這樣陪的夜真美散文
面對做不完的變態(tài)奧數題丫頭情緒極壞，她已經(jīng)多次向我強調不考長(cháng)沙名校，可我執意讓她試試。說(shuō)是試試其實(shí)我是抱定了希望的�！拔乙氯ゴ荡岛L(fēng)清醒清醒�！毖绢^這樣抗議。我急急地說(shuō)：“天黑了，又這么冷，也許下著(zhù)雨……”
冬夜，沒(méi)有下雨卻也沒(méi)有月亮。天穹黑黝黝，一點(diǎn)都不美，寒風(fēng)入骨的冷。我心情很不愉快——丫頭又矯情了，真耽誤時(shí)間。丫頭發(fā)現我跟在她身后大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)憬K于能‘這樣’陪我而不是‘那樣’陪我了�！�
“這孩子，什么‘這樣’陪‘那樣’陪？”我的眼里閃過(guò)一絲驚詫。丫頭暖暖地說(shuō)：“‘那樣’陪就是盯著(zhù)我做題目，‘這樣’陪就是你和我現在這樣�！�
我乘坐了“這樣陪”這艘時(shí)光飛船回到了那些歲月——睡前講故事的歲月、聞香識植物的歲月、看星星望月亮的歲月、廣場(chǎng)休閑游玩的歲月、雨中撐傘漫步的歲月、談?wù)摴沤裰型獾臍q月……什么時(shí)候開(kāi)始，丫頭只能在鏖戰題海中度過(guò)漫漫長(cháng)夜？我從沒(méi)有思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也不打算考慮這個(gè)問(wèn)題。丫頭的人生，我輸不起。
我的說(shuō)服能力是很強的，三寸不爛之舌可以和戰國時(shí)期的張儀、三國時(shí)期的諸葛亮媲美，總能把丫頭的'大抗爭變成小情緒，最后三言?xún)烧Z(yǔ)下，丫頭連小情緒都消磨殆盡，甘心情愿地受我擺布，沒(méi)有一點(diǎn)脾氣地繼續鏖戰題�！，F在我又在醞釀那些令丫頭心服口服的說(shuō)辭�！搬提獭蔽议_(kāi)講了，丫頭緊鎖眉頭厭惡地抵觸著(zhù)。還未待我接著(zhù)往下說(shuō)丫頭就小聲地啜泣起來(lái)，我不知所措地追問(wèn)緣由，丫頭哽咽道：“為我那些逝去的快樂(lè )而哭泣�！蔽翌D時(shí)啞口無(wú)言。
丫頭巧言善辯、能說(shuō)會(huì )道，萬(wàn)事喜歡據理力爭。今夜，不能用老路子解決問(wèn)題了，必須另辟蹊徑。我需要等待一個(gè)名正言順讓丫頭自己說(shuō)服自己的機會(huì )�！跋嚷�(tīng)聽(tīng)她的幼稚托詞�！蔽野底运尖�。
我向丫頭表明想聽(tīng)她講。丫頭狐疑地看著(zhù)我，嘀咕一句：“還是算了，說(shuō)了也沒(méi)用�！�
“不說(shuō)怎么知道沒(méi)有用？你先說(shuō)說(shuō)看�！蔽已绢^在我不斷鼓動(dòng)下絮絮叨叨地回憶了那段有我相伴的月夜時(shí)光。她說(shuō)：那些夜，有安徒生、格林兄弟、伊索源源不斷的故事；那些夜，桂花的馥郁、梔子的芬芳、月季的暗香總被我們母女第一個(gè)聞到；那些夜，有吞噬一切的黑洞、神秘莫測的蟲(chóng)洞和阿姆斯特丹登月；那些夜，可以把風(fēng)箏放得老高老高，把陀螺打得混轉混轉，把旱冰溜得梭來(lái)梭去；那些夜，穿越古今中外，暢談詩(shī)詞歌賦，感受李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，體味蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”……
終于，丫頭興致高漲地拉扯到《中國上下五千年》，以及近日熱播電視劇《秦時(shí)明月》、《羋月傳》，并對其中的歷史風(fēng)流人物表現出極大的興趣。
機會(huì )來(lái)了，我伺機誘導：“我問(wèn)你，你知道與張儀同樣譽(yù)貫天下的縱橫家弟子蘇秦的故事嗎？”。
“我知道，是‘錐刺股’的故事�！彼┵┒劦�，“戰國時(shí)期有一個(gè)政治家叫蘇秦，他年少時(shí)常常讀書(shū)到深夜，只要一打瞌睡，他就用錐子往大腿上刺一下，這樣刺痛感會(huì )讓他清醒再堅持讀書(shū)，后來(lái)他成為舌戰群儒的名士。還有一個(gè)‘頭懸梁’的故事，東漢時(shí)候有一個(gè)政治家叫孫敬，年少好學(xué)，常常廢寢忘食地讀書(shū)。為了抵抗疲勞，把自己的頭發(fā)綁住掛房梁上，一打盹繩子就會(huì )牽住頭發(fā)扯痛頭皮立馬清醒，他便可以繼續學(xué)習，后來(lái)他成為通曉古今的大學(xué)問(wèn)家�！�
“這些故事發(fā)生在他們什么時(shí)候？”我乘勢而上。
丫頭毫不設防地說(shuō)：“發(fā)生在他們年少時(shí)�！�
萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。那東風(fēng)就是她自己的成功經(jīng)歷，半年時(shí)間一舉拿下了小提琴五級——
丫頭7歲時(shí)見(jiàn)很多同學(xué)“身懷絕技”心里發(fā)癢，向我提起她也要有“一技之長(cháng)”。我讓丫頭從鋼琴、跳舞、書(shū)法、繪畫(huà)才藝中任選一個(gè)。因為那委婉清澈、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴音，也因為那高貴獨特、輕巧優(yōu)雅的琴身，丫頭選擇了小提琴。我義正辭嚴地提出學(xué)習要求：“不能朝秦暮楚、半途而廢�！毖绢^信誓旦旦道：“我一定會(huì )從一而終、學(xué)有所成�！�
可事實(shí)上過(guò)了頭一年新奇日子后，丫頭很快厭倦。那些左手手臂舉琴手指按弦、右手手臂移位手腕提弓、肩頭托脖子貼腮幫扣固定琴身等動(dòng)作讓丫頭苦不堪言。三年里，丫頭沒(méi)有少鬧情緒，也沒(méi)有少找借口缺課。都說(shuō)“琴不離手、曲不離口”，丫頭是兩天打雨三天曬網(wǎng)，總以渴望愉快地學(xué)習為由拒絕考級。
去年文藝演出，老師讓丫頭獨奏表演，這讓丫頭如臨大敵，因為之前一直都是團體演出，丫頭只需要裝腔作勢、濫竽充數就行，現在獨奏根本無(wú)法瞞天過(guò)海了，結果丫頭在舞臺上出了大丑，錯誤百出地拉了一小段后竟然忘記了曲譜。當時(shí)臺下唏噓聲不斷，同學(xué)們諷刺的眼神、老師焦急的目光都讓丫頭不知所措。愣神片刻后，丫頭戰戰兢兢地將曲子從頭來(lái)過(guò)，終于曲不成曲地拉完了，她贏(yíng)得了臺下稀稀拉拉的幾點(diǎn)掌聲。
這時(shí)旁邊一個(gè)家長(cháng)對我說(shuō)：“我看你丫頭不適合學(xué)小提琴，都三年多了還只這水平，這么貴的課還是別浪費錢(qián)也別浪費時(shí)間了�！毖绢^分明清楚地聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)她白了一眼后叛逆地展現出無(wú)所謂的表情，她故作若無(wú)其事把琴交到我手上，借口被屎尿憋死了沖向廁所，然后我發(fā)現她從側門(mén)繞到了舞臺另一邊躲著(zhù)看別人的表演。我悄悄地跟在一旁。
同期的學(xué)徒一個(gè)個(gè)都完美地演繹了各自的作品，就連比丫頭遲學(xué)一年半的資心怡也毫無(wú)破綻地完成了曲目。他們身上洋溢的那份自信和表現出來(lái)的自尊突然間讓丫頭無(wú)地自容，“原來(lái)只有我一個(gè)人一直在得過(guò)且過(guò)，不僅浪費了錢(qián)還浪費了三年時(shí)間�！毖绢^禁不住熱淚盈眶，然后泣不成聲。
“丫頭今天你也很棒。你戰勝了自己，沒(méi)有比戰勝自己更加成功的事了，要不小提琴咱不學(xué)了？”我輕輕地安撫丫頭并試探性地問(wèn)道。
“不。我說(shuō)過(guò)從一而終、學(xué)有所成。我就不信我學(xué)不好。我要學(xué)好給大家看看�！蹦侵�，丫頭勤學(xué)苦練，只用了半年時(shí)間一舉拿下了小提琴五級考試。這事極大地鼓舞過(guò)丫頭的斗志，丫頭好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有滋生為難、懶惰情緒。我就拿這事為她打氣。她嬌羞地說(shuō)：“破釜沉舟、臥薪嘗膽，終于來(lái)了個(gè)人生的華麗蛻變�！�
時(shí)機成熟，我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“頭懸梁錐刺股的故事發(fā)生在蘇秦和孫敬年少時(shí)。他們都知道少壯不努力，老大徒傷悲。他們也正因為吃得苦中苦，方為人上人。人生的華麗蛻變需要年少時(shí)青燈苦讀。我崽崽也是因為少小努力才能一舉拿下五級。我崽崽再用半年時(shí)間一舉拿下小升初考試�！�
嘩啦啦！下起了大雨。
丫頭寫(xiě)了一篇題為《這樣陪的夜真美》的日志，她把最后一幕的大雨寫(xiě)了進(jìn)去——我說(shuō)：“媽媽我們跑吧!”媽媽說(shuō)：“不行，太黑了，會(huì )摔著(zhù)�！薄澳俏覀兙土苤�(zhù)唄！反正沒(méi)有多遠�！薄澳且膊恍�！冬天的雨容易感冒�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽已經(jīng)將衣服拉鏈脫開(kāi)，把我攬進(jìn)懷里躲雨。我感覺(jué)到了媽媽衣服里的體溫，感覺(jué)到了雨點(diǎn)全被拒之衣外，這場(chǎng)雨來(lái)得真及時(shí)，滌蕩著(zhù)我的靈魂，我享受了一個(gè)溫馨美麗的冬月雨夜。雖然我又被媽媽繞進(jìn)去了，不過(guò)這一次我情我愿。因為我不是被母威所俘而是被母愛(ài)所動(dòng)。媽媽?zhuān)視?huì )努力的，雖然我仍舊不能保證我以后會(huì )不會(huì )鬧情緒，我也不能保證我考不考得上長(cháng)沙。我只是不想枉費年少好時(shí)光。
還能說(shuō)什么呢？家庭教育，似涓涓細水，當長(cháng)流不歇；似當春好雨，應潤物無(wú)聲。這樣陪的夜確實(shí)美！今且與丫頭同名作文以紀念之。
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