝 蒲云川 周興陽(yáng) 陳建強 王成億 嚴 磊 張 軍 王 釗 李卓君 向 靜 劉文藝 各年級組長(cháng) 班主任
具體負責：團委會(huì )、學(xué)生會(huì )成員
三、工作措施：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組，制定工作方案
學(xué)校成立由校長(cháng)任組長(cháng)，各處室、年級組長(cháng)、班主任為成員的領(lǐng)導小組，制定“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”活動(dòng)方案，加強對活動(dòng)的領(lǐng)導，將此項活動(dòng)落到實(shí)處。
�。ǘ┘訌娦麄�，創(chuàng )造師生戒煙的良好氛圍
1、活動(dòng)主題：創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境
2、活動(dòng)口號：創(chuàng )建無(wú)煙環(huán)境，構建和諧校園
3、學(xué)校舉行“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式，師生開(kāi)展“拒吸第一支煙”簽名活動(dòng)。（最后上交團委辦）
4、按照工作安排，學(xué)校為全校師生做一個(gè)以“吸煙危害和控煙”為內容的健康教育。
5、各班要通過(guò)手抄報、召開(kāi)主題班會(huì )、征集繪畫(huà)作品、舉辦知識問(wèn)答等形式向師生宣傳和普及“吸煙危害和控煙”的相關(guān)知識，參加市組織的評選、評優(yōu)活動(dòng)。
四、工作安排：
1、5月30日，活動(dòng)啟動(dòng)階段：
舉行“拒吸第一支煙，做永不吸煙的.新一代”簽名活動(dòng)，“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)。
地點(diǎn)：萬(wàn)三中宣傳欄廣場(chǎng)
時(shí)間：下午第三節課
2、6月3日——14日，開(kāi)展活動(dòng)階段：
�。�1）各班以“吸煙危害和控煙”為內容的健康教育講座。
�。�2）各班上交兩幅以控煙為題材的繪畫(huà)作品。（a3紙、蠟筆或水彩畫(huà)均可，獨立創(chuàng )作，25日前上交團委）
�。�3）向各班下發(fā)相關(guān)內容的問(wèn)卷，開(kāi)展知識問(wèn)答活動(dòng)。
�。�4）各班召開(kāi)一次以“吸煙危害和控煙”為內容的主題班會(huì )。
五、具體要求：
1、要求全體師生要充分認識到開(kāi)展“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)的重要性，提高認識、加強領(lǐng)導、縝密組織、務(wù)求實(shí)效。
2、“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)要和貫徹落實(shí)“八榮八恥”、《中學(xué)生日常行為評價(jià)細則》、創(chuàng )建優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部活動(dòng)結合起來(lái)。
3、各年級各班要做好材料（文字、作品）的收集和整理工作。（25日前交團委辦）
4、各年級各班在活動(dòng)中要注意總結好的經(jīng)驗和做法，將“清新校園，無(wú)煙行動(dòng)”主題教育活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去。
5、活動(dòng)情況作為評選衛生科室、優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的依據，如不符合，取消榮譽(yù)稱(chēng)號。
校園活動(dòng)方案設計8
為了豐富校園文化生活，打造文化校園，努力構建和諧校園，推動(dòng)校園精神文明建設，展示我校特色和風(fēng)采，激勵廣大師生團結一致，攜手共創(chuàng )美好未來(lái)。經(jīng)研究決定，我校將舉辦20xx年元旦文娛會(huì )演�，F將本次活動(dòng)方案及工作安排公布如下：
一、 活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李偉強
副組長(cháng)：xx、xx、xxx、xx
組員：各班班主任
二、評委組成員：
李偉強 郭春霞 李水瑩 張勝普 時(shí)艷芳
郭陽(yáng)陽(yáng) 劉保梅 張俊杰
三、活動(dòng)安排及要求
1、參加對象：各班學(xué)生。
2、各班級必須準備2個(gè)以上節目，(一個(gè)節目必須圍繞小學(xué)生日常行為規范。)
3、節目要求：節目?jì)热莘e極向上，節目形式力求多樣化(如歌舞、相聲、小品、器樂(lè )等)，主題要 突出，提倡各班表演集體節目，師生同臺演出。
4、節目道具、服裝等各班級負責準備，節目伴奏帶一律采用碟片。
5、活動(dòng)進(jìn)程
12月25日對各班級準備的`節目進(jìn)行驗收。
6、活動(dòng)要求
(1)各班要高度重視，充分調動(dòng)學(xué)生積極參與活動(dòng)。
(2)嚴格按照活動(dòng)進(jìn)程，確保節目的初評和會(huì )演的順利進(jìn)行。
四、演出時(shí)間安排：
xx年12月31日下午2：00正式開(kāi)始
五、節目初審小組
郭陽(yáng)陽(yáng) 郭春霞
(負責文藝節目的編排、前期檢查、演出順序編排)
六、安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張俊杰
組員：龍曉洋 王建芳 尹亞萍 劉琳琳
汪賽 王亞紅 張太山
七、主持人培訓：郭陽(yáng)陽(yáng)
八、文娛會(huì )演現場(chǎng)工作小組：
(1)舞臺布置：時(shí)艷芳 張勝普 李水瑩和2名學(xué)生
(2)照相：李水瑩
九、獎項設置：
一等獎 2個(gè)
二等獎 3個(gè)
三等獎 4個(gè)
元旦演出節目評分標準
一、評分原則。
1、評委必須堅持公平、公正的原則，對每一個(gè)節目進(jìn)行客觀(guān)、正確地評價(jià)。
2、評委評分時(shí)不能相互討論，各自打分，以免分數受他人影響。
3、每個(gè)節目滿(mǎn)分以10分計。
校園活動(dòng)方案設計9
一、活動(dòng)名稱(chēng)：“春天”杯象棋比賽
二、活動(dòng)主題：紋屏論道，樂(lè )在其中;橫車(chē)縱馬，勝負你掌.
三、活動(dòng)目的：
象棋-----智慧的體操，至今仍為現代人所喜愛(ài)，被人們譽(yù)之為“國粹”。通過(guò)這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對決中證實(shí)自己的沉穩和睿智;同時(shí)也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采。
為進(jìn)一步豐富我系廣大學(xué)生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統，正確引導學(xué)生的思想政治文化，提高學(xué)生文化修養和道德素質(zhì)，增進(jìn)友誼、建設和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動(dòng)。
四、活動(dòng)宗旨：以棋會(huì )友，加強校內棋友們的聯(lián)系;
切磋棋藝，提高校內棋友們的水平;
豐富生活，增添校內棋友們的樂(lè )趣;
提倡良好的棋德棋風(fēng)，發(fā)揚高尚的競技精神。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓320、321室
七、活動(dòng)對象：采礦工程系10、11級全體同學(xué)
八、活動(dòng)流程：
第二階段：預賽階段(以班級為單位進(jìn)行分組預賽比賽，選出優(yōu)勝班級13個(gè)。) 時(shí)間：4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段：復賽階段(優(yōu)勝的`13個(gè)班級進(jìn)行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個(gè)。)
時(shí)間：4月12日17∶00—18∶30
第五階段：獎勵階段(對取得優(yōu)異成績(jì)的班級及個(gè)人進(jìn)行獎勵。)
時(shí)間：4月14日17∶00—18∶30
九、比賽規則：
(1) 基本規則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風(fēng)、棋德，賽出風(fēng)格，比出水平。
(2)時(shí)間規定：比賽時(shí)用秒表或手表計算雙方走棋時(shí)間。每方走一招棋的時(shí)間不得超過(guò)15 秒，如有一招棋超過(guò)時(shí)間，判負1分。
(3) 對弈：在對局時(shí)，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著(zhù)，直至分出勝負或走成和棋為止。
(4) 勝負判定：對局時(shí)，一方出現下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：
a. 帥(將)被對方將死;
b. 帥(將)被將軍，無(wú)法避免地同對方將(帥)直接對面;
c. 被困斃 ;
d. 同一局棋技術(shù)犯規兩次判負;
e. 自己宣布認輸.
(5) 對局時(shí)，出現下列情況之一，就算和棋:
a. 屬于理論上公認的雙方均無(wú)取勝可能的局勢;
b. 提議作和，應使雙方機會(huì )均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔;
c. 雙方走棋出現循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實(shí)，即使另一方不同意，裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒(méi)有提和，而循環(huán)反復局面還在延續，裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;
d. 符合自然限著(zhù)的回合規定，即在連續60個(gè)回合中(也可根據比賽等級酌減)，雙方都沒(méi)有吃過(guò)一個(gè)棋子。
(6) 賽制與計分：本次比賽實(shí)行三局兩勝制。若出現平局現象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
(7)行棋規則：
a. 一著(zhù)棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開(kāi)棋子為準;
b. 觸摸自己方面的哪個(gè)棋子，就應走哪個(gè)棋子，除非所觸摸的那個(gè)棋子，按行棋規定根本不能走，才可以另走別的棋子;
c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個(gè)棋子，只有當己方的任何棋子都無(wú)法去吃時(shí)，才可以另行走子;
d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者--無(wú)法吃掉時(shí)，必須走動(dòng)前者--前者無(wú)法走時(shí)，必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無(wú)法吃掉后者。另行走子;
e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者--無(wú)法吃掉時(shí)，必須用別的子吃掉前者--均無(wú)法吃時(shí)，必須走動(dòng)后者--后者也無(wú)法走動(dòng)時(shí)，才可以另行走子;
f. 同時(shí)觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;
g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時(shí)間內進(jìn)行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個(gè)棋子，不作摸子論處。
h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時(shí)進(jìn)行，局后不受理。
若違反以上規定一項則判負1分，判負不得超過(guò)3分，若超過(guò)則判其輸棋。
十、活動(dòng)主辦方：采礦工程系團總支學(xué)生會(huì )生活部
十一、比賽機構：
總策劃：采礦工程系團總支學(xué)生會(huì )生活部
大賽組委會(huì )：
組長(cháng)：張琳
副組長(cháng)：薛雄飛 鐘帥 孫輝
成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆
十二、注意事項：
1.各班級必須認真閱讀比賽規則，不可在賽場(chǎng)無(wú)理取鬧，若發(fā)生類(lèi)似情況，取消比賽資格，并全系通報。
2.本活動(dòng)最終解釋權歸我系學(xué)生會(huì )所有。
十三、獎項設置：
一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名
精神文明獎一名 優(yōu)秀選手五名 優(yōu)秀裁判兩名
十四、活動(dòng)經(jīng)費預算：
1、獎狀：1×5=5元
2、象棋一副：1×30=30
3、跳棋一副：1×15=15
5、筆記本七本：5×7=35元
合計：105元
主辦：采礦系團總支學(xué)生會(huì )
承辦：生活部
校園活動(dòng)方案設計10
一、指導思想：
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺�，F舉行第五屆校園科技節活動(dòng)。本屆科技節將根據江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng )新大賽的要求，結合我校的辦學(xué)理念和校園文化，培養“大氣向上、自立堅韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開(kāi)展好各項活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號：
活動(dòng)主題：競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)
活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思
活動(dòng)口號：我參與 我創(chuàng )新 我快樂(lè )
三、活動(dòng)原則：
立足普及，鼓勵學(xué)生全面參與，注重實(shí)效，貼近生活，與學(xué)校特色相結合，與校園文化建設相結合。
四、活動(dòng)總指揮：金松武
五、活動(dòng)協(xié)調： 趙 燕
班主任根據活動(dòng)方案，事先了解活動(dòng)內容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作，精心組織好學(xué)生參加各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)進(jìn)程：
1.第一階段：前期準備階段
主要內容：活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)
2.第二階段：正式活動(dòng)階段
主要內容：開(kāi)展科普活動(dòng) 現場(chǎng)項目選拔參賽 現場(chǎng)比賽
3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)
主要內容：組織布展 總結表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導)
七、具體活動(dòng)安排
(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節文化建設 )
1. 出一期圍繞“科技節我們來(lái)了”為主題的班級黑板報(負責部門(mén)：各班級) 評價(jià)部門(mén)：學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間：3月25日
2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負責部門(mén)：科學(xué)組(劉茹)
3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生，夢(mèng)想成就未來(lái)(第二季)”第五屆科技節
責任人：資源保障部(符國娣)
4、科技節開(kāi)幕式：聯(lián)合早會(huì ) 時(shí)間：3月17日 五(2)班承辦
(二)科普宣傳
講座內容：介紹車(chē)輛講座 主講人：外聘
時(shí)間：待定
(三)競賽項目
科 普 類(lèi)：1.創(chuàng )新幻想畫(huà)比賽(1-6年級)
2.創(chuàng )新七巧板比賽(5-6年級)
3、巧手小制作(1-6年級)
4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設計(3-6年級)
科技現場(chǎng)類(lèi)：5、遙控電動(dòng)車(chē)接力賽(1-3年級)
6、遙控電動(dòng)車(chē)障礙過(guò)關(guān)賽 (3-6年級)
7、四驅車(chē)拼裝競速賽(4-6年級)
8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車(chē)競速賽(4-6年級)
9、F1電動(dòng)空氣漿車(chē)直線(xiàn)競速賽(1-6年級)
(四)比賽獎項設置：
～單項、團體獎
凡所有科技現場(chǎng)類(lèi)比賽，都設有單項團體獎，參加單項團體獎的班級必須有三男或三女，單項團體計分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加，數小者成績(jì)列前。
～優(yōu)秀組織獎
各年級根據科技節各項目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項目競賽獎得分+文化布置獎得分+特色項目獎得分)設立優(yōu)秀組織獎1名，組織獎2名
～文化布置獎
各年級根據活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內容：黑板報、特色欄目等)，營(yíng)造科技節活動(dòng)氛圍。設立一、二、三等獎
～特色項目獎
(1) 優(yōu)秀科技輔導員 ：各年級根據項目負責老師及所交班級學(xué)生參與率和獲
獎率評選出優(yōu)秀科技輔導員稱(chēng)號若干
(2) 西新賽車(chē)手
評選要求：參加年級科技項目至少兩項且獲獎，可自主申報西新賽車(chē)手稱(chēng)號并填寫(xiě)申報表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。
(五)活動(dòng)要求：
1.堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.
2.體現特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí)，要根據學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結合我�？萍冀逃矫娴奶厣透骰顒�(dòng)小組特色，注意充分調動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng )造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3.做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負責人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節圓滿(mǎn)、成功的進(jìn)行和完成。
4.整個(gè)科技藝體節的`系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
5.為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì )成員在評比過(guò)程中嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。
6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知，活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以校園網(wǎng)通知為準�；顒�(dòng)報道由各負責人撰寫(xiě)，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)
校園活動(dòng)方案設計11
一、 活動(dòng)背景：
愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛(ài)的節日之一。
正值愚人節到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個(gè)以"愚人節"為主題的校園活動(dòng)，希望在給同學(xué)帶來(lái)輕松幽默的同時(shí)，也能讓同學(xué)了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學(xué)能更加積極樂(lè )觀(guān)輕松地看待生活與工作。
二、活動(dòng)目的：
這次"愚人節"活動(dòng)實(shí)際上是以晚會(huì )的形式開(kāi)展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會(huì )具有豐富的專(zhuān)業(yè)特色。
1，營(yíng)造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學(xué)習生活中放松身心。
2，通過(guò)這次活動(dòng)使同學(xué)了解"愚人節"的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂(lè )的同時(shí)也能積極地思考生活。
3，這次活動(dòng)可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會(huì )。
4，通過(guò)舉辦這次活動(dòng)，可以增強各院系的'本專(zhuān)業(yè)特色，增強同學(xué)對本專(zhuān)業(yè)或跨專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日晚六點(diǎn)半
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳
五、組織機構：
主辦單位：*****
承辦單位：********
六、活動(dòng)流程：
準備階段：
1.時(shí)間安排：
�、�3月20日：聯(lián)系各個(gè)院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動(dòng)的流程和內容，達成合作共識。
�、�3月21日--23日：將活動(dòng)具體通知發(fā)到各個(gè)參加院系，而后各院系將通知下發(fā)到本院的各個(gè)年級，開(kāi)始著(zhù)手準備晚會(huì )的節目。
�、�3月26日--31日，對活動(dòng)進(jìn)行校內宣傳。
�、�3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。
�、�3月30日將晚會(huì )流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會(huì )的節目順序。
�、�3月31日下午4：00于大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳對節目進(jìn)行彩排。
�、�4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會(huì )。
2.準備工作：
�、偻ㄖ臄M定與下發(fā)。
�、诨盒麄鞑�(可請校宣傳部協(xié)助)做好"愚人節"活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、�3月29日前確定晚會(huì )的嘉賓，如各個(gè)院系團委領(lǐng)導，學(xué)生會(huì )領(lǐng)導，特邀老師，"天使在人間"獲獎選手作特邀嘉賓等。
�、苌暾垼�.大學(xué)生活動(dòng)中心多功能廳的場(chǎng)地和化妝間。
3，人員安排
�、� 主持人：兩男兩女
�、� 成立臨時(shí)的編導小組，負責對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行指導。
�、� 由化院宣傳部(可請校宣傳部協(xié)助)做好"愚人節"活動(dòng)的宣傳海報，在各個(gè)園區進(jìn)行活動(dòng)的宣傳。
�、� 由于彩排和晚會(huì )涉及：燈光，音響，話(huà)筒，視頻，道具，材料的拷貝等需要有專(zhuān)門(mén)人員，分組負責。
�、� 攝像及攝影人員安排：與團宣、學(xué)生會(huì )宣傳邀請他們派專(zhuān)人對活動(dòng)進(jìn)行跟蹤宣傳和采訪(fǎng)報導。
晚會(huì )準備階段
1，布置場(chǎng)地：氣球，彩帶，宣傳海報等。
2，.組織觀(guān)眾入場(chǎng)：安排人手在入口處維持秩序，在大學(xué)生活動(dòng)中心的側門(mén)(即多功能廳的入口正對處)擺設海報，并設"愚人節"寄語(yǔ)，觀(guān)眾等都可在上面留下"愚人節"的各種搞笑語(yǔ)言或事跡。
3，晚會(huì )燈光及音響：安排專(zhuān)門(mén)人手在多功能廳燈光室，如有特殊的燈光要求或者音響效果，要負責監督實(shí)施。
4，安排人手整理晚會(huì )后的場(chǎng)地。
晚會(huì )內容簡(jiǎn)介
�、闭麄�(gè)晚會(huì )以與"愚人節"意義相關(guān)的經(jīng)典語(yǔ)音視頻(例網(wǎng)上流行的搞笑愚人視頻)或電影電視經(jīng)典片斷(可以是老電影電視，或最新流行的)為主線(xiàn)，貫穿整個(gè)晚會(huì )。晚會(huì )以一個(gè)有關(guān)"愚人節"的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺宣布晚會(huì )開(kāi)始。
�、餐頃�(huì )中穿插各種環(huán)節：包括歌曲，魔術(shù)，小品，話(huà)劇;"天使在人間"獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專(zhuān)業(yè)特色的改編歌曲，反應專(zhuān)業(yè)特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實(shí)生活中一些涉及科學(xué)的騙局的解剖(騙局可以以視頻，解說(shuō)等多種方式表現，因可能會(huì )涉及不同的專(zhuān)業(yè)知識，需要不同院系的幫助),提升晚會(huì )的意義。
�、惩頃�(huì )希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀(guān)眾分享生活中"愚人"事或者有關(guān)"愚人"的感悟(哲學(xué)系老師更好)。
�、赐頃�(huì )中有幾次抽獎和與觀(guān)眾歡互動(dòng)的環(huán)節，互動(dòng)環(huán)節可能會(huì )針對視頻對觀(guān)眾進(jìn)行提問(wèn)，可能會(huì )以幽默溫和的方式愚弄觀(guān)眾，參加互動(dòng)環(huán)節的觀(guān)眾會(huì )收到一份"愚人節"意外禮物。
校園活動(dòng)方案設計12
活動(dòng)目的：學(xué)習校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。
活動(dòng)對象：二年級（4）班全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)準備：安全知識
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入班會(huì )
男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說(shuō)的話(huà)。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。二年（4）班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
二、學(xué)校安全事故案例
1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘
老師：學(xué)校是我們學(xué)習知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當行為，往往會(huì )釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們去看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠XX，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
案例二：
11月8日，某小學(xué)三年級學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴重受傷，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。
案例三：
某校六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習中，由于動(dòng)作不規范，被自己的`腳絆倒在地上，右肩著(zhù)地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復中。
案例四：
在一節早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導致男同學(xué)的手臂XX傷。
2.結合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>
師：結合以上四個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>
一些日常生活中的小問(wèn)題應如何解決？我們應報著(zhù)什么樣的心態(tài)？
二、學(xué)習安全知識
中隊長(cháng)：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。我們應該怎樣做呢？
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進(jìn)入校園；嚴禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè )場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù)。
2、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴格遵守活動(dòng)紀律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4、心理健康安全：心理上出現問(wèn)題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長(cháng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
5、板書(shū)出示：安全順口溜：
上課小腿莫伸長(cháng)，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問(wèn)答
現在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。（一）選擇題1．下課了，不能干什么：
a.打球
b.追趕打鬧
c.跳繩
d、玩危險游戲2．哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：
a.皮球
b.三角尺
c.利器、易燃物品
3．哪種行為不對：
a.跳高、跳遠
b.攀越圍墻、滑樓梯
c.翻單杠、蕩秋千4.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a．
用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧
b．
在教室里互相追趕5.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是:
a.原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理
b.記恨在心，事后叫人一起教訓對方
c.據情節給予報復
d.叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方6.在預防飲食安全方面做的不妥當的是:
a.購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b.在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
c.養成良好的個(gè)人衛生。7.乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是:
a.在道路中間攔車(chē)
b.上車(chē)時(shí)爭先恐后
c.車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外
d.不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)8.遇到同學(xué)打架時(shí):
a.上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙
b.不管他
c.去勸阻
d.告訴老師9.在道路上行走時(shí):
a.和同學(xué)邊走邊打鬧
b.要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走
c.行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情
〖1〗〖2〗
d.為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行
(二)判斷題：
�。�1）、使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）
�。�2）、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）
�。�3）、用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）
�。�4）、當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。（）
�。�5）、用沙子或泥土打仗。（）
�。�6）、下雨天，在濕的地面上奔跑。（）
�。�7）、參加室內活動(dòng)，要牢記安全出口的標志及方位。（）
�。�8）、遇到火災不慌亂，服從指揮，保護要害，彎腰撤離。（）
�。�9）、人多混亂時(shí)，要靠在墻壁或固定物，加強自我保護。（）
�。�10）、站在凳子上往陽(yáng)臺下看。( )
四、班會(huì )尾聲
中隊長(cháng)：我們的安全與健康同行，與快樂(lè )相伴，我們沒(méi)有理由不去關(guān)注安全，沒(méi)有理由不去珍視生命。讓我們大家一起來(lái)朗誦《熱愛(ài)生命》
愛(ài)護花壇里的花草體驗綠的和諧
幫助摔倒的同學(xué)體驗心靈的溝通
照顧受傷的小鳥(niǎo)體驗愛(ài)的溫暖
挽扶盲人的手臂體驗情的愉悅
生活的天地這樣遼闊
生活的快樂(lè )這樣有趣
保護自己讓生活更自由
文明安全讓生活更美麗
熱愛(ài)生命
讓我們更快樂(lè )地生活
五、輔導員教師總結:
同學(xué)們，你們這次班會(huì )開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì )，我們學(xué)到了許多安全知識，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，珍愛(ài)自己的生命。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng )建一個(gè)安全、文明、和諧的校園吧！
校園活動(dòng)方案設計13
根據國家體育總局和教育部《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[20xx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案要求， 為了推動(dòng)我校青少年校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以增強學(xué)生體質(zhì) ，培養青少年拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨、 通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)， 建立和完善校內足球聯(lián)賽 ，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、工作方針
按《重慶市市青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求， 學(xué)校將充分利用現有條件， 為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯(lián)賽制度， 為全市校園足球活動(dòng)開(kāi)展予以有力配合。
三、組織機構
為了加強校園足球工作的領(lǐng)導 ，經(jīng)研究決定， 成立學(xué)校校園足球工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：周波濤 李 勇
副組長(cháng)：李春蘭(副校長(cháng))
領(lǐng)導小組下設辦公室：
辦公室主任：周一業(yè)
成員：白 樺 張 偉 劉 鑄 劉 莉
蔣建國 足球教練
四、職責分工
(一)課程處負責利用課外活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的校園足球活動(dòng)和比賽;負責參賽運動(dòng)員的'學(xué)籍及注冊管理;負責足球教學(xué)落實(shí)到體育課堂教學(xué)中。
(二)教務(wù)處處負責師資培訓工作。
(三)體育組負責組隊參加全校足球聯(lián)賽。
(四)總務(wù)處負責經(jīng)費籌措和經(jīng)費管理;負責器材和裝備購置。
(五)領(lǐng)導小組下設辦公室負責校園足球活動(dòng)的組織、協(xié)調和落實(shí)。
五、校內足球聯(lián)賽組織方案
(一)每學(xué)年度第一學(xué)期賽季 ，全校年級為主舉辦班級間聯(lián)賽 ，賽制采取5人制 ，分組循環(huán)以增加比賽場(chǎng)次 此賽分上、下半時(shí) 各20分鐘， 要求以?xún)山M不同學(xué)生上場(chǎng)比賽， 以利更多學(xué)生參與活動(dòng)， 聯(lián)賽于10月開(kāi)始啟動(dòng)至12月結束。
(二)每學(xué)年度第二學(xué)期賽季，春季聯(lián)賽，其它辦法同。聯(lián)賽于3月開(kāi)始啟動(dòng) 至5月結束.
六、活動(dòng)的目標要求
(一)組織足球訓練的教師參加相關(guān)培訓 ，強化專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
( 二)足球教學(xué)在教學(xué)內容中的比例逐漸加大，每周必上足球課程。
(三)保證學(xué)生每周有不少于2小時(shí)足球活動(dòng)時(shí)間， 并且全校50%以上的學(xué)生參加足球活動(dòng)。
(四)定期組織班級間的足球比賽。
( 五)組隊參加市、區級足球聯(lián)賽，力爭隊伍取得好成績(jì)，同時(shí)培養出一批有特質(zhì)的球員。
校園活動(dòng)方案設計14
根據區教育文化體育局《關(guān)于開(kāi)展全國青少年校園足球活動(dòng)的實(shí)施方案》的通知，為了大力推動(dòng)我校校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng )建“校園足球示范學(xué)�！�，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養拼博意識、團隊精神、創(chuàng )新精神。經(jīng)學(xué)校班子研究，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨。以《全國青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》為依據，積極推動(dòng)陽(yáng)光體育運動(dòng)的深入開(kāi)展，以增強學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)校體育活動(dòng)內容，營(yíng)造校園足球氛圍，形成校園足球文化，大力普及足球知識和技能，使足球運動(dòng)成為青少年終身受益的活動(dòng)方式，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的青少年足球后備人才。
二、成立機構，明確職責
(一)成立校園足球活動(dòng)工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：孔復興
副組長(cháng)：趙 偉 潘 慧 李 濤
成 員：武志強 王延輝 李瑞朝 李延民 任玉興 李雪亮 張麗霞 杜隨山及各班主任
(二)職責分工：
1.由校長(cháng)負總責、分管副校長(cháng)具體負責學(xué)校足球工作的全面開(kāi)展;
2.體育老師負責組建各班級足球隊，班主任協(xié)助;
3.體育組負責開(kāi)展校園足球活動(dòng)宣傳動(dòng)員，組建學(xué)校足球隊，并對運動(dòng)
員進(jìn)行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰術(shù)的培訓與指導，負責組織校內競賽，負責帶領(lǐng)學(xué)校足球隊參加校外比賽。
4、后勤：負責學(xué)校校園足球活動(dòng)的配套經(jīng)費，制定好每學(xué)期校園足球活動(dòng)經(jīng)費預算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費預算，配備完善開(kāi)展活動(dòng)相關(guān)器材。
三、工作措施
(一)宣傳學(xué)校校園足球活動(dòng)
通過(guò)國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、書(shū)畫(huà)作品等介紹足球的相關(guān)知識，讓學(xué)生了解足球運動(dòng)的歷史和我國足球運動(dòng)的歷史，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情各民族情感。引導更多的學(xué)生關(guān)注足球，參與校園足球活動(dòng)。
(二)營(yíng)造校園足球文化氛圍。
組織開(kāi)展足球知識競賽和“足球，我心中的夢(mèng)想”征文和演講比賽活動(dòng)。廣泛宣傳校園足球活動(dòng)的開(kāi)展情況，營(yíng)造濃厚的校園足球活動(dòng)氛圍。
(三)校園足球活動(dòng)具體內容
1、普及足球。開(kāi)設足球必修課，將校園足球納入到“陽(yáng)光體育運動(dòng)”之中，全體學(xué)生參與足球運動(dòng)，人人踢足球，人人愛(ài)足球。
2、成立社團。建立足球興趣小組，利用體育課、大課間活動(dòng)、課外活動(dòng)等形式開(kāi)展校園足球活動(dòng)。
3、保證體育鍛煉的時(shí)間。確保學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)，把校園足球納入大課間和課外活動(dòng)。每周利用一節課進(jìn)行足球教學(xué)。
(四)組織比賽
積極組織開(kāi)展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)，組建校園足球隊參加上級各種足球賽事，不斷創(chuàng )新比賽形式和內容，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，使校園足球逐步得
到普及和提高。
(五)保障條件
1、場(chǎng)地和器材保障。完善和改進(jìn)開(kāi)展足球活動(dòng)的場(chǎng)地條件，建立健全相應配套設施。購買(mǎi)一定數量的足球和足球教學(xué)和訓練用的相關(guān)器材，建設簡(jiǎn)易足球場(chǎng)，確保能夠開(kāi)展校園足球活動(dòng)。
2、加強師資培訓。定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育老師教學(xué)技能。經(jīng)常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
四、工作要求
(一)強化安全機制。廣泛開(kāi)展校園足球安全教育，制定相關(guān)制度，加強安全保護工作。從活動(dòng)計劃的`安排、器材設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
(二)活動(dòng)經(jīng)費
積極爭取上級專(zhuān)項資金扶持，爭取企業(yè)和社會(huì )團體的資助。從學(xué)校經(jīng)費中設立專(zhuān)項足球經(jīng)費，用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場(chǎng)地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關(guān)工作。
(三)監督制度
學(xué)校組織的校園足球活動(dòng)和比賽，由學(xué)校校園足球活動(dòng)領(lǐng)導小組監督，主要以照片、秩序冊、運動(dòng)員名冊等實(shí)物為依據。采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動(dòng)開(kāi)展情況。
校園活動(dòng)方案設計15
前言： 隨著(zhù)大一新生的到來(lái)，財會(huì )系又增添了新鮮血液，我們作為新一代的青年，我們擁有青春的朝氣，陽(yáng)光的氣息，沸騰的心海，讓社會(huì )感受我們的熱情，青年志愿者是你最好的選擇，展現你青春的胸懷! 財會(huì )系青年志愿者活動(dòng)為團總支社工部重點(diǎn)工作之一，同時(shí)也是院青年志愿者總隊的一支青春蓬勃的分隊。為提高我系志愿者活動(dòng)的影響力，調動(dòng)廣大志愿者的積極性，擴充活動(dòng)的`內容，形成支隊間的競爭，我系團總支特在各班團支部?jì)瘸闪⑶嗄曛驹刚叻⻊?wù)支隊，各支隊秉承“受系隊領(lǐng)導、不受于干涉”的原則開(kāi)展志愿服務(wù)工作。 只要你擁有一顆熾熱的心，只要你肯付出不怕累，只要你相信自己可以做好，光榮和夢(mèng)想，從這里開(kāi)始，那么就請加入到青年志愿者隊伍里來(lái)!
具體事項
1、參與對象：財會(huì )系大一各班級
2、召開(kāi)志愿者支隊成立儀式暨運動(dòng)會(huì )動(dòng)員大會(huì )。要求新志愿者均要參加。
3、社工部成員作為各支隊駐班志愿者，
4、導各班級支隊的工作開(kāi)展。(總支隊：金蓓蕾;馬倩倩：會(huì )計3
6、制定一系列的激勵制度，
7、期末對突出支隊和個(gè)人給予表彰。 各支部注意事項
8、在5日早上前務(wù)必自行招募好各班志愿者，
9、統一填表交至社工部。
三、未盡事宜，如有不解，請與社工部金蓓蕾同學(xué)聯(lián)系
另附1：志愿者誓詞 附2：財會(huì )系各班志愿者支隊成立儀式暨 運動(dòng)會(huì )工作動(dòng)員大會(huì )議程
附1： 志愿者誓詞 我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì )。實(shí)行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設團結互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì )貢獻力量。
附2：財會(huì )系各班志愿者支隊成立儀式暨運動(dòng)會(huì )工作動(dòng)員大會(huì )議程
時(shí) 間：XX年11月5日(星期三)下午4：
地 點(diǎn)：財會(huì )系
(一號樓)前大道 主持人：呂友誼 議 程：
1、主持人介紹與會(huì )領(lǐng)導和嘉賓。
2、社工部負責人介紹志愿者支隊的宗旨與概況。
3、財會(huì )系領(lǐng)導講話(huà)。
4、院青年志愿者中心主任劉蓓蓓同學(xué)發(fā)言。
5、財會(huì )系青年志愿者代表李嚴見(jiàn)同學(xué)發(fā)言。
6、財會(huì )系輔導員宣讀各班支隊負責人名單。
7、全體志愿者宣誓儀式。
校園活動(dòng)方案設計16
活動(dòng)名稱(chēng)：
“我舞青春”校園舞會(huì )
活動(dòng)主題：
團結向上 青春健康 氣氛活潑
活動(dòng)宗旨：
體現協(xié)會(huì )宗旨，為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )
活動(dòng)口號：
秀出你的個(gè)性 展現你的風(fēng)采
活動(dòng)時(shí)間：
暫定于4月11日
活動(dòng)方式：
舞會(huì ) 游戲
活動(dòng)贊助商：
我愛(ài)競賽網(wǎng)
舞會(huì )流程
舞會(huì )宣傳：
前期宣傳：3月21號開(kāi)始大致的宣傳，主要以海報形式。
中期宣傳：3月底再進(jìn)行一次宣傳，以海報、橫幅、網(wǎng)站等方式進(jìn)行宣傳。
后期宣傳：舞會(huì )前兩天開(kāi)始密集宣傳，并確定大概的到場(chǎng)人數。
舞會(huì )場(chǎng)地的確定：老圖書(shū)館二樓
教舞：在舞會(huì )的前一個(gè)星期，本協(xié)會(huì )邀請專(zhuān)業(yè)老師教舞，愿意參與舞會(huì )的同學(xué)可來(lái)參加。
進(jìn)場(chǎng)的相關(guān)安排：以5人循環(huán)的方式，將參加的同學(xué)分成5組，身上分別系有不同顏色的紙牌，并寫(xiě)上姓名，為后場(chǎng)活動(dòng)提供方便。
具體的活動(dòng)安排策劃：
一、 樂(lè )隊開(kāi)場(chǎng)演奏
二、 由主持人宣布當晚的活動(dòng)安排。
三、 校園歌手大賽獲獎選手演唱歌曲
四、 個(gè)人風(fēng)采展示：先是以自愿原則請同學(xué)們進(jìn)行自我風(fēng)采的展示，接著(zhù)主持人隨意挑選人員繼續展示，這也為后場(chǎng)選舞伴打下基礎。
五、 游戲（銜紙杯傳水）
主要是為了打破同學(xué)之間的生疏，考驗同學(xué)之間的配合、協(xié)作能力。
為接下來(lái)的活動(dòng)時(shí)間打下基礎。
六、 選舞伴：
第一種方式：自由選擇，經(jīng)過(guò)了自我風(fēng)采展示，同學(xué)們可以選擇自己愿意跳舞的對象。
第二種方式：由主持人幫助羞澀的同學(xué)們挑選舞伴。
七、街舞表演：邀請街舞團的同學(xué)給我們表演精彩的'街舞節目，以活躍現場(chǎng)的氛圍！
八、游戲：以剛剛選好的舞伴為中心，考驗雙方的默契度，玩“指手畫(huà)腳”的游戲！
游戲方法：設兩到三個(gè)點(diǎn)，由本協(xié)會(huì )人員向其中一人展示準備好的詞語(yǔ)，其舞伴猜答案。猜中的詞語(yǔ)多的同學(xué)獲勝。
九、 跳舞：樂(lè )隊播放音樂(lè )，請同學(xué)們跳舞。并邀請體育老師現場(chǎng)教授。
十、最后的游戲：“七拼八湊”
十一、舞伴推選自己的搭檔，再讓被選者上臺，有現場(chǎng)所有異性投票選出party king and queen，他們將獲得我們協(xié)會(huì )準備的精美禮品一份！
Happy ending
活動(dòng)目標：
響應我校有關(guān)豐富學(xué)生娛樂(lè )生活，培養學(xué)生積極向上的情操，加強我協(xié)會(huì )與全校同學(xué)的了解和溝通，以便交流學(xué)習經(jīng)驗，取長(cháng)補短。同時(shí)大力宣傳廠(chǎng)家的產(chǎn)品，如在會(huì )場(chǎng)懸掛廠(chǎng)家條幅，游戲邀請廠(chǎng)家負責人參加活動(dòng)，讓廠(chǎng)家負責人擔任特別頒獎嘉賓等方式以達到商家理想的宣傳效果。
活動(dòng)影響：
通過(guò)本次活動(dòng)讓同學(xué)們增進(jìn)了交流，拓展了交際空間，豐富了同學(xué)們的課外生活，緩解了學(xué)習、工作壓力，提高了本社團主辦活動(dòng)的能力，達到了活動(dòng)預期效果。同時(shí)滿(mǎn)足了商家的宣傳。
校園活動(dòng)方案設計17
一、活動(dòng)目的：
“六一”兒童節即將到來(lái)，為展現我校素質(zhì)教育成果，進(jìn)一步加強校園文化建設，讓全體同學(xué)過(guò)一個(gè)豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實(shí)際，現將慶�！傲弧眹H兒童節活動(dòng)作如下安排。
二、組織機構：
成立慶祝牛塘中心小學(xué)慶“六一”暨第八屆校園藝術(shù)節組委會(huì )，確保整個(gè)活動(dòng)順利開(kāi)展。具體成員如下：
主任：xx
副主任： xx
委員：xx
總 策 劃：xx
副總策劃： xx
執行策劃： 各節目相關(guān)負責人、各班主任
三、活動(dòng)主題：愛(ài)與感恩
四、活動(dòng)時(shí)間與內容：即日起至6月1日
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：5月11日——5月18日
1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術(shù)節開(kāi)幕式（5月18日，學(xué)生發(fā)展中心）
2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優(yōu)秀學(xué)員）、“十佳輔導員”、 愛(ài)心護學(xué)崗優(yōu)秀家長(cháng)、交警；
3.撰寫(xiě)慶�；顒�(dòng)主持稿，責任人：xx、各節目負責人；
4.主持人挑選與訓練，責任人：xx
�。ǘ┙M織實(shí)施階段：5月18日——5月28日
1.各節目負責人自定時(shí)間安排節目排練事宜；
2.“十佳小星星”優(yōu)秀事跡材料匯編，責任人：各年級組長(cháng)及班主任老師（5月20日前）；
3.“藝體小明星”相關(guān)活動(dòng)場(chǎng)景攝影，責任人：各社團指導老師（5月22日前）
4.愛(ài)心護學(xué)崗優(yōu)秀家長(cháng)、交警值日活動(dòng)攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫(xiě)，責任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）
5.確定邀請參加慶�；顒�(dòng)的家委會(huì )代表名單，發(fā)放邀請函，責任人：金文娟；
6.購買(mǎi)獎品、制作席卡、榮譽(yù)證書(shū)、舞臺背景布置、設備檢查等，責任人：王成偉、陳彩云、學(xué)生發(fā)展研究中心以及后勤保障服務(wù)中心成員；
7.活動(dòng)彩排：5月28日下午13:40分。
�。ㄈ┘姓故倦A段：時(shí)間：5月29日下午2:00地點(diǎn)：小百靈劇場(chǎng)
1.參加人員：相關(guān)領(lǐng)導、各節目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會(huì )代表、全體演出學(xué)生家長(cháng)
2.大會(huì )流程：
序號
節目
負責人
備注
1
民樂(lè )表演
xx
�、� 等待有關(guān)領(lǐng)導入場(chǎng)，音樂(lè )暖場(chǎng)
�、� 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
�、� 演奏開(kāi)始
負責：xx
2
學(xué)校領(lǐng)導致辭
xx
3
表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優(yōu)秀學(xué)員）
xx
�、� 宣讀表彰決定（彩）
�、� 頒獎（相關(guān)領(lǐng)導）
4
舞蹈
xx
學(xué)生發(fā)展中心
5
音樂(lè )劇
xx
學(xué)生發(fā)展中心
6
民族鼓
xx
學(xué)生發(fā)展中心
7
音詩(shī)畫(huà)《牛小，鐫刻在心間的驕傲》
xx
牛小團員教師
8
表彰“十佳輔導員”
xx
�、傩x表彰決定（彩）
�、陬C獎（相關(guān)領(lǐng)導）
9
武術(shù)表演
xx
負責:xx
10
拉丁舞
xx
負責：xx
11
表彰愛(ài)心護學(xué)崗（家長(cháng)、交警）
xx
�、傩x表彰決定（王）
�、� 獎（陳、王）
12
方言三句半（待定）
xx
13
水果操
xx
負責：xx
14
合唱
xx
學(xué)生發(fā)展中心
3.后勤保障及其他注意事項：
�。�1）舞臺設備技術(shù)支持、字幕、活動(dòng)攝像：xx；
�。�2）活動(dòng)攝影：xx；
�。�3）演出化妝、服裝：音樂(lè )組全體教師、社團指導老師；
�。�4）會(huì )場(chǎng)席卡擺放、茶水提供、會(huì )場(chǎng)布置、道具等：王成偉、后勤保障服務(wù)中心成員、各節目負責人；
�。�5）榮譽(yù)證書(shū)（獎狀）：xx；
�。�6）活動(dòng)報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的`名單：xx；
�。�7）舞臺背景、節目單、領(lǐng)導邀請函的設計：xx
�。�8）候場(chǎng)區：第一會(huì )議室。
校園活動(dòng)方案設計18
一.活動(dòng)引言:
為了進(jìn)一步培養我校學(xué)生對文學(xué)的興趣，點(diǎn)燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的.知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動(dòng)中增長(cháng)知識，同時(shí)為同學(xué)們提供一個(gè)相互認識，相互交流和同臺競技的機會(huì ).圖書(shū)館志愿者隊總結以往經(jīng)驗特舉辦了這次一站到底知識問(wèn)答競賽活動(dòng)以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書(shū)熱情.
二.活動(dòng)目的:
1.鼓勵廣大學(xué)生的多讀書(shū)，多看書(shū).
2 擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養;
3在大學(xué)生學(xué)習生活中，創(chuàng )造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統文化
三.策劃承辦團體:
圖書(shū)館志愿者隊
讀書(shū)俱樂(lè )部
圖書(shū)館助學(xué)部
英語(yǔ)角
四.活動(dòng)名稱(chēng)
一站到底圖書(shū)館知識問(wèn)答活動(dòng)
五.活動(dòng)時(shí)間
XX年x月xx日下午14:3~18:
六.活動(dòng)流程：
1.自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀(guān)眾隨意搶答，答對問(wèn)題者有鼓勵小獎品一份。
2，一站到底競爭賽：
a:競賽內容：文學(xué)、歷史、英語(yǔ)等常識。
b:競賽規則：到場(chǎng)同學(xué)每人會(huì )領(lǐng)取到一張號碼牌。在觀(guān)眾面前有6個(gè)選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機抽取題目進(jìn)行提問(wèn)。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來(lái)，則從觀(guān)眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現場(chǎng)觀(guān)眾來(lái)作答�；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份�；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續答題。直至答題錯誤或回答不出來(lái)或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復始。
c:競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨立作答;每位選手作答時(shí)間不得超過(guò)3秒;選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設置：現場(chǎng)觀(guān)眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3.最后游戲階段
游戲規則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內容，猜測正確就通過(guò)進(jìn)入下一組。如此周而復始
七.活動(dòng)預算。
1.會(huì )場(chǎng)布置;氣球：兩袋 2元
彩帶：一卷2元
2.獎品預算：筆 12盒 共計1元
本子3本 共計6元
大筆記本2本 共計1元
3.其它預算：18元
所有共計：3元
八.賽后工作：
1.由承辦團體負責會(huì )場(chǎng)打掃工作;
2.秘書(shū)部：活動(dòng)總結;
3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
九.注意事項：
1. .如果在競賽過(guò)程中出現異議，參賽者必須服從主持人及觀(guān)眾的裁定，否則取消資格。
2.活動(dòng)現場(chǎng)有一個(gè)總指揮及時(shí)處理各種突發(fā)事件。
活動(dòng)最終解釋權在組織單位
校園活動(dòng)方案設計19
為全面改善師生生活環(huán)境，保障師生身心健康，維護良好的教育教學(xué)秩序，構建和諧校園，特結合我校實(shí)際，制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
進(jìn)一步加強學(xué)校衛生清潔的管理工作，著(zhù)力構建和諧校園。加強學(xué)校衛生清潔工作的宣傳教育，提高師生學(xué)校衛生清潔工作意識；扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)各項衛生清潔措施，以清潔、規范、有序、文明和朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，推動(dòng)創(chuàng )建“清潔校園”活動(dòng)，為共同構建和諧校園、和諧社會(huì )做出更大貢獻。堅持以人為本，增強衛生清潔意識，進(jìn)一步優(yōu)化我校校園環(huán)境，為青少年健康成長(cháng)營(yíng)造良好的`育人環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)�！皠�(chuàng )建清潔校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：胡岳湘（校長(cháng)）
副組長(cháng)：干 �。ㄕ讨魅危�
成 員：各班主任
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx——20xx年度學(xué)年
四、具體內容及要求
活動(dòng)圍繞“五個(gè)一”開(kāi)展：一次國旗下講話(huà)、一次主題班會(huì )、一次清潔校園掃除、一次校外清潔行動(dòng)、一次校園清潔征文活動(dòng)
（一） 具體安排：
1、 國旗下講話(huà) （胡岳湘）
2、 主題班會(huì ) （各班主任）
3、 清潔校園大掃除活動(dòng)（每月一次）（全體師生）
�。�、 校外清潔行動(dòng)
�。�、 校園清潔征文活動(dòng)（活動(dòng)開(kāi)始至結束） （全體師生）
（二）具體分工及要求：
（1） 班級：（各班主任負責）
要求： 門(mén)窗：清潔（玻璃用干布擦）
室內外墻面：墻面清潔，張貼整齊、規范
地面：清潔（不要用水沖）
課桌椅：包括桌面無(wú)涂跡、整潔
講臺：臺面、臺下擺放整潔
衛生角、圖書(shū)角：擺放整潔
（2）其他具體安排見(jiàn)附表
注：請上面負責老師提前安排分配的班級學(xué)生帶好所需的勞動(dòng)用具。校園環(huán)境衛生要求：校園環(huán)境整潔，無(wú)任何垃圾和雜物。垃圾做到日產(chǎn)日清；花壇內無(wú)垃圾，無(wú)枯枝敗葉；無(wú)亂搭亂建；車(chē)輛停放規范有續；廁所制度上墻，專(zhuān)人管理，干凈無(wú)垢。
五、活動(dòng)結束評價(jià)：
�。�1） 評選“清潔校園”活動(dòng)先進(jìn)班級（每周一評）
�。�2）各班活動(dòng)總結
�。�3）學(xué)校清潔周活動(dòng)總結
�。�4）對清潔活動(dòng)周表現突出的班級給予獎勵
�。�5） 評選出優(yōu)秀征文，并給予獎勵
校園活動(dòng)方案設計20
一、指導思想：
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深化新課程改革，激發(fā)學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習的興趣，提高學(xué)生英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，我校決定開(kāi)展首屆英語(yǔ)節系列活動(dòng)。并借活動(dòng)的契機，營(yíng)造濃厚的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，分享英語(yǔ)教學(xué)成果，展示學(xué)生的英語(yǔ)才能。讓每個(gè)孩子找到自己身上英語(yǔ)學(xué)習的潛力，增強自信心，增強開(kāi)口講英語(yǔ)的能力，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，豐富校園文化。
二、活動(dòng)目標：
充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛質(zhì)，力爭使每個(gè)孩子人人參與，人人快樂(lè )，人人有收獲。讓校園英語(yǔ)節成為每個(gè)孩子的節日，讓每個(gè)孩子從輕松愉快的活動(dòng)中感受英語(yǔ)、應用英語(yǔ)、體驗學(xué)習英語(yǔ)的快樂(lè )；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信，讓英語(yǔ)走近每個(gè)孩子，使他們想說(shuō)，敢說(shuō)、能說(shuō)、樂(lè )說(shuō)。
三、活動(dòng)主題：
happy english，i love you! 快樂(lè )英語(yǔ)，我愛(ài)你！
四、活動(dòng)口號：
happy english, happy life！快樂(lè )英語(yǔ)，快樂(lè )生活！
i believe i can do！ 我相信我能行！
讓英語(yǔ)節成為每一個(gè)孩子的節日！
讓每一個(gè)孩子在英語(yǔ)的世界里收獲快樂(lè )！
五、組織機構：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
策劃：
成員：全體英語(yǔ)老師、全體班主任
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月15日22日
七、活動(dòng)方案：
a、氛圍創(chuàng )設
（一）兒童英語(yǔ)歌曲欣賞
英語(yǔ)節期間，每天課間休息，校園廣播系統將循環(huán)播放優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的兒童英語(yǔ)歌曲。
負責人：
歌曲提供：
（二）雙語(yǔ)教學(xué)
在英語(yǔ)節期間，35周歲以下的任課老師嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)組織教學(xué)，如課堂禮儀、師生問(wèn)好，課堂評價(jià)等。先在前一周進(jìn)行培訓，學(xué)會(huì )10句課堂用語(yǔ)。
負責人：
（三）英語(yǔ)問(wèn)好
在英語(yǔ)節期間，師生之間問(wèn)候、學(xué)生之間問(wèn)候提倡用英語(yǔ)交流。每天的值勤老師和督察隊員進(jìn)行巡視并督促學(xué)生。
負責人：當天各值勤教師
（四）經(jīng)典兒童英語(yǔ)影視欣賞
英語(yǔ)節期間，組織各年級學(xué)生觀(guān)看適合兒童的經(jīng)典英語(yǔ)影視作品（純英語(yǔ)）。學(xué)生在感受經(jīng)典作品的魅力之外，也為學(xué)生接觸、學(xué)習純正的英語(yǔ)提供資源。
負責人：各班班主任
片源提供：
時(shí)間：每天中午11：20xx：40
b、活動(dòng)項目
（一）英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽
參賽對象：三、四年級全體學(xué)生
比賽地點(diǎn)：各班教室
比賽時(shí)間：周一下午第一節課
比賽形式：三年級抄寫(xiě)字母和單詞。四年級抄寫(xiě)單詞和句子。內容統一。
評委：三年級
四年級
獎項設置：各年級評出團體一、二、三等獎，并評選出個(gè)人書(shū)寫(xiě)之星若干名。
（二）英語(yǔ)誦讀比賽
參賽對象：五、六年級學(xué)生（每班2人）
比賽地點(diǎn)：階梯教室
比賽時(shí)間：周一下午第二節課
比賽內容：1.書(shū)上課文朗讀 2.課外材料朗讀
比賽形式：每位選手抽簽決定比賽順序，每人準備5分鐘。
獎項設置：各年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
評委：
（三）英語(yǔ)單詞接龍比賽
參賽對象：四六年級學(xué)生（每班選6人參加）
比賽時(shí)間：周二下午第二節課
比賽地點(diǎn)：階梯教室
比賽規則：以班級為單位，采用6人接力的方式，進(jìn)行單詞接龍。每人每次只準寫(xiě)一個(gè)單詞，要求所寫(xiě)單詞的.第一個(gè)字母和前一個(gè)單詞的最后一個(gè)字母相同，寫(xiě)完傳給后一個(gè)人，依此類(lèi)推，最后一人寫(xiě)完再傳給第一個(gè)人�？匆幎〞r(shí)間內哪一組寫(xiě)的單詞多。
評分標準：寫(xiě)對一個(gè)單詞即得1分，其中拼錯或重復的單詞不得分。
獎項設置：各年級評出團體一、二、三等獎各一個(gè)。
（四）英語(yǔ)打字比賽
參賽對象：三六年級學(xué)生（每班3人）
比賽時(shí)間：周四下午第二節課
比賽地點(diǎn)：電腦室
比賽形式：三年級打字母（小寫(xiě)）。四六年級打一篇短文。在規定時(shí)間內，根據速度、正確率評出一、二、三等獎若干名。
（五）英語(yǔ)手抄報設計比賽
參賽對象：三六年級學(xué)生（每班15名不限）
具體要求：（1）學(xué)生自愿報名參加，直接上交作品（必須由學(xué)生獨立完成）。
�。�2）報紙大小為8k紙，主題為圣誕節。
�。�3）學(xué)生的班級、姓名一律寫(xiě)在背面。
截止日期：周四放晚學(xué)前
獎項設置：以年級為單位進(jìn)行評比，根據送交作品的80﹪設置獎項。
評委：
（一）前期準備工作
1. 英語(yǔ)頭飾設計
全校每位學(xué)生設計制作一個(gè)自己喜愛(ài)的卡通英語(yǔ)頭飾，在開(kāi)幕式時(shí)佩戴。
2. 學(xué)唱英語(yǔ)節主題曲《if you are happy》
由各班英語(yǔ)老師和班主任共同負責。
3. 青年教師英語(yǔ)課堂用語(yǔ)培訓 (時(shí)間：12月8日中午)
4、各參賽項目的報名工作（12月11日之前）
（二）英語(yǔ)節開(kāi)幕式
時(shí)間：12月15日（星期一）早上
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
開(kāi)幕式程序：
1、校長(cháng)致開(kāi)幕詞，宣布開(kāi)幕
2、教導介紹英語(yǔ)節內容和參與方式
3、呼喊口號：快樂(lè )英語(yǔ)，我愛(ài)你 （happy english, i love you! ）
4、齊唱英語(yǔ)節主題曲：if you are happy
（三）各項比賽活動(dòng)
（四）英語(yǔ)節閉幕式暨頒獎典禮
時(shí)間：12月22日（星期一）早上
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
閉幕式程序：
1、校長(cháng)宣布比賽結果。
2、校行政為單項比賽獲獎班級和個(gè)人頒發(fā)獎狀。
3、校長(cháng)宣布各年級優(yōu)勝班級名單。
�。▋�(yōu)勝獎評選方法：?jiǎn)雾棻荣愔蝎@個(gè)人一等獎的為自己所在班級加5分，二等獎加3分，三等獎加1分。團體一等獎的加10分；二等獎加8分；三等獎加5分。獲得書(shū)寫(xiě)之星稱(chēng)號的，另加3分。最后，各年級中得分最多的班級，即獲得優(yōu)勝獎。）
4、校長(cháng)為優(yōu)勝班級頒發(fā)錦旗。
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