梧桐有你今冬不冷的散文

　　有人說(shuō)，在對的時(shí)間遇上對的人，也是一種緣分。我相信這話(huà)，因為我在這個(gè)不一樣的冬季，遇到了不一樣的一群人，讓我感覺(jué)到了冬天別樣的溫暖。

　　自從10月19日我注冊“江山”成為正式會(huì )員到現在，已經(jīng)兩月有余。在這兩個(gè)月的時(shí)間，我在江山旗下的梧桐文苑陸續發(fā)文共43篇，其中精品推薦6篇，社團推薦36篇。積分，從一開(kāi)始的0分到現在的510多分，名望也由最低的、也代表著(zhù)沒(méi)有學(xué)問(wèn)的“白丁”，經(jīng)過(guò)穿著(zhù)麻“布衣”的平民辛勤的耕耘勞作，終于在12月24日晚，成功考上了學(xué)堂，拿起了紙和筆，取得了“童聲”的名望。其實(shí)，我能在短短的兩個(gè)月里收獲這么多，離不開(kāi)我在梧桐遇到的幾位貴人，是他們讓我有了家的感覺(jué)：溫馨，和諧，團結。

　　也許有人會(huì )問(wèn)，這積分啊、名望啊，還有什么推薦啊，都是些啥玩藝��？其實(shí)，我來(lái)到江山，也是沖著(zhù)這些莫名其妙的問(wèn)題來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)，隔行如隔山，不進(jìn)江山門(mén)，肯定不懂江山的這些道道的。記得剛進(jìn)江山時(shí)，我兩眼一抹黑，那就是迷茫一片啊，根本不知道門(mén)朝哪開(kāi)，也不知道是否有窗戶(hù)。好在我有貴人相助，才沒(méi)有把大把大把的時(shí)間浪費在找門(mén)窗這條起跑線(xiàn)上。

　　其實(shí)我的第一個(gè)貴人就是咱們的督社老百老師，經(jīng)他引薦進(jìn)入江山，從特色社團一欄的紅色標識“梧桐文苑”入手，再由他耐心的一步一步地指路，如何注冊，從哪投稿，還有投稿時(shí)的相關(guān)注意事項，他都一一指點(diǎn)到。他先用文字描述，然后用截圖，為得是讓我看得一目了然，可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，我這人不是一般般的笨，說(shuō)一次，我沒(méi)看懂，說(shuō)兩次，我像只瞎眼的蛤蟆一樣亂蹦，他沒(méi)有放棄，再教，用圖文并茂的方式，終于在他不厭其煩的反復演練和指點(diǎn)下，我成功的完成了在梧桐的首次發(fā)文。這時(shí)的我好有成就感，沒(méi)想到，一個(gè)連草根都算不上的菜鳥(niǎo)，也能在江山這么大的舞臺上嘗試著(zhù)發(fā)表文章，并且還發(fā)表成功，其實(shí)更多的是我的擔心，因為從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大世面的我，如果發(fā)在梧桐的'文章沒(méi)人搭理，或者不合格而被直接槍斃掉，那我將無(wú)顏面對父老鄉親了。就這樣，我懷著(zhù)顆忐忑不安的心度過(guò)了個(gè)不平凡的一夜。第二天一睜開(kāi)眼就趕緊的用手機登陸江山，進(jìn)入梧桐主頁(yè)，找尋我留在梧桐的影子。

　　呵呵，也許有人要說(shuō)我心急了。嗯嗯，其實(shí)我真的猴急了，翻遍梧桐的角角落落，都沒(méi)看到我那篇不成器的拙文，我心想，完了，肯定被判死刑了。但我不甘心，于是，想起老百老師還把我帶進(jìn)了梧桐作者2群，我何不去群里問(wèn)一下呢？也許這也應了那句“初生牛犢不怕虎”吧，于是，我快言直語(yǔ)的就在群里問(wèn)了句“我發(fā)在梧桐的文章怎找不到了？”這時(shí)候，我遇到了我來(lái)在梧桐的第二個(gè)貴人，也就是咱們的社長(cháng)晚霞曉文老師，她耐心的告訴我如何在自己的江山找自己的文章，不管是發(fā)表成功與否都能看到。然后拉我小窗口，手把手的教我如何上傳相片，如何在QQ的聊天欄發(fā)離線(xiàn)文件，還鼓勵我大膽的發(fā)文，讓我增加了自信心。我沒(méi)想到的是，社長(cháng)曉文老師會(huì )在百忙之中來(lái)為我這個(gè)微不足道的新梧桐人指路，并極其認真地編輯點(diǎn)評我的文章，她的這種平易近人，一下子拉近了我們之間的距離。在我后來(lái)連續發(fā)文并給一些美文作評后，社長(cháng)又私下找到我，問(wèn)我是否愿意進(jìn)評論部，我有些猶豫，因為我知道我自己的能力，所以我沒(méi)有及時(shí)回答她。直到第二天，社長(cháng)又給我留言，說(shuō)我給人寫(xiě)的評語(yǔ)很認真，也很真誠，希望我進(jìn)評論部鍛煉。我看到留言，一股暖流涌上心頭。說(shuō)實(shí)話(huà)，我帶著(zhù)學(xué)習的態(tài)度去品讀別人的文章，吸取其精華來(lái)彌補自己的不足，并沒(méi)有想過(guò)要得到什么�，F在進(jìn)了梧桐評論部，就意味著(zhù)我必須更認真地去拜讀每一篇文章，更仔細的去給作者的辛苦之作留評，以示鼓勵。

　　還有句俗話(huà)說(shuō)：“師傅引進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！碑斃习倮蠋熞�我進(jìn)了江山，進(jìn)了梧桐，就應該由我自己邊摸索，邊進(jìn)步了。于是，我開(kāi)始自己修改，自己發(fā)文，自己再改，再發(fā)，因為在梧桐后花園，燦若舒錦老師的一篇《好文章是改出來(lái)的》讓我很受啟發(fā)，文章寫(xiě)完后，往往會(huì )有這樣或那樣的小錯誤，或者筆誤，或者標點(diǎn)的濫用，或者組詞的不準確，或者病句等等，如不及時(shí)改正，就給編輯的工作帶來(lái)過(guò)多的麻煩，也讓自己文章的獲精幾率降低。于是我就反復的看，反復的改，然后再發(fā)。就在我沾沾自喜之時(shí)，發(fā)了一篇《初到拉薩》，也是自己滿(mǎn)以為發(fā)揮不錯的一篇。發(fā)文不久，就收到主編江南鐵鷹老師的留言，說(shuō)我文中描寫(xiě)雪山的一段不是太符合邏輯，在用詞上也有欠缺，并且還反復的給我講了寫(xiě)雪山要寫(xiě)出其神韻，無(wú)論其形態(tài)還是神態(tài)，每個(gè)雪山都有其獨特的風(fēng)格等等，最后幫我改了幾處由于我的粗心而用錯的標點(diǎn)符號，并給我認真地寫(xiě)了編按和評語(yǔ)，這讓我很受感動(dòng)。其實(shí)江南鐵鷹老師也是我遇到的第三個(gè)貴人，一個(gè)年過(guò)花甲的長(cháng)輩式人物，又作為梧桐文苑的主編，能抽出空余時(shí)間來(lái)關(guān)注我的拙文，并毫不客氣地指出許多的不足，這對我是一種鞭笞，也是一種莫大的鼓勵，使我在以后的寫(xiě)作中盡力的做到精致和完善。

　　在我積分剛過(guò)100分時(shí)，我就暗下了決心：到2014年結束時(shí)，我的積分要達到500分，也就是說(shuō)名望要升至“童生”。于是我倔著(zhù)一股勁兒，在努力發(fā)文的同時(shí)，我每天堅持認真地作評、跟評、回復，因為在江山，在梧桐，無(wú)論作評還是跟評，還是回復，都要增加相應數值的積分，這也是給大家的一個(gè)鼓勵吧。果然，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，在12月24日那天，提前一個(gè)星期完成了計劃，我的積分達到500分，名望也從“布衣”升為“童生”。這并不是我?jiàn)^斗的終點(diǎn)，因為在“童生”以上還有達1000分的“秀才”、達3000分的“舉人”、達6000分的“進(jìn)士”，甚至還有更高級別的名望等著(zhù)我不斷的努力才行。因為有那么多的老師們已達到更高一級的名望，他們都是我學(xué)習的榜樣。在我前進(jìn)的道路上，我將以他們?yōu)榛鶞�，發(fā)奮圖強，爭取早一天考取“秀才”，進(jìn)而向“舉人”、“進(jìn)士”進(jìn)發(fā)。

　　這是個(gè)別樣的暖冬，也是個(gè)收獲的暖冬。就在這個(gè)特殊的冬季，我來(lái)到江山的梧桐文苑，遇到許許多多的寫(xiě)作高手，他們在社長(cháng)晚霞曉文和主編江南鐵鷹的帶領(lǐng)下，盡心盡力的編輯、評論每一篇文章，無(wú)論長(cháng)短，為梧桐這個(gè)大家庭灑下了汗水，收獲著(zhù)希望。

　　其實(shí)還有好多的貴人在默默地支持我、幫助我，不是有句俗話(huà)說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒”嗎？就因為他們的一句話(huà)或文后的某一句評語(yǔ)，我都當作是寶，讓我心生許多感動(dòng)。像馬上立刻老師，雖然眼睛不大舒服，可每天堅持給文章作評，給論壇跟評，還不時(shí)的鼓勵我，讓我堅持下去；像格格，每天很忙很忙，但總不忘每天抽出半個(gè)小時(shí)在梧桐作評、跟評，閑暇時(shí)也不忘給我打打氣，告訴我認真地寫(xiě)作；還有燦若舒錦、星月夢(mèng)陽(yáng)、冰凌、彩石橋畔、傲寒等等，都在默默地做著(zhù)分內工作的同時(shí)，不斷地鞭笞著(zhù)我，催我?jiàn)^進(jìn)，讓我找到了前進(jìn)的方向，也更使我感到：梧桐，因有你，這個(gè)冬天就不覺(jué)得冷！

【梧桐有你今冬不冷的散文】相關(guān)文章：

有你的冬天不冷散文12-25

今冬有雪的散文01-10

家,你冷不冷散文11-13

冬天不冷散文12-26

今冬渴望有雪溫暖靈魂散文01-10

南方的冬天不冷散文12-25

梧桐散文09-01

今冬別樣暖散文04-27

銅山梧桐散文11-20