沉重的父愛(ài)的散文
不知道別人對孩子的愛(ài)怎么表達，但我知道，我看孩子，看他缺點(diǎn)不足的多，看他優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處的少。并且，總是以他的缺點(diǎn)而憂(yōu)慮，為他的不足而擔心。假若孩子身上出了問(wèn)題，無(wú)論是身體出了毛病，還是工作出了紕漏，或者情緒有了波折，不管他本人如何想，一縷新愁都會(huì )繞上心頭。專(zhuān)家們說(shuō)，對孩子要多看優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵。前者看不到多少，后者會(huì )多方努力，鼓勵是必須的，但又常常提醒著(zhù)，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜，要永遠記得不懂不會(huì )的東西很多，要知道人上有人天外有天。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還是警示的多，怕出問(wèn)題的心態(tài)嚴重。
那天到朋友處說(shuō)孩子工作中出了些問(wèn)題，要去看看幫著(zhù)解決一下，這才引出了他對孩子的憂(yōu)心忡忡。過(guò)去在我面前說(shuō)孩子，多說(shuō)的是孩子的優(yōu)點(diǎn)，這會(huì )他由不得大倒苦水：考試成績(jì)突然下降，平時(shí)有驕傲情緒不以為然，或者分心或者不重視，一段時(shí)間了郁積在心。假若成績(jì)趕不上去，將來(lái)考不上好點(diǎn)兒的大學(xué)，就業(yè)就成問(wèn)題。朋友去年發(fā)現有了冠心病，是不是因為孩子而得說(shuō)不清楚，但經(jīng)常思慮著(zhù)孩子的前途前景，肯定跟我一樣的心情。道理好像我們都一樣明明白白：誰(shuí)有誰(shuí)的路，孩子們這一輩人的前程一定會(huì )好。但我們總會(huì )拿自己做參照，證明現在條件越來(lái)越好的情況下，孩子們懂事的時(shí)間越來(lái)越晚，承擔與自律的能力越來(lái)越差。于是，為孩子謀而無(wú)能為力的感覺(jué)越來(lái)越明顯。
我知道中國人一代代都差不多這個(gè)樣子。從這個(gè)角度看，我也能部分理解那些貪婪的人們的行為，他們貪占沒(méi)有底線(xiàn)更多的是為了子孫，為了后代，他們想著(zhù)即便將來(lái)兒孫們沒(méi)有能力、到了最壞的地步，也能在他們積累的財富堆里豐衣足食地過(guò)好幾輩。當然，他們一定是忽略了另一個(gè)方面的問(wèn)題，那就是不義之財不可能養出有本領(lǐng)有出息的子孫的；而他們“伸手必被捉”也只是時(shí)間問(wèn)題。他們還忘了賢人早就說(shuō)過(guò)的，無(wú)能子孫，留多少也不夠；有本事的子女，沒(méi)有留什么他們也不會(huì )缺什么……遺忘或者忽略什么并不重要，重要的是我們從許多人這里都知道，父愛(ài)濃烈，有時(shí)候會(huì )讓人睜不開(kāi)眼睛，迷失了方向；父愛(ài)深深，有時(shí)候愛(ài)成罪行。例子太多不用贅述，誰(shuí)都知道的。
自從離開(kāi)父親后，我才慢慢體味到父親對我的愛(ài)的深度廣度。剛參加工作不久，因為一兩個(gè)月沒(méi)有給他去信，他急著(zhù)想給我們單位來(lái)信問(wèn)，還想給領(lǐng)導說(shuō)讓好好教育我，是不是忘了家里。父親急什么呢，一定是怕我出了什么問(wèn)題。雖然他在土地上苦焦勞作，但他認為他的生活比我過(guò)的.好，我的日子一定不好過(guò)。因為不到20歲的我遠離家鄉，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)，穿衣吃飯全靠自己�？峙滤麚奈业谋任医裉鞊膬鹤拥倪�多。每次回家去，父親總帶著(zhù)我做各種農活，我想他的目的跟我今天有機會(huì )就帶著(zhù)孩子到朋友處、到原野里去的想法一樣，從別人處擷取生活經(jīng)驗，從前人腳步里得到提示啟發(fā)，從自然中獲得生活營(yíng)養。父親的老年，更多關(guān)心的是我們的生活。這時(shí)候的他一定是放心了許多，但還是覺(jué)得他有責任關(guān)心兒女。所以每到年頭節下，總要把各種食品水果帶了來(lái)，甚至一改平日的節儉，不惜花費，親自搭車(chē)送過(guò)來(lái)。這時(shí)候，父親最喜悅的就是，給妹妹弟弟都送了啥，他們日子里收獲了啥。我知道，父親眼里快樂(lè )的，心里美滋滋的，是我們高興地吃著(zhù)他和母親做的食品，是我們家庭和睦，身體健康，工作進(jìn)步。
相對而言，過(guò)去父親的愛(ài)沒(méi)有今天我們對孩子的愛(ài)那么沉重。原因不外乎，我們這一代人生活的時(shí)代造就了我們早早承擔起對家庭的責任，理解父母之愛(ài)的精髓，知道努力做好我們自己才是對父母之愛(ài)的最大回報。而今天的孩子們，二十七八歲甚至更大，還說(shuō)著(zhù)孩子話(huà)，做著(zhù)孩子事，難以長(cháng)大。而時(shí)代又一遍遍告訴我們，要多理解時(shí)代青年的心情，要多從他們個(gè)性發(fā)展的角度看問(wèn)題，也要從時(shí)空發(fā)展的環(huán)境想他們。理解，就是對他們的更多寬容，更大忍讓?zhuān)僖�，讓他們真正�?shù)立起“獨立之精神，自由之思想”。其實(shí)這些對于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)都不是什么問(wèn)題，最大的問(wèn)題，最沉重的憂(yōu)慮，還是在孩子喊著(zhù)叫著(zhù)要自由給了自由、要少管不管真不管的時(shí)候他既無(wú)獨立的思想又沒(méi)真正自由的思想，甚或沒(méi)有自己的生存能力，終究還要依賴(lài)到父母身上的情景。那些啃老者，那些三四十歲了還宅在家里的剩男剩女們，還會(huì )經(jīng)常振振有詞地說(shuō)：生我就得養我，這是你們的義務(wù)責任！呸，還敢提責任義務(wù)這幾個(gè)字，沒(méi)羞沒(méi)臊的東西們！如果說(shuō)責任義務(wù)，18歲之前父母已經(jīng)盡完了，之后就是你們的責任義務(wù)，你們知道過(guò)自己早就應當負擔什么了嗎！記得北京賓館里那位大嫂凄苦的面色：家里一間屋，孩子呆家里不出門(mén)，我不來(lái)打工怎么辦？可憐天下父母心��！
我以為父親的職責是為孩子樹(shù)立思想坐標的，這個(gè)坐標就是人生觀(guān)世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)。父親也有義務(wù)給孩子指路，告訴他走什么路才是正途什么是偏斜。責任的對象是孩子，職責和責任是一方面，到他成人后，怎么走路到底如何認識世界是另一個(gè)方面。也就是說(shuō)，你指引的路他可以選擇聽(tīng)或者不聽(tīng)，你教導的關(guān)于世界社會(huì )人生的道理他可以遵循或者反對。而做父親的，面對孩子的堅持或者選擇，也沒(méi)有什么非要怎么的能力辦法，更多的時(shí)候只是默默地支持，暗暗地祝福。畢竟現實(shí)世界在改變著(zhù)每一個(gè)人。父親再有好的心愿，也無(wú)力根治一代人身上的時(shí)代烙印，無(wú)法改變他從大學(xué)到工作獨自生活中形成的自由散漫習氣。
總在期盼一個(gè)人的成長(cháng)成熟，也在期待孩子們的幡然悔悟，改弦更張，脫胎換骨。面對孩子們行走路上遇到的艱難險阻，挫折崎嶇，不免會(huì )為之擔憂(yōu)，也會(huì )暗自快慰：現在孩子們遇到的困難實(shí)在太少了，有些困難挫折，不能不說(shuō)是對他最好的教導或啟示了。
如果說(shuō)我們總能感覺(jué)到身后有目光盯著(zhù)自己，那一定是父親的眼睛。即便是父親離去的今天，我仍然能感覺(jué)到這種目光，威嚴而溫馨。此時(shí)，我能做的就是，讓父親的愛(ài)輕快起來(lái)，少些擔心憂(yōu)慮。
2014年3月16日
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