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追憶經(jīng)典優(yōu)美散文

時(shí)間:2021-06-29 17:00:43 散文 我要投稿

追憶經(jīng)典優(yōu)美散文

  那孩子走了,將年輕美好的生命永遠定格在了2013,03,12凌晨三點(diǎn)!靜靜的春夜,柔柔的春風(fēng)靜靜地帶走了靜靜熟睡的孩子!那孩子就這么安安靜靜的悄悄地走了,沒(méi)讓一個(gè)親人陪在身邊;他不忍心讓親人們目睹他的離去,不愿讓親人們心碎,他要靜靜的一個(gè)人離開(kāi)!

追憶經(jīng)典優(yōu)美散文

  這些天,那孩子憂(yōu)郁的眼神,和與那孩子年齡極不相符的一臉的滄桑憔悴的面孔老浮現在我眼前;那孩子望著(zhù)我,似乎有好多好多的話(huà)想對我說(shuō),有好多好多的不舍想告訴我。

  好多次坐在電腦前,想寫(xiě)點(diǎn)什么,可還為動(dòng)筆已然淚流滿(mǎn)面。多少次強迫自己不要去想,也別去觸碰這段記憶,可越想逃避卻越是清晰地在眼前重現。

  我告訴自己,寫(xiě)吧,寫(xiě)吧,也許,一次哭個(gè)痛快,痛個(gè)痛快就會(huì )好起來(lái)的,一定會(huì )好起來(lái)的對吧!

  —序

  與那孩子相識,是偶然也是必然吧。

  那是在2011的深秋,我剛進(jìn)網(wǎng)絡(luò )不久,無(wú)意中閑逛一個(gè)陌生人的空間,踏著(zhù)那孩子留在那里的足跡到了那孩子的家。說(shuō)真的,當時(shí)的我沒(méi)幾個(gè)好友,為數不多的好友也沒(méi)幾個(gè)喜好舞文弄墨的,大多好閑聊。雖然我文學(xué)功底不咋樣,可自幼愛(ài)好文學(xué),也特別喜愛(ài)詩(shī)詞,只要空間有新訪(fǎng)客,空間好友轉載有好文字,都要尋著(zhù)足跡去看看,好友的訪(fǎng)客也基本都會(huì )去拜訪(fǎng)。來(lái)到了孩子你的家園,如同發(fā)現了新大陸,那一首首的詩(shī)一篇篇些許古韻的散文讓人目不暇接,教人眼花繚亂,雖然那時(shí)的我還從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)啥“韻律”,可也知道那些詩(shī)文就是美,那時(shí)的我啊,真的好崇拜你呢!

  鼓起勇氣,我申請加你為好友了;在一個(gè)下午,鼓起勇氣我呼了你。也許是冥冥中的緣分吧,我們一見(jiàn)如故。我知道了你25歲,家住一個(gè)比較貧困省的山區農村。我問(wèn)你:你年紀輕輕的又有知識,為什么不走出去闖一闖?你輕輕地嘆道:唉!家里離不開(kāi);我還笑著(zhù)打趣你說(shuō):呵呵,年輕輕的就舍不得老婆孩子熱炕頭呀?你發(fā)了個(gè)“撅嘴”的圖片說(shuō):說(shuō)什么呢,我還沒(méi)結婚呢!我又說(shuō)“那是舍不得離開(kāi)女朋友?你發(fā)了個(gè)”白眼”表情說(shuō):那個(gè)女孩子肯要我?我說(shuō):怎么沒(méi)人要,你那么有學(xué)問(wèn),詩(shī)寫(xiě)的那么好,人又那么的好,怎么會(huì )沒(méi)人要?不會(huì )是你要求太高了吧?你告訴我說(shuō):蝶姐,我家的情況很特殊的,家里母親體弱多病,哥哥又是殘廢,兩個(gè)侄兒侄女也需要人照顧,這個(gè)家怎么離得開(kāi)我呢。我說(shuō):讓你嫂子打理呀?你嫂子干什么吃的?你再次嘆了口氣說(shuō):嫂子沒(méi)了……

  有一次,你欲言又止地對我說(shuō):蝶姐,我想給你說(shuō)件事,怕你不高興?我說(shuō):不會(huì )呀,有啥事盡管說(shuō);你說(shuō):蝶姐,我看你也喜歡詩(shī),雖然你的詩(shī)意境也不錯,就是太隨意,都沒(méi)“律”亂“韻”;我問(wèn):啥綠呀暈的我不懂?你說(shuō):“韻律”是寫(xiě)詩(shī)的基礎,也是最根本的必不可少的東西,要講“平仄”要壓“韻”;呵呵!那時(shí)的我啊,別說(shuō)從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)寫(xiě)詩(shī)還要啥“韻律”,就連“仄”字都發(fā)音為“ZOU”,怎么都打不出這個(gè)字來(lái)。

  你耐心的教我啥叫“平”,啥“為“仄”,看我實(shí)在是沒(méi)一點(diǎn)基礎,你對我說(shuō):蝶姐,要不我帶你去一個(gè)地方慢慢地學(xué)習吧?我說(shuō):好呀。你讓一個(gè)女孩來(lái)加我為好友后,對我說(shuō):蝶姐,你進(jìn)去吧,朋友們都在歡迎你呢;我說(shuō):進(jìn)那里去呀?我不知道去那里?我啥都不懂的,也怕啊。你告訴我,這是一個(gè)詩(shī)詞群,里面都是詩(shī)詞愛(ài)好者,雖然你不懂,但可以慢慢學(xué),大家都會(huì )幫助你的,只要用心學(xué),一定能學(xué)會(huì )的。

  那時(shí)的我不會(huì )用電腦,家里也沒(méi)電腦,那孩子說(shuō)的群我怎么都弄不明白在那里能看見(jiàn),你極其耐心的一步步教我。我看見(jiàn)群名了,可我怎么都打不開(kāi);我啊,真笨,把你都暈的手忙腳亂的,好不容易打開(kāi)了吧,可怎么剛打開(kāi)就有好多好多人說(shuō)話(huà)?嚇得我語(yǔ)無(wú)倫次的對你說(shuō):弟,怎么那么多人知道我呀?怎么那么多人說(shuō)話(huà)呀?我都不認識的呢?呵呵!也許你從未遇見(jiàn)過(guò)像蝶姐這樣傻的吧?你說(shuō):不會(huì )呀,群里現在沒(méi)幾個(gè)人呀?我們都在等你進(jìn)去都沒(méi)說(shuō)話(huà)呢?那時(shí)的我啊,緊張的要死,不停的嘀咕,真的,真的好多人不停地說(shuō)話(huà)呢,還說(shuō)些奇奇怪怪的話(huà);你暈了:發(fā)了個(gè)跌坐在地的表情說(shuō):我暈,我也搞不懂是怎么會(huì )事了。

  每每想起這件事我就會(huì )忍不住的發(fā)笑。其實(shí)那時(shí)是我糊里糊涂的打開(kāi)了所有的群,以前我從不知道啥群,也從未看見(jiàn)過(guò)手機里有群,更不知道,群聊就是群里所有人都可以同時(shí)聊天,相互都可以接收聊天訊息,我以為那些群里的'人都只是在我和一個(gè)人說(shuō)話(huà)呢,真是笑死人了對吧!

  見(jiàn)你那樣的好,我對你說(shuō):你做我師傅教我寫(xiě)”格律“詩(shī)吧?你說(shuō):呵呵,我年齡那么小,豈敢為師?我做你弟弟,叫你蝶姐好了;我嘻嘻哈哈的逗你說(shuō):要不你叫我阿姨?你做我侄子好不好?你撅嘴說(shuō):就叫你姐吧,我可不叫阿姨,把你叫的那么老不好!

  后來(lái),慢慢的你在線(xiàn)的時(shí)候越來(lái)越少了,有時(shí)呼你好多次,你才會(huì )出現,很多時(shí)候你都說(shuō)你很忙,上線(xiàn)的時(shí)間很少;有幾次你告訴我說(shuō),你生病了,在醫院住院呢;我問(wèn)你啥?你語(yǔ)調輕松的告訴我:感冒了,老感冒呢;我還老戲侃你說(shuō):哼,還祖國的花朵?我看是溫室里的幼苗吧!唉!姐真笨啊,一直以為你真的只是常常感冒而已。

  去年冬的一天,因一個(gè)好友很久不見(jiàn)了,心里牽掛也很擔心,后來(lái)好友告訴我說(shuō),他突然咯血昏迷了好幾天。我和那女孩講起這事,我才知道,孩子,原來(lái)你也病了,病得很?chē)乐,也病了好久?/p>

  姐好心疼,真的好心疼……女孩說(shuō):你不愿意讓任何人知道你病了,病的那么嚴重。所以姐和你說(shuō)話(huà)時(shí),依然嘻嘻哈哈的和你斗嘴,捉弄你,常拿女孩打趣你。

  最后一次和你聊天是春節后吧,我呼你好多次才見(jiàn)你出現,我問(wèn)你干啥呢?你說(shuō):煎藥呢;我故作輕松的對你說(shuō):把那藥罐扔了,買(mǎi)肉肉吃,將身體養得壯壯的,娶那女孩回家哈。你發(fā)了個(gè)撅嘴的表情說(shuō):你說(shuō)了算?我也發(fā)了個(gè)哼哼的表情說(shuō):就算咋的?不信你把藥罐扔了,病就好了。唉!你哪里知道啊孩子,姐早知道你的病情了,姐是強忍淚水逗你開(kāi)心的!

  這是俺姐弟倆的最后一次談話(huà)。從那以后,無(wú)論姐怎樣的千呼萬(wàn)喚,弟都不曾出現了,再也沒(méi)出現了!

  再過(guò)二個(gè)月,姐的生日又要到了;去年姐的生日,弟寫(xiě)了一首“七律”為姐賀歲。今年的生日,姐再也見(jiàn)不到弟弟為姐寫(xiě)賀詩(shī)了,再也見(jiàn)不到弟了,是的,弟,沒(méi)了,沒(méi)了!再也沒(méi)弟和姐斗嘴嬉戲了,再也沒(méi)弟捉弄姐了!

  孩子,你在天國可好?還記得蝶姐嗎?蝶姐好想你,你能感受到嗎?

  弟弟,蝶姐不會(huì )忘記你的,永遠不會(huì )!但從今后,姐將把你深藏心底,盡量不去想你,不去牽掛你;姐要慢慢走出來(lái),讓姐的文字也快樂(lè )起來(lái),沒(méi)心沒(méi)肺起來(lái)。

  弟弟:若咱姐弟倆真的緣分未盡,來(lái)生一定會(huì )再見(jiàn)的;也許,來(lái)生我們真的還可以重做親人!

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