【精華】社會(huì )實(shí)踐報告錦集六篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。你知道怎樣寫(xiě)報告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
在8月21日的早上，我們從學(xué)校乘車(chē)來(lái)到大連，然后再乘公交車(chē)去往我們此次社會(huì )實(shí)踐的所在地——大連兒童村，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達了目的地。兒童村坐落于山下，離繁華的市區很遠，下車(chē)以后還要走行很遠的路程，才能來(lái)到兒童村，和兒童村毗鄰的是一所敬老院；我們到達兒童村就已經(jīng)接近中午了，我們是暫時(shí)居住在敬老院里面用于出租的空房子里，吃過(guò)午飯后我們回房間休息了一會(huì )，在大概一點(diǎn)的時(shí)候我們就來(lái)到了兒童村的孩子們學(xué)習的地方。
孩子們學(xué)習的地方主要由兩個(gè)，一個(gè)就是他們吃飯的地方，那里有一張很大的桌子，孩子們在吃完飯以后就馬上把桌子擦干凈，然后坐在桌子旁邊周?chē)鷮W(xué)習，還有兩個(gè)孩子（海光和海洋）是在他們住的地方學(xué)習，離他們吃飯的地方不遠，這也就是他們學(xué)習的第二個(gè)地方，
我下午是輔導海光做他的暑假作業(yè)，海光今年就升入初二了，他學(xué)習不是很好，但是他學(xué)習很努力、很刻苦，幾乎整個(gè)下午他都坐在那里學(xué)習，而且他還很懂事，當天下午他還在他們負責接待的地方接待到來(lái)的愛(ài)心人士，第一天就是這樣過(guò)去的，我只是負責輔導海光學(xué)習，因為對他們還不是很了解，所以感觸還不是太深，只是簡(jiǎn)單地看到了他們的日常生活。
第二天早上，我們是五點(diǎn)半起床，然后在六點(diǎn)鐘和孩子們一塊跑操，他們起的很早，有的孩子四點(diǎn)左右就已經(jīng)起來(lái)了，在院子里面站好隊形以后，我們就開(kāi)始跑步了，跑完步后，孩子們就開(kāi)始自己打掃衛生，他們每個(gè)人都有自己負責的區域，他們真的很懂事，這么小就學(xué)會(huì )了自立，學(xué)會(huì )了承擔一些責任，每個(gè)人都認真的打掃著(zhù)自己生活的地方，把每一個(gè)地方都打掃得很干凈；打掃完衛生以后就開(kāi)始吃早飯，然后還是學(xué)習，他們寫(xiě)著(zhù)自己的作業(yè)，我們只是在旁邊輔導他們，就這樣到中午還是吃飯，下午一點(diǎn)繼續回到他們學(xué)習的地方繼續學(xué)習，一直到下午六點(diǎn)，吃完晚飯后他們還要再學(xué)習一段時(shí)間才去睡覺(jué)。
第四天我們就要回學(xué)校了，這天早上這里的村長(cháng)留我們在這里吃了早飯，是和孩子們一塊吃的，飯菜很簡(jiǎn)單，雖然是家常便飯，但是孩子們吃的很開(kāi)心，吃完飯后，這里的村長(cháng)給我們講了很多東西，他告訴我們這里的孩子的一些經(jīng)歷和家庭背景，聽(tīng)了這些我感覺(jué)他們真的很需要社會(huì )各界的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，有的孩子甚至到現在還沒(méi)有戶(hù)口，上學(xué)都是問(wèn)題，一切都要靠王老師來(lái)回奔波和努力，只為他們能像正常孩子一樣接受教育，而且政府只是承認了他們，但是卻沒(méi)有給予他們應有的補助，他們的生活很艱苦，所有的日常生活必需品都要靠社會(huì )各界的愛(ài)心人士來(lái)捐贈，然而他們卻很堅強，兒童村的孩子們有自己的土地，我在照片中看到他們在田地里勞動(dòng)的畫(huà)面，雖然很累，但是他們每個(gè)人的臉上露出的卻是快樂(lè )的笑容，兒童村的孩子們的教育很好很全面，在奶奶和愛(ài)心人士的談話(huà)中，我知道了他們對孩子們的鍛煉，孩子們像正常孩子一樣經(jīng)歷勞動(dòng)，不管是否收獲或是收獲多少，這都不是很重要，重要的是讓孩子們接受鍛煉，讓他們知道糧食的來(lái)之不易以及勞動(dòng)是光榮和快樂(lè )的。
在這幾天的實(shí)踐中，我們每天都進(jìn)行總結，每個(gè)人都要說(shuō)出自己這一天的感受和體會(huì )，并和大家進(jìn)行總結和交流，在會(huì )長(cháng)的總結中，她告訴我們這里的孩子需要的是關(guān)愛(ài)和溫暖，他們的父母由于各種原因都不在他們身邊，他們從小就缺少父母的關(guān)心和疼愛(ài)，當你和他們在一起的時(shí)候，他們總會(huì )時(shí)不時(shí)的跟你撒撒嬌，這不是說(shuō)他們不聽(tīng)話(huà)，而是他們在我們以及像我們一樣的人來(lái)之前，他們根本就沒(méi)有人可以讓他們撒嬌，這確實(shí)讓我們感到心疼，感到觸動(dòng)很大，本該是在父母的懷抱里快快樂(lè )樂(lè )成長(cháng)的孩子，現在卻要自己提前獨立生活，自己去面對一些事情，雖然都說(shuō)苦命的孩子早當家，但是這對于兒童村的孩子們來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很殘忍，讓我們這些從小在父母呵護下長(cháng)大的孩子感到很幸福很幸運。每個(gè)人的人生都有不同，而上天卻是如此的不公平，讓這里的孩子從小就經(jīng)歷這些他們本不應該經(jīng)歷的，在替他們感到不公平的同時(shí)，也真心希望他們能夠好好學(xué)習，天天快樂(lè )的生活。
在我們將要走的那天早上，王老師也要到外面出差幾天，所以就在跑完步以后把孩子們集合起來(lái)講了話(huà)，王老師是大連理工大學(xué)的一名教授，也是兒童村的村長(cháng)，他非常注重孩子們的思想教育和全面發(fā)展，他告訴孩子們要真誠做人，對待他人要理解和寬容，不能為了小事而斤斤計較，特別是對自己的家人來(lái)說(shuō)要更加學(xué)會(huì )寬容，王老師還告訴他們寬容是有限度的，在某些事情上我們還是要堅持自己的立場(chǎng)，不能無(wú)限度的忍讓?zhuān)趵蠋熯�給孩子們講了很多，我們來(lái)這里的大學(xué)生也都認認真真的聽(tīng)了王老師的講話(huà)，在老師的講話(huà)中，我自己有幾點(diǎn)感受，第一就是王老師非常疼愛(ài)這些孩子，孩子們也都叫他爸爸，他很希望這些孩子在長(cháng)大以后都能過(guò)上幸福的生活；第二就是王老師很重視孩子們的身心的發(fā)展，雖然王老師強調要讓他們好好學(xué)習，但是也告訴他們只要用心就行，不要過(guò)分的壓迫自己。
王老師的另一番話(huà)也給了我很大的啟發(fā)，就是他告訴孩子們過(guò)去的傷痛就讓它過(guò)去吧，不要再去回想，把過(guò)去的不愉快全部忘掉，另外就是知識改變命運，他告訴孩子們能夠改變你們命運的最快的途徑就是學(xué)好知識，將來(lái)成為對國家有用的人；對于我們又何嘗不是呢，只有知識才是我們這些從農村出來(lái)的孩子改變命運的唯一途徑，知識也是兒童村的孩子們改變自己的人生的最為快捷的途徑。
兒童村的孩子們是不幸的，但他們又是幸福的，因為他們有這樣一位疼愛(ài)他們的好爸爸，當然這位好爸爸也不能天天和他們在一起，他要去工作去為孩子們爭取上學(xué)的權力學(xué)習的機會(huì )，并且要為孩子們的學(xué)費而來(lái)回奔波，這其中所受的累和所經(jīng)歷的艱辛是我們這些人所無(wú)法想象的，我們這個(gè)大的社會(huì )是充滿(mǎn)愛(ài)的，我也希望社會(huì )中更多的人能夠加入義工的行列，獻出自己的一份愛(ài)，來(lái)為需要幫助的孩子盡自己的一份力，而對于我們在校的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們所能做的就是用自己的努力呼吁社會(huì )來(lái)幫助他們，并且我們在日常生活中要學(xué)會(huì )節儉，要知道在我們浪費和奢侈的同時(shí)，在某個(gè)地方還有一群孩子在艱苦的生活著(zhù)，他們是靠社會(huì )愛(ài)心人士的捐助來(lái)生活的，我們要把節省下來(lái)的錢(qián)獻出自己的一份愛(ài)心，雖然很微薄，但是全國有那么多的大學(xué)生，只要人人都獻出自己的一份小愛(ài)，最終將凝聚成溫暖人心的無(wú)私大愛(ài)；這不能保證他們的生活得到永遠的保障，但是至少我們可以為他們減輕一些負擔，讓他們知道他們不是一個(gè)人，讓他們知道還有這么多人在關(guān)心和愛(ài)護他們，讓他們對生活充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。
有了大連兒童村的這次經(jīng)歷，我覺(jué)得自己長(cháng)大了很多，我覺(jué)得我們這些正常生活的孩子是多么的幸運多么的幸福，我們不應該再去抱怨和索取，不應該再對生活抱有不滿(mǎn)和抵觸，而應該去學(xué)會(huì )珍惜和感恩，要知道你所擁有但自己卻不在乎的，對于有的人來(lái)說(shuō)是多么的渴望和奢求，因為他們根本就從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)；我想對所有的和我一樣的人說(shuō)：讓我們珍惜身邊的一切，和自己的同學(xué)和睦相處，有事沒(méi)事多和自己的父母聯(lián)系多關(guān)心自己的家人，不要再虛度時(shí)光，要好好珍惜自己來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，好好學(xué)習、補充知識，將來(lái)為社會(huì )貢獻自己的一份力量；另外作為大學(xué)生的我們要有學(xué)會(huì )擔當，要擁有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，對于需要幫助的人獻出自己的一份愛(ài)心。通過(guò)這次實(shí)踐，讓我更深一步了解了兒童村的孩子們的生活和學(xué)習，他們是堅強的，真心祝福他們能夠快樂(lè )幸福的生活，有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的人生。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)的就走完了大一的路程。又是一個(gè)長(cháng)期的暑假，在這個(gè)暑假之前我已經(jīng)早早的為自己做好了假期安排，因為有兩個(gè)多月的假期，我計劃放假之后，用一個(gè)月的時(shí)間去找一份工作，體驗一下生活。剩下的一個(gè)月去上海媽媽那里玩耍�？墒羌倨诘囊磺卸甲C明：計劃趕不上變化。事情總是事與愿違。但也是在這個(gè)暑假中讓我明白了好多好多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西。
記得第一次真正邁入社會(huì )體驗生活的時(shí)候還是在大一的那個(gè)寒假，那次寒假也許是上天的眷顧，也許是自己的運氣好，所以那次給我的印象是特別好，也特別深刻。一想起上次的經(jīng)歷，就好象在昨天，但是比起這次的體會(huì )又覺(jué)得是那么的美好，這次是那么的無(wú)奈。對社會(huì )、對人生有太多的感慨，盡管我才19歲。
記得那個(gè)寒假放假的第三天，我就在同學(xué)的帶領(lǐng)下，找到了人生中的第一份工作，在一家餐廳里做服務(wù)員，也許真的是上天的眷顧，也許是因為自己的勤奮，在餐廳，老板和其他同事對我都很好，因此除了一些基本的清潔外，是很輕松的，什么事他們都讓著(zhù)我，我做錯了事他們也會(huì )用寬容的心包容我，還有一個(gè)和我差不多大的服務(wù)員對我情同姐妹，和我住的大嬸對我就像是自己的女兒，他們用自己的寬容、關(guān)愛(ài)等一切讓我覺(jué)得我就是生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭之中，沒(méi)有上下級之分，在一個(gè)月中我也沒(méi)有遇見(jiàn)特別挑剔的顧客，所以很輕松的我就到一個(gè)月了，拿著(zhù)一個(gè)月僅有的400元錢(qián)，心里特別高興，因為這畢竟是自己人生中第一次用自己的雙手掙的。也因為在這樣寬松、融洽的環(huán)境里，我沒(méi)有體會(huì )到什么叫辛苦，也沒(méi)有體會(huì )到什么叫人心險惡，更沒(méi)有感到掙錢(qián)的不容易和生活的艱辛，除了在外不像在家里一樣方便、自由外，一切都是那么順利。感覺(jué)社會(huì )是那么的美好。
然而，這次的是暑假卻讓我屢屢碰壁，以前沒(méi)有體驗過(guò)的，這次全都經(jīng)歷了。我第一次感到了生活的壓力和社會(huì )激烈的競爭。還有很多很多。
以前的我總是很天真，總以為世界這么大，竟然有找不到工作之理，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得滑稽可笑。我還以為只要自己塌實(shí)肯做就會(huì )有回報等等一些很天真的想法，就因為這個(gè)暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀(guān)點(diǎn)，也更多的了解了這個(gè)五彩繽紛而又錯綜復雜的社會(huì )。
這個(gè)暑假剛一放假的第四天，我就乘火車(chē)到了上海，本想到了上海之后就去找一份工作干一個(gè)月，然后再帶上海去玩一個(gè)月�？墒且驗樽疖�(chē)中暑，身體一直不適，在家輸了一周的液體。好了之后我去找工作，以為還會(huì )像寒假一樣那樣順利，結果找了好久都沒(méi)有找到，原因很多，主要有以下幾點(diǎn)：
1、因為上海是一個(gè)繁華的大都市，不管什么行業(yè)，他的招聘要求都很高，很多地方都需要能聽(tīng)懂上海話(huà)，能說(shuō)上海話(huà)，可是我不會(huì )。
2、很多地方找人的都是一些服務(wù)型行業(yè)，比如餐廳、超市等�？墒沁@些地方都需要試用期一個(gè)月或半個(gè)月。
3、因為我是短期工，只做一個(gè)月，所以很多地方都不要。
還有很多很多原因，因此二十多天過(guò)去了，我依然沒(méi)有找到工作，加上上海持續的高溫天氣，我決定回四川，電話(huà)中我讓同學(xué)幫我在成都找一下工作，他也找到了，我滿(mǎn)懷希望的登上了從上海開(kāi)往成都的火車(chē)，因為我到達成都是下午四點(diǎn)過(guò)，所以第二天一早，同學(xué)就領(lǐng)我去他給我找工作的地方，也是一家餐廳，包吃包住550一個(gè)月，干的好的話(huà)還有獎金，我說(shuō)還可以。去的時(shí)候老板不在，我們等了一會(huì )兒，老板來(lái)了，待我同學(xué)說(shuō)明情況的時(shí)候，可是那個(gè)老板很抱歉的說(shuō)，昨天已經(jīng)找了一個(gè)人，不需要了，因為我坐火車(chē)，所以耽誤了兩天，當時(shí)我真的不知道是什么感覺(jué)，有失落，有沮喪，總之很復雜，我也不知道自己是帶著(zhù)什么心情回到家里的，我也不知道這次的失敗是怪那個(gè)老板不講信用還是我自己沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，還是社會(huì )的殘酷。
因為在找工作期間，我住在同學(xué)家里，整天呆在他家里，總覺(jué)得不好。第二天，我自己出去找，找了一會(huì )兒，在另一家餐廳找到了一份服務(wù)員的工作，可是老板看我是學(xué)生，覺(jué)得我不能吃苦，不想要我，可是由于我的堅持，他決定讓我試用一天，看我行不行。我覺(jué)得這是一個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，我一定會(huì )好好的干，讓老板把我留下來(lái)。我下午開(kāi)始上班，我做的特別努力，因為那是一家夜啤酒，中午12點(diǎn)上班，晚上不定時(shí)下班，但是一般來(lái)說(shuō)，最早也得兩點(diǎn)過(guò)。因為是體力勞動(dòng)，規律又和平常不一樣，所以一天下來(lái)，我倒在床上便入睡了。以前從未覺(jué)得睡覺(jué)是這樣的美好。第二天一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)是十一點(diǎn)過(guò)了，馬上又去上班，工作和頭一天一樣，可是覺(jué)得好累好累。但是我還是堅持著(zhù)，到了下午四點(diǎn)過(guò)的時(shí)候，老板叫我談話(huà)，他告訴我說(shuō)：你不太適合這份工作。然后給了我一天的工資，我當時(shí)真的好想哭，可是我沒(méi)有，我強裝堅強，我問(wèn)他為什么，是不是我不夠好，不夠勤奮努力。他說(shuō)：像我們這種地方，晚上人本來(lái)就比較雜，昨晚你也遇到了，很多客人都刻意刁難你，這對你來(lái)說(shuō)不好，并不是你不努力，不勤奮，在你試用這一天里，表現非常好，我也想讓你留下來(lái)，可是對你不好啊。他就沒(méi)有多說(shuō)什么了。
拿著(zhù)一天的工資，我都不知道何去何從，連連的碰壁和打擊讓我覺(jué)得生活的不順，最后，我還是回到了同學(xué)家，我幾乎是帶著(zhù)哭腔告訴他我被老板炒魷魚(yú)了，看著(zhù)我這樣難過(guò)，他安慰我，如果他是一個(gè)女生，我真想好好哭一場(chǎng)，第二天我就帶著(zhù)行李回家了。就這樣，我的暑假體驗也告以段落了，雖然只有短短的一天，可是卻讓我明白了好多好多：
1、一個(gè)人初次出身社會(huì )我們要主動(dòng)去適應環(huán)境，熟悉周?chē)娜撕臀�，而不是環(huán)境來(lái)適應我們。
2、生活是很艱辛的，每一分所得都要雙倍的付出，除了能力、吃苦耐勞還需要機遇，更加知道了父母的不容易。
3、出門(mén)在外，沒(méi)有了父母的照顧，沒(méi)有了同學(xué)的幫助，要學(xué)會(huì )獨立自主，自己照顧自己。
4、人生在世，不如意之事十之八九，在社會(huì )這樣復雜的環(huán)境里，不比我們在家里，在學(xué)校，沒(méi)有什么煩惱、挫折。有是年少輕狂，有是恣意枉為。一切都那么順利。脫離了學(xué)校和家，在社會(huì )就不是那么好了。我們應該放下學(xué)校里的那種輕狂，家里的那種嬌寵。不要期望太高，要一步一步的去完成，我們要有一顆平常心，樂(lè )觀(guān)的去面對社會(huì )里遇到的不如意和挫折，正確的估價(jià)自己，給自己一個(gè)正確的定位。
5、打工那畢竟是短暫的，做為學(xué)生來(lái)說(shuō)，目前最重要的是努力學(xué)習，為今后找一份理想的工作做鋪墊，為自己擺脫體力工作打下堅實(shí)的基礎。
6、在學(xué)校要學(xué)會(huì )很好的處理人際關(guān)系，學(xué)會(huì )節約，學(xué)會(huì )珍惜珍惜每一次來(lái)之不易的機會(huì )，常懷一顆感恩的心，樂(lè )觀(guān)的心。
這就是我這次暑假的一些感受，讓我學(xué)會(huì )了很多，現實(shí)和理想是有很大差距的，現實(shí)是殘酷的，然而機會(huì )是青睞于有所準備的人。要改變生活就要努力學(xué)習。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
通過(guò)住院部臨床護理的見(jiàn)習了解臨床護理工作的基本操作技術(shù)，學(xué)習臨床護士對待病人的態(tài)度、方式以及護患溝通的方式技巧，為大二《基礎護理學(xué)》的學(xué)習作一些實(shí)踐認知準備，同時(shí)提高自己的社會(huì )實(shí)踐能力，鍛煉人際交往能力。
南宋詩(shī)人陸游曾詩(shī)云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭f(shuō)的就是從書(shū)本上得到的知識終歸是淺薄的，最終要想認識事物或事理的本質(zhì)，還必須依靠親身的實(shí)踐。著(zhù)名教育家陶行知先生也曾在《行知行》一文中寫(xiě)道“行是知之始，知是行之成”，由此將原名“知行”改為“行知”。他的這句話(huà)說(shuō)明了行和知，即實(shí)踐和認識的辯證關(guān)系。實(shí)踐是認識的，是認識發(fā)展的動(dòng)力，是檢驗認識是否具有真理性的標準，也是認識的目的。而認識則用來(lái)指導實(shí)踐。正所謂實(shí)踐出真知，我想暑期社會(huì )實(shí)踐的真正意義就在這里。
作為一名大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是我們在大學(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節。盡管暑假基本上都是高溫天氣，但是我們都應該充分利用假期時(shí)間做一些對自己而言有意義的事情。用了半個(gè)月的時(shí)間，我去了當地的一所中醫院開(kāi)展個(gè)人形式的暑期社會(huì )實(shí)踐，主要以見(jiàn)習為主。因為護理專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作很重要，實(shí)踐性很強，所以見(jiàn)習能為大二的學(xué)習作一個(gè)實(shí)踐認知上的鋪墊。雖然半個(gè)月的時(shí)間很短暫，但是我學(xué)到了很多有用的東西和臨床護理的小知識，積累了一些社會(huì )經(jīng)驗。見(jiàn)習，不僅是學(xué)習，的是體驗護士的工作，我不僅是去學(xué)習實(shí)踐，更重要的是去觀(guān)察護理前輩們技術(shù)上的操作，服務(wù)病人的方式以及工作態(tài)度，不論是實(shí)習生、護士、護師、主管護師還是護士長(cháng)。雖然她們的職稱(chēng)不一樣，但我相信在她們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習的東西。
7月7日，帶著(zhù)介紹信，來(lái)到縣中醫院護理部希望能獲得一個(gè)見(jiàn)習的機會(huì )，護理部主任很直接地就答應了，這算是人際溝通能力上的一個(gè)鼓勵，提高了我對實(shí)踐開(kāi)展的自信心和積極性。第二天，主任把我安排在相對輕松一點(diǎn)的骨科進(jìn)行見(jiàn)習�？剖业淖o士長(cháng)了解情況后為我安排了一位指導老師。第一天見(jiàn)習對工作環(huán)境、工作內容、服務(wù)程序以及這里的醫生護士都很陌生，處于不知所措的狀態(tài)。就看著(zhù)一個(gè)前輩沖藥。她先把藥都取出，扔掉包裝，那些廢棄的包裝裝滿(mǎn)了一籃子。然后逐一分類(lèi)，逐一打開(kāi)，動(dòng)作嫻熟迅速，裝藥粉的小瓶子和裝藥水的小瓶子都很快被她擰開(kāi)了，在每個(gè)瓶口用碘酒消毒，然后用一次性注射器先取出小部分氯化鈉或葡萄糖，注射到藥瓶中，混勻成溶液后取出注射回鹽水袋中。所有過(guò)程均為無(wú)菌操作，最后分類(lèi)裝車(chē)，并插好注射器。小推車(chē)上擺放著(zhù)注射器和鹽水袋，還有消毒液，消毒劑，止血帶，膠布，創(chuàng )可貼，棉簽，患者用藥巡視單。
指導老師倒是比較負責，去輸液的時(shí)候就把我叫上跟著(zhù)去了。我發(fā)現她的操作還是很?chē)乐數�。操作前先�?xún)問(wèn)病人姓名并進(jìn)行核對，然后找靜脈打針。打針的過(guò)程為患者綁好止血帶后，患者握拳找到靜脈，難找的需要進(jìn)行拍打，靜脈細的要改用細針頭。消毒過(guò)程，棉簽先用碘酒后用酒精，扎針，見(jiàn)到有回血即可，然后在針頭處貼好創(chuàng )可貼，再分別貼上紙膠布固定。完了以后再核對一遍患者姓名，做好三查七對。每次都是如此，有時(shí)候還會(huì )跟患者或者患者家屬聊幾句，增進(jìn)護患關(guān)系。這些都是最基本但也是最實(shí)際的。我明白了不管做什么，基本功一定要很扎實(shí)。
見(jiàn)習雖然枯燥，閑暇的時(shí)候用看報紙打發(fā)時(shí)間，有些時(shí)候實(shí)在無(wú)事可做，就在過(guò)道上走來(lái)走去，轉悠轉悠。這樣的時(shí)間總歸是少數，半個(gè)月的見(jiàn)習過(guò)程中，我學(xué)到了很多臨床的操作知識。比如說(shuō)：頭皮針，雖然是扎頭部靜脈，但是小孩子的靜脈并不好打，而且愛(ài)動(dòng)愛(ài)哭鬧，要非常細心地打，固定的時(shí)候要用紙膠在頭部纏上一圈。留置針也是見(jiàn)習中了解到的，以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，主要是針對靜脈不好打的老年患者，能減輕打針的痛苦，減少打針的恐懼感。膀胱沖洗也是第一次接觸，我看著(zhù)老師細致地操作，心生敬佩。對那些排尿困難的患者，膀胱引流應該做到使患者舒適、排尿通暢而不引起細菌病毒的感染。
此后幾天依然收獲頗多。從輸液準備中學(xué)會(huì )了使用注射器抽取生理鹽水，學(xué)會(huì )了怎樣插注射管，哪些要把開(kāi)關(guān)關(guān)掉。輸液的時(shí)候雖然幫不上多少忙，但也學(xué)會(huì )了怎樣核對巡視單，認識了輸液時(shí)用的很多器具，在見(jiàn)習的同時(shí)發(fā)出疑問(wèn)，然后及時(shí)向老師請教。我覺(jué)得提問(wèn)很重要，當遇到不明白的地方時(shí)，一定要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了和老師交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體�，F在的社會(huì )是很現實(shí)的，一定要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，以誠待人。
護士的工作是繁瑣而連續的，好多瑣瑣碎碎的工作，醫院又時(shí)刻離不了護士，所以很深切地體會(huì )到一名一線(xiàn)護理人員的不容易。這些瑣碎的工作，讓我的見(jiàn)習增添了許多內容。給病人測體溫、測血壓、測脈搏和血氧飽和度都是很常規的工作。對醫囑的時(shí)候候，了解了bid、qd、qn等字母的意思。排空氣、鋪床、測血糖、注射胰島素、入院宣教、病歷的制作、術(shù)前備皮、病人翻身?yè)Q床單、拔針、接瓶、處理醫療廢物、發(fā)中藥等等都是見(jiàn)習時(shí)了解或學(xué)到的內容。首先排空氣，我做的并不是很好。到病人床邊掛上，把靜滴關(guān)掉，然后捏出滴水的地方下邊的管子朝上，排出上端空氣，然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)排出下端空氣。我排了好多個(gè)沒(méi)有幾個(gè)是成功的，只有一個(gè)算滿(mǎn)意，但是排了好久。鋪床是下學(xué)期要學(xué)習的內容，可是已經(jīng)練習過(guò)了，鋪病床是有些不一樣。測血糖的時(shí)候，老師說(shuō)不可以用碘酒消毒，只能用酒精。胰島素注射的位置也知道了。制作病歷的時(shí)候發(fā)現一份住院病歷由好多表格、記錄單組成，醫生護士每天都要用到，是很重要的資料。拔針這些工作做了很多，老師教了一次以后都放心地讓我操作，但我還是很小心翼翼地為患者撕開(kāi)膠布，然后拔出，拔的時(shí)候必須動(dòng)作迅速，及時(shí)按壓貼創(chuàng )可貼的部位，防止針頭傷及他人或者自己。處理的時(shí)候要把兩頭的針頭剪下，然后分類(lèi)丟棄。發(fā)中藥的時(shí)候必須喊患者姓名并且下達用藥醫囑。這些都是鍛煉膽量和細心的。
實(shí)踐的另外一個(gè)方面是可以學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的東西。人際溝通，社會(huì )經(jīng)驗就是很重要的內容。在同一個(gè)科室要處理好醫護關(guān)系、護患關(guān)系，更重要的是要處理好同事之間的關(guān)系。在醫院會(huì )遇到各種各樣的病人和病人家屬，各種情況都在考驗一個(gè)護士的應變能力，我們要用耐心和責任心去對待每一個(gè)患者，要以理讓患者家屬信服。最有體會(huì )的就是有一位患者出現厭倦治療的情緒，老師很幽默地勸他，曉之以理，動(dòng)之以情，發(fā)動(dòng)家屬的力量，好說(shuō)歹說(shuō)給他打上針，按上心電監護。這就說(shuō)明護士對待病人決不能情緒化，不能意氣用事，要站在患者的心理來(lái)考慮問(wèn)題。形形色色的人很多，怎樣與人打交道也是很重要的。這些都是見(jiàn)習積累的一點(diǎn)社會(huì )經(jīng)驗。 時(shí)間如流水，半個(gè)月的見(jiàn)習一晃即逝，在這過(guò)去的半個(gè)月的見(jiàn)習中，在護士前輩的耐心指導下，通過(guò)自己的不斷實(shí)踐，深刻的體會(huì )到了理論指導實(shí)踐，而實(shí)踐又反作用于理論的真正含義，對我接下來(lái)的課程學(xué)習有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作需要自己在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗和操作技能。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
從進(jìn)入大學(xué)以后，就業(yè)就成為了我們的主要話(huà)題，但是面對幾乎所有職位都“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的條件，我們大學(xué)生往往無(wú)所適從。而如何將我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識與實(shí)踐結合起來(lái)，便成了大學(xué)生的重中之重。為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，鍛煉與提高自身的能力，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的機會(huì )，以便在畢業(yè)后能夠真正的融入社會(huì )，我在暑假到了衛生服務(wù)站，開(kāi)始了這個(gè)暑期的社會(huì )實(shí)踐。服務(wù)站的工作，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。每個(gè)部分都是繁瑣的，要求工作人員認真細致，工作時(shí)不但自己明白，更重要的是服務(wù)對象明白。就像辦理老人證的時(shí)候，老人們不懂，我們就要通過(guò)講解使其明白。有時(shí)候，會(huì )遇上極個(gè)別態(tài)度不太好的人，這時(shí)，我們不能硬碰硬，而要曉之以理、動(dòng)之以情。
在服務(wù)站一個(gè)月，我有一個(gè)非常深的感受就是，我好像回到了家里。在這里，每個(gè)人都對我很好，大家彼此之間相處和諧、融洽。其樂(lè )融融，宛如一個(gè)溫暖的大家庭。在這樣的環(huán)境中工作，是很舒心的。在這里，我每天都能親身感受到居委會(huì )的熱情與團結：在工作時(shí)，她們總是微笑服務(wù)，讓每一個(gè)來(lái)的人都感到十分的滿(mǎn)意;在工作之余，她們也耐心的幫助我，讓我在居委會(huì )能真正學(xué)到東西。居委會(huì )的工作人員都心懷團結，正是這種團結，讓她們不懼困難，迎難而上，讓學(xué)忠社區成為了和諧的家園。
面對社區的中老年人的求知熱情，居委會(huì )主動(dòng)給社區提供了一間閱覽室。閱覽室是“麻雀雖小，五臟俱全”，各類(lèi)書(shū)籍、報刊滿(mǎn)足了社區中老年人“活到老，學(xué)到老”的愿望。同時(shí)，我協(xié)助居委會(huì )舉辦法律講座，加強法制宣傳，讓學(xué)忠社區的居民不僅知法、懂法，更學(xué)會(huì )如何用法律手段來(lái)保護自身的合法權益，做一個(gè)守法的公民。
我要感謝居委會(huì )的全體人員，是你們的指導與幫助讓我們順利的完成了暑期社會(huì )實(shí)踐;讓我的社會(huì )實(shí)踐變得不同，讓我學(xué)到了更多的社會(huì )經(jīng)驗，這在我以后的人生道路上必是一筆寶貴的財富。
當我們在社會(huì )實(shí)踐后重新走進(jìn)課堂，我們有理由相信，我們學(xué)到的將不僅僅是理論知識，而是與實(shí)踐結合起來(lái)的一種升華，是能被我們直接拿來(lái)直接用的知識�？傊�，在這次社會(huì )實(shí)踐中，我真真正正學(xué)習到了寶貴的社會(huì )經(jīng)驗,這將在我們的人生中留下深刻的印象，也將影響我們一生的足跡。
這次社會(huì )實(shí)踐對我意義非凡.雖然在實(shí)踐中我只是負責比較簡(jiǎn)單的`部分，可以說(shuō)基本不上手，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮!學(xué)習的這段時(shí)間還讓我學(xué)會(huì )了處理各種人事關(guān)系，科室里面醫生與護士的關(guān)系，醫生與醫生的關(guān)系，護士之間的關(guān)系，醫生與病人及家屬的關(guān)系等等。最大的體會(huì )就是不要把自己看的太了不起，做人低調做事高調。所謂三人行必有我師，我們要學(xué)會(huì )學(xué)習。 在實(shí)踐期間，我幫忙接電話(huà)、整理文件、搬東西、進(jìn)行法制宣傳等，感受著(zhù)工作的氛圍，而這些東西都是在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的。盡管我在工作中遇到了許多的困難，但是在居委會(huì )的眾多的老師的熱心幫助和積極指導下，我都一一克服過(guò)來(lái)了，并最終順利的完成了暑期社會(huì )實(shí)踐，同時(shí)也為自己在以后的就業(yè)道路上增加了一分經(jīng)驗。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
近年來(lái)，“關(guān)注民生，改善民生，保障民生，促進(jìn)和諧”這條主線(xiàn)越來(lái)越受到國家的重視，建設和諧社會(huì )的腳步也在不斷加緊。創(chuàng )先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和諧。作為新一代的學(xué)生，我們要響應這一活動(dòng)主題，深入社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的思想政治素養綜合素質(zhì)，為構建和諧社會(huì )盡一份力。
帶著(zhù)一種不一樣的心情，我來(lái)到了家附近的工廠(chǎng)工作。不一樣的社會(huì )環(huán)境，就有不一樣的心得體會(huì )。以前我還真的是溫室里的花朵，沒(méi)有外出打工的經(jīng)歷，沒(méi)有經(jīng)歷“有一餐每一頓”的苦楚，更不知道這個(gè)世界還有很多需要幫助。而如今，借著(zhù)這個(gè)機會(huì )，我想看看自己到底有多少能耐，也想通過(guò)自己的努力去幫助有需要的人�？墒乾F實(shí)往往不是那么容易的。思想匯報專(zhuān)題當我剛踏進(jìn)那間公司，我就后悔了。我不喜歡陌生的環(huán)境，也不喜歡陌生的人。但還是沒(méi)辦法，我還是鼓起氣去了。第一天，我被安排去干最簡(jiǎn)單的工作。是啊，我人生中第一次嘗試貼標，感覺(jué)還不錯，就是一個(gè)人很無(wú)聊。幸運的是，主管很用心得教我，也沒(méi)有對我大吼大叫。其他的同事也很友好，也很用心的指導我。就這樣，一整天過(guò)去了，生平第一次除了學(xué)習而感到累，但是卻很充實(shí)。
有幸運，但也有不幸。第二天，我就犯了個(gè)低級的錯誤。一開(kāi)始，我很害怕，我怕被罵，更怕被開(kāi)除。這樣一來(lái)，我就不能完成我的實(shí)踐作業(yè)，也不能幫到想幫的人。我很猶豫，究竟要不要主動(dòng)承認錯誤。就在這時(shí)，主管剛好從我身旁經(jīng)過(guò)。我一鼓作氣，直接承認我的錯誤。主管聽(tīng)后很震驚，但很快就恢復了理智，幫忙尋找解決辦法。但是由于要恢復原先的作品的話(huà)，工程量比較大，憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法完成。于是，我問(wèn)主管：“我能不能找我妹妹幫忙？”主管說(shuō)：“可以啊�！本瓦@樣，我發(fā)揮“眾人拾把火焰高”的力量，用了一個(gè)晚上的時(shí)間，我終于把它修改成功。雖然存在著(zhù)瑕疵，但我已經(jīng)努力讓它恢復原狀了。經(jīng)歷這件事，我覺(jué)得我很幸運，工作上能有改正的機會(huì )，也逐漸體會(huì )到賺錢(qián)的辛苦。兩天下來(lái)，我覺(jué)得很累，工作量真的很大，遠遠超過(guò)我所能承載的。但我不是會(huì )中途說(shuō)放棄的人，一旦決定了，就沒(méi)有回頭的可能。所以，我每天還是這樣早出晚歸……
隨著(zhù)招收的寒假工越來(lái)越多，我心中的不安就越來(lái)越多。我感覺(jué)自己就像被禁固在籠中的鳥(niǎo)，沒(méi)有了自由和想法，只剩下軀殼。我才發(fā)現，一天工作12小時(shí)，而工資一天就只有30塊，是多么的不合理。最讓我無(wú)法忍受的是，該公司還總是無(wú)故裁員，害的一些人生活無(wú)法繼續。同時(shí)，該公司的內部人員矛盾重重，總有一些人為了多賺幾塊錢(qián)，每天吵吵鬧鬧，使得工作效率不高。我突然覺(jué)得，在這樣的公司制度下，老百姓要怎么生存，國家保障民生的措施要怎么實(shí)行，和諧社會(huì )要怎么構建。雖然不能單憑一間公司來(lái)評價(jià)所有的公司，但有一就可能有二，不得不重視啊。我知道，我只是一介平民，我沒(méi)有多大的能耐，我無(wú)法改變現實(shí)的情況，我也沒(méi)有辦法改變社會(huì )存在的現狀。所以，作為一介平民的我，雖然微不足道，但我還有一點(diǎn)點(diǎn)的綿薄之力。作為一名大學(xué)生，與該公司那些知識有限的人來(lái)說(shuō)，我還有滿(mǎn)腹的知識。作為一名大眾，我很渺小，但我有一顆為社會(huì )作貢獻的心。因此，我在完成自己的工作后，也不斷向自己的同事宣傳教育的重要性和作為人應有的權利，讓他們懂得維權的重要性，向該公司爭取應得的權益，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的綿薄之力。出人意料的是，我發(fā)現真的有很大的改善。同事們能夠聽(tīng)得進(jìn)我的意見(jiàn)，也能夠為自己的權利作斗爭。幸運的是，他們并沒(méi)有采取極端的方式，而是以和真誠的態(tài)度負責人協(xié)商。最后，他們也妥協(xié)了，通過(guò)各種手段改善工人們的生活條件，也普遍提高他們的工資。我不敢居功，我知道那不是我的功勞，我知道那是長(cháng)期積累下來(lái)的斗爭結果，我只是斗爭的一份子而已。但是，我很開(kāi)心，因為我盡了一份力。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )；同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式。
所以為了同一個(gè)目標，同一種信念，我加入了寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在一家菜館里做了10天的服務(wù)生。
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，提高自己的社會(huì )適應能力。
在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最后都能很好的解決。禮貌用語(yǔ)和行為舉止在公眾下要時(shí)刻注意，臉上要時(shí)刻保持笑容，多說(shuō)溫和吉祥的話(huà)，多為顧客著(zhù)想，聽(tīng)到傳喚服務(wù)員，不管在哪個(gè)服務(wù)區，先大聲答應來(lái)回應客人，做到三個(gè)多一點(diǎn)，走樓梯靠邊多一點(diǎn)，見(jiàn)到客人多一點(diǎn)微笑，見(jiàn)到衛生多一點(diǎn)動(dòng)手，與客人交流以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學(xué)著(zhù)隱忍……
盡管在這十天里，我的手被開(kāi)水燙傷過(guò)，被顧客刁難過(guò)，被經(jīng)理批評過(guò)，被酒精爐割破手指，摔壞過(guò)碗碟，但是，我知道我經(jīng)歷了一次成長(cháng)。充分認識到學(xué)到了再多的理論，如果它不能很好的指導實(shí)踐，解決實(shí)際問(wèn)題，那么它永遠只是理論，沒(méi)有實(shí)際意義，就像紙上談兵。
社會(huì )百面，餐館拙見(jiàn)。我在一個(gè)月的時(shí)間里，盡全力去融入社會(huì )，感知社會(huì )，我對自己說(shuō)，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告訴自己，對于過(guò)去不曾后悔，因為付出過(guò)，奮斗過(guò)，加油！
在為期十天的社會(huì )實(shí)踐中,我總結出了以下幾點(diǎn)個(gè)人工作的理念來(lái)規范自己
在工作中的言行舉止:
1. 首先行把自己同領(lǐng)導和同事之間的關(guān)系搞好。使盡快地熟悉自己所在的
工作環(huán)境，笑對每一位顧客。
2. 我們的一切出發(fā)點(diǎn)是為了顧客，處處要為了顧客著(zhù)想。顧客就是我們要
服務(wù)的上帝。
3. 注意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個(gè)服務(wù)者
應該做到的本質(zhì)。
4. 在上班之前制定好今日的工作計劃，并熟練各項規章和章程，保證上班
的工作效率。
5. 按時(shí)上下班、堅決做到不遲到、不早退。
6. 上班時(shí)間不能接打電話(huà)，做私人事，聊天等。
7. 處理突發(fā)事件言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益出發(fā)，不魯莽行事，及時(shí)匯報。
8. 保證上班時(shí)間，服從領(lǐng)導安排，處處以大局為重，維護大局形象。
經(jīng)過(guò)我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我能真正體會(huì )到這一點(diǎn)。在工作中，在真正的社會(huì )交際中，顧客永遠是對的，你不能摻雜自己的個(gè)性。
第一：樂(lè )觀(guān)，不管遇上什么樣的困難，都要用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，相信會(huì )有所轉機。
第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。你要對自己說(shuō)“我一定能行”那你就一定能行。
第三：肯努力，我一直非常信奉一句話(huà)，“努力就有希望”不要覺(jué)得成功遙不可及，其實(shí)只要你在不停的努力你就靠成功越近，“踮起腳尖就更靠近陽(yáng)光”在努力的過(guò)程中千萬(wàn)不要放棄，說(shuō)不定你距離成功就差一步，而你卻放棄了！要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有勇氣的人走向成功。
第四：謙虛做人，我們本來(lái)對于社會(huì )上的知識知之甚少，我們千萬(wàn)不能驕傲自大，自以為是，那是膚淺的表現，我們要謙虛做人融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)，我們要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
經(jīng)過(guò)這一次的寒假打工，社會(huì )實(shí)踐，我真的是長(cháng)了不少的見(jiàn)識，增長(cháng)和很多社會(huì )經(jīng)驗，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì )大染缸去。
我積極的倡議當代大學(xué)生走出校門(mén)積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì )鍛煉中尋找自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化知識更好的服務(wù)社會(huì )，所以我們更應該盡早地了解社會(huì )的需求來(lái)提升自我各方面的文化知識和素質(zhì)，當我們走向社會(huì )時(shí)更準確地找到自己的位置為社會(huì )服務(wù)。
我們只要了解了社會(huì )的需求和自己所長(cháng)，就會(huì )很快找到自己社會(huì )中的位現代大學(xué)生缺少社會(huì )知識和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì )中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì )鍛煉，所以當他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著(zhù)自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道自己能干什么， 以至于很多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學(xué)生缺少社會(huì )鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數十年的專(zhuān)業(yè)當走進(jìn)社會(huì )時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì )的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì )當中去，為了我們早日實(shí)現我們的人生價(jià)值，為了能夠更順利的工作用自己的所長(cháng)服務(wù)于社會(huì )，讓我們積極投入到社會(huì )實(shí)踐中去吧！
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