小溪與堤岸的散文

　　七月七日，天氣出奇的熱，空氣里彌漫著(zhù)煮熟的味道。父親住院兩天了，我在陪床。

　　去水房的路上，聽(tīng)到一個(gè)女人在高聲地打著(zhù)電話(huà)，大意是估分與考分相差太大，要去太原查分。難道中考分數下來(lái)了？女人對我點(diǎn)點(diǎn)頭，并且告訴了我查詢(xún)方式。

　　真的是中考分數下來(lái)了。

　　近年來(lái)，重點(diǎn)高中與普通高中漸漸打開(kāi)了距離，重點(diǎn)高中其實(shí)就是一腳跨進(jìn)了大學(xué)的門(mén)，有的普通高中，三年下來(lái)有可能兩手空空。家長(cháng)和老師都把這個(gè)嚴峻的命題灌輸給孩子，這使中考快速升溫，其關(guān)注度成為與高考等同的一個(gè)熱點(diǎn)。

　　兒子初中畢業(yè)，已經(jīng)到了擇校的關(guān)頭。偏偏這次中考兒子沒(méi)有發(fā)揮正常的水平，能否錄取到重點(diǎn)高中，成了懸在全家人心頭的敏感話(huà)題。今天，全省中考分數終于丟開(kāi)面紗，煎熬了十多天的心情，又被推上了更高的潮頭。我迅速撥打了老公的電話(huà)，告訴他查詢(xún)方式和兒子的準考證號碼。

　　整個(gè)醫院都在議論中考成績(jì)，樓道里，病房里有了一些騷動(dòng)。中考成績(jì)的公布，無(wú)疑是繼高考成績(jì)公布之后的一個(gè)強余震。

　　兒子之前的排名，根據學(xué)校往年的成績(jì)，錄取到重點(diǎn)高中，應該沒(méi)有多大懸念。偏偏兒子中考成績(jì)不太自信，僅僅估了570分。

　　中國移動(dòng)臨汾中考錄取分數線(xiàn)很快發(fā)到我的手機上：重點(diǎn)高中為573分，普通高中為417分。聯(lián)系兒子之前的估分，能不能上重點(diǎn)，讓人很擔憂(yōu)。

　　這時(shí)手機閃爍著(zhù)老公的來(lái)電，我有點(diǎn)不敢接，但是又毫不猶豫地接通了：“兒子考了577分�！�

　　老公還不知道分數線(xiàn)，我脫口而出：“兒子考上了�！�

　　不敢相信這個(gè)事實(shí)，我立即撥通了班主任王老師的電話(huà)，老師的電話(huà)一直占線(xiàn)，充分說(shuō)明此時(shí)電話(huà)的火爆，等到接通了，我還沒(méi)有說(shuō)話(huà)，班主任老師先著(zhù)急地問(wèn)：“雙游考了多少分？”得知兒子的分數老師高興滴說(shuō)：“孩子考上了，祝賀雙游！”

　　天是這么高，七月的陽(yáng)光很強烈，照在身上不那么曬，暖暖的，感覺(jué)不那么刺眼。手機頻繁閃爍親朋們詢(xún)問(wèn)成績(jì)的來(lái)電，但我最?lèi)芤獾氖锹?tīng)到兒子的聲音。我可以聽(tīng)得見(jiàn)他鏗鏘有力走在街道上，聲音興奮又急促地給我匯報學(xué)校的錄取情況，完了還高調對我說(shuō)：“媽?zhuān)�今晚睡不�?zhù)吧！我不信你按耐得住。呵呵！”

　　兒子考上了！考上了這個(gè)門(mén)檻很高的**中學(xué)，原本以為飄蕩在頭頂上的烏云，突然被風(fēng)刮走了，一切天高云淡，還送來(lái)了醉人的氣息。城市的夜如此繁華，車(chē)輛有序而行，想象著(zhù)全家歡天喜地的樣子，人世間的幸福鋪天蓋地宣泄而來(lái)，我甚至想回到家里，和兒子一起分享這個(gè)開(kāi)心之夜。

　　兒子考上了重點(diǎn)高中，只有我知道，他走的是怎樣一條曲折而艱辛的路。

　　兒子上小學(xué)五年級的時(shí)候，正值女兒高考，優(yōu)秀的女兒在全省重點(diǎn)中學(xué)就讀，寄托我全部的希望，我不惜丟下兒子，離家租房住在學(xué)校附近陪讀。女兒考上大學(xué)，我卻忽視了對兒子的管理，其實(shí)我是認為讀小學(xué)沒(méi)有什么。偏偏他和兩個(gè)家庭離異、無(wú)人管教的`孩子整天游蕩，有時(shí)候半夜不歸，瘋狂迷戀一個(gè)叫做《穿越火線(xiàn)》的網(wǎng)絡(luò )游戲。

　　等我發(fā)現后，已經(jīng)無(wú)力回天，兒子已經(jīng)在外野慣了，并且在歧路上走得越來(lái)越遠，疏于管教的他變成了“溜光錘“。畢業(yè)考試，下午兩點(diǎn)半進(jìn)考場(chǎng)，兩點(diǎn)十五分了我還在四處找他。

　　小學(xué)畢業(yè)，兒子的成績(jì)沒(méi)有達到普通中學(xué)的錄取分數線(xiàn)。老公躺在沙發(fā)上，面對我們差點(diǎn)以開(kāi)除黨籍、失去工作為代價(jià)生來(lái)的兒子唉聲嘆息，憤怒至極。

　　更讓老公怒不可遏的是，有一天晚上接近十二點(diǎn)，兒子依然遲遲未歸。我們找遍了市區各個(gè)角落都沒(méi)有找到。那幾天，出了幾樁學(xué)生汾河溺水的事件，老公打著(zhù)手電，沿著(zhù)汾河大堤搜尋兒子的身影，讓我不寒而栗。我們只好坐在家里守株待兔。

　　不久聽(tīng)到兒子回來(lái)上樓梯的聲音，我連忙把老公鎖進(jìn)臥室，老公像一只怒吼的雄獅在里面上躥下跳，咆哮不止，暴怒到極點(diǎn)，只待沖出來(lái)，就會(huì )地動(dòng)山搖。

　　兒子嚇壞了，坐在沙發(fā)上大氣不敢出，我又心疼又氣憤，在他脊背上打了兩下，質(zhì)問(wèn)他到哪里去了，原來(lái)是到一個(gè)新建的公園玩耍去了，跟的還是那幾個(gè)哥們。

　　老公使勁拍著(zhù)門(mén)，怒吼著(zhù)要放他出去教訓這個(gè)兔崽子，兒子嚇得對我說(shuō)：“我爸爸把我打死怎么辦？”

　　我豈能不知道事情的嚴重性，但兒子年幼，不滿(mǎn)十二歲，今天這個(gè)局面，父母也有不可推卸的責任，就說(shuō)：“你去洗涮趕緊睡覺(jué)，從明天起天天跟我上班，哪里也不許去，你要是敢不聽(tīng)我的話(huà)，讓你爸爸來(lái)管你�！�

　　兒子認定我是他的保護，知道我疼他，不舍得打他，乖乖地說(shuō)：“我以后天天跟你上班。那我睡覺(jué)去了�！�

　　兒子睡覺(jué)后，我才把老公放出來(lái)，讓他消消氣。其實(shí)兒子在房間里一直靜靜地聽(tīng)我勸說(shuō)，聽(tīng)到他爸爸氣消了才睡著(zhù)。

　　第二天兒子早早起床，按照我的要求找齊了三年級以來(lái)的所有課本，裝進(jìn)書(shū)包里。

　　從此漫長(cháng)的暑假兩個(gè)月，兒子天天和我一起上班，一起吃飯。我在機關(guān)的客房給他找了一間有辦公桌，有衛生間的房間，每天給他布置應該讀的書(shū)，應該背的單詞和題目。他寫(xiě)過(guò)的試題和紙張堆成了小山。名著(zhù)《三國演義》熟讀多遍，其中所有經(jīng)典故事和英雄豪杰，他都能如數家珍。兩個(gè)月的看管，兒子養成了按時(shí)休息、讀書(shū)學(xué)習的良好習慣。

　　我終于放心地把他送進(jìn)了初中。

　　“踩”在辭海里是選好支點(diǎn)用腳踏的意思。我是在兒子上了初中才知道這個(gè)字的另一個(gè)意思。這個(gè)學(xué)校竟然有兩個(gè)“老大”，每個(gè)“老大”都有跨班級跨年級的一幫追隨者，經(jīng)常放學(xué)后在拐彎僻靜處用腳把對方的某一個(gè)同學(xué)絆倒，然后數十個(gè)男孩子用腳使勁在其肚子上踩踏，他們叫做“踩”。今天要踩這個(gè)，明天要踩那個(gè)，這個(gè)字頻繁地出現在兒子口中，懵懂的孩子從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)性命攸關(guān)，卻讓我一夜一夜揪心難眠。

　　我幾乎每天在兒子出門(mén)的時(shí)候，都要不厭其煩地囑咐，不能踩同學(xué)，如果有人要踩你，立即給爸爸打電話(huà)。

　　那天正在上班，兒子打來(lái)電話(huà)，說(shuō)因為不肯加入團伙，“老大”通知今天上午放學(xué)準備放倒他，踩他。我立即給班主任老師打了電話(huà)，讓兒子放學(xué)在老師辦公室等我去接他。

　　兒子終于沒(méi)有被踩，這件事發(fā)生后，每天放學(xué)和晚上下自習，我們天天去接孩子，和老師一起密切關(guān)注他的行蹤。這么嚴重的學(xué)生打架踩人現象，很快引起了教育局的重視，在危急關(guān)頭換掉了校長(cháng)，新來(lái)的史校長(cháng)嚴肅了校紀，一切才歸于平靜。

　　有了一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，兒子的成績(jì)扶搖直上。初中二年級，他擔任體育委員，帶領(lǐng)同學(xué)們走出課堂，鍛煉身體，參與各種有益的活動(dòng)，升國旗、行隊禮，他熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，被評為學(xué)�！岸Y儀之星“，我欣喜地看著(zhù)兒子在陽(yáng)光和春風(fēng)中健康成長(cháng)。

　　有一段時(shí)間青春痘此起彼伏地占據兒子的臉頰，外貌俊朗愛(ài)美的他，站在鏡子前看著(zhù)這密集的小紅疙瘩，失聲哭了起來(lái)，他不愿意去學(xué)校，上課分神，下課自卑，陽(yáng)光男孩變成了憂(yōu)郁王子。

　　為了給兒子一份自信，還他的自戀，我們帶著(zhù)他四處求醫，在皮膚病專(zhuān)科醫院買(mǎi)了數千元的中藥，看著(zhù)兒子熬夜寫(xiě)作業(yè)，就著(zhù)一碗烏黑且難聞的中藥一飲而盡，有一種心疼的感覺(jué)。喝中藥、涂藥膏，一直持續了大半年，兒子堅持不懈學(xué)習，全力配合治療，讓我們感受他堅強的個(gè)性。

　　學(xué)習成績(jì)穩中有升地堅守著(zhù)，青春痘也漸漸退出了戰場(chǎng)，一米八五的兒子把易建聯(lián)當做他的偶像，馳騁在籃球場(chǎng)上，他挺拔的身體開(kāi)始露出雄健的肌肉，退去青春痘的臉除了留下隱約的印痕，依然英氣逼人，深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

　　有一天班主任老師打電話(huà)讓我去學(xué)校一趟，難道是兒子又出狀況了？王老師悄悄地告訴我，兒子有事沒(méi)事總愛(ài)去另一個(gè)班，課間操和放學(xué)都要繞很遠從那個(gè)班級的樓梯過(guò)，那個(gè)班里有個(gè)漂亮的女生。初中生早戀成了老師和家長(cháng)最擔心的事情，處理起來(lái)也非常棘手，一旦不當就會(huì )造成適得其反的效果。

　　我需要找一個(gè)合適的時(shí)機跟他談話(huà)。

　　機會(huì )終于來(lái)了，月考成績(jì)退后，一臉沮喪的兒子一聲不響地扒拉著(zhù)面條。我想起趙本山在小品里說(shuō)過(guò)的“崩潰療法”，覺(jué)得這個(gè)辦法比規勸和呵斥更有效。

　　“聽(tīng)說(shuō)你談戀愛(ài)了？”我不動(dòng)聲色地問(wèn)。

　　“是誰(shuí)胡說(shuō)八道？你在哪兒捕風(fēng)捉影聽(tīng)到這不著(zhù)邊際的鬼話(huà)？”果真不出所料，兒子反應非常強烈，他幾乎站了起來(lái)，有點(diǎn)歇斯底里，他明白，父母很顯然把這次考試失利與早戀聯(lián)系起來(lái)，讓他感到一種羞辱。既然孩子這么敏感，他知道早戀的后果和影響，說(shuō)明這個(gè)談話(huà)有了好開(kāi)端。。

　　“早戀的話(huà)，成績(jì)退步是小事，關(guān)鍵是學(xué)校要扣分，甚至開(kāi)除�！蔽乙廊恍钠綒忪o。

　　“誰(shuí)說(shuō)我早戀了，誰(shuí)說(shuō)我去找誰(shuí)的麻煩�！彼�怒目圓睜，一副不依不饒的樣子。

　　“你不是喜歡某個(gè)班的漂亮女生嗎？課間操還繞著(zhù)樓梯走呢�！�

　　“我們政治書(shū)學(xué)了，青春期喜歡異性是正常的。漂亮的誰(shuí)不喜歡，不喜歡才叫不正常�！�

　　“喜歡看漂亮女生沒(méi)錯，關(guān)鍵是大家都以為你是早戀。大家笑話(huà)你，還專(zhuān)門(mén)繞道去看，你不知道自己上學(xué)是干什么的�！蔽以诩に�，“不讓別人說(shuō)你，看你有沒(méi)有決心不去看那個(gè)女生�！�

　　“你等著(zhù)，從今天起，哥們就戒了，我一次也不從那個(gè)樓梯走了�！眱鹤雍藓薜卣f(shuō)，轉身而去。

　　從那天起，班主任王老師說(shuō)兒子再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)班，他像一只雄勁的小老虎，頭埋在課本中，在無(wú)邊的森林中，奮力向前跑，追逐著(zhù)目標。

　　初中三年，兒子由一個(gè)茫然的少年，漸漸長(cháng)大了。如今他力挫群雄，躋身重點(diǎn)中學(xué)，我突然想起一個(gè)比喻。

　　高山的雪水融化成一股淙淙的小溪，它從山間潺潺而來(lái)，清澈見(jiàn)底，純潔不染，歡快雀躍地流淌。它好奇地看著(zhù)這個(gè)繽紛的竹林，精彩的世界，他要經(jīng)得住無(wú)數的誘惑，忍受難耐的寂寞，繞過(guò)巨石暗溝，九曲回環(huán)，才能涌入江河。

　　孩子就是一條晶瑩剔透、纖塵不染的溪水，身下是斑斕的卵石，細細的沙礫，身邊是綠色的山林、婉轉的鳥(niǎo)鳴，世界是這么美好。貪玩的他抵擋不住誘惑，忘記了趕路，禁不住左顧右盼，隨時(shí)會(huì )迷失方向。

　　父母的愛(ài)是無(wú)邊的堤岸，在他失去目標、恣意隨性的時(shí)候，束縛他的狂野，約束他的泛濫，讓他遠離誘惑，一路前行；在巨石攔路、寸步難行的時(shí)候，引導他繞過(guò)險灘暗礁，百折不回、堅韌頑強，奔向遠方；在他水平如鏡、順勢而流的時(shí)候，有張有弛，給予他寬闊的河床、自由的河面。

　　放任自流，小溪就會(huì )干涸，永遠不能到大海；過(guò)度束縛，小溪就會(huì )沖破堤壩，沖毀一切障礙，毀滅家園，無(wú)法挽回。

　　小溪流經(jīng)森林奔大海的過(guò)程，是一條充滿(mǎn)持續搏斗、才能抵達自由水域的道路。兒子就是一條奔騰的小溪，他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、天真潔凈，是父母的愛(ài)筑成一道防護的大堤，陪伴他一路淺唱、守護他一路曲折，直到他成長(cháng)為一條深可載舟的大江河。

　　考取重點(diǎn)中學(xué)后，兒子曾經(jīng)說(shuō)，暑假我跟你去上班，看看書(shū)吧！

　　我說(shuō)，你已經(jīng)長(cháng)大了，過(guò)一個(gè)屬于你的暑假。

　　因為在我的心里，兒子已經(jīng)是一名充滿(mǎn)斗志的健兒，他蹲踞在起跑線(xiàn)上，注視著(zhù)目標的遠方，以奔跑者的姿態(tài)。

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