女兒永遠是父母的牽掛散文
兒走千里母擔憂(yōu)，女走千里父也愁。
又到了女兒休假期滿(mǎn)返校的日子。我和女兒一起搭上了返校的汽車(chē)，到達西平汽車(chē)站時(shí)我們下車(chē)改為步行，摩肩接踵的行人中隨處可見(jiàn)穿梭在行人中的女兒學(xué)校的同學(xué)，我悄悄地給女兒說(shuō)：“看看周?chē)欠裼心惆嗟耐瑢W(xué)，你們就一起到校去吧�！迸畠赫f(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)，還是讓我一個(gè)人走到學(xué)校去吧�！蔽译[隱覺(jué)得：在女兒充滿(mǎn)自信的話(huà)中仍帶著(zhù)絲絲的不情愿。
徘徊、閑談中，一輛拉客的摩的停在了我們面前；車(chē)主用溫和的語(yǔ)調問(wèn)我們是否乘車(chē)去西平高中，我就把我的想法告訴了他。老板一扭頭喊了一位行走中的西平高中學(xué)生模樣的小妮并把她安排到車(chē)上，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“來(lái)吧，有學(xué)生和她一起到西高哩�！蔽乙豢垂嫒绱�，就把女兒讓到車(chē)上。這時(shí)，車(chē)老板仍微笑著(zhù)說(shuō)：“今天，我已經(jīng)拉四趟了，看在學(xué)生的面上，她倆每人一元，直達學(xué)校�！崩习蹇瓷先ハ髠�(gè)實(shí)在、本分的老頭，一聽(tīng)這話(huà)，我欣然同意。我及時(shí)把兩元人民幣交到車(chē)主手里，并詢(xún)問(wèn)了那位女生的基本情況。那位女生告訴我她是西平高中三年級17班的，來(lái)自重渠鄉。于是我對這位女生說(shuō)：“小妞兒，車(chē)費你就別拿了，兩元錢(qián)我給老板，一路上你們倆兒注意安全，請你多幫一下我女兒�！蓖且宦飞蠈W(xué)去，天天相逢也知親。這位女生一聽(tīng)能免費乘車(chē)就很樂(lè )意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。目送女兒離開(kāi)我的時(shí)刻，我的心似乎也跟了過(guò)去……
回家的車(chē)緩緩地行駛在顛簸的公路上，但我絲毫沒(méi)感覺(jué)到汽車(chē)的快慢，更沒(méi)被列車(chē)上嘈雜的聲音所淹沒(méi)。隨之而來(lái)的是我活躍的思維和想象：車(chē)主靠得住嗎？那位高三的女生能照顧女兒?jiǎn)�？去西高的路上人頭攢動(dòng)、學(xué)生流、出租車(chē)流交織在一起，擁擠不堪的路上安全嗎？?jì)稍能?chē)費一人一元不算什么，如果老板就拉女兒一人也是兩元，今天我付兩元車(chē)費不是多余而是本該如此，只不過(guò)占便宜的不是我女兒也不是車(chē)主，而是女兒的同伴！她省下了一元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)，也許就是一口劣質(zhì)白酒的價(jià)錢(qián)，而對她來(lái)說(shuō)也許就是多了一頓有營(yíng)養的早餐，多了一張寄給親戚朋友或同學(xué)的新年賀卡。當然，她也多了一份照顧同伴的責任。作為家長(cháng)的我多出了一元錢(qián)，是我對女兒投資的安全保險，是對女兒安全的親情托付！
一路上，我明知自信的女兒會(huì )安全到校的，但我仍不由自主地拿起手機撥通了西平高中一位老師的電話(huà)，當得知女兒已順利安全到校時(shí)。我仍在心中默念到：女兒呀，你長(cháng)再大也永遠是爸爸的牽掛！
這天晚上，我看報紙時(shí)，一則新聞不經(jīng)意間引起了我的注意�！吨袊嗄陥蟆穲筝d：在2006年秋期大學(xué)生開(kāi)學(xué)報到的時(shí)候，北京各大學(xué)周?chē)馁e館都住滿(mǎn)了送子女上學(xué)的家長(cháng)，大學(xué)的招待所也都人滿(mǎn)為患。人多住處少，無(wú)奈之下，學(xué)校的足球場(chǎng)、操場(chǎng)、辦公樓的樓道、走廊都是露宿的家長(cháng)們。報道的后面是記者的按語(yǔ)：望子成龍、盼女成鳳是所有家長(cháng)的希望，學(xué)生考上了名牌大學(xué)，就出現了“一人上大學(xué)，全家總動(dòng)員”的場(chǎng)面。在送莘莘學(xué)子上學(xué)的隊伍中，往往是一個(gè)學(xué)生，兩個(gè)、三個(gè)家長(cháng)甚至更多。學(xué)生報到后住賓館、招待所、最低檔次的也要住寢室，而家長(cháng)卻夜宿室外，甚至連最低檔次的學(xué)生公寓也沒(méi)有自己的落腳之處！這一方面說(shuō)明了家長(cháng)的名校、高校情結；另一方面也說(shuō)明了家長(cháng)對子女的百般呵護�！案试缸屪约菏馨侔憧�，決不讓子女有半點(diǎn)罪”-------這也許是天下所有為人父母的“奴”性特征吧！以前，每每見(jiàn)到自己學(xué)校的大門(mén)前有不少的學(xué)生家長(cháng)為子女送衣送飯，我總認為這些家長(cháng)是對子女的過(guò)分溺愛(ài)，他們增加了學(xué)校對學(xué)生的管理負擔，是家長(cháng)對學(xué)校管理工作的不支持。今天，我對過(guò)去的看法有了重新的'認識，再次見(jiàn)到我們學(xué)校門(mén)口送衣送飯的學(xué)生家長(cháng)我也有了新的理解：家長(cháng)送給學(xué)生的不單單是衣是飯，還有期望、囑托，更有永遠也無(wú)法割舍的親情。
想想今天的送女情景，想想我青少年時(shí)代外出求學(xué)的旅程。從生活水平的提高到求學(xué)經(jīng)費的上漲、從物質(zhì)條件的改善到精神條件的滿(mǎn)足，前前后后都有了天壤之別。過(guò)去“出門(mén)個(gè)一人、回家是單身”的外出求學(xué)，現在成了“出門(mén)有人送、回家有人接�！弊优畯母改干砩系玫搅藷o(wú)微不至的關(guān)懷！過(guò)去，是因家中子女多也好，還是家長(cháng)工作忙也行；是因交通條件差也好，還是家長(cháng)囊中羞澀經(jīng)濟上不允許也罷。思來(lái)想去，我感覺(jué)：時(shí)代變了，以人為本，和諧社會(huì )、和諧家庭的現代理念已深入人心，關(guān)心下一代、關(guān)心未成年人已自覺(jué)地、不附帶任何條件地成為了我們當家長(cháng)的主要職責！而還有重要的是：長(cháng)輩對晚輩的呵護是中華民族幾千年來(lái)流傳下來(lái)的傳統，而大人對小孩的關(guān)愛(ài)也是一種潛規則。更進(jìn)一步想：現在，在一個(gè)單獨的家庭中，我們當家長(cháng)的人數總是等于或多于做兒女的人數，多數對少數的關(guān)心也成為了我們生活中的必然！因此，兒女能否健康地快樂(lè )地成長(cháng)永遠是我們當代家長(cháng)心中的一份牽掛！
當然，人到中年，值得牽掛的事情還有許多，對上要孝敬父母，對下要對兒女盡責；在家要當好一家之長(cháng)，在單位要成為工作中的骨干，既成家又立業(yè)，這些都是家長(cháng)的牽掛。
想到這里，我又想到了朱自清老先生，明白了他為什么要在《背影》中把父愛(ài)寫(xiě)的那么動(dòng)人：微胖的老爺子蹣跚著(zhù)身軀為孩子爬站臺、翻鐵路、買(mǎi)橘子的情景不時(shí)地浮現在我的眼簾，我也更真切地體會(huì )到做父親的怎么會(huì )那么關(guān)心自己的兒子！中國文化博大精深，源遠流長(cháng)。我想：老祖宗當初造“父親”一詞時(shí)，也許就是要告誡當爹的一定要親手扶著(zhù)子女成長(cháng)的意思吧！
如果把母愛(ài)比喻為溫柔的水，那父愛(ài)就是堅韌的山；子女成長(cháng)在山水間。孱孱溪水常滋潤，挺拔大山擋風(fēng)寒，再弱的幼苗也參天！
哎……
天下兒女呀,你們永遠都是父母的牽掛!
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