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風(fēng)雪的散文
三月里,本是春暖河晏的日子。奈何春雪霏霏,涼風(fēng)吹人緊。
“當老師都當成這樣了!”
在回宿舍的車(chē)上,S君眼含淚水,沖著(zhù)前座的老板低吼道。
車(chē)里一時(shí)沉默。
“就這樣了,愛(ài)咋咋地!”老板一把將手里的卷子甩了出去。
S君是剛出校門(mén),對未來(lái)、對事業(yè)充滿(mǎn)理想和激情的中文系師范專(zhuān)業(yè)高材生。半年前應朋友之邀來(lái)到這家補習班做補習老師,也是想趁此機會(huì )多多磨練教學(xué)經(jīng)驗好為將來(lái)正式走上教師崗位而走的“曲線(xiàn)救國”的路線(xiàn)。
最近幾天,補習班與其他學(xué)校聯(lián)合辦了一個(gè)高標準的教學(xué)班,要求入班學(xué)生的素質(zhì)也較其他人高,因此有一個(gè)學(xué)前測試。發(fā)生上面的爭執的起因就是這個(gè)學(xué)前測試。
班上有個(gè)學(xué)生,偏語(yǔ)文科偏的嚴重。S君遵照老板圣旨,判分盡量寬松,該生最終也只得了個(gè)54分。
這日該生家長(cháng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)成績(jì),S君剛想如實(shí)相告,老板看見(jiàn)他的分數,急忙沖S比了個(gè)“6”,S君遲疑了一下,還是對那位家長(cháng)說(shuō)道:“您家孩子打了60分,及格了!
“告訴你盡量往上提分,提分!你怎么就聽(tīng)不懂!”剛放下電話(huà),老板就朝其吼道。
“老板,他的卷子你也看了,一點(diǎn)提分的空間都沒(méi)有了!盨君試圖解釋。
“我不管,你剛才已經(jīng)跟家長(cháng)說(shuō)了60分了,你就應該把分數給我改到60!”老板的態(tài)度十分強硬。
“老板……”
“回家了,走吧,有什么事車(chē)上再說(shuō)!蓖聞竦。
門(mén)外的雪下了越發(fā)的緊了,路上也幾乎見(jiàn)不到一個(gè)行人。幾人匆忙地跑進(jìn)車(chē)里。S君靠在車(chē)窗邊,望著(zhù)窗外濃重的漆黑,沉默不語(yǔ)。老板回頭問(wèn)道:
“S,我讓你改分你懂沒(méi)?”
“懂。但是他已經(jīng)無(wú)分可改!
“你怎么這么犟呢?現在的問(wèn)題就是他的分數太低了,如果家長(cháng)知道是這個(gè)分數的話(huà),人家就不進(jìn)這個(gè)班了,你懂不懂?”
“可是卷子在那了,他就是那個(gè)分!底子在那了,怎么改?”S君也來(lái)了火氣。
“行了,你別說(shuō)了。明天我不管你怎么做,總之把分給我改過(guò)來(lái)!
“他卷子上有空題的地方嗎?”同事給出主意道。
“難道讓我幫他答卷嗎?”S君的口氣更冷了。
老板緩和了一下:“S,你就說(shuō)你現在是怎么想的吧?”
“當老師都當成這樣了!”帶著(zhù)哭腔的低吼從后車(chē)廂傳來(lái)。
車(chē)里一時(shí)沉默。
“就這樣了,愛(ài)咋咋地!”老板一把將手里的卷子甩了出去。
這時(shí),一直沒(méi)出聲的司機開(kāi)口道:“你們都別吵嚷了。就今天這個(gè)事,你們說(shuō)起來(lái)誰(shuí)都沒(méi)錯。老板為了補習班的利益,想把孩子的分數提上去,好讓孩子能繼續在此學(xué)習。S呢,不想改分也有他的堅持。但是咱說(shuō),既然已經(jīng)跟家長(cháng)說(shuō)了60分,咱就得把分數改一下。咱都是為了補課班好不是?”
“行了,別說(shuō)了!我改!”S君急了。
“不是,S,你懂不懂我是站在咱們補習班的利益上來(lái)讓你做這件事的?咱們都是朋友,你應該為我考慮考慮!崩习逭Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。
“我明白你的想法?墒抢蠋煵皇沁@樣當的,如果老師都帶頭瞞騙學(xué)生的話(huà),我不知道該怎么評價(jià)這個(gè)老師。這跟我一直以來(lái)對老師的想象不符,我接受不了這樣的做法!”說(shuō)完這句話(huà),剛好車(chē)停在路邊,S君推開(kāi)車(chē)門(mén)頭也不回的跑開(kāi)了。
雪依然在下,落地即化,滿(mǎn)路的泥濘濺了S君一身的泥點(diǎn)子。天完全的黑了下來(lái),居民樓里的柔和的燈光掩映下的S君的剪影孤獨而落寞……
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