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教育備忘錄散文

時(shí)間:2022-08-30 13:21:30 散文 我要投稿
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教育備忘錄散文

  在我們的眼里,兒女永遠是長(cháng)不大的!

教育備忘錄散文

  這樣的情形其實(shí)在我成為人父開(kāi)始便漸漸走進(jìn)我的生命,明天又是新的一周的開(kāi)始,兒子早早就休息了,我去兒子屋子里取東西,打開(kāi)燈,睡夢(mèng)中的兒子猛然從被窩里爬起,手亂摸枕頭邊,定眼去看放在枕頭邊的鬧鐘。見(jiàn)此情狀,我急忙就將兒子按下去,兒子又一次進(jìn)入夢(mèng)鄉……

  月色淡淡的,在初冬時(shí)節,就更加的清冷,淡淡的照射進(jìn)屋子里,凝望著(zhù)進(jìn)入夢(mèng)鄉的兒子,不知道為何我縱然發(fā)現,一直以為還是天真爛漫的兒子不知何時(shí)已走進(jìn)了人生青澀的年華,我的心隱隱的沉重起來(lái)!

  人,總是要長(cháng)大的,這是一個(gè)亙古不變的規律,然而,當面對漸漸長(cháng)大的兒子,想到遙遠,在這一刻,我的心突然有一種糾結涌上心頭,思緒萬(wàn)千,心想,長(cháng)大的兒子路在何方?長(cháng)大的兒子夢(mèng)在那邊?當天真燦爛的年華被少年青澀取代之后,我們孩子以前的快樂(lè )還留著(zhù)嗎?

  初中階段是一個(gè)人成長(cháng)的主要階段,自從兒子在今年上初中,心里的沉重讓孩子有所警覺(jué),這不會(huì )成為孩子的負擔嗎?

  我心里自問(wèn),但是卻找不到一個(gè)答案,教育,真的不是一個(gè)幾句話(huà)即可說(shuō)明的話(huà)題,上初中以來(lái),我發(fā)現,一向從不喜歡音樂(lè )的他,霎時(shí)便變成了一個(gè)音樂(lè )迷,他每每在閑暇時(shí),就去聽(tīng)青春的歌曲,看到這個(gè)狀況我就會(huì )教訓他:兒子,你有這個(gè)功夫聽(tīng)音樂(lè ),不如看看書(shū),寫(xiě)幾個(gè)單詞……

  但是,對于我的話(huà),兒子似乎開(kāi)始躲我,甚至厭惡我說(shuō)的話(huà),難道真的是我說(shuō)話(huà)的方式出問(wèn)題嗎?我檢討著(zhù)自己,積極主動(dòng)尋找留在心里的那份迷茫,為何一向不喜歡音樂(lè )的孩子而迷戀上音樂(lè )?對于這個(gè)話(huà)題其實(shí)說(shuō)法有很多種,但是我主張這個(gè)說(shuō)法:喜歡音樂(lè )的人,一定是心里寂寞!

  是的,難道說(shuō),我兒子真的遇到了在成長(cháng)之中,心靈深處的寂寞嗎?

  望子成龍,這是每個(gè)父母的心愿,對于剛上初中的兒子,我一樣給予了極大的希望,于是,看到兒子悶悶聽(tīng)音樂(lè )的情形,心里就嘀咕,與其這樣逼著(zhù)孩子做自己不愿意做的事情倒不如放手,倒不如給孩子創(chuàng )造寬松快樂(lè )一個(gè)成長(cháng)的空間!話(huà)可以這樣說(shuō),我相信,在兒子的成長(cháng)道路上,我真的想讓兒子如從前一樣快樂(lè )的學(xué)習與生活,可是,事實(shí)上這在我對孩子的教育中真的是遇到了一道難解的題!

  這樣的境況,這樣的心情,我想一些家長(cháng)和我一樣,會(huì )遇到,并經(jīng)歷過(guò)或正如我一樣在經(jīng)歷著(zhù),然而,怎么去解決這個(gè)問(wèn)題,并克服自己在教育中遇到的困頓呢?我不斷地向心發(fā)問(wèn)著(zhù)!

  暮色漸漸的暗下來(lái),夜深人靜,遙望窗外,眼前一片的漆黑,萬(wàn)家的夜燈如這冬夜里的火爐,溫暖著(zhù)追夢(mèng)的人,我聆聽(tīng)著(zhù)自己跳躍的心,深深的感到,自己就像是被白日遺棄的孩子,正在初冬的寒夜里跋涉著(zhù)!

  教育這是一個(gè)最重要的話(huà)題,在對孩子的教育中,我向來(lái)主張要將親情與教育分開(kāi)的觀(guān)點(diǎn),試想,那些在教育中因為心疼子女,生怕自己子女受一點(diǎn)的苦,這樣的寬恕看似合情合理,事實(shí)上我們早就成為了孩子向學(xué)習說(shuō)不的妥協(xié)借口,我們的親情在教育上成為孩子前進(jìn)的幫兇,這樣下去久而久之,可以說(shuō)我們的心疼就變成了孩子在學(xué)習上的保護傘,如此就可能就會(huì )讓我們的孩子在接受教育上遭受重創(chuàng ),因而在對待孩子的主張上我總是努力要求自己要永遠站在知識的這邊,讓知識在社會(huì )發(fā)展中說(shuō)服我們孩子的心,這樣或許才會(huì )讓我們的孩子在教育中偏離軌道!

  教育就是讓我們在成長(cháng)中獲得知識的時(shí)候,懂得做人的道理!不要拿分數來(lái)衡量教育的成敗,相信我們的孩子,我們的孩子就會(huì )在成長(cháng)的道路上逐漸樹(shù)立起相信自己的信念,一個(gè)人的成功在哪里?我想就是那永不言敗的精神,在孩子的成長(cháng)中懂得了這個(gè)道理,我們的父母,在孩子的成長(cháng)中就會(huì )省去許多心,可是誰(shuí)能做到呀?

  為人父親十三個(gè)年頭,在兒子成長(cháng)的道路上,說(shuō)實(shí)在的,我從未停止過(guò)關(guān)于在教育上的思索,這是我的一份責任,我們也別無(wú)選擇,更不能在子女的教育中做一個(gè)逃避者,這是一個(gè)懦夫的行為!

  夜漸漸的走向午夜的鐘聲,我在這夜里喘著(zhù)氣……

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