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社會(huì )實(shí)踐報告

時(shí)間:2021-03-31 18:56:49 社會(huì )實(shí)踐報告 我要投稿

【必備】社會(huì )實(shí)踐報告模板集錦6篇

  在人們素養不斷提高的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】社會(huì )實(shí)踐報告模板集錦6篇

社會(huì )實(shí)踐報告 篇1

  轉眼間暑假又過(guò)了,又迎來(lái)了充滿(mǎn)挑戰新學(xué)期。本人在宏達器材廠(chǎng)的會(huì )計部進(jìn)行了社會(huì )實(shí)踐學(xué)習,以下是本人此次學(xué)習的一些心得和體會(huì )。

  器材廠(chǎng)的會(huì )計部并沒(méi)有太多人,設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì )計員,而教導我的是老會(huì )計霞姐。剛到會(huì )計部霞姐就叫我先看她們以往所制的會(huì )計憑證。由于以前的暑假有過(guò)類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗,所以對于憑證也就一掃而過(guò),總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石——會(huì )計分錄,以至于后來(lái)霞姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。畢竟會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習,可一些銀行帳單、匯票、聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

  制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事,可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì )計制度都是有嚴格的要求的。例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn),再蓋上責任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng),不能亂寫(xiě),否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎,這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已,這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù),是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。

  所有的帳記好了,接下來(lái)就結帳,每一帳頁(yè)要結一次,每個(gè)月也要結一次,所謂月清月結就是這個(gè)意思,結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了,按計算機都按到手酸,而且一不留神就會(huì )出錯,要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了,可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據,好在霞姐教我先用鉛筆寫(xiě)數據,否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

  從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后,就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。霞姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單,有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了。

  除了做好會(huì )計的本職工作,其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事,除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑,誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的,可出納就要每隔一兩天就往銀行跑,那就不是件容易的事了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫,日,F金的保管與開(kāi)支,以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的成果,什么都要電腦化了。稅控機就是打印出聯(lián),金額和稅額分開(kāi)兩欄,是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難,只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春(jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用,學(xué)會(huì )了基本的操作,以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從,因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器。

  是的,課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上,出現挫折感,可我覺(jué)得,要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐,雖然時(shí)間很短?晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì )遇到的一大難題,于是在實(shí)習時(shí)我便有意觀(guān)察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén),還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好,那工作起來(lái)的效率才高,人們所說(shuō)的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社會(huì )實(shí)踐的目的了。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇2

  第一次絞盡腦汁地備課,第一次踏上講臺,第一次煞有介事地上課。在這十天里,我們的話(huà)題總是圍繞著(zhù)這群孩子們轉,或者是喜上眉梢地說(shuō)某某同學(xué)真懂事,上課怎樣認真配合,或者愁眉苦臉地說(shuō)某某同學(xué)不愛(ài)聽(tīng)課老打瞌睡,或者互相交流對每個(gè)班上課積極性的評價(jià)……在這一隅遠離了我們那個(gè)嘈雜的世界的小鄉村,孩子們成為了我們生活的全部,而外面的那個(gè)世界,似乎已經(jīng)離我們很遠,心靈很容易得到安寧。然而,這一份遺世獨立也往往讓我無(wú)奈地想到,這未嘗不是一種與外界的脫離與閉塞。

  剛踏上公莊這片土地時(shí),可以用滿(mǎn)目荒涼來(lái)形容。很破舊的宿舍,很殘舊的教室,沒(méi)了球網(wǎng)的水泥籃球框,孩子們唯一的娛樂(lè )活動(dòng)就是一張乒乓桌和一副已經(jīng)沒(méi)有膠貼的光禿禿的木球拍,孩子們卻也從中練就一身好本領(lǐng),無(wú)論男女師生都是乒乓球的高手。操場(chǎng)長(cháng)滿(mǎn)雜草,開(kāi)會(huì )的時(shí)候就是在草叢中搬張凳子開(kāi)的。去到那里,伙食自然是比較差,然而食堂的師傅很照顧我們,會(huì )給我們的菜加一些肉,并總搓搓手不好意思地說(shuō)鄉下地方?jīng)]什么好東西吃,而學(xué)生們的飯菜幾乎都是素食看不到一丁點(diǎn)兒肉,正是長(cháng)身體的時(shí)候,卻個(gè)個(gè)都瘦瘦弱弱的,我們總招呼他們過(guò)來(lái)吃我們的菜,他們卻總是很靦腆地拒絕,這樣的一群孩子懂事得讓我們心疼,很想給他們帶去些在他們所處的環(huán)境局限下學(xué)不到的知識,所以備課備得很努力,因為我們能帶給他們的也就只有這些了,想通過(guò)我們告訴他們外面的世界是什么樣的,想讓他們也努力學(xué)習,躍出這片土地,出去看看,世界還很大很精彩,不僅僅是他們眼前的這方天地。

  我必須得承認,剛去到那里的時(shí)候我不止打過(guò)一次退堂鼓。偏僻的農村,惡劣的居住環(huán)境,都讓我非常不適應,而且加上自己身體條件水土不服,我甚至有要放棄的沖動(dòng)。然而后來(lái)慢慢地我卻愛(ài)上了這片土地,因為這里的學(xué)生如此純樸可愛(ài),雖然也有幾個(gè)調皮愛(ài)唱反調的令人頭疼的小男生,卻也不得不承認他們的天真無(wú)邪,會(huì )偷偷折紙花送我們,會(huì )帶我們出去吃當地小吃。讓我感慨頗多的是,孩子們都需要被肯定。有幾個(gè)學(xué)生很高興地對我說(shuō),“老師你們對我們都很好,我們的那些老師都很偏心我們那些成績(jì)好的同學(xué)的!焙⒆觽兌夹枰豢隙,而肯定對他們自信心的建立有很大影響。這對我在將來(lái)真正走上教師職業(yè)有很大的啟發(fā),因材施教,一視同仁。而在這里最大的感受是鄉村的初中生比起城市里的初中生,真的要質(zhì)樸單純許多。他們都還像是小學(xué)生,愛(ài)玩愛(ài)鬧。同時(shí),也存在著(zhù)對自己前途的不確定和渺茫甚至想放棄——這是最令我難過(guò)也很想改變的。

  有幾個(gè)學(xué)生跟我聊天時(shí)很迷茫地說(shuō),“英純姐姐,我們班越來(lái)越少人了,很多人都出去打工了,有時(shí)覺(jué)得讀書(shū)很累很無(wú)聊,都不想再堅持下去了!泵慨斘衣(tīng)到這樣的話(huà),我總覺(jué)得很心酸,甚至有時(shí)會(huì )忍不住摟著(zhù)他們哭著(zhù)說(shuō)不要這樣想一定要堅持下去……因為親眼看到那里的破敗和荒涼,深知這里的孩子要改變自己的命運只能夠靠讀好書(shū)才能走出這里,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想而不是繼續在這里渾渾噩噩浪費青春?吹竭@些孩子眼中流露出對知識的渴求對外面大城市的向往與羨慕時(shí),總讓我很心疼,很想讓他們少走一些彎路,很想讓他們一路都很順利走下去,很想讓他們都有一個(gè)美好的前程,所以當他們消極時(shí),總要努力地去跟他們談心,鼓勵他們加油不要放棄。

  為期十天的下鄉之旅,在下鄉之前,我曾經(jīng)想過(guò)短短的十天我們能帶給他們什么,能改變得了什么,但是在這十天之后,我想我們的使命已經(jīng)達成,不管怎樣,我覺(jué)得我們?yōu)樗麄儐握{的生活注入了一縷大城市的氣息,啟發(fā)他們去探索他們那一隅之外的世界,而且我們對那些平時(shí)不受重視的學(xué)生的肯定,也給他們帶來(lái)積極的影響。下鄉的體會(huì )在于體驗生活,更在于改變孩子們的生活。只是有一點(diǎn)小小的擔慮,我們走了以后,他們的生活,他們的想法,會(huì )不會(huì )在小小的震動(dòng)后,卻又恢復到以前那樣了呢?

  但愿孩子們一路走好,走遠。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇3

  1月12日,我乘坐公交車(chē)出發(fā)于早上8:00準時(shí)來(lái)到交大慧谷天域時(shí)捷等公司。首先,我與天域時(shí)捷肖經(jīng)理見(jiàn)了面,肖經(jīng)理對我的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他向我詳細介紹了天域時(shí)捷所銷(xiāo)售的產(chǎn)品、服務(wù)的對象以及天域時(shí)捷近幾年的發(fā)展概況等方面的情況。之后,他帶領(lǐng)我參觀(guān)了天域時(shí)捷,對七喜電腦大水牛產(chǎn)品以及各種耗材等進(jìn)行了介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中要主動(dòng)與天域時(shí)捷的技術(shù)員們接觸,多動(dòng)手、多動(dòng)腦,敢于發(fā)問(wèn),將書(shū)本上學(xué)到的東西與實(shí)際相結合。由于計算機軟硬件發(fā)展速度空前,因此對于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現與書(shū)本上不同的地方要勇于探索,善于創(chuàng )新。最后他祝愿我在本次實(shí)踐活動(dòng)中能夠學(xué)到更多的東西,取得優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),為了給自己盡量多的創(chuàng )造動(dòng)手機會(huì ),我還聯(lián)系了到交大慧谷電腦城萬(wàn)博美訊、志誠電腦等作為我的實(shí)踐單位。

  到交大慧谷商城之后,萬(wàn)博美訊饒經(jīng)理為我介紹了交大慧谷電腦城的商家、產(chǎn)品結構和銷(xiāo)售情況。接下來(lái)的時(shí)間,這里的技術(shù)員和經(jīng)理還給我從主板、顯示器、cpu到顯卡、聲卡、內存、機箱電源、鼠標鍵盤(pán)等產(chǎn)品作了一一介紹。他要求我在實(shí)踐過(guò)程中不但要學(xué)會(huì )如何裝機,正確分辨計算機各部件的真偽,操作系統及部分應用軟件的安裝,還要學(xué)會(huì )計算機經(jīng)營(yíng),市場(chǎng)調研,社會(huì )公關(guān)等方面的能力,全方位地發(fā)展,真正地達到社會(huì )實(shí)踐的目的。下午6:30,我將第一天假期社會(huì )實(shí)踐暫告一個(gè)段落,盡管我累得腰酸背痛,但是我卻十分高興。

  從1月12日至1月13日我在所在公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐?朔颂鞖夂涞牟涣紬l件,在公司時(shí)學(xué)習計算機有關(guān)裝機、裝系統、裝應用軟件的基本操作、計算機經(jīng)營(yíng)、工廠(chǎng)市場(chǎng)行情調查、社會(huì )公關(guān)等方面的內容。在客戶(hù)需要時(shí)還根據客戶(hù)要求上門(mén)服務(wù),同時(shí)這也響應了團中宣部、團中央、全國~“同人民緊密結合,為祖國奉獻青春”的口號。博得了市民的一致認可。為了保證我學(xué)到的東西能夠切實(shí)規范化、系統化。我要求各自己每天必須寫(xiě)個(gè)人日志,注意消化自己在平時(shí)所學(xué)到的東西。

  實(shí)踐期間我爭取一切可能的機會(huì )讓我動(dòng)手,短短的幾天時(shí)間,自己裝過(guò)至少三臺電腦,絕大部分自己都曾到過(guò)用戶(hù)家中為用戶(hù)解決問(wèn)題,我對計算機的一般性故障也能作一定的維護,具備了一定的產(chǎn)品真偽識別能力,甚至我還學(xué)到了很多經(jīng)營(yíng)技巧和對付奸商的手腕,對計算機的總體認識和把握也有了顯著(zhù)提高。

  實(shí)踐也讓我對百諾威電腦城和交大慧谷電腦城的整體運行情況有了一個(gè)大致的了解。百諾威電腦城地處上海市中心附近,門(mén)前每天有大量的流動(dòng)人口,而且電腦城也有一定的歷史。幾乎上海所有的市民都知道百諾威電腦城,給人的感覺(jué)是進(jìn)入百諾威電腦城后又沒(méi)有一個(gè)是來(lái)閑逛的,一般都是有備而來(lái),而且一旦看中馬上就會(huì )付錢(qián)購買(mǎi)。所以基本上百諾威電腦城每來(lái)一個(gè)顧客就會(huì )有一樁生意成交。交大慧谷電腦城地處上海市交通大學(xué)附近,一樓是電器城,二樓才是電腦城,而交大慧谷公司對其電腦商家宣傳力度不夠,致使很多人并不知道交大慧谷電器城有電腦。一般來(lái)的都閑逛而已。所以盡管交大慧谷電器城的顧客人數要稍微多一些,但是真正成交的生意還是比較少,相對百諾威來(lái)說(shuō),生意則要蕭條一點(diǎn)。

  因此,我認為對交大慧谷電器城和百諾威電腦城應該采取兩兩合作,優(yōu)勢互補,進(jìn)一步加強交流和溝通。對百諾威的電腦公司來(lái)講,通過(guò)與交大慧谷電腦公司的合作可以發(fā)揮其顧客比較多的優(yōu)勢,有利于宣傳自己的品牌,彌補客流量的不足。對交大慧谷的電腦公司來(lái)講,通過(guò)與百諾威的電腦公司的合作可以進(jìn)一步擴大交大慧谷的影響,讓交大慧谷電腦城在上海市民的心目中樹(shù)立一個(gè)良好的形象。同時(shí)也可以利用百諾威電腦公司成交率比較高的優(yōu)勢進(jìn)一步提升自己的銷(xiāo)售量,發(fā)展壯大自己。

  通過(guò)前面1月12日—1月17日6天的實(shí)踐,使我具備了一些裝機的基本技能,了解了計算機內部各部件及如何裝機等方面的內容。技術(shù)員們決定利用1月18日和19日開(kāi)展兩次計算機技術(shù)義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)。為了保證這兩次活動(dòng)的成功開(kāi)展,我進(jìn)行詳細的安排策劃,與實(shí)踐單位、贊助商進(jìn)行了統一的協(xié)商,對場(chǎng)地進(jìn)行了申請。同時(shí),我和他們夜以繼日擬出了十多種不同的配機方案、知識問(wèn)卷調查表、計算機使用過(guò)程中的常見(jiàn)故障及解決辦法、計算機發(fā)展史等與計算機有關(guān)的內容。經(jīng)過(guò)大家共同不懈的努力,各項準備活動(dòng)終于在7月17日臨晨2點(diǎn)完成。

  1月18日上午,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)和煦,藍天白云下的上海更加漂亮。但大家們卻一點(diǎn)都沒(méi)有留意周?chē)木吧,我心中只有一個(gè)念頭,就是把今天的義務(wù)活動(dòng)搞成功,把自己所掌握的知識技術(shù)盡量多的傳授給市民,為市民盡量多的排憂(yōu)解難。上午9:30我的義務(wù)咨詢(xún)活動(dòng)正式開(kāi)始,廣大市民向我提了很多問(wèn)題,我不辭辛勞,耐心地一一解答,甚至派人到群眾加中解決他們的問(wèn)題。很多市民對我的配機方案表現出了濃厚興趣,他們不斷地詢(xún)問(wèn)配置單上各部件性能、價(jià)格、兼容性等方面的問(wèn)題。對我給出的常用故障檢測及其解決辦法也作了較高的評價(jià)。咨詢(xún)活動(dòng)~結束。1月19日,該活動(dòng)在火車(chē)站再次成功舉辦,并且收到了十分良好的效果。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇4

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話(huà)題。在現今社會(huì ),招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會(huì )的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì ),能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐-走進(jìn)靖江市斜橋燦橋輪胎店實(shí)踐,把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來(lái)越多的機會(huì )的同時(shí),也有了的挑戰,前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會(huì )越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

  在店里別人一眼就能把我認出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì )的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因為我在他們面前沒(méi)有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那幫忙拆卸輪胎,從上午8點(diǎn)到下午4點(diǎn),雖然時(shí)間長(cháng)了點(diǎn)但熱情年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,我覺(jué)得這是一種激勵。

  回顧實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習期間我被分配在工作場(chǎng)地幫忙個(gè)機,工作場(chǎng)地是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方,保證工作正常運轉的樞紐。能有機會(huì )在此實(shí)對我來(lái)說(shuō)是一次很好學(xué)習的好機會(huì )同時(shí)也是一場(chǎng)挑戰。這里通過(guò)幫助同事們工作,我學(xué)到了一些日常事務(wù)管理知識。這里經(jīng)常組織一些活動(dòng),通過(guò)組織和參與對我的組織能力和處理事情的能力有了很大的提高,并有機會(huì )參加一些社交場(chǎng)合,對自己以后的發(fā)展也奠定了一些基礎。令我觸動(dòng)最深的是,我們幾個(gè)一起實(shí)習的人共同拆一個(gè)大的輪胎,再加上又是臘月,在這樣的條件下,我們幾個(gè)人不畏嚴寒、毫無(wú)怨言、認真巡視線(xiàn)路、詳實(shí)的作著(zhù)記錄,生怕有疏忽!安磺粨稀边@個(gè)詞,我在小學(xué)就學(xué)過(guò),這么多年來(lái)這個(gè)詞也頻頻出現在我的文章里,但我對這個(gè)詞并不了解,直到我們一起合作,冬天的氣溫低的可憐,用手拔在輪胎上,心理簡(jiǎn)直受到極大的震撼,兩手被凍的已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),看著(zhù)裸露著(zhù)的雙手,我心理測量著(zhù)、記錄著(zhù),我記得他們說(shuō)得最多的一句話(huà)就是“苦干不能苦熬”,我才真正體會(huì )到了這個(gè)詞背后隱藏著(zhù)的是苦干、是實(shí)干,是一種敬業(yè)精神。這種精神會(huì )在我今后的生活歷程中激勵我克服一切困難。

  在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,你必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì )為了獲得的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì )上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了有課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇5

  一)調查背景:

  養老保險制度是化解老年經(jīng)濟生活風(fēng)險的重要管理方法,是保障老年經(jīng)濟生活安全的有效約束機制,也是社會(huì )經(jīng)濟保障制度的重要組成部分。目前,世界上已有163個(gè)國家和地區建立了社會(huì )養老保險制度,其中70個(gè)國家和地區的社會(huì )養老保障制度是包括農村的。中國是一個(gè)農業(yè)大國,一半以上的人口在農村,解決好農村養老問(wèn)題就等于解決了中國大部分老年人的基本生活問(wèn)題。同時(shí),社會(huì )養老保障制度又是實(shí)施國民收入再分配的一種手段和方式,透過(guò)其在農村的實(shí)施,能夠顯著(zhù)地解決我國農民收入低的問(wèn)題。我們去調查的同時(shí)能夠讓自我更加了解新農村養老保險的實(shí)際狀況。

  二)調查時(shí)光:

  20xx年6月15日—20xx年6月22日

  三)調查地點(diǎn):

  上里古鎮和桃花巷對巖鎮清江村

  四)調查對象:

  街道居民和隨機遇到的行人五)調查目的:

  了解新農村養老保險的實(shí)施力度和普及度

  六)調查方法:

  問(wèn)卷調查

  正文:

  一)總體現狀及問(wèn)題:

  1。層次低,范圍小,覆蓋面窄:

  政府實(shí)行社會(huì )養老保險的`目的就應是為老年人帶給一個(gè)保護傘,使其老有所養,但是,目前社會(huì )養老保險所覆蓋的人數十分少,未能真正發(fā)揮社會(huì )保障的功能;

  2。社會(huì )化程度低,保障功能差:

  目前農村社會(huì )養老保險由于參保率低、待遇水平低,雖在實(shí)行,但社會(huì )化程度低,保障功能差,社會(huì )保障基金調劑范圍較小。這項工作由于準備工作不充分,倉促上馬,片面地強調覆蓋面,忽視了繳費基數和部分參保人員年齡偏大、積累金額少,加之沒(méi)有統籌金支持等因素,造成了此刻貼合享受待遇人員領(lǐng)取金額太少,達不到養老的目的。這種狀況削弱了社會(huì )保障對勞動(dòng)者的生活保障作用;

  3。農村社會(huì )保障模式存在弊。

  目前,農村社會(huì )養老保險模式,主要采取儲蓄積累模式,但范圍極小。由于無(wú)統籌金支持,又沒(méi)有其它補助收入,使農;鹂偭坎蛔,抗風(fēng)險潛力不強。從整體看,現行的農村社會(huì )保障模式無(wú)法承擔農村老齡化高峰到來(lái)的沖擊;

  4。農村社會(huì )養老保險基金管理缺乏法律保障,難以保證保值增值:由于農村社會(huì )保障體制不健全,社會(huì )保障尚未立法,更沒(méi)構成法律體系,使農村社會(huì )保障工作無(wú)法可依,無(wú)章可循,致使農村社會(huì )保障基金管理缺乏約束,資金使用存在風(fēng)險大,無(wú)法解決保值增值的問(wèn)題。

  二)完善農村社會(huì )養老保險務(wù)必堅持的基本原則:

  1。堅持科學(xué)發(fā)展的原則

  建立和完善農村社會(huì )養老保險,務(wù)必堅持統籌兼顧、科學(xué)發(fā)展的原則。政府要按照公共財政的要求,逐步提高社會(huì )保障支出在財政總支出中的比重,并安排必須比例用于農村保障;要適當增加群眾補助,透過(guò)政策扶持、加強管理、深化改革等途徑,大力發(fā)展壯大村級群眾經(jīng)濟,提高村群眾對農民的補助潛力,并制定相應的辦法規范村群眾對農民的補助;要引導農民自身增加投入。透過(guò)一系列政策激勵,吸引農民參保,不斷提高覆蓋率,最終實(shí)現全民皆保的目標。

  2。堅持量力而行的原則

  農村社會(huì )養老保險的立足點(diǎn)務(wù)必是保障廣大農民的基本生活需要,F階段農村社會(huì )養老保險還難以完全替代土地保障和家庭保障,農村養老仍然務(wù)必堅持和強調社會(huì )保障與土地保障和家庭保障相結合;務(wù)必堅持以個(gè)人繳費為主、群眾與國家補助為輔、國家適當給予政策扶持相結合;務(wù)必遵循權利與義務(wù)相對應、公平與效率相結合的原則;務(wù)必堅持量力而行與適度保障相結合的原則。

  3。堅持因地制宜的原則

  務(wù)必從農村經(jīng)濟發(fā)展的差異性出發(fā),因地制宜,因時(shí)制宜,因人制宜,穩步實(shí)施。經(jīng)濟欠發(fā)達地區,全面推進(jìn)農村社會(huì )保障制度的條件還很不成熟,尤其是部分農民還沒(méi)有完全解決溫飽問(wèn)題,農民籌資十分困難,地方財政也力不從心。應本著(zhù)急用先立的原則,從農民最急需的保障項目入手。從時(shí)光先后或具體步驟上講,務(wù)必貫徹先易后難,穩步推進(jìn),重點(diǎn)突破的戰略方針,先重點(diǎn)突破企業(yè)使用的農民工、專(zhuān)職村干部等群體的保障工作,當純農戶(hù)比例降到必須程度和經(jīng)濟發(fā)展到達必須水平時(shí),再全面推行。

  三)推進(jìn)新型農村社會(huì )養老保險制度建設的對策:

  1。確定各級財政職責,強化政府主導意識大力加強農村社會(huì )保障組織建設,組建全國統一的農村社會(huì )保險經(jīng)辦管理機構,理順各方面關(guān)系,完善新型農村社會(huì )養老保險制度個(gè)人繳費、群眾補助和政府補貼的三方共同負擔的模式。確定各級財政職責,構成良性有序的投入機制。對于經(jīng)濟發(fā)展水平較低的地區,由中央財政透過(guò)轉移支付給予資金支持。

  2。建立多層次全覆蓋的農村養老保障制度

  黨的十七屆三中全會(huì )明確提出,貫徹廣覆蓋、;、多層次、可持續,加快健全農村社會(huì )保障體系。為確保農村居民社會(huì )養老保障順利推進(jìn),新型農村社會(huì )養老保險務(wù)必同我國經(jīng)濟發(fā)展水平相適應,同農村實(shí)際狀況相適應,同農民的承受潛力相適應。新型農村養老保險制度要與其他養老保障措施相配套,農村社會(huì )養老保險不能完全脫離家庭養老、土地保障和其他保障措施的實(shí)際狀況,要使之構成一個(gè)有機整體,共同到達保障老年生活的目的。

  3。加快新型農村社會(huì )養老保險制度的立法保障

  各地農村社會(huì )養老保險辦法基本上都是在1992年民政部頒布的《縣級農村社會(huì )養老保險基本方案》的基礎上稍作修改構成的,普遍缺乏法律規定性。加快新型農村社會(huì )養老保險立法進(jìn)程是關(guān)系到農村養老保險的可持續性和養老保險基金保值增值的一個(gè)根本性問(wèn)題。為保證農村養老保險制度正常運行,以法律形式明確諸如農村養老保險制度應遵守的原則、管理體制、資金來(lái)源、支付標準、基金運營(yíng)狀況、監督及相關(guān)部門(mén)的職責等。各地可根據當地農村經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際狀況,在國家制定的有關(guān)法律基礎上,再制定具體的農村社會(huì )養老保險辦法。

  4。妥善解決與其他社保政策的接續轉移問(wèn)題

  隨著(zhù)城市化進(jìn)程的推進(jìn),農村居民的流動(dòng)性日益頻繁,農民選取參加城鎮養老保險、被征地農民轉換到新農保、返鄉農民工參加新農保等勢所難免。因此,新農保制度與其他社保政策之間務(wù)必相互接續轉移。首先,要預留制度接口,制定與其他社保政策轉換的詳細辦法。其次,改善養老保險金的計發(fā)辦法。將各個(gè)不一樣時(shí)期構成的養老保障權益予以歸集。在參保人員到達年齡時(shí),對養老保險權益進(jìn)行分段累積計算,并在養老金待遇中予以體現。再次,加快全國社會(huì )保險信息化聯(lián)網(wǎng)建設,為省際間農保與其他社保政策間的接續轉移帶給技術(shù)支持。

  5。拓寬農村養老基金保值增值的渠道

  建立相應的農村養老保險基金監管機構,制定農村養老保險基金限制性投資政策,確保新型農村社會(huì )養老保險制度健康持續發(fā)展。在農村養老保險基金運營(yíng)模式從國家經(jīng)營(yíng)向基金管理公司經(jīng)營(yíng)的轉變過(guò)程中,政府承諾的最終擔保所起到的穩定作用是無(wú)法替代的。實(shí)際上專(zhuān)家理財也有風(fēng)險,政府務(wù)必承擔最終擔保。

  三)結論:

  農村養老保險的發(fā)展對一個(gè)農業(yè)人口占多數的國家而言關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的穩定、

  繁榮和發(fā)展,缺少農村養老保障體系或者農村養老保障體系不健全的社會(huì )保障體系也是不完整的。當下的中國,已經(jīng)逐步邁入老齡化社會(huì ),解決農村老年人養老保障,是擺在執政黨面前亟待解決的大事,只有人民在養老保險中得到實(shí)際的能夠滿(mǎn)足的利益,那么實(shí)行養老保險才算成功。透過(guò)養老保險讓老人們生活能夠得到基本的保障,才會(huì )減輕社會(huì )的壓力,所以養老保險務(wù)必保質(zhì),保量的進(jìn)行。

社會(huì )實(shí)踐報告 篇6

  大學(xué),是我們通向社會(huì )的重要階梯;社會(huì )實(shí)踐,則是豐富大學(xué)生活讓大學(xué)生增長(cháng)社會(huì )閱歷的社會(huì )活動(dòng)。轉眼間,我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第二個(gè)暑假。為了充實(shí)這個(gè)假期和拉近自身和社會(huì )的距離,我早早就盼望著(zhù)參加一次暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),而學(xué)院組織的邕寧區百濟中學(xué)支教實(shí)踐活動(dòng),正滿(mǎn)足了我暑假實(shí)踐的要求。

  實(shí)踐實(shí)況:

  20xx年7月12日早上,我們外國語(yǔ)學(xué)院暑期支教實(shí)踐團開(kāi)赴邕寧區百濟中學(xué),開(kāi)始為期一周的下鄉支教實(shí)踐活動(dòng)。一路上我們經(jīng)歷了山路十八彎的艱險意境,但是歡聲笑語(yǔ)讓我們很快就忘記了道路的蜿蜒。中午,我們順利抵達百濟中學(xué)。30個(gè)穿著(zhù)統一的“紅衣青年”得到了當地人的格外關(guān)注,受到了當地領(lǐng)導老師的熱烈歡迎。為此當地專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一個(gè)小型座談會(huì )歡迎我們的到來(lái),并為此次實(shí)踐支教活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。從這次座談會(huì )上我們了解一些百濟鄉的基本情況。百濟鄉位于南寧市邕寧區南部,距城區38公里,總人口約4。8萬(wàn)人,共有14個(gè)村。百濟鄉素有“果蔗之鄉”的美稱(chēng),是邕寧區有名的農業(yè)大鄉。甘蔗、荔枝和芝麻鴨是當地的特產(chǎn)。此外,當地領(lǐng)導也表達了對我們生此次支教的期望,而我們的帶隊老師更對我們提出了要求并部署了一周的活動(dòng)行程。下午,按計劃我們到達當地芝麻鴨養殖場(chǎng)參觀(guān)特色產(chǎn)業(yè)養殖芝麻鴨,在當地農民的細心講解下我們掌握了一些關(guān)于芝麻鴨養殖的信息,除了拍照留念外,芝麻鴨帶給我們更多的是對百濟鄉未來(lái)發(fā)展的展望。

  7月13日早上,我們走了一個(gè)多小時(shí)曲折的山路去探望百濟鄉的五保戶(hù),并贈送了雞蛋、百米和面粉等慰問(wèn)品。五保戶(hù)老人大約都在80歲左右,長(cháng)期獨自一人在家,沒(méi)有親人的照料。我們紛紛坐在老人身邊,與老人攀談,解悶;還有的同學(xué)給老人按摩搓背,一派和睦融洽的景象。下午,我們開(kāi)始布場(chǎng)“招生”,看著(zhù)求知的同學(xué)們踴躍報名的身影,我們不驚更堅定了要讓他們學(xué)有所得的信念。

  7月14日早上,我們開(kāi)始按照計劃給同學(xué)們正式上課。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的自我介紹、口語(yǔ)、戲劇及手語(yǔ)操,為了促進(jìn)大家的互相理解,彼此之間的友誼,下午我們開(kāi)展了一次素質(zhì)拓展活動(dòng)。此次素質(zhì)拓展活動(dòng)從下午3點(diǎn)到5點(diǎn),活動(dòng)內容豐富多彩,旨在促進(jìn)同學(xué)們之間的了解、增進(jìn)友誼,提升同學(xué)們的團隊合作精神。

  7月15日至17日,為正常授課時(shí)間,但也不乏各種有趣的課外活動(dòng)。印象最深的是我們支教實(shí)踐團隊的男生與百濟中學(xué)的男老師進(jìn)行的籃球賽,雖然由于勢均力敵和各種客觀(guān)因素最終我們輸掉比賽,但是我們贏(yíng)得了尊重,更拉近了我們與老師間的交流。7月18日,是我們支教團在百濟支教的最后一天,我們安排了一場(chǎng)匯報演出來(lái)檢驗我們的教學(xué)成果。匯演形式多樣,有英語(yǔ)戲劇、口語(yǔ)、手語(yǔ)操、合唱等。經(jīng)過(guò)這幾天的相處,我們與當地學(xué)生建立了深厚的友誼,同時(shí)也開(kāi)拓了視野,收獲了很多課堂上學(xué)不到的東西。

  實(shí)踐感受:

  7月12日至7月18日短短7天的支教實(shí)踐活動(dòng),讓我感慨良多,收獲多多。

  一、能跟著(zhù)支教團歷經(jīng)山路十八彎的山路順利抵達支教地點(diǎn),這本身就是我人生閱歷中的一次難忘的經(jīng)歷。

  二、讓我醍醐灌頂的更有那兩位長(cháng)者的金玉良言。百濟鄉黨委書(shū)記在歡迎座談會(huì )上的講話(huà),深深打動(dòng)了我。書(shū)記提到我們作為當代大學(xué)生,擁有優(yōu)越的創(chuàng )造條件,也是推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的先鋒,應該找準自己的定位,還深入分析了城市與農村的差距,對我們寄予了希望。他一再強調大學(xué)生投身農村建設,艱苦奮斗,也是實(shí)現自身價(jià)值的一條重要途徑,正向他自己一樣,大學(xué)畢業(yè)后被分配到百濟鄉并一如既往地做到書(shū)記這個(gè)位置?傊,書(shū)記的言辭讓我端正了自己對今后就業(yè)方向的看法,受益匪淺。另一番良言來(lái)自當地一普通農民,通過(guò)在去參觀(guān)芝麻鴨的路上與他進(jìn)行的一番交談中,我獲得了一手珍貴的實(shí)用“財富”。在與他的交談中,我得知雖然他文化水平不高,但是他在經(jīng)營(yíng)農村

  建設方面絕對是高手。他提到百濟鄉始終堅持“穩糧食、重甘蔗、優(yōu)水果、強畜牧、擴造林”的總體發(fā)展思路,走農業(yè)—生態(tài)一體化的發(fā)展道路。這些只是我在高中地理課上才接觸的名詞,沒(méi)想到這次真正看到并從一位農民口中聽(tīng)到,我既驚訝有激動(dòng)。農民大叔還認真講解了當地稻穗、松樹(shù)、芝麻鴨的種養植和用途,讓我是盡飽耳福啊。他,雖然是一普通的農民,但從他身上我看到了我國千千萬(wàn)萬(wàn)像他一樣擁有讓我垂涎的才智的農民,他們永遠是我學(xué)習的榜樣。

  三、此次支教實(shí)踐活動(dòng)的一意外收獲是炊事班里的故事。由于是下鄉支教,我們繼承艱苦樸素的傳統,采取輪流炊事,既經(jīng)濟又實(shí)用。每天吃著(zhù)新的炊事員做出來(lái)的飯菜,雖沒(méi)有學(xué)校飯堂里做的美味,但別有一番滋味。特別是當自己掌廚過(guò)后,方知炊事生活的不易。柴鹽米醋,顆顆粒粒都凝結著(zhù)炊事員的辛勤汗水,在當地如此簡(jiǎn)陋的條件下我們每天都能填飽肚子這是炊事員的功勞啊。從炊事這件小事中我學(xué)到了團隊合作的偉大,是炊事員們的相互配合才有了香噴噴的飯菜哇。

  四、這次支教實(shí)踐的最大收獲當屬與當地學(xué)生的交流。在和他們相處的短短幾天時(shí)間了里,我們作為大學(xué)生代表與他們中小學(xué)生代表結下了深深的友誼。無(wú)論是在課堂上還是課外,他們的表現都異常地顯眼。課上他們積極踴躍地發(fā)言讓我們佩服得臉紅;課外他們活潑靈活的身影讓我們自嘆不如?傊,幾天的相處,讓我看到了年輕的優(yōu)勢,看到了兩代國家接班人的默契和希望。

  實(shí)踐展望:

  通過(guò)這次百濟鄉支教實(shí)踐,我更堅信扎根農村,默默奉獻亦能出人頭地;我更崇尚偉大的農民伯伯所從事的平凡事業(yè);我更深信青少年是國家建設的希望。從現在開(kāi)始,我堅定信念,加快前進(jìn)的步伐,向大學(xué)外的另一片廣闊天地馳騁去!

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