【精選】設計方案模板集合五篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編收集整理的設計方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
一、概述
隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及，社會(huì )信息化程度的日益加深，用戶(hù)對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道的服務(wù)需求增長(cháng)非常迅速，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道的方便性、自助式以及隨時(shí)隨地的特性使其備受用戶(hù)青睞。
目前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道運營(yíng)合作伙伴接入方式為點(diǎn)對點(diǎn)接入，各渠道商展現內容和產(chǎn)品無(wú)管控，用戶(hù)體驗不一致； 訂購方式不一致，用戶(hù)體驗差； 缺乏精細化分析，推薦產(chǎn)品針對性差，轉化率低； 各渠道接入方案不一致，一事一議式接入效率低； 各渠道與BSS和能力平臺分別對接，接口利用率低； 無(wú)統一渠道管理，運營(yíng)分析困難，市場(chǎng)響應效率低； 渠道與BSS直接對接，導致BSS暴露在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，存在很大的安全隱患； 用戶(hù)信息查詢(xún)直接返回，無(wú)管控點(diǎn)； 用戶(hù)定制缺少驗證機制，容易導致強行定制； 用戶(hù)體驗差、接入效率低、信息安全弱等成為現有渠道接入待解決的幾大問(wèn)題。
二、業(yè)務(wù)創(chuàng )新方向
�。� 一） 創(chuàng )新1: 加解密技術(shù)。第三方接口MD5加密技術(shù)傳統的客戶(hù)端訪(fǎng)問(wèn)服務(wù)器各接口時(shí)，需要輸入賬號和密碼等信息，服務(wù)器接收用戶(hù)傳來(lái)的數據包，提取用戶(hù)的賬號信息和密碼信息，再查詢(xún)服務(wù)器的數據庫，最后反饋認證成功或者失敗信息給用戶(hù)。這種身份認證模式是目前最常用的一種遠程認證方式，然而卻存在請求數據包被竊取及數據庫密碼泄露的隱患。由于MD5算法具有加密單向性和數字指紋性的特點(diǎn)，因此我們在遠程身份認證中引入MD5算法就能彌補傳統模式的缺陷。為了保證數據的安全性，在進(jìn)行身份鑒別過(guò)程中數據要具有保密性，同時(shí)為保證數據發(fā)送過(guò)程中不被修改，也要保證數據的完整性。在鑒別過(guò)程中我們需要使用報文鑒別技術(shù)來(lái)保證完整性，同時(shí)需要使用密碼算法技術(shù)來(lái)保證數據的安全性。
�。� 二） 創(chuàng )新2: 流量話(huà)單采集處理。在流量轉贈過(guò)程中，A用戶(hù)將流量轉贈給B用戶(hù)時(shí)，需要將A用戶(hù)指定額度的流量扣減掉，再將該流量加到B用戶(hù)的賬戶(hù)上，此時(shí)就需要對A用戶(hù)賬戶(hù)上面的流量進(jìn)行扣減。同時(shí)，在流量轉贈業(yè)務(wù)中，對流量的扣減視為特殊的流量消耗，并設置特定的SGSN、GGSN地址，以此區分對國內、省內數據流量的扣減。
三、整體方案
�。� 一） 系統結構。
�。� 二） 系統管理模塊。
渠道平臺系統管理模塊主要包括渠道管理、統計報表、產(chǎn)品管理等功能。渠道管理主要對各第三方渠道的基礎信息、接入信息等進(jìn)行管理； 統計報表管理主要是針對第三方請求、業(yè)務(wù)訂單等數據的統計； 產(chǎn)品管理主要是對BSS系統的資費產(chǎn)品信息進(jìn)行管理，另外，平臺新增自有產(chǎn)品，自有產(chǎn)品通過(guò)適用網(wǎng)別、適用付費類(lèi)型信息與BSS產(chǎn)品一一對應，第三方渠道在給用戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，可以無(wú)需知道用戶(hù)的網(wǎng)別、付費類(lèi)型，直接使用平臺的產(chǎn)品進(jìn)行訂購，減少了訂單的業(yè)務(wù)互斥率。
�。� 三） 業(yè)務(wù)能力接口建設。
1. WO +智能管道接口。渠道平臺通過(guò)與WO +智能管道接口對接，獲取到用戶(hù)的手機號碼，并推送給第三方渠道，提升用戶(hù)的感知體驗。
2.傭金結算。渠道平臺通過(guò)渠道營(yíng)銷(xiāo)數據、傭金結算規則等，建立傭金模型，每月底系統根據渠道當月的營(yíng)銷(xiāo)數據，自動(dòng)計算各渠道應結算的傭金。
3.大數據分析接口。渠道平臺通過(guò)與大數據智能分析接口的對接，分析各渠道營(yíng)銷(xiāo)用戶(hù)的用戶(hù)行為及業(yè)務(wù)產(chǎn)品匹配，找出適合用戶(hù)的產(chǎn)品，第三方渠道可以根據用戶(hù)號碼匹配結果，為用戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)相應的產(chǎn)品。
�。� 四） 渠道接入接口建設。渠道平臺通過(guò)整合各底層支撐系統的接口資源，實(shí)現為各第三方渠道提供業(yè)務(wù)查詢(xún)、產(chǎn)品訂購的能力。
�。� 五） 確定數據源獲取建設支撐系統接口。
1. BSS系統接口。BSS接口為渠道平臺核心業(yè)務(wù)接口，主要包括用戶(hù)信息查詢(xún)、產(chǎn)品訂購、訂購結果同步等接口。通過(guò)整合BSS訂購接口、訂購關(guān)系查詢(xún)接口，對于已經(jīng)生成的訂單，渠道平臺實(shí)時(shí)查詢(xún)用戶(hù)號碼的訂購狀態(tài)，對于已經(jīng)訂購成功的訂單，及時(shí)通知第三方訂購結果，提升用戶(hù)的體驗。
2.中興漫游系統接口。為了實(shí)現更準確的精細化流量提醒，渠道平臺通過(guò)與中興漫游系統的對接，及時(shí)同步用戶(hù)的漫游情況。對處于省際漫出狀態(tài)且國內流量不足的用戶(hù)，可以提醒用戶(hù)訂購相應的國內流量包。
四、實(shí)施方案
�。� 一） 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道產(chǎn)品訂購、查詢(xún)業(yè)務(wù)流程。見(jiàn)圖2.
�。� 二） 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道業(yè)務(wù)驗證（ 訂購） 模塊。
1.第三方系統用戶(hù)鑒權。第三方系統發(fā)起查詢(xún)或訂購請求時(shí)，會(huì )首先進(jìn)行用戶(hù)身份的鑒別，對未通過(guò)鑒權的用戶(hù)進(jìn)行駁回請求處理。
2.營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的權限。第三方系統創(chuàng )建賬號時(shí)，會(huì )對該賬號可營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品進(jìn)行配置。用戶(hù)發(fā)起訂購請求時(shí)，會(huì )判斷該用戶(hù)訂購的產(chǎn)品是否在可營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的范圍內，若無(wú)權限營(yíng)銷(xiāo)該產(chǎn)品，則對該請求進(jìn)行駁回。
3.產(chǎn)品的互斥性判斷。第三方系統發(fā)起訂購請求后，會(huì )查詢(xún)該號碼當前已訂購的產(chǎn)品信息，查看當前訂購產(chǎn)品是否和用戶(hù)已訂購的產(chǎn)品產(chǎn)生沖突，若產(chǎn)生沖突，則對該訂購請求進(jìn)行駁回。
�。� 三） 數據、業(yè)務(wù)查詢(xún)模塊。實(shí)現用戶(hù)余額查詢(xún)、用戶(hù)狀態(tài)查詢(xún)及用戶(hù)產(chǎn)品查詢(xún)等查詢(xún)功能。渠道伙伴對用戶(hù)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)時(shí)，通過(guò)對用戶(hù)部分基礎信息的查詢(xún)結果反饋，判斷用戶(hù)產(chǎn)品是否匹配，以提高產(chǎn)品訂購的成功率。
�。� 四） 渠道伙伴接口模塊。渠道伙伴接口模塊實(shí)現統一接口管理、IP、賬號鑒權等功能。提供統一的第三方渠道運營(yíng)合作廠(chǎng)家接口，統一接口協(xié)議，實(shí)現IP、賬號可鑒權，保證系統高安全性。
�。� 五） 流控模式及鑒權。流控鑒權模塊實(shí)現產(chǎn)品訂購及查詢(xún)流量控制、產(chǎn)品訂購及查詢(xún)鑒權等功能。對訂購請求進(jìn)行控制，防止代碼錯誤和惡意的訂購請求，對數據包進(jìn)行加密傳輸，接受包后進(jìn)行驗證，防止惡意訂購。
�。� 六） 重發(fā)調度。實(shí)現失敗原因及數據統計、重發(fā)訂購等功能。對因一些其他原因請求失敗的處理，可以重新發(fā)起訂購請求，提高成功率。
�。� 七） 系統管理功能。
1.渠道商管理。對第三方接口用戶(hù)的基礎信息進(jìn)行管理，包含接口用戶(hù)的登錄驗證方式、流量控制、賬號狀態(tài)以及訂購確認接口等信息。
2.產(chǎn)品管理。對系統當前可訂購/退訂的產(chǎn)品信息進(jìn)行管理，提供對可營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的批量導入功能。另外系統提供對產(chǎn)品池的管理功能，為每個(gè)第三方賬號配置可營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品信息，保證第三方只可營(yíng)銷(xiāo)其對應權限的產(chǎn)品。
3.統計報表。一是各渠道產(chǎn)品訂購量報表。二是產(chǎn)品分類(lèi)訂購量報表。三是各地市產(chǎn)品訂購量分布報表。
4.傭金結算。對產(chǎn)品訂購數據進(jìn)行提取處理，結合傭金結算稽核表及代理商結算規則，進(jìn)行傭金稽核計算。
5.數據管理。對第三方系統的用戶(hù)查詢(xún)請求數據、產(chǎn)品訂購數據、CRM訂購結果數據等進(jìn)行管理，保證各接口的請求/應答數據都可以在系統中進(jìn)行查看。
6.權限管理。一是第三方系統接入權限。二是營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的權限。三是用戶(hù)屬性查詢(xún)的權限。
7.接入申請及審核。當有新的第三方系統申請接入平臺時(shí)，系統會(huì )為該第三方分配一個(gè)賬號信息，包含接口用戶(hù)的登錄驗證方式、流量控制及訂購確認接口等信息。另外，需要上級部門(mén)管理人員對該第三方賬號進(jìn)行審核，并為該第三方系統分配相應的渠道編碼，用于進(jìn)行傭金的核算。
8.產(chǎn)品選擇。添加第三方賬號時(shí)，需要為每個(gè)第三方賬號配置可營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品信息，保證每個(gè)第三方只可對其權限范圍內的產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)。
9.訂單統計。系統從渠道、時(shí)間、產(chǎn)品的維度對訂單信息進(jìn)行統計，可以很清晰地查看不同時(shí)間段的產(chǎn)品訂購量情況。
10.傭金統計。當第三方系統發(fā)起一條訂購請求，并由BSS確認該訂單訂購成功后，開(kāi)始對該訂單計算傭金。平臺按一定的傭金規則對訂購成功的訂單進(jìn)行傭金計算，按周期對各渠道的產(chǎn)品訂購傭金進(jìn)行統計。
11.協(xié)議管理。對系統目前的接口協(xié)議進(jìn)行管理，包含第三方系統訂購/查詢(xún)協(xié)議、BSS訂購/查詢(xún)協(xié)議、WO +能力共享平臺數據查詢(xún)協(xié)議、精細化平臺數據查詢(xún)協(xié)議等，與各系統接口進(jìn)行對接，保證平臺訂購/查詢(xún)功能的穩定。
五、系統實(shí)施效果
根據渠道伙伴接入試運行業(yè)務(wù)訂購情況統計，2個(gè)月三個(gè)渠道伙伴對于14個(gè)流量產(chǎn)品進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)推廣完成的訂購量為34. 3萬(wàn)，通過(guò)對渠道的統一接入管理，避免了渠道伙伴接入重復開(kāi)通接口，提高工作效率，保障數據安全。
六、結語(yǔ)
制約移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道增值業(yè)務(wù)發(fā)展的因素還很多，如何基于智能終端和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的業(yè)務(wù)受理模式，實(shí)現更豐富的業(yè)務(wù)功能，更智能的業(yè)務(wù)受理方式，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)隨地為用戶(hù)服務(wù)。實(shí)現創(chuàng )新支撐通信行業(yè)流動(dòng)式營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)能力和“傻瓜式”社會(huì )渠道受理模式，為廣大通信用戶(hù)和行業(yè)用戶(hù)創(chuàng )造極大的市場(chǎng)價(jià)值，成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)渠道管理需研究解決的課題。
設計方案 篇2
一、復習導入：
今天，有一位關(guān)心他人的好朋友要和大家一起來(lái)上課，她先托我給大家帶來(lái)一些好吃的，大家想吃嗎？（想）那大家做一個(gè)吃的動(dòng)作給我看看（生做吃的動(dòng)作）好，看來(lái)大家是真的餓了，那你們要認得到上面的字，才能吃喲，好不好？
1、（1）開(kāi)火車(chē)認讀卡片：秋姑娘 食品 裹上 好朋友 寫(xiě)信 小心 生病 山村 全國
�。�2）齊讀
2、導入：好吃嗎？（好吃）那你們猜猜是誰(shuí)給我們帶來(lái)這么多好吃的？課件：秋姑娘撒楓葉 （秋姑娘） 板書(shū)課題：7、秋姑娘的信
二、組織活動(dòng)：
1、秋姑娘的信？聽(tīng)了這個(gè)題目你有什么問(wèn)題嗎？出示？（生提問(wèn)：她給誰(shuí)寫(xiě)了信）那我們在課文里找找答案吧。生自讀課文一遍。（她的好朋友們）你從哪一段看出來(lái)的，請給大家讀一讀吧？
2、學(xué)習３－５段：
�。ǎ保┣锕媚镒钕葘�(xiě)信給誰(shuí)？（大雁）你從哪看出來(lái)的？（抽生讀第二段）
�。ǎ玻┱l(shuí)故意幫老師填填空，出示課件：一封送給（ ），讓它們路上（ ）。
�。ǎ常┏鍪�？南去的大雁？什么意思呀？（生：大雁要飛到很遠的南方去）南方可遠了，你想對大雁說(shuō)什么呢？（生囑咐大雁：路上注意安全）
A、大家可真是關(guān)心他人的好孩子,那你能用一個(gè)詞來(lái)表達你對大雁的擔憂(yōu)和關(guān)心嗎?(多加小心)
師引生答：一封寫(xiě)給（ ），讓它們路上（ ）。
B、能用關(guān)心的語(yǔ)氣讀讀這一段?(請生有感情讀第二段)
C、不錯,她多關(guān)心大雁呀,誰(shuí)也想關(guān)心關(guān)心大雁? 還可以帶上動(dòng)作。（生讀)
D、誰(shuí)能再關(guān)心一點(diǎn),再親柔一點(diǎn).(生再讀，小組讀，全班讀)
3、（１）除了大雁，秋姑娘還給誰(shuí)寫(xiě)信？（青蛙松鼠 孩子）
�。ǎ玻┠銖哪囊欢慰闯鰜�(lái)的？（第三段第四段 第五段 ）你能讀一讀嗎？（生讀文）
�。ǎ常┏鍪菊n件：一封寫(xiě)給（ ），蓋好被子別（ ）。
一封寫(xiě)給（ ），快準備好（ ）。
一封寫(xiě)給（ ），別忘了（ ）。
游戲：誰(shuí)是小小智多星？
�。�、教兒歌：括號我會(huì )填，原因我明白。翹起大拇指，對準小鼻子。小小智多星，就是我我我。
�。�、誰(shuí)想當小小智多星？（生回答括號里詞的意思，師獎勵給生一片楓葉）
�。�、（青蛙冬天到了要睡覺(jué)，所以是冬眠。睡覺(jué)時(shí)要蓋好被子，不然就感冒了。）那你想不想提醒提醒小青蛙？（想）好，你來(lái)提醒提醒她吧。
師引生答：一封寫(xiě)給要冬眠的青蛙，蓋好被子別著(zhù)涼生病。
�。�、秋姑娘也很關(guān)心小青蛙，誰(shuí)愿扮演秋姑娘關(guān)心關(guān)心她。（請生再讀第三段）
�。�、你們還想關(guān)心誰(shuí)？為什么？
�。�、（我還想關(guān)心松鼠，因為松鼠很貪玩，到了冬天它就沒(méi)有食物吃了。）那你關(guān)心關(guān)心它吧，師引生答：一封寫(xiě)給貪玩的松鼠，快準備好充足的食品。（請生反復品讀。）
�。�、（我還想關(guān)心小樹(shù)，因為一到冬天，天氣變冷后小樹(shù)就會(huì )被凍著(zhù)）好吧，我們也來(lái)關(guān)心關(guān)心小樹(shù)：
一封寫(xiě)給山村孩子，別忘了給小樹(shù)裹上冬衣。（請生反復品讀。）
�。�、秋姑娘真是一位好姑娘，她多關(guān)心她的好朋友呀！讓我們再讀讀吧（生帶動(dòng)作齊讀３－５段）
�。�、出示課件：光禿禿的小樹(shù)，最后兩段課文，師導讀。
師：拿出圖片？，你有什么想法嗎？
生：咦，樹(shù)上的楓葉怎么沒(méi)見(jiàn)了？好奇怪呀！
師：哦，你感到奇怪了，那你能不能用奇怪的語(yǔ)氣讀讀這一句。出示句子：咦，樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了？
師：是呀，樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了？ （生：被秋姑娘寫(xiě)了信）
師：全被秋姑娘寫(xiě)了信？你想說(shuō)什么？
生：秋姑娘寫(xiě)的信可真多呀！
師：秋姑娘這么關(guān)心她的朋友們，你聽(tīng)了有什么想法？
生：(喜歡 高興 贊美)
師:那你用你的感情來(lái)讀讀最后的一句吧! 生自由練讀。
師：看見(jiàn)你們讀得這么好，老師真想和你們比一比。你們敢不敢？（敢）那輸了可得被對方刮鼻子喲！還敢不敢？（敢）（師生比賽讀文，一方一段。讀2次。）
�。�、我們大家可都是知恩圖報的好孩子，可不能白白收了秋姑娘的禮物呀，你想怎么感謝她呢？（幫她送信）不錯，是個(gè)好主意，大家認為呢？（好）那你們想幫誰(shuí)送信？（生自選）好吧，你們就幫喜歡的小動(dòng)物送送信吧。
�。ǎ保�、提示：①想想秋姑娘的信上都說(shuō)了些什么？②小動(dòng)物看了秋姑娘的信它們會(huì )說(shuō)什么？③你能帶動(dòng)作表演嗎？④除了書(shū)上所寫(xiě)的，你想想秋姑娘還會(huì )給誰(shuí)寫(xiě)信？小動(dòng)物們收到信后都說(shuō)了什么，做了什么？
�。ǎ玻�、請生上臺表演，教師相機指導，及時(shí)鼓勵。
�。ǎ常�、看來(lái)老師得認輸了，同學(xué)們讀得這么好，教教我這個(gè)學(xué)生吧，我不僅要學(xué)怎么讀出秋姑娘對朋友的關(guān)心，我還要學(xué)習怎么做動(dòng)作，行不行？（生帶動(dòng)作試背全文。）
三、指導寫(xiě)字：
生：筆順 獨體字 字形特點(diǎn)：三橫不一樣長(cháng)，中間的一橫最短，寫(xiě)在橫中線(xiàn)上，最后的一橫最長(cháng)。豎在橫中線(xiàn)上。
村：筆順 左右結構：左右要相讓 字形特點(diǎn)：左邊撇變點(diǎn)，橫右收；右邊橫左收
全：筆順 上下結構 字形特點(diǎn)：上邊要包下，撇捺要舒展
四、小結布置作業(yè)：
今天我們來(lái)到了大雁南飛、青蛙冬眠、松鼠準備食品、小樹(shù)裹冬衣的美麗秋天，會(huì )寫(xiě)了3個(gè)生字，認識了關(guān)心朋友的秋姑娘，可真是開(kāi)心��！
你們喜歡秋姑娘嗎？（喜歡）為什么？（因為她關(guān)心朋友）你們想不想也做個(gè)關(guān)心他人，惹人喜愛(ài)的好孩子？（想）那你們想關(guān)心誰(shuí)？想關(guān)心她什么？（生自由回答 ）
多好的孩子呀，老師真是喜歡一（1）班的小朋友，那下課后你們就把你想關(guān)心的話(huà)寫(xiě)在楓葉上，送給你想關(guān)心的人，好嗎？
設計方案 篇3
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《yi中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，大力開(kāi)展我校小學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展冬季長(cháng)跑活動(dòng)，磨練我校學(xué)生不怕苦不怕累勇于進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，有效的提高我校學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起陽(yáng)光體育運動(dòng)的新高潮。
二、活動(dòng)主題：鍛煉身體我能行
三、參加對象:五、六年級學(xué)生，1-4年級不做具體要求，可自愿參加。
四、活動(dòng)內容
組織五、六年級學(xué)生每天跑步完成1000米里程。
五、活動(dòng)步驟
1、召開(kāi)我校學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)組織籌備會(huì )。
2早上全校學(xué)生在學(xué)校操場(chǎng)舉行起跑儀式。
3、我校實(shí)施陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)，以后每年的這個(gè)時(shí)間段都將舉行這項活動(dòng)。
六、組織機構
為確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，我校特成立領(lǐng)導小組如下： 組 長(cháng)：年 敏
副組長(cháng)：胡樂(lè )俠
組 員：孫 浩 楊 濤 李 杰 及班主任
班主任具體組織各班的活動(dòng)開(kāi)展，體育組負責活動(dòng)場(chǎng)地安排；教導處負責時(shí)間協(xié)調和對教師進(jìn)行考勤、考核。
七、活動(dòng)具體安排與要求
時(shí)間安排：五、六年級學(xué)生每天早上、課間操后
場(chǎng)地安排：學(xué)校大操場(chǎng)。
其他要求：
1、各班（五、六年級）嚴格按照學(xué)校設計的`場(chǎng)地、路線(xiàn)以及時(shí)間，有序的組織開(kāi)展長(cháng)跑活動(dòng)。
2、每人每天跑5圈（200米/圈）。
3、各班班主任（五、六年級）應及時(shí)了解學(xué)生的身體狀況，堅決禁止學(xué)生帶病參與此項活動(dòng)。
4、體育教師應和各班班主任（五、六年級）協(xié)同組織學(xué)生的長(cháng)跑活動(dòng)，根據學(xué)生的能力所及，做到循序漸進(jìn)，不要強拉硬拽。身體弱的學(xué)生可分段進(jìn)行。
5、在班內成立若干個(gè)長(cháng)跑活動(dòng)小組，選定小組長(cháng)對學(xué)生的參與情況進(jìn)行記載和評價(jià)。
6、各班班主任（五、六年級）應對本班學(xué)生的鍛煉情況做好統計和詳細記錄，對未參加當學(xué)生的原因做好詳細的說(shuō)明，對缺勤的學(xué)生要及時(shí)組織補跑。
7、各班各小組由組長(cháng)組織小伙伴在寒暑假或節假日自覺(jué)進(jìn)行長(cháng)跑并做好記載。在活動(dòng)結束后由班主任對每個(gè)學(xué)生跑步里程數進(jìn)行匯總。作為將來(lái)評選優(yōu)秀長(cháng)跑之星的依據。
8、定期開(kāi)展校級、年級、班級的長(cháng)跑小競賽，以賽促練，提高學(xué)生的參與熱情。
9、各班班主任（五、六年級）及時(shí)總結活動(dòng)經(jīng)驗和先進(jìn)典型，在每年進(jìn)行一次經(jīng)驗交流會(huì )。
八、考核與表彰
1、考核
參與率考核：學(xué)校對體育教師、班主任、學(xué)生的參與情況進(jìn)行不定期的檢查和抽查。
實(shí)效性考核：每年對學(xué)生的能力檢測來(lái)進(jìn)行考核（每年體質(zhì)健康檢測的達標率）。
競技性考核：每年定期開(kāi)展小型體育競賽來(lái)進(jìn)行考核評定，對突出的學(xué)生和班級進(jìn)行獎勵。
2、表彰
學(xué)校每年將對陽(yáng)光體育冬季長(cháng)跑活動(dòng)中表現突出的學(xué)生、班級和教師予以表彰。
設計方案 篇4
教學(xué)過(guò)程：
一、問(wèn)題情境
1、師生談話(huà)。
師：同學(xué)們，你們去哪兒旅游過(guò)？
學(xué)生可能說(shuō)道：去北京??
師：同學(xué)們去的地方還真不少。
2、出示情境圖，讓學(xué)生觀(guān)察情境圖，了解圖中的事情，提出誰(shuí)的車(chē)輪轉動(dòng)一周走的遠，為什么？
師：我們一起看看聰聰一家干什么去了？同學(xué)們打開(kāi)書(shū)翻到82頁(yè)，觀(guān)察情境圖。 生：他們一家騎自行車(chē)到野外郊游去了。
師：沒(méi)錯，一家三口都特別高興！再觀(guān)察一下，你還看到了什么？
學(xué)生可能說(shuō)道：三個(gè)人騎的自行車(chē)型號不同。三個(gè)人的自行車(chē)車(chē)輪的大小不一樣。
師：那車(chē)輪轉動(dòng)一周，誰(shuí)的車(chē)走得遠呢？為什么？
學(xué)生可能說(shuō)到：
生：爸爸的車(chē)走得遠，因為它的車(chē)輪最大
生：爸爸的車(chē)輪周長(cháng)最長(cháng)，所以走的最遠
師：你認為哪兒是車(chē)輪的周長(cháng)呢？
生：車(chē)輪一周的長(cháng)度就是車(chē)輪的周長(cháng)。
師：那車(chē)輪轉動(dòng)一周走的距離又是什么呢？
生：車(chē)輪轉動(dòng)一周走的距離就是車(chē)輪的周長(cháng)
師：對，你真聰明，車(chē)輪轉動(dòng)一周走的距離就是車(chē)輪的周長(cháng)。
師：誰(shuí)的車(chē)輪周長(cháng)最長(cháng)，誰(shuí)的車(chē)輪周長(cháng)最短？
生：爸爸的車(chē)輪周長(cháng)最長(cháng)，聰聰的車(chē)輪周長(cháng)最短。
4、討論：車(chē)輪的周長(cháng)和什么有關(guān)，有什么關(guān)系？然后由車(chē)輪的半徑越長(cháng)周長(cháng)越長(cháng)，即車(chē)輪的直徑越長(cháng)周長(cháng)越長(cháng)，進(jìn)而得出：圓的直徑越長(cháng)，周長(cháng)越長(cháng)的結論。
師：那車(chē)輪周長(cháng)與什么有關(guān)系，有什么關(guān)系呢？
學(xué)生可能說(shuō)到：
與車(chē)輪的大小有關(guān)，車(chē)輪越大，周長(cháng)越長(cháng)
與車(chē)輪輻條有關(guān)，輻條越長(cháng)，周長(cháng)越長(cháng)
與車(chē)輪半徑有關(guān)，半徑越長(cháng)，周長(cháng)越長(cháng)
與車(chē)輪直徑有關(guān)，直徑越長(cháng)，周長(cháng)越長(cháng)
師：同學(xué)們談得都很有道理，車(chē)輪的半徑越長(cháng)，也就是直徑越長(cháng)，那車(chē)輪的周長(cháng)就會(huì )越長(cháng) 師：那么圓的周長(cháng)與直徑有什么關(guān)系呢？
生：圓的直徑越長(cháng)，周長(cháng)越長(cháng)
師：你反應真快，你們認為呢？
生：同意
師：這節課我們就來(lái)學(xué)習周的周長(cháng)，板書(shū)課題：圓的周長(cháng)。下面我們繼續研究，看看圓的周長(cháng)和直徑還有什么關(guān)系？
二、自主探索
�。ㄒ唬y量硬幣
1、讓學(xué)生用準備好的材料測量1元硬幣的直徑和周長(cháng)。
師：同桌合作，利用手中的材料測量出1元硬幣的周長(cháng)和直徑。
學(xué)生活動(dòng)，教師巡視并參與。
給學(xué)生充分動(dòng)手測量的時(shí)間和空間，獲得測量圓的周長(cháng)和直徑的活動(dòng)經(jīng)驗。
2、交流測量結果和方法，注意測量的過(guò)程要交流清楚。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你們的測量方法和測量結果？
學(xué)生邊說(shuō)邊演示：（1）緾繞法生（2）滾動(dòng)法
師：同學(xué)們剛才用的方法都非常好。
師：看看硬幣的周長(cháng)是多少呢？
生：7.8cm
3、計算并觀(guān)察測量的數據，推測硬幣的周長(cháng)與直徑之間有什么關(guān)系。
師：就用這個(gè)數據和直徑2.5厘米來(lái)估一估或者算一算周長(cháng)除以直徑的結果，看看硬幣的周長(cháng)和直徑有什么關(guān)系呢？
學(xué)生可能出現：
我估的硬幣的周長(cháng)大約是直徑的3倍。
我估的是3倍多一些。
�。ǘy量圓片
1、提出做一做的要求，讓學(xué)生用教師準備好的圓片測量并計算。
師：看來(lái)硬幣的周長(cháng)大約是它直徑的3倍的多一些，那是不是任何圓的周長(cháng)與直徑都有這樣的關(guān)系呢？老師課前給每個(gè)小組發(fā)了三個(gè)大小不同的圓片，小組分工合作，進(jìn)行測量和計算，除不盡的保留兩位小數，并填在表中。
觀(guān)察得到的數據，你發(fā)現了什么？
給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行操作，教師進(jìn)行巡視參與。
2、交流各組測量和計算結果，然后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)發(fā)現了什么？
師：完成測量了嗎？哪個(gè)小組匯報一下你們測量和計算的結果？
學(xué)生匯報
師：現在請同學(xué)們觀(guān)察表中的數據，你發(fā)現了什么？
學(xué)生可能說(shuō)到：
三個(gè)圓的周長(cháng)都是它直徑的三倍多一些
不管是大圓還是小圓，周長(cháng)總是它直徑的3倍多一些
師：（把從下面搜集到的統計表展現出來(lái)）我們看其它組也是這樣的結果嗎？
生：是
師：你們底下也是這樣的結果嗎？
生：是。
�。ㄈ┛偨Y圓的周長(cháng)公式
1、教師介紹圓周率的發(fā)展歷程，然后交流感受和啟發(fā)，進(jìn)行思想教育。
師：看來(lái)，任何圓的周長(cháng)都是它直徑的三倍多一些，其實(shí)這個(gè)倍數是固定不變的數，我們把它叫作圓周率。板書(shū)：圓的周長(cháng)÷直徑=圓周率。
師：由于我們在測量時(shí)有誤差，所以得不到一個(gè)固定值。
師：圓周率可用字母π來(lái)表示。板書(shū)：π
教師范讀，學(xué)生齊讀，并在桌子上試著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。
師：我們今天課上研究的圓周率，早在幾千年前，我們古人就開(kāi)始研究了。
請同學(xué)們自學(xué)課本84頁(yè)的兔博士網(wǎng)站。（學(xué)生自學(xué)）
師：在眾多研究圓周率的科學(xué)家當中有位代表性的人物，你們知道是誰(shuí)嗎？
生：祖沖之。
師：你們覺(jué)得祖沖之怎么樣？
學(xué)生談感受
師：老師也覺(jué)得祖沖之太了不起了，做為中國人感到太自豪了。
師：現在人們發(fā)現圓周率是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數，利用計算器已經(jīng)算到了小數點(diǎn)后面上億位，你們讀一讀。π=3.1415926535897??（生讀。）
師：由于圓周率是個(gè)無(wú)限不循環(huán)小數，計算時(shí)只取它的近似值。
板書(shū)：π 3.14
2、引導學(xué)生根據周長(cháng)÷直徑=圓周率，推導出圓的周長(cháng)公式并用字母表示。
師：根據圓的周長(cháng)÷直徑=圓周率，如何求圓的周長(cháng)呢？
生：直徑×圓周率=圓的周長(cháng)
師：如果周長(cháng)用字母“c”表示，直徑用“d”表示，誰(shuí)來(lái)總結求圓周長(cháng)的公式？ 生：c=πd 師：板書(shū)
師：那如果把直徑d換成半徑r呢？
生：c=2πr 師板書(shū)
師：再求圓的周長(cháng)，你還用測量的方法嗎？只需知道什么就可以了？
生：直徑或半徑。
在教師的啟發(fā)下，經(jīng)歷圓周長(cháng)公式的推導和用字母表示的過(guò)程。
三、簡(jiǎn)單應用
讓學(xué)生試著(zhù)用公式求圓的周長(cháng)
師：那我們利用公式試著(zhù)求一下圓的周長(cháng)。 （課本84頁(yè)練一練的第一題的1、3小題）
設計方案 篇5
一、材料要求
1．砌體材料
小型混凝土空心砌塊規格為390mm×190×120mm。強度等級為M2.5。燒結頁(yè)巖空心磚規格為240×180×120mm。燒結頁(yè)巖磚規格為240×115×53mm。砌筑砂漿強度等級為M5混合砂漿。
2．水泥
采用32.5號普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸鹽水泥，要求新鮮無(wú)結塊。
3．砂
用中砂，含泥量小于5％。
4．其他材料
石灰膏、粉煤灰和磨細生石灰等，石灰膏的熟化時(shí)間不少于7d。
二、主要機具設備
1．機械設備：攪拌機、篩子、物料提升機、卷?yè)P機等。
2．主要工具：瓦刀、小撬棍、木錘、線(xiàn)墜、灰槽、手推膠輪車(chē)以及磚夾具等
三、作業(yè)條件
1．對進(jìn)場(chǎng)的砌塊型號、規格、數量和堆放位置、次序等已進(jìn)行檢查、驗收，能滿(mǎn)足施工要求。砌塊應按不同規格和強度等級整齊堆放。堆垛上應設標志。堆放場(chǎng)應平整，并做好排水。
2．所需機具設備已準備就緒，并已安裝就位。
3．根據施工圖要求制定施工方案，繪好砌塊排列圖，選定砌塊吊裝路線(xiàn)、吊裝次序和組砌方法。
4．砌塊基層已經(jīng)清掃干凈，并在基層上彈出縱橫墻軸線(xiàn)、邊線(xiàn)、門(mén)窗洞口位置線(xiàn)及其他尺寸線(xiàn)。如使用中型空心砌塊時(shí)，在基層上畫(huà)好第一層砌塊分塊線(xiàn)。
5．立好皮數桿，復核基層標高。根據砌塊尺寸和灰縫厚度計算皮數和排數，以保證砌體尺寸符合設計要求。
6．砌塊表面的污物、泥土及孔洞底部的毛邊均清除干凈。
四、施工操作工藝
1．中型砌塊
�。�1）先按平、立面圖劃分施工段，以一個(gè)或兩個(gè)單元為一個(gè)施工段，進(jìn)行分層流水施工。砌筑順序一般按立面圖采取先頭角后墻身，先遠后近，先外后里，先下后上。
�。�2）砌筑砂漿宜采用M5水泥混合砂漿，砂漿稠度以5～7cm為宜；砌筑前鋪灰長(cháng)度一般實(shí)心砌塊不超過(guò)3～5m，空心砌塊不超過(guò)2～3m。
�。�3）砌筑應從轉角處或定位處開(kāi)始順序堆進(jìn)，內外墻應同時(shí)砌筑，縱橫墻應交叉搭接。砌塊應底面朝上砌筑（反砌）。水平灰縫厚10～20mm，垂直灰縫15～30mm。
�。�4）砌塊吊放就位應緩慢垂直平穩下落，避免沖擊已砌墻體，用人力推動(dòng)或用小撬棍、瓦刀輕微撬動(dòng)就位。每一砌塊就位后應拉線(xiàn)，用靠尺板校正水平和垂直度，如有偏差，用木錘輕輕敲擊糾正。
�。�5）相鄰砌塊安裝校正后，應立即用工具或夾板夾住進(jìn)行灌縫灌漿，縫寬應在30mm以?xún)�，用C20細石混凝土灌實(shí)�？p寬超過(guò)130mm時(shí)，用磚鑲砌。
�。�6）砌塊灌縫后，隨即進(jìn)行勒縫，勒縫深為3～5mm。砌塊校正后如需移動(dòng)位置，應將砌塊吊起清除原有砂漿，重新鋪灰和安裝。
�。�7）砌筑時(shí)，相鄰施工段及臨時(shí)間斷處的高差，不應超過(guò)一個(gè)樓層，并應留階梯形斜槎。
�。�8）空心砌塊孔內插筋應自基礎伸出，插筋連接應保證搭接長(cháng)度，并應隨砌隨在孔內灌混凝土，灌孔高度比砌塊頂面低10cm左右。
�。�9）墻上預留孔洞、管道、溝槽和預埋件，應在砌筑時(shí)預留或預埋，空心砌塊砌體不得打鑿通長(cháng)溝槽。
�。╊A制板、梁、圈梁安裝時(shí)，應坐漿墊平。每天砌筑高度不應超過(guò)1.5m或一步腳手架高度。每砌完一層樓后，應校核墻體的軸線(xiàn)尺寸和標高，使誤差在允許范圍以?xún)取?/p>
2．小型砌塊
�。�1）小型砌塊的施工程序是：找平→放線(xiàn)→立皮數桿→排列砌塊→拉線(xiàn)→砌筑→勾縫。
�。�2）砌筑前應在基礎面或樓面上定出各層的軸線(xiàn)位置和標高，并用1∶2水泥砂漿或C15級細石混凝土找平。
�。�3）砌筑前應按砌塊尺寸和灰縫厚度計算皮數和排數。砌筑一般采用“披灰擠漿”，先用瓦刀在砌塊底面的周肋上滿(mǎn)披灰漿，鋪灰長(cháng)度為2～3m，再在待砌的砌塊端頭滿(mǎn)披頭灰，然后雙手搬運砌塊，進(jìn)行擠漿砌筑。
�。�4）砌筑應盡量采用主規格砌塊，用反砌法（底面朝上）砌筑，從轉角或定位處開(kāi)始向一側進(jìn)行。內外墻同時(shí)砌筑，縱橫墻交錯搭接。上下皮砌塊要求對孔、錯縫搭砌，個(gè)別不能對孔時(shí)，允許錯孔砌筑，但搭接長(cháng)度不應小于90mm。如無(wú)法保證搭接長(cháng)度，應在灰縫中設置構造筋或加網(wǎng)片拉結。
�。�5）砌體灰縫應橫平豎直，砂漿嚴實(shí)。水平灰縫砂漿飽滿(mǎn)度不得低于90％，豎直灰縫不低于60％，不得用水沖漿灌縫。水平和垂直灰縫的寬度應為8～12mm。
�。�6）墻體臨時(shí)間斷處應砌成斜槎，斜槎長(cháng)度不應小于高度的2／3（一般按一步腳手架高度控制）。如必須留槎應設φ4mm鋼筋網(wǎng)片拉結。
�。�7）預制梁、板安裝應坐漿墊平。墻上預留孔洞、管道、溝槽和預埋件，應在砌筑時(shí)預留或預埋，不得在砌好的墻體上鑿洞。
�。�8）如需移動(dòng)已砌好的砌塊，應清除原有砂漿，重鋪新砂漿砌筑。
�。�9）在墻體下列部位，空心砌塊應用混凝土填實(shí)：底層室內地面以下砌體；樓板支承處如無(wú)圈梁時(shí)，板下一皮砌塊；次梁支承處（寬不小于400mm，高不小于190mm）等。
�。�10）對五、六層房屋，常在四大角及外墻轉角處用混凝土填實(shí)三個(gè)孔洞以構成芯柱。在砌完一個(gè)樓層高度后連續分層澆灌，混凝土坍落度應不小于5cm，每澆灌40～50cm高度應搗實(shí)一次。
�。�11）砌塊每日砌筑高度應控制在1.5m或一步腳手架高度；每砌完一樓層后，應校核墻體的軸線(xiàn)尺寸和標高。在允許范圍內的軸線(xiàn)及標高的偏差，應在樓板面上予以糾正。
�。�12）圈梁澆筑應先在底一皮混凝土小砌塊上用C10混凝土封底，然后再砌墻工作底摸，并在砌塊豎縫中預留孔洞穿入螺栓及夾具，固定圈梁模板，綁鋼筋，澆筑混凝土，拆模后立即用混凝土嵌填孔洞。
�。�13）鋼門(mén)、窗安裝前，先將彎成Y或U形的鋼筋埋入混凝土小型砌塊墻體的灰縫中，每個(gè)門(mén)、窗洞的一側設置二只，安裝門(mén)窗時(shí)用電焊固定。木門(mén)窗安裝，事先在K3混凝土小砌塊190mm×190mm×190mm內預埋浸瀝青的木磚，四周用C15細石混凝土填實(shí)，砌筑時(shí)將K3砌塊側砌在門(mén)窗洞的兩側，一般門(mén)洞用六塊木磚，每個(gè)窗洞用四塊木磚。
�。�14）在砌筑過(guò)程中，應采用“原漿隨砌隨收縫法”，先勾水平縫，后勾豎向縫�；铱p與砌塊面要平整密實(shí)，不得出現丟縫、瞎縫、開(kāi)裂和粘結不牢等現象，以避免墻面滲水和開(kāi)裂，以利于墻面粉刷和裝飾。
�。�15）施工時(shí)所用的砂漿宜選用專(zhuān)用的小砌塊砌筑砂漿JC860。澆灌芯柱的砼，宜選用專(zhuān)用的小砌塊灌孔砼JC861。
�。�16）施工時(shí)所用的小砌塊的產(chǎn)品齡期不應小于28d。
�。�17）承重墻體嚴禁使用斷裂小砌塊。
五、質(zhì)量標準
�。ǎ┲骺仨椖�
1．小砌塊和砂漿的強度等級必須符合設計要求。
抽檢數量：每一生產(chǎn)廠(chǎng)家，每1萬(wàn)塊小砌塊至少應抽檢一組。用于多層以上建筑基礎和底層的小砌塊抽檢數量不應小于2組。砂漿試塊的抽檢數量：每一檢驗批且不超過(guò)250m3砌體的各種類(lèi)型及強度等級的砌筑砂漿，每臺攪拌機應至少抽檢一次。
檢驗方法：查小砌塊和砂漿試塊試驗報告。
2．砌體水平灰縫的飽滿(mǎn)度，應按凈面積計算不得低于90%；豎向灰縫飽滿(mǎn)度不得小于80%，豎縫凹槽部位應用砌筑砂漿填實(shí)；不得出現瞎縫、透明縫。
抽檢數量：每檢驗批不應少于3處。
檢驗方法：用專(zhuān)用百格網(wǎng)檢測小砌塊與砂漿粘結痕跡，每處檢測3塊小砌塊，取其平均值。
3．墻體轉角處和縱橫墻交接處應同時(shí)砌筑。臨時(shí)間斷處應砌成斜槎，斜槎水平投影長(cháng)度不應小于高度的2/3。
抽檢數量：每檢驗批抽20%接槎，且不應少于5處。
檢驗方法：觀(guān)察檢查。
4．砌體的軸線(xiàn)偏移和垂直度應按表5—9的規定執行。
砌體的位置及垂直度允許偏差（見(jiàn)附表1）
�。ǘ┮话沩椖�
1．墻體的水平灰縫厚度和豎向灰縫寬度為10mm，但不應大于12mm，也不應小于8mm。抽檢數量：每層樓的檢測點(diǎn)不應少于3處。抽檢方法：用尺量5皮小砌塊的高度和2m砌體長(cháng)度折算。
2．小砌塊墻體的一般尺寸允許偏差應按表5—10的規定執行。
砌體一般尺寸允許偏差（見(jiàn)附表2）
六、成品保護
1．砌塊運輸和堆放時(shí)，應輕吊輕放，中型密實(shí)砌塊堆放高度不得超過(guò)3m，空心小型砌塊不得超過(guò)1.6m，堆垛之間應保持適當的通道。2．砌塊和樓板吊裝就位時(shí)，避免沖擊已完墻體。
3．水電和室內設備安裝時(shí)，應注意保護墻體，不得隨意鑿洞。
4．雨天施工應有防雨措施，不得使用濕砌塊。雨后施工時(shí)，應復核墻體的垂直度。
七、安全措施
1．吊裝砌塊夾具應經(jīng)試驗檢查，應安全、靈活、可靠，方可使用。
2．砌塊在樓面卸下堆放時(shí)，嚴禁傾卸及撞擊樓板。在樓板上堆放砌塊，宜分散堆放，不得超過(guò)樓板的設計允許承載能力。
3．砌塊安裝時(shí)，不得站在墻上指揮和操作，不準隨意在墻上設置受力支撐或拉纜繩等。
4．操作過(guò)程中，對穩定性較差的窗間墻、獨立柱等部分，應適當加設臨時(shí)支撐。
5．當樓層砌到標高時(shí)，應即吊裝樓蓋，使墻體保持穩定。未安裝樓板的墻體，在大風(fēng)天時(shí)，宜加設適當臨時(shí)支撐，保證其穩定性。
6．工人操作應戴安全帽，高空作業(yè)應系安全帶；采用內腳手施工時(shí)，在二層樓面以上，應在房屋外墻四周設安全繩網(wǎng)，并隨施工高度逐層提升，屋面工程未完不得拆除。
八、施工注意事項
1．砌塊墻砌筑前，應繪好砌塊排列圖，選好吊裝機具和吊裝路線(xiàn)，確定吊裝程序，編制工藝卡，這是保證施工順利進(jìn)行，避免施工混亂的重要環(huán)節。
2．砌塊的堆放應按吊裝或砌筑順序，分型號、規格垂直整齊堆放，并布置在起重設備的回轉半徑范圍內，堆放數量應保證在半個(gè)樓層以上配套使用，以減少二次搬運，提高工效，避免停工待料。砌體中的芯柱是用以加強砌塊建筑的整體性和結構延性，增強砌體剛度，抵抗水平荷載和地震力的重要措施，必須按設計位置設置，在孔中插入鋼筋并澆筑混凝土，不得遺漏，不能馬虎，應嚴格保證芯柱的混凝土質(zhì)量，同時(shí)做好隱蔽驗收的檢查記錄。
3．墻體內應盡量不設腳手眼，如必須設置時(shí)，可用190mm×190mm×190mm砌塊側砌，利用其孔洞作為腳手眼，砌體完工后，應用C15混凝土將腳手眼填實(shí)。
4．對墻體表面的平整度和垂直度、灰縫的均勻程度等，應隨時(shí)檢查并校正所發(fā)現的偏差。在砌完每一層樓后，應校核墻體的軸線(xiàn)尺寸和標高。在允許范圍內的軸線(xiàn)以及標高的偏差，可在樓板面上予以校正。
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