誰(shuí)與共鳴抒情散文
�。ㄒ唬┱l(shuí)與共鳴
月弄枝頭，魚(yú)戲蓮葉，是嫻雅與靈睿的幽會(huì )。云游藍天，鱗翔淺底，是恬適的舒懷。芙蓉泣露，芝蘭吐香，是夏日情懷。梅花三弄，陽(yáng)春白雪，是寒冬唱白。海與浪之嬉戲，山與風(fēng)之纏綿，日與月之相隨，情與愛(ài)之孿生，是悄然與相映的共鳴。
小時(shí)候，梳著(zhù)羊角辮，搖頭晃腦的背著(zhù)“白日依山盡”，抖落一地的童趣。為了“更上一層樓”背成“兩層樓”，還錚錚有詞，兩層會(huì )更遠的修改，固執的墨守了許久。為此，還曾撅起了小嘴，是媽媽慈愛(ài)的撫摸，慰安了幼稚的心懷。
慢慢的，迷戀成了生活的主旋律。一部小說(shuō)，演繹了一個(gè)時(shí)代，卻仿佛完成了我的一生。悲嘆郝思嘉的不濟，憐惜茶花女的遭遇。為俠女十三妹叫好，為吞金尤二姐不平。我淚水長(cháng)流喚不醒黛玉玉體還魂，我撫琴引弦唱不盡人間悲歡離合。
后來(lái)，不經(jīng)意間，變得沉默起來(lái)。背叛的愛(ài)情，背棄的情愫，背離的身影，一切在雙眸間凝結。成熟破壞了心境。原有的那份自信，就像它到來(lái)一樣，毫無(wú)理由的離去。原有的那種成功的快慰，像肥皂泡一樣膨起又破裂。茫然四顧，前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念我心之悠悠，獨愴然而泣下。懷想媽媽的愛(ài)撫，回憶少年的癡迷，曾經(jīng)的慰安變成沙漠滴水，干涸的心靈何日重現綠洲！美好的一切愈來(lái)愈遙遠。誰(shuí)是我心靈的修復。誰(shuí)與我靈魂共鳴！
兒時(shí)媽媽的一首搖籃曲，能撫平內心的躁動(dòng)不安，那是母子親情的和鳴。長(cháng)大后，需要另一種呵護，高山流水的相遇，心心相映的交融，思想火花的碰撞，理念格局的共識。一起看云，看月，看竹影；一起談天，談地，談人生；一起論古，論今，論未來(lái)。當我拖著(zhù)倦體庸姿，你憐惜的眼神就是溫柔的按摩；當我藏著(zhù)黯然神傷，你體貼的吻雨就是旱霖的滋潤。無(wú)需更多的附麗，心與心的交流只在瞬息，靈犀的想通融化時(shí)空。清風(fēng)為流云唱著(zhù)追隨一世的歌，明月為日光守候相許一生的情；舞者為節奏而生，歌著(zhù)為音符而樂(lè )；思念為碰撞而起，靈魂為孤獨而鳴。誰(shuí)與我共鳴！
走過(guò)春花雪月多少，看過(guò)潮起潮落幾回，日之東升，月之西沉，四季變替匆匆，花開(kāi)花謝無(wú)聲。美之所在，皆出于自然的造化。
一次無(wú)意的邂逅，一個(gè)擦肩的回眸，一時(shí)隨意的點(diǎn)擊，將會(huì )流傳一段心靈的傳奇。共鳴的心聲在彼此間激蕩，流連的.思緒飛越高山，跨過(guò)江河，縈縈無(wú)際。無(wú)論在線(xiàn)離線(xiàn)，心中從此有一條扯不斷的紅絲線(xiàn)。無(wú)論天涯海角，伯牙子期的弦音斷章繚繞。鳳棲梧桐，女為悅容，只因那份繾綣的共鳴！
做一朵浪花，在大海的臂彎舞蹈，做一縷清風(fēng)在高山之巔望云。與千年企盼的心愛(ài)共鳴！
�。ǘ┱l(shuí)種下漣漪
靜默在幽篁，聆聽(tīng)清泉淙淙，微風(fēng)掠耳。不覺(jué)月上梢頭，灑下竹影斑駁，婆娑起舞。月兒半圓的臉，依依西斜。他仰望星空，追月遙思。
清輝剪影，竹葉沙沙，似纖纖玉指撥弄琴弦，彈奏婉轉悠揚的曲調，輕歌曼舞的美妙仿佛就在眼前。他沉醉于習習微風(fēng)，靈動(dòng)的思緒輕輕蕩漾。
掬一捧明月，倩影倒印，裊娜嬌姿讓他怦然心動(dòng)，恬靜而優(yōu)雅，素樸而華貴，清純中有幾分哲理，淺淡中有幾許深沉。
移步竹林，重溫傳奇，只因在茫茫人海多看你一眼，想你就在心田。想你，你是月影，想你，你是盛開(kāi)的玉蘭，想你，你是天邊的那片彩云。簌簌風(fēng)聲，傳達著(zhù)這份深情。
聞聲清泉，月色荷塘，像只魚(yú)兒在你的荷塘，只為和你相守皎白月光，宛如你在水中央。所謂伊人，在水一方。甜甜的思念，悠悠惆悵，在波光瀲滟中，撞擊著(zhù)泉石。
忽聞笛音暗中傳，散入竹林飛古韻。春江花月夜驕人，高山流水遇知音。他被笛聲深深的感染，幸福的漣漪一圈圈四處擴散。
摘一片竹葉，吹一支祝福的歌，撩一把泉水，濯一塊清靜的石。相識相知何求擁有，光鮮靚麗往往在把玩中失去色彩。
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