福利院社會(huì )實(shí)踐報告范例
福利院是國家、社會(huì )及團體為救助社會(huì )困難人士、疾病患者而創(chuàng )建的用于為他們提供衣食住宿或醫療條件的愛(ài)心福利院場(chǎng)所。接下來(lái)小編搜集了福利院社會(huì )實(shí)踐報告范例，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：福利院社會(huì )實(shí)踐報告范例
20xx年2月1日至2月9日（除2月3日），我與張同學(xué)以及其他三位同學(xué)（非社工專(zhuān)業(yè)）在旌陽(yáng)區街道社會(huì )福利院做了為期八天的志愿服務(wù)。
福利院簡(jiǎn)要情況：
旌陽(yáng)區街道福利院位于市中心繁華地帶，又緊鄰環(huán)境優(yōu)美的綿遠河，地理位置和周邊環(huán)境都較好。該福利院是前幾年剛擴建，但在我們看來(lái)它較為簡(jiǎn)陋，地面潮濕，墻上的墻灰脫落不少，鋁合金窗戶(hù)的紗窗已破損不堪，許多老化的電線(xiàn)沒(méi)有被更換等等。但設施還較齊全，配有電視、錄音機、洗衣機等。
該院院長(cháng)姓賴(lài)，她是一位六十五歲的老人，負責福利院外面的事務(wù)，如申請撥款、參加會(huì )議等等。副院長(cháng)姓王，則是一位中年婦女，主要負責院內的事務(wù)，如送生病老人看病。該院劉會(huì )計，較年輕，她是院長(cháng)的女兒，負責財務(wù)。福利院的飲食主要由一個(gè)姓胡的年輕人和一個(gè)姓任的中年婦女負責。還有一個(gè)姓蔣的全日制的護工和三個(gè)洗衣的女工。
在該福利院生活的主要是老人，全院有老人大約四十余人，歲數都很高，一般每人每月所繳費用平均約為500元，五保戶(hù)老人的費用則由國家補貼。
部分老人的資料：
劉爺爺，德陽(yáng)街區人，80多歲，當過(guò)兵，四川建筑公司退休，頭腦較為清醒靈敏，話(huà)語(yǔ)不多，右肢癱瘓，來(lái)此二年。
易爺爺，羅江縣人，88歲，在羅江中學(xué)當過(guò)炊事員。其女現在羅江中學(xué)工作，其兒在一家機械廠(chǎng)工作。他自己的房屋已經(jīng)變賣(mài)，所得錢(qián)款都分給了他的子女。文化知識較低，性格開(kāi)朗，對生活積極樂(lè )觀(guān)，但是因患白內障，視力差。來(lái)此一年。
李爺爺，市街區人，80多歲，他的孫女現在川大讀博，他的文化知識較高，而且他現在視力依然很好，平時(shí)愛(ài)閱讀報刊雜志。
唐爺爺，市街區人，87歲，看似樂(lè )觀(guān)。他患有輕微老年癡呆癥，頭腦時(shí)而清醒，時(shí)而昏聵。來(lái)此一年。
劉婆婆，83歲，五保戶(hù)，領(lǐng)取國家保障金（現在福利院代領(lǐng)，每月給老人30元零用），態(tài)度積極樂(lè )觀(guān)，精神矍鑠，耳聰目明，身體健朗。來(lái)此六年。
張婆婆，78歲，醫院職工退休。身世坎坷，孤寡老人，哥哥和侄兒遠在美國，性格執拗，態(tài)度相當消極，常常說(shuō)要早死早了事之類(lèi)話(huà)，骨折未愈，行動(dòng)極不方便。
實(shí)踐目的：
因為我們的專(zhuān)業(yè)是社會(huì )工作，所以我們希望在志愿服務(wù)實(shí)踐中，鍛煉我們的實(shí)踐能力，，盡可能地實(shí)踐一、二個(gè)專(zhuān)業(yè)方法（盡管我們都還沒(méi)學(xué)專(zhuān)業(yè)課），來(lái)增加我們的經(jīng)驗，更多地了解福利院中老人們的實(shí)際情況。
實(shí)踐計劃及過(guò)程：
我們每天調整計劃，每天寫(xiě)下日志，以求更好地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)的前一天我們便聯(lián)系福利院，剛到那里時(shí)，是王副院長(cháng)和任阿姨熱情地接待了我們，她們讓我們到二樓去作志愿服務(wù)，當我們走上二樓時(shí)，三個(gè)老人坐在灰色的舊沙發(fā)上，正看著(zhù)電視劇《西游記》，在我們簡(jiǎn)單自我介紹后，其中一位老婆婆說(shuō)了一句話(huà)，“謝謝你們，你們愛(ài)戴我們，我們也一樣愛(ài)戴你們�！彼龢銓�(shí)的話(huà)令我記憶猶新。
第一天的計劃是通過(guò)交談與多個(gè)老人們認識。實(shí)踐第一天早上8：30，我與張春露便騎車(chē)到福利院，當我們上樓后發(fā)現許多老人也早起了，上午依計劃而行，在傾聽(tīng)與交流中我們認識很多老人。下午，我們增加了一位同學(xué)董媛婕，在與老人互動(dòng)中，她和老人先后唱歌，使得老人們的心情非常愉悅。
第二天的計劃是由對二樓的老人大體交流了解，到逐步確定重點(diǎn)對象。對生活態(tài)度消極的老人進(jìn)行耐心地交流和開(kāi)導。早上我們到達時(shí)，看見(jiàn)老人們正亦步亦趨地下樓來(lái)。原來(lái)當天上午當地的派出所等機構派來(lái)了慰問(wèn)團。我們剛把幾位老者扶下樓梯，讓老人圍坐在一樓大廳，與老人們短暫地敘了些話(huà)。門(mén)口忽然一派鑼鼓喧天熱鬧非凡的，我們便很快離開(kāi)了。下午，我們來(lái)時(shí)大部分老人還在午睡，在劉婆婆的室內卻有數位老者聊天，我們也加入其中。隨后我陪護著(zhù)劉爺爺，張春露陪護著(zhù)李婆婆下樓到河邊曬太陽(yáng)。其實(shí)，也有很多老人閑坐在綿遠河河邊享受著(zhù)這暖冬的陽(yáng)光。
第三、四天的原本計劃利用2月3日尋找一、二個(gè)老年人工作方法加以運用，可惜沒(méi)能找到。所以工作主要還是與老人聊天、給老人讀報。兩天的工作中也有新事務(wù)，像張婆婆與我們交談后心情似乎有所改善，讓我幫她買(mǎi)了兩封國際信封和填寫(xiě)寄往美國的英文地址。唐爺爺讓我幫他捎口信給他的家人，盡管我們前去河東反復詢(xún)問(wèn)路人和尋找他所言的標志，我們卻未能找到他親戚家。
第五、六天我們與老人幾乎無(wú)話(huà)題，但新成員肖宵卻為我們的活動(dòng)增添了活力，他帶頭為老人做起了衛生，搽窗、抹灰、掃地、拖地。除了陪老人聊天，這兩天新事也不少，如給李婆婆包咸蛋，給唐爺爺釘紐扣。第五天下午因為市消防隊慰問(wèn)福利院老人，我們又早早離開(kāi)了。
第七天我們依然和老人聊天，我們又增添了一位新成員何倩，而且我們很高興地看見(jiàn)有四位中學(xué)生也來(lái)到福利院看望老人們，她們的到來(lái)不僅讓老人心情快樂(lè )，而且也讓我們這些青年感到“后生可畏”。
第八天是我們活動(dòng)的最后一天，肖宵也來(lái)了，他的生活經(jīng)驗較豐富，和老人聊起了家常，而且聊得非常歡暢，老人們對其贊不絕口。最后我們和老人們依依惜別。
感想：
與老人交談是一種閱讀，從他們的話(huà)語(yǔ)中我們可以閱讀到他們的人生，一本本厚重的人生之書(shū)，同樣是豐富的經(jīng)驗，卻是不一樣的經(jīng)歷。盡管老人的話(huà)常常是支離片語(yǔ)、羅嗦重復，甚至是語(yǔ)不達意，但如果你耐心地傾聽(tīng)，會(huì )有所發(fā)現，有所感悟，更會(huì )是一次巨大的收獲旅程。
在與老人的交談中，我們發(fā)現老人最關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題是醫療費用和藥品質(zhì)量。尤其是一些補鈣的藥品，老人深有體會(huì )，以前此類(lèi)的藥品價(jià)廉物美，而現在卻不僅價(jià)格昂貴，而且藥效下降，老人們用后不見(jiàn)效，于是有老人把這種情況歸咎于市場(chǎng)改革、私營(yíng)藥廠(chǎng)代替了國營(yíng)藥廠(chǎng)，甚至于某些老人非常懷念計劃經(jīng)濟時(shí)代�？梢�(jiàn)部分老人的思想觀(guān)念還難以適應時(shí)代變革。不過(guò)，這也說(shuō)明目前國家應加強藥品的準入和質(zhì)量監管，讓老百姓不僅吃得起藥，而且吃藥更要有效。
該福利院的老人和工作人員存在較大矛盾，部分工作人員會(huì )對老人惡語(yǔ)相加、背后漫罵，表面原因是該院工作人員人手少、任務(wù)重，老人又常常因為身體健康問(wèn)題，事情不斷，比如老人失禁，工作人員不理解認為是老人與其作對故意所為。又比如老人身體疼痛不做下樓端飯等事，工作人員便認為是老人懶惰，老人很想自己動(dòng)手卻實(shí)在是有心無(wú)力。其實(shí)，除了雙方缺乏交流理解，更深層次的原因是該院工作人員工資太低，如全日護工蔣叔叔，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年輕的炊事員“小胡”也有意要離開(kāi)福利院。我想長(cháng)期存在這種不和諧的關(guān)系勢必讓老人處于緊張焦慮之中，不和諧的關(guān)系也會(huì )不斷消磨著(zhù)工作人員耐心和熱情。
僅僅在我們作實(shí)踐的八天里，我們所見(jiàn)到的社會(huì )各界對福利院的關(guān)心很多，他們送來(lái)了營(yíng)養品，也送來(lái)了關(guān)懷和溫暖。在目前，老人們的物質(zhì)生活上已經(jīng)令他們滿(mǎn)意，而他們最需要的是精神上的關(guān)懷。正如2月2日慰問(wèn)團請來(lái)了鼓樂(lè )隊，劉婆婆高興地說(shuō)道，“我們老人更喜歡你們帶來(lái)的熱鬧”。我們驚喜地看到，中學(xué)生已主動(dòng)走進(jìn)福利院來(lái)關(guān)心老人，尊老感恩得到很好地傳播，愛(ài)心的接力棒在不斷傳遞。很多同學(xué)和親人愿意加入我們，因此希望社區有一個(gè)完善的社會(huì )支持系統，方便志愿者提供服務(wù)。作志愿服務(wù)者，雖然短暫，但我們的綿薄之力星火之暖依然讓老人倍感溫暖。
唐爺爺常常要求家里人來(lái)看望他，是老人長(cháng)期孤獨的結果，該福利院的老人，雖然和許多同齡人共處一室，但相互交流卻很少，因此許多老人多有不同程度的老年抑郁。所以老人應當主動(dòng)地尋找自己的快樂(lè )，主動(dòng)與朋友、他人溝通，克服自己的孤獨感，這樣情緒也會(huì )走向良性循環(huán)，也助于提高自身的免疫能力。
如果按照法律規定55歲是婦女的退休年齡，那么賴(lài)院長(cháng)理應退休了八年。然而老年人工作的困難和在外申請撥款參加活動(dòng)的奔波辛苦，沒(méi)有讓她退縮，她仍然在這福利院工作，依舊貢獻著(zhù)自己的余熱。她讓我看到了老年人不僅不是社會(huì )的負擔，而是我們社會(huì )的寶貴財富。誠然，只是近黃昏，夕陽(yáng)無(wú)限好。
篇二：福利院社會(huì )實(shí)踐報告范例
一、 實(shí)踐目的
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)是指社會(huì )(政府或社會(huì )團體)以物質(zhì)精神和服務(wù)等方式對那些因外部、自身和結構性原因不能依靠自己的力量進(jìn)入正常的社會(huì )生活的個(gè)人與群體提供幫助，使他們回復社會(huì )生活能力，協(xié)調社會(huì )互動(dòng)關(guān)系，提高社會(huì )生活質(zhì)量，增強社會(huì )福祉的專(zhuān)業(yè)方法。
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，所以深入社會(huì )，把理論運用到實(shí)踐中成為本專(zhuān)業(yè)的重要課程之一。本次實(shí)踐的目的有：
1. 了解兒童福利院的組織結構
2. 深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況
3. 鞏固理論知識,鍛煉實(shí)際工作能力,增強了社會(huì )工作的興趣和熱情
二、 實(shí)踐單位介紹
xx兒童福利院2001年建院，主要收養了一些生理殘疾、孤兒等失依兒童，并采取家庭寄養等社會(huì )化的方式，接納了許多失依兒童，給予他們生活以及教育幫助。目前，其中兒童總數：170名。殘疾兒童：80名 年齡段分別為：0-2歲，50名; 8-17歲，35名;3-7歲，80多名，其中8-17歲為學(xué)齡兒童，3個(gè)高中生，十幾個(gè)初中生，其余的為小學(xué)生。
我的工作主要是在教育科室，針對小學(xué)和初中的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習輔導，批改作業(yè)，與他們聊天等，偶爾會(huì )接觸學(xué)前兒童，其余時(shí)間便是整理圖書(shū)。本文的報告主要圍繞與孩子們的'工作展開(kāi)。
三、實(shí)踐內容與個(gè)人體會(huì )
我原本是帶著(zhù)疑惑與好奇來(lái)到兒童福利院的，因為我們經(jīng)歷了一系列的程序才如愿以?xún)數剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。體檢，門(mén)衛的質(zhì)問(wèn)，登記，會(huì )議室的等待，甚至是在真正開(kāi)始工作時(shí)才遇見(jiàn)院里的孩子，這讓我不由得對傳說(shuō)中的福利院心起疑惑。我也原本以為那些兒童會(huì )有我想像中怪異。
當是，我所經(jīng)歷的，卻顛覆了我的一切。
福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求，不要打聽(tīng)他們的身世，為院里的工作保密。
他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有肢殘、侏儒、皮膚病、視聽(tīng)障礙、發(fā)音不請，智力發(fā)育不全等原因，幼時(shí)被父母遺棄，或者失去監護的失依兒童，生命以這種形式出現，讓我們去了解這個(gè)非正常社會(huì )化的孩子群體的生存狀況與精神生活。
我最先接觸了是四五左右歲的學(xué)前兒童，學(xué)前兒童分為小中大班，較多的時(shí)間還是和學(xué)齡的兒童的接觸。在十天的實(shí)踐中，我把他們的特點(diǎn)主要歸納為以下方面：
1. 他們大部分熱情而脆弱
學(xué)前的兒童有專(zhuān)門(mén)的幼兒老師，上午和下午都由那些受到專(zhuān)業(yè)訓練的老師帶領(lǐng)做活動(dòng)，唱歌，跳舞，學(xué)詩(shī)等等，她們都是年輕的而有活力的女孩子，所以這個(gè)院里的活力，很大一部分來(lái)自于她們，這是院方的明智之處。中午由老師帶領(lǐng)著(zhù)就餐，其余時(shí)間由生活老師帶領(lǐng)，在寢室休息。遇到我們這些陌生人，他們卻一點(diǎn)也不怕生，就湊到你的身邊，熱情叫“阿姨”，我最為感動(dòng)是，他們都及其希望他們的擁抱，哪怕是牽手，也可以讓他們開(kāi)心。往往，他們會(huì )莫名其妙地哭起來(lái)，僅僅只是引起別人的注意而已。老師的稍微的批評，他們也會(huì )放在心里。其實(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是需要他人的關(guān)注，我們知道，福利院雖然編制人員眾多，甚至正式編制員工是孩子人數的一般，但是真正與孩子接觸的人，卻是極為少的。而在家庭中的孩子，卻是眾人的寶貝，一大堆人圍著(zhù)他(她)。所以不難理解，他們的熱情來(lái)自于對他人關(guān)注的渴望。這也讓我認識到在兒童成長(cháng)時(shí)期，來(lái)自父母等親人的肢體交流的重要性。心理學(xué)上講，那些與父母有健康肢體交流的孩子，心理上比那些缺乏身體交流的人更健康，在以后的人際交往中也會(huì )更加順利、坦然。其實(shí)，成年人又何嘗不是?有時(shí)候，一個(gè)溫暖的擁抱，許多痛苦，郁悶，委屈就可以釋?xiě)选?/p>
2. 他們是與別的兒童一樣，是天使，卻是有點(diǎn)憂(yōu)傷的天使
他們不是想像中那種封閉的古怪的孩子，他們也充滿(mǎn)這陽(yáng)光與朝氣，會(huì )依依呀呀學(xué)語(yǔ)，遇到一個(gè)陌生人會(huì )帶著(zhù)好奇心來(lái)打量著(zhù)，只是會(huì )讓人心酸得看到，他們會(huì )叫食堂的叔叔為“爸爸”，看見(jiàn)經(jīng)常來(lái)看望他們是的好心人為“媽媽”。
我的大部分工作就輔導學(xué)齡兒童的家庭教育，他們從小學(xué)一年級到初中二年級都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的學(xué)校正常上學(xué)，中午有專(zhuān)門(mén)的員工給送飯，下午回來(lái)在院里的教室里復習功課，周六周日由專(zhuān)門(mén)的老師或者志愿者監督他們學(xué)習，還有專(zhuān)門(mén)的家教。他們和當年的我們一樣，想盡快的完成作業(yè)，痛恨考試，責問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明了諸如“語(yǔ)文”“數學(xué)”“英語(yǔ)”等這些令人煩惱的學(xué)科。
他們也很關(guān)注社會(huì )中的流行，我清楚地記得，在一次聽(tīng)寫(xiě)漢字的過(guò)程中，我報出“杰”，然后組詞“杰出”、“俊杰”，他們還是等了一會(huì )兒，一個(gè)男孩問(wèn)，是不是“周杰倫”的“杰”，這才發(fā)現，他們也是接觸社會(huì )的，對流行歌曲也很熟悉。
他們之間也是像一般孩子那樣開(kāi)玩笑，聊天，講學(xué)校里的事情，不是那種冷冰冰的關(guān)系，他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系，大一點(diǎn)的孩子照顧一二年級的孩子，這讓我很感動(dòng)。
篇三：福利院社會(huì )實(shí)踐報告范例
大學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，對于了解社會(huì )、鍛煉毅力，對于增強歷史使命感和社會(huì )責任感，具有不可替代的重要作用。因此我們制定了此次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以期能從其中獲得成長(cháng)的經(jīng)驗與教訓，并從中汲取社會(huì )的思考，促進(jìn)自身的思想進(jìn)步。
本次南山福利院之行的目的:一是給老人們送去快樂(lè )和溫暖;二是通過(guò)走入社會(huì )，使我們大學(xué)生認識社會(huì )、增長(cháng)社會(huì )經(jīng)驗;三是培養我們的愛(ài)心、熱心和善心。
我們小組為這次活動(dòng)做了充分的準備。從一次又一次的討論到往返聯(lián)系福利院負責人，我們付出了很多，經(jīng)過(guò)不怕麻煩的重復再重復，我們制定了完善的活動(dòng)計劃，熟悉了路線(xiàn)，為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了有力保障。
下午兩點(diǎn)左右，我們小組參加該活動(dòng)的17名同學(xué)在深大北門(mén)地鐵站集合完畢。我們滿(mǎn)懷激動(dòng)地前往南山福利院進(jìn)行公益勞動(dòng)。
進(jìn)入南山福利院，在領(lǐng)導阿姨的安排下，有的同學(xué)對墻壁、院落、窗戶(hù)等進(jìn)行了認真、徹底地打掃;有的同學(xué)與老人們親切、熱情地聊天，給老人們送上一份溫馨和幸福;還有的同學(xué)攙扶老人下床走路 個(gè)個(gè)都很認真的學(xué)著(zhù)、干著(zhù)。一些老人對我們贊不絕口�？滟澪覀兩钲诖髮W(xué)的學(xué)生真不錯!聽(tīng)到這樣的稱(chēng)贊，雖然辛苦，但是我們感到無(wú)比光榮。
下午五點(diǎn)左右，活動(dòng)結束了，我們和老人們一一道別，有的老人說(shuō):你們還要再來(lái)呀!我當時(shí)就被這句話(huà)感動(dòng)了，這是對我們最大的褒獎。
這是我第一次和這么多老人近距離的接觸，盡我最大的能力把快樂(lè )與溫暖送給了他們，我真的很高興;作為該活動(dòng)的一員，活動(dòng)這么成功，這么有意義，我真的很欣慰。
我從中學(xué)到了一些深刻的道理:
首先，關(guān)心照顧老人是中華民族的傳統美德，是構建和諧社會(huì )的重要內容。作為一名大學(xué)生，我們理應繼承并發(fā)揚這種美德。
每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷從年輕到年老的過(guò)程，老年人歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，千辛萬(wàn)苦地培養出下一代，現在我們理所應當去關(guān)心照顧他們。然而，在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無(wú)暇顧及到身邊的父母，所以，現在的社會(huì )有了很多內心孤獨無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生就非常有義務(wù)來(lái)?yè)疬@個(gè)社會(huì )責任，繼續發(fā)揚這個(gè)延綿千年的傳統美德。我們去敬老院看望老人家，和他們拉拉家常，傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，他們會(huì )感到很高興。我們可以通過(guò)自己的一份努力，給老人帶去關(guān)愛(ài)、歡樂(lè )和溫暖。我們樹(shù)立榜樣，營(yíng)造全社會(huì )尊老敬老愛(ài)老的良好風(fēng)尚，培養和提升公民的社會(huì )公德意識。對此，我們感到很光榮、很自豪。 其次，公益勞動(dòng)是直接服務(wù)于社會(huì )的有益的無(wú)償的勞動(dòng)，是不計報酬、不謀私利，為了公共利益而進(jìn)行的勞動(dòng)。參加公益勞動(dòng)，對于培養我們大學(xué)生全心全意為人民服務(wù)、為社會(huì )主義事業(yè)服務(wù)的思想，自覺(jué)自愿為公共利益而不計報酬的共產(chǎn)主義勞動(dòng)態(tài)度，以及團結互助、遵守紀律、愛(ài)護公共財物等思想品德，都有重要的作用。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈，這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
市場(chǎng)經(jīng)濟在促進(jìn)社會(huì )飛速發(fā)展的同時(shí)，也造成了一系列的社會(huì )問(wèn)題。一些人片面追求個(gè)人價(jià)值、個(gè)人利益和個(gè)人需求的實(shí)現，頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，做什么事都講錢(qián)，一切向錢(qián)看。唯利是圖、坑蒙拐騙、假冒偽劣、錢(qián)權交易、浮夸虛榮等等丑陋現象，對尚處于思想認識形成期的大學(xué)生，造成了理想信仰上的迷茫和思想行為上的嚴重腐蝕。我們要認真學(xué)習胡xx提出的 八榮八恥 ，領(lǐng)悟其中的精神，堅決抵制這些不良的思想。
此次南山福利院義務(wù)勞動(dòng)作為一次公益勞動(dòng)，我們毫不嫌臟，踏實(shí)、認真地完成了領(lǐng)導布置的任務(wù)，盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖，并且沒(méi)有發(fā)生打鬧情況。這體現了我們尊重公益勞動(dòng)、熱愛(ài)公益勞動(dòng)的態(tài)度，體現了我們作為深圳大學(xué)的學(xué)生的良好素質(zhì)。
第三，我們17名同學(xué)團結協(xié)作，共同完成了領(lǐng)導布置的任務(wù)。我從中體會(huì )到了集體力量無(wú)窮，個(gè)人力量微小。試想，我們當中任何一個(gè)人都不可能把所有的墻壁都擦得一塵不染，把樓道的垃圾全部清掃，把每間屋子的地都擦得干干凈凈 然而我們17名同學(xué)通過(guò)團結合作就做到了，這就是集體的力量。
我們大學(xué)生將來(lái)要步入社會(huì )、參加工作。在競爭激烈的年代，單位中的每個(gè)成員，若想把工作做好，想獲得成功，首先就要想方設法盡快融入一個(gè)團隊，了解并熟悉這個(gè)團隊的文化和規章制度，接受并認同這個(gè)團隊的價(jià)值觀(guān)念，在團隊中找到自己的位置和職責。
從現在起，我要培養自己的團隊精神，樹(shù)立大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神，懂得通過(guò)團隊來(lái)充分發(fā)揮自己的才干。只有這樣我才能在工作上作出最優(yōu)秀的成績(jì)，為國家作出自己應有的貢獻。
第四，我體會(huì )到了社會(huì )實(shí)踐對于個(gè)人的無(wú)盡幫助。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 社會(huì )實(shí)踐讓我們把書(shū)本知識與實(shí)踐相統一是理論知識與實(shí)踐密切結合，發(fā)揮出了它的價(jià)值，完成了知識的真正使命，我們才能修補自身知識的欠缺!責任和使命不僅使我們忍受了從未有過(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且，使我們體驗到一種從未有過(guò)的幸福感和成就感!
最后，總結這次南山福利院公益勞動(dòng)的社會(huì )實(shí)踐，我覺(jué)得，雖然它是我真正意義上的第一次社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐。雖然我們創(chuàng )造的社會(huì )效益難以用用金錢(qián)來(lái)衡量，但其對我們的影響和鍛煉是難以計數的�？梢哉f(shuō)，社會(huì )實(shí)踐是艱苦的，但收獲又是巨大的。它將成為我們人生中一筆寶貴財富，因為它讓我們開(kāi)闊了視野，深入社會(huì )了解生活。
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