感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案5篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案，歡迎閱讀與收藏。
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案1
教學(xué)目標：
1、調節學(xué)生心態(tài)，為新學(xué)期學(xué)習做好思想工作
2、結合班級實(shí)際情況，進(jìn)行日常管理、行規、學(xué)習等方面的教育；
3、增強信心，激發(fā)班級榮譽(yù)感、自我約束感。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
增強信心，激發(fā)班級榮譽(yù)感、自我約束感。
教學(xué)過(guò)程：
一、祝賀大家：我們是二年級的學(xué)生了！
意味著(zhù)：我們在小學(xué)的生活又開(kāi)始了
想想：對自己前面一年在小學(xué)的表現滿(mǎn)意嗎？
學(xué)生可以講講自己小學(xué)一年的收獲和不足
二、不留遺憾，爭取做的自己
調整心態(tài)：從寒假模式→上學(xué)模式
良好的開(kāi)始是成功的一半
三、成功需要目標，更需要好的計劃
目標：明確你的方向
好的計劃：是實(shí)現目標的前提
布置任務(wù)：對本學(xué)期制定一個(gè)切實(shí)可行的計劃
四、成績(jì)不好，找到原因了嗎？
你是不是預習要學(xué)的功課？
你上課時(shí)，注意力是否集中？
你學(xué)習過(guò)的功課，是不是加以復習？
你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？
你早讀、午休是否自覺(jué)？
你是否按時(shí)完成作業(yè)？
試著(zhù)幫助孩子認識自己的學(xué)習狀態(tài)。以便對癥下藥。
五、我們的進(jìn)步和存在的問(wèn)題
四項競賽：持續進(jìn)步中
1、儀表：小黃帽、紅領(lǐng)巾、校牌、校服
2、兩操：廣播操、眼保健操
3、學(xué)習：早讀、午自修
4、衛生：打掃、保持
進(jìn)步是明顯的，問(wèn)題是突出的�？梢哉埧鄯肿疃嗟膶W(xué)生談?wù)勏敕ā?/p>
六、安全問(wèn)題無(wú)小事
誰(shuí)知道我們學(xué)過(guò)哪些安全問(wèn)題知識？
暑假里有沒(méi)有做有違安全問(wèn)題的事情？
接下來(lái)，我們還要關(guān)注哪些安全問(wèn)題？
交通安全
學(xué)校安全
防火安全
用電安全
游泳活動(dòng)中的安全
法制教育
在教室內外活動(dòng)應怎樣注意安全
七、我們的口號
自尊！
自律！
自信！
自強！
口號最能團結集體，應該大聲喊出來(lái)！
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案2
活動(dòng)目的：
1、情感目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，以提高學(xué)生對責任問(wèn)題的認知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下基礎。
2、認知目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等應盡的責任行為，增強學(xué)生集體觀(guān)念和主人翁責任意識，建立團結友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準備：
1、先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責任”的主題班會(huì )標題，從中選出的主題班會(huì )標題（以學(xué)生選出的主題標題為準）；
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì )的主持人；
3、讓學(xué)生收集有關(guān)責任的事例和名人名言；
4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡；
5、詩(shī)歌朗誦；
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備。
活動(dòng)流程：
一、導入（以最美司機吳斌的感人故事引入“責任”）
二、主題：責任與我們同行
1、大事小事顯責任（初步了解責任的范圍）
�。�1）請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責任的事例，引出何謂“責任”。
�。�2）什么是責任？
2、名家名言說(shuō)責任（感受責任）
……
3、七嘴八舌談責任——“如何肩負起自己的責任？”（學(xué)生討論，代表發(fā)言）
�。�1）對自己負責：
�。�2）對家庭負責
�。�3）對他人和集體負責：
�。�4）對社會(huì )與國家負責
4、實(shí)際行動(dòng)盡責任（中學(xué)生守則）
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養責任心。
�。�1）熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習，準備為社會(huì )主義現代化貢獻力量。
�。�2）遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
�。�3）熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，不做對人民有害的事。
�。�4）按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現象。
�。�5）認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
�。�6）尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。
�。�7）體貼幫助父母長(cháng)輩，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結
詩(shī)歌朗誦：略
結束語(yǔ)：
水因為有了岸的約束，才會(huì )優(yōu)美地匯成河流。
責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂(yōu)患的力量；是緩解糾紛的機智；是寬容別人的度量；是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，你們的道路任重而道遠，唯有樹(shù)立責任意識，讓責任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始，從每天的清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責任感的人！腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁！
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案3
活動(dòng)主題：文明禮貌伴我行
活動(dòng)目的：
通過(guò)此次班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生對文明習慣有更明確的認識，在日常生活中養成文明習慣，清除不文明行為，爭做文明禮貌好學(xué)生。
活動(dòng)過(guò)程：
一、多媒體介入，導入新課。
多媒體放映幾個(gè)反映不文明行為的場(chǎng)景，讓學(xué)生評論。
介紹一些常用的文明禮貌用語(yǔ)。
二、我們身邊的文明禮貌。（如何做一名文明禮貌好學(xué)生）
1、個(gè)人文明禮貌：
�。�1）儀表文明：衛生習慣、服裝干凈等。
�。�2）語(yǔ)言文明：第一是對人要有禮貌。如聲音大小適宜、語(yǔ)調平和等。第二是要用敬語(yǔ)。如請、謝謝、對不起等。
�。�3）儀態(tài)舉止文明：如站姿、坐姿等。
2、見(jiàn)面要注意文明禮貌：
見(jiàn)面時(shí)要主動(dòng)與長(cháng)輩、老師打招呼。
3、公共禮儀：
在公共場(chǎng)合不要大聲喧嘩，不要搶座位，不損壞公物等。
三、實(shí)踐活動(dòng)。
�。�1）當你想向同學(xué)借東西時(shí)，你該怎么說(shuō)？
�。�2）如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？
�。�3）如果在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦？
活動(dòng)總結：
今天的班會(huì )讓我們學(xué)到了很多文明禮儀的知識，老師也希望同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)生生活中從自我做起，從身邊的小事做起，講文明、講禮貌，真正做一個(gè)文明的好學(xué)生。
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案4
一、主題分析
從小學(xué)升入中學(xué)，同學(xué)們除了要妥善解決學(xué)習方法的更新問(wèn)題，還要努力適應中學(xué)生行為規范。為了幫助預備新生更好地融入初中學(xué)習生活，使他們順利度過(guò)適應期，本次主題班會(huì )以《我與規范同行》為切入點(diǎn)，通過(guò)知識問(wèn)答、觀(guān)看小品、討論總結，使同學(xué)們在輕松的氛圍中得到教育和啟迪，并引發(fā)對自己所面臨問(wèn)題的思考，從而得出須努力的目標以及該怎樣做，使自己盡快成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生。
二、活動(dòng)目標
1、運用理論知識分析、判斷、解決生活學(xué)習中遇到的問(wèn)題。
2、通過(guò)討論假設的人物，總結正確的行為規范。
3、以談話(huà)方式確定努力目標以及行動(dòng)的'動(dòng)力。
三、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、選擇有代表性的古今人物故事
2、學(xué)會(huì )分析生活中同學(xué)們容易忽略的行為規范細節
3、對中學(xué)生行為規范的認識達成共識，并付諸行動(dòng)。
四、活動(dòng)方法
知識問(wèn)答、講故事、表演小品、討論糾錯
五、活動(dòng)準備
1、搜集知識問(wèn)答的資料、整理故事、排練小品、學(xué)唱歌曲：《我怎樣長(cháng)大》
《DringlBells》、學(xué)習各種旗幟（國旗、軍旗、少先隊旗等）9人
2、熟讀《中學(xué)生行為規范手冊》
六、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)始
主持人：今年9月，我們從小學(xué)順利升學(xué)，成為一名城東中學(xué)的學(xué)生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。但同時(shí)，我們的學(xué)習任務(wù)也比以前重，父母的叮囑增加了，課文的內容加深了，我們需要掌握、應用的知識也變多了，在我們忙于應對這些看得見(jiàn)，感覺(jué)得到的變化的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)，我們應該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的中學(xué)生呢？我們只有行為規范了，才能做堂堂正正的人，才能在學(xué)習生活中以正確的要求來(lái)約束自己，使自己盡快地長(cháng)大。大家說(shuō)對嗎？（眾答：對。）今天我們就來(lái)討論一下中學(xué)生行為規范。
主持人：預備（1）班《我與規范同行》主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
我們從小的愿望就是快快長(cháng)大，那么我們該怎樣做才能長(cháng)得快、長(cháng)得好呢？都說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，社會(huì )的棟梁，我們所肩負的是祖國、家長(cháng)、老師及所有關(guān)心我們的長(cháng)輩的期望，我們要做到最棒，！讓我們先一起來(lái)唱一首歌《我怎樣長(cháng)大》。
附歌詞：我怎樣長(cháng)大
小樹(shù)問(wèn)藍天，我怎樣才能長(cháng)大，
藍天小盈盈，她輕輕來(lái)回答。
不怕風(fēng)吹，不怕雨打，
經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬，
這樣就會(huì )長(cháng)大。
不怕風(fēng)吹，不怕雨打，
經(jīng)過(guò)春、夏、秋、冬，
這樣就會(huì )長(cháng)大。
2、過(guò)程
主持人：說(shuō)規范，談規范，行為規范你知道多少呢？我們來(lái)個(gè)知識竟賽吧。每個(gè)小組為一個(gè)參賽隊，答題方式是搶答，每答對一題就會(huì )得到一張卡片，最后卡片最多的小組就是冠軍。大家準備好了嗎？
請看屏幕，
第一題：中學(xué)生行為規范共有幾條？（4O條）
第二題：中學(xué)生行為規范分為哪幾部分？
�。ㄗ宰鹱詯�(ài)，注重儀表；真誠友愛(ài)，禮貌待人；遵規守紀，勤奮學(xué)習；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴于律己，遵守公德）
第三題：這是一面什么旗？（國旗）
第四題：這是一面什么旗？（少先隊旗）
第五題：這是一面什么旗？（團旗）
第六題：這是一面什么旗？（黨旗）
第七題：這是一面什么旗？（軍旗）
第八題：中華人民共和國國歌是：（義勇軍進(jìn)行曲）
第九題：中華人民共和國國徽中間和周?chē)謩e是：
�。ㄖ虚g是五星照耀下的星星，周?chē)枪人牒妄X輪）
第十題：我們提倡的“五愛(ài)”具體指哪幾方面？
�。◥�(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義）
第十一題：《公民道德建設實(shí)施綱要》
中公民道德規范指哪些？（愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻）
第十二題：你能說(shuō)出（（全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的內容嗎？（要善于網(wǎng)上學(xué)習不瀏覽不良信息、要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人、要增強自護意識不隨意約會(huì )網(wǎng)友、要維護網(wǎng)絡(luò )安全不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序、要有益身心健康不沉溺虛擬空間）
第十三題：市民“七不”規范你知道嗎？
�。ú浑S地吐痰、不亂扔垃圾、不破壞綠化、不損壞公物、不亂穿馬路、不在公共場(chǎng)所吸煙、不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)）
第十四題：上、下樓梯應該靠哪個(gè)方向走，左還是右？（右）
第十五題：過(guò)馬路我們應該“一停、二看、三通過(guò)”，其中的“看”應該怎樣看呢？（向左一向右一向左）
主持人：知識競賽結束了，我們來(lái)看看哪個(gè)小組得冠軍，是第3組，我們祝賀他們，讓我們?yōu)樗麄兂赘瑁骸禗ringleBellS》
主持人：古今中外有許多名人義士給我們留下了流傳四方的佳話(huà)故事，每個(gè)同學(xué)、都有非常喜歡的人或故事，接下來(lái)我們請同學(xué)們來(lái)講一講給你啟發(fā)或者深刻印象的故事。（孔融見(jiàn)客、讓梨、徐匯區某小學(xué)生敬老的故事等）
主持人：這些故事都非常好，我相信大家一定很受教育。那么我們生活中的故事，大家知道嗎？請看小品：《同學(xué)小明》
�。ㄇ楣澑攀觯核瘧杏X(jué)、整理書(shū)包、戴紅領(lǐng)巾等生活小事不自理、不吃早飯、向父母亂要零用錢(qián)）主持人：小明這樣做對嗎？（眾答：不對）為什么不對？請大家發(fā)表看法。主持人：小明聽(tīng)了大家的意見(jiàn)，他很后悔，他能改過(guò)來(lái)嗎？我們繼續看小品。
……小明真是好樣的，他知錯能改，值得我們學(xué)習，讓我們給他掌聲鼓勵！咦，上課了，小明在忙什么？
�。ㄇ楣澑攀觯荷险n遲到、課本沒(méi)準備好、背誦不完成、準備作弊紙條、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講、不能回答問(wèn)題、做小動(dòng)作影響他人上課）主持人：小明又調皮了，他這樣做肯定不對，大家能告訴他為什么不對嗎？小明上次能改過(guò)缺點(diǎn)，這次我相信他也能做到，大家相信嗎？（眾答：相信�。┠俏覀兝^續看小明的行動(dòng)吧。
主持人：小明又能改過(guò)來(lái)了，我們再次給他掌聲鼓勵。下課了，小明在干嗎呀？（情節概述：其他同學(xué)在踢毽子，小明搗蛋，故意破壞，因此引發(fā)口角，求饒后又提議去嚇唬x，被x威脅報告老師）
主持人：小明這樣做對嗎？（眾答：不對）為什么不對？請大家發(fā)表看法�！�
小明肯定能改過(guò)，我們給他一次機會(huì )好不好？（繼續看小品）主持人：小明真的做到了，他還是我們的好同學(xué)、好朋友，對不對��？我們以掌聲歡迎他的改過(guò)自新。剛才看小品的時(shí)候，大家都能說(shuō)出小明錯在哪里，為什么錯。我們的學(xué)校是泉州市行為規范示范學(xué)校，作為學(xué)校的一份子，我們該怎樣做，才能成為行為規范示范生呢？請大家先討論5分鐘。（每個(gè)小組派代表發(fā)言。）
3、總結
主持人：接下來(lái)我們請班主任老師給我們的活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評。
討論：通過(guò)今天的主題班會(huì )，你學(xué)到了什么？在以后的學(xué)習生活中，你有什么打算嗎？
感恩主題教育班會(huì )活動(dòng)設計方案5
一、時(shí)間：
5月31日星期日
二、地點(diǎn)：
六年級二班
三、班會(huì )主題：
快樂(lè )智多星
四、班會(huì )背景：
次日就是六一兒童節了，希望借此機會(huì )跟同學(xué)們一起提前慶祝六一兒童節
五、班會(huì )目的
1、提前慶祝六一兒童節
2、讓學(xué)生從游戲中獲得更多的有關(guān)中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。
六、班會(huì )準備
1、謎語(yǔ)，歇后語(yǔ)，數十條
2、兩個(gè)小紙盒，一個(gè)盒子“博”，另一個(gè)盒子叫“精”
3、帶棍子的牌子abcdef號
七、班會(huì )過(guò)程
1、主持人致詞
明：同學(xué)們，明天就是六一兒童節咯！大家想不想得到小禮物然后快快樂(lè )樂(lè )甜甜蜜蜜地過(guò)六一呀？
清：今天我給大家帶來(lái)了很多有趣的歇后語(yǔ)和謎語(yǔ)作為精神食量哦！
明：婉清，只有精神食量嗎？那我的肚子還是會(huì )餓的哦。
清：就知道吃！當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。
明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一顆。
清：不可以��！只有回答對問(wèn)題的智多星才能夠得到這些糖果的！你想吃那你就要回答我的問(wèn)題。
明：那好吧！聰明的同學(xué)們，我們大家一起來(lái)爭當智多星，爭奪糖果，好不好？
清：那好！請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。
�。ǚ纸M，選代言人）
明：這位代言人很重要的哦！他要腦筋轉得快，手也要快的！
清：請各位代言人到講臺來(lái)！現在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會(huì )進(jìn)行搶答時(shí)，我們會(huì )只看你們這幾個(gè)代言人的舉牌子的快慢來(lái)決定誰(shuí)來(lái)回答問(wèn)題。其他同學(xué)舉手的不算的哦~~~
明：同學(xué)們知道自己的組別了嗎？好，現在就要認真聽(tīng)好游戲規則咯！
清：本次活動(dòng)名字是“快樂(lè )智多星”。游戲環(huán)節分為“我抽題，我來(lái)猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。
明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)和歇后語(yǔ)。必須由本組隊員的代言人來(lái)抽取并要求本隊隊員回答。一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會(huì )在必答題環(huán)節結束后才會(huì )公布正確答案，和相關(guān)解法。
清：搶答題的規則一會(huì )兒再說(shuō)�，F在讓我們先進(jìn)行“我抽題，我來(lái)猜”環(huán)節。
齊：你們是智多星嗎？
明：現在請a組代言人上來(lái)抽題目。請念出你們的題目。
《清，計時(shí)，將題目寫(xiě)到黑板上》
明：回答正確（不對�。�
�。ㄇ澹簳r(shí)間到。請你們再好好想想。）
明：請b組代言人上來(lái)。
以此類(lèi)推！
必答題一：
若要成功須出力————工
放棄錯誤求生存————旌
天下四方成一統————奮
國內空前團結————寶
領(lǐng)獎臺————凸
說(shuō)話(huà)有禮貌————警
明：第一個(gè)環(huán)節大家的得分是…………
清：浩明，看來(lái)我們的智多星遇到點(diǎn)麻煩咯！智多星，你們想不想知道那些答案��？
清解說(shuō)。
明：現在我們進(jìn)入第二次抽題。有請a組代言人………………
�。ū卮痤}第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答�。�
明：第二環(huán)節各組的得分是…………
現在我們進(jìn)入第三次抽題。有請a組代言人………………
明：第三環(huán)節各組的得分是…………
明：人生路上不如意事十之x。遇到些挫折時(shí)在所難免的啦！希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關(guān)，“爭當智多星”
清：下面請大家聽(tīng)清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說(shuō)：開(kāi)始！各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來(lái)決定提前舉牌的取消這次搶答的機會(huì )。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數。
“博”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分
“精”盒子的題目搶答時(shí)，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類(lèi)題目會(huì )講解答案的}
浩明抽取題目，婉清讀或寫(xiě)出題目。浩明喊開(kāi)始�？磁谱�
婉清計分。
最后統計分數……
明：今天我們的五顆星的智多星是x小組！，四顆星的是……，三顆星的是……
五顆星的智多星將獲得可樂(lè )奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦！
齊：同學(xué)們祝愿大家六一兒童節快樂(lè )！大家在平時(shí)也要爭當智多星哦！快樂(lè )智多星就是你們！
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