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秋意漸濃的散文
深夜讀書(shū),忽聽(tīng)窗外風(fēng)聲大作,開(kāi)窗一看,風(fēng)里還夾雜了雨滴,還真有一股蕭殺之氣。好在一陣風(fēng)過(guò)后,天地即刻又趨于安靜,不過(guò),淅淅瀝瀝的雨聲卻沒(méi)有停下來(lái),不知道會(huì )鬧騰到什么時(shí)候。
重回到書(shū)桌前,卻沒(méi)了讀書(shū)的心境。我不是悲秋吧?我問(wèn)自己。想起曾學(xué)過(guò)的歐陽(yáng)修的《秋聲賦》,那種“悲秋”的基調,常讓人有一種盛世不在的凄零感覺(jué)。歐陽(yáng)修寫(xiě)《秋聲賦》,說(shuō)白了是和他的宦海沉浮有關(guān)。而當代作家俊青的《秋色賦》,則從盛世和諧的時(shí)代角度來(lái)贊美秋的繁忙和收獲,行文中全是喜悅。
無(wú)論是悲秋還是喜秋,秋天總是如期地來(lái),也是如期地走,它不會(huì )因為你悲就跳過(guò)或是縮短日期,也不會(huì )因為你喜就延長(cháng)日期或是長(cháng)留人間。正如孔子所說(shuō):天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉。天何言哉!對我來(lái)說(shuō),盡量做到不喜不悲,也就是說(shuō),在靜謐中觀(guān)世界萬(wàn)物,順應天道運行的規律,合乎人世間的情和理,便是自然和人情的美。
我沒(méi)有讀書(shū)的心境了,看來(lái)不是悲秋,而是想寫(xiě)點(diǎn)什么。畢竟是盛夏已過(guò),秋意漸濃,在這濃意的秋色中,把心胸展開(kāi)來(lái),便能自然而然的迎接冬的到來(lái)。
早晨路過(guò)城市的景觀(guān)渠,沒(méi)有風(fēng),看到綠水在秋陽(yáng)的映照下,一幅安閑無(wú)為的樣子。水面上浮了一層蓮葉,葉上的花早謝了,不過(guò),看不出蓮葉有悲傷的樣子,也是靜靜的,想是沒(méi)有了扶持紅花的負擔吧。但晚上就起了秋風(fēng),落了秋雨。我不曾去秋風(fēng)秋雨里狂奔一回,但第二天依然去上班,在陰霾的天空下,穿行于奔忙的人流中,沒(méi)有悲愁,沒(méi)有埋怨,所不同的是身上又加了一件衣服,告訴自己,活著(zhù)的每一天,要善待自己,雖然有一天,我們也會(huì )進(jìn)入到人生的秋天,也會(huì )看到人生晚景,但生命畢竟是最為可貴的。
為了寫(xiě)一篇讀后感,開(kāi)始重讀路遙的《平凡的世界》。三大部一百多萬(wàn)字,以我的讀書(shū)速度,秋霜變了冬雪估計都讀不完。默默地看著(zhù)在秋風(fēng)中輕輕搖曳的樹(shù)枝,綠葉的色澤越來(lái)越淡,但還沒(méi)有離開(kāi)樹(shù)枝的意思。我隨手摘了一片,夾在了書(shū)里,等有一天讀完了這部書(shū),我也會(huì )為這片樹(shù)葉寫(xiě)一段文字。想起自己第一次讀《平凡的世界》,也是在一個(gè)秋意很濃的時(shí)節,剛開(kāi)始讀高中。借著(zhù)晚自習熄燈后的喧鬧而后靜謐,點(diǎn)了自制的煤油燈,花了近三個(gè)月的時(shí)間才讀完。當我捧著(zhù)讀完的書(shū),站在積了厚厚一層白雪的學(xué)校操場(chǎng)上,我哭了;氐浆F實(shí)中,我感覺(jué)我就是孫少平,從小就生活在貧瘠的農村,突然闖入從未見(jiàn)過(guò)的小縣城,有些驚恐和好奇。乘第一周不上晚自習的機會(huì ),走遍了小縣城的大街小巷,內心里又生出了許多無(wú)由的失落。我告訴自己,要向孫少平學(xué)習。
時(shí)光一晃就是二十年,當我再一次面對孫少平的時(shí)候,我看到了他作為精神斗士的另外一面,那就是愛(ài)戀心和慈悲心,看到了他于這個(gè)平凡的世界里坦然安寧的取舍,這取舍里,不僅為自己,更多的是為別人。我想,我還是應該向孫少平學(xué)習。等白雪皚皚的冬天來(lái)了,我會(huì )再次捧起《平凡的世界》,在感動(dòng)中綻放含淚的微笑。
無(wú)論我們是閱讀大自然,還是閱讀人世情懷,無(wú)論我們是身在其中,還是于遠處觀(guān)望,我們都應該保持一顆平靜的心,然后從這顆平靜的心里面,生出合乎天道和人情的信仰,有了信仰,就有了慈悲,就有了愛(ài),就能夠熱愛(ài)生活,就能夠敬畏生命。
秋意正濃,濃在不言中。
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