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記憶的散文

時(shí)間:2021-06-14 18:52:06 散文 我要投稿

關(guān)于記憶的散文3篇

  第一篇:關(guān)于記憶的散文

關(guān)于記憶的散文3篇

  寂靜的沙灘殘留著(zhù)一個(gè)個(gè)腳印,灰暗的天空散漫著(zhù)一縷縷余輝,枯老的古樹(shù)銘刻著(zhù)一道道年輪,記憶,眷戀地被挽留了……

  ——題記

  悠揚的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波,記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間。

  閃現著(zhù)一幅幅沒(méi)有定格的畫(huà)面:火輝煌的都市,徘徊在十字街頭;在陽(yáng)光明媚的春天快樂(lè )地栽下心中的心愿之樹(shù);在凋落的榕樹(shù)下,一個(gè)人悄悄地抽噎著(zhù);在吹著(zhù)風(fēng)的黃昏,展望著(zhù)大海的波瀾。是快樂(lè ),是悲傷,是安靜,還是躁動(dòng),記憶中都充溢著(zhù)他們的身影。

  記憶不是無(wú)聲的電影,有聽(tīng)的見(jiàn)的音樂(lè ),有笑聲,有哭泣的聲音,也不時(shí)會(huì )有瘋狂的嚎叫。記憶也不是無(wú)味的白開(kāi)水,他有飯的香味,溫馨的飯香;有酒的味道,濃情的酒味;還有蜜的香甜,溫情的甜蜜。

  翻開(kāi)記憶的筆記,記錄著(zhù)有聲有色的昨天,每一頁(yè)都講述著(zhù)昨天的故事。

  歡笑和快樂(lè )是記憶中的天使,每一次回想,與他們悄然而遇,幸?倳(huì )掛在微笑的嘴角。悲傷之中,忽然感到世界是美好,愉悅之中,欣然贊嘆一路走來(lái),總有燦爛的晴天,更為明媚的陽(yáng)光。

  歷史是一種記憶,濃墨重彩的記憶。一個(gè)朝代的興盛,一個(gè)王朝的沒(méi)落,鼎盛的文化,屈辱的條約,無(wú)論是個(gè)人的歷史還是社會(huì )的歷史,都深深地刻在了記憶的圍墻之上。已過(guò)去的記憶仍然叫人咬牙啟齒,記憶中,還可以安靜,平靜,寧靜。后知后覺(jué),記憶之墻上的一道道醒目的痕跡,都指著(zhù)昨天,警示著(zhù)今天支離破碎的過(guò)往被記憶的線(xiàn)纏繞著(zhù),他和人一樣,似乎并不完美,想扔掉那些灰暗的記憶,但他不肯走,他要留下,他說(shuō):沒(méi)有黑暗,哪來(lái)的光明。好吧,就帶著(zhù)所有的記憶,一起向前走著(zhù),走了之后,才發(fā)現他是重要得不可丟棄。

  “好漢不提當年勇‘‘記憶似乎應該受到排擠,過(guò)往的事似乎不應該被記憶所包容。不!這不是記憶的真意,記憶也是現實(shí)的,他并不遙遠和虛幻,閉上眼,溫習著(zhù)寫(xiě)下的從前,一鼓無(wú)形的力量由記憶散發(fā),布滿(mǎn)全身,站起來(lái),握緊雙拳走向明天。讓所有認為記憶只是毫無(wú)意義的留戀的`人汗顏……

  不論,挽留的是否都是最美,不論,殘留的是否會(huì )變得憔悴,更或者,不論,遺留的是淚水或欣慰,記憶,敞開(kāi)著(zhù)他的胸懷,帶著(zhù)他們一起在人生的道路上回味,高飛! 本文語(yǔ)言?xún)?yōu)美,“悠揚的琴聲總是在靜默的夜里泛起思緒的微波,記憶就晶瑩地閃爍在道道微波之間”一句用細膩的筆觸把琴聲和思緒寫(xiě)得沁入肺腑;主旨昂揚,讓我們帶著(zhù)記憶給予的無(wú)形力量在人生的道路上高飛!

  第二篇:關(guān)于記憶的散文

  “雪,快把你的抽屜整理一下,又臟又亂的!眿寢屢贿呑鲲堃贿厡ξ艺f(shuō)!芭,我知道了!蔽液懿荒蜔,懶洋洋地打開(kāi)抽屜,把東西都拿出來(lái)。

  可當我手指觸碰到最底層的那封信的時(shí)候,我全身都僵住了,那是在抽屜最底層的回憶??   成績(jì)一直都是班里前幾名的我,一向以任性聞名。而在第二學(xué)期轉來(lái)的葉卻和我恰好相反。那時(shí)她坐在我前面,我們總聊天,她說(shuō)她很喜歡綠葉,我們在一起很開(kāi)心。她是那種很踏實(shí),又很安靜的女孩子,可出乎我意料之外的是她的成績(jì)總是比我好,我不服氣,總想超過(guò)她,這種心理逐漸變成了嫉妒,我開(kāi)始對她冷淡了。她總和我說(shuō)話(huà),可我卻愛(ài)搭不理的。因為我人緣好,所以并不發(fā)愁沒(méi)人一起玩,而且很喜歡在葉面前炫耀自己朋友多。她成績(jì)雖好,可做難題的水平終究不如我,這是我最自豪的一件事了,每當她問(wèn)我題時(shí),我便一臉冷冰冰的說(shuō):“我不會(huì )!笨伤z毫沒(méi)有怪過(guò)我。

  有一次,上計算機課時(shí),老師讓我們做一些文件,我不會(huì ),正好我旁邊沒(méi)人,這時(shí)葉來(lái)了,她笑著(zhù)說(shuō):“我來(lái)幫你吧!辈恢罏槭裁,我一下子就火了,憑什么她總比我好,憑什么要她來(lái)幫我,我推開(kāi)她,大叫:“你走,我知道你比我好,那你也別總在我面前炫耀呀!”她被我弄的好尷尬,后來(lái),我只顧生氣,就什么都不知道了。   也許是我那天太過(guò)分了,葉不再和我說(shuō)話(huà)了,我的氣還沒(méi)有消,還是嫉妒她,雖然有時(shí)候我也知道這種心理并不好,可我就是冷靜不下來(lái)。日子就這樣一天天過(guò)去了,直到有一天,我受到了一封信,很漂亮,淡綠色的信封上面還印著(zhù)碧綠的葉子。我好奇的打開(kāi)了它,一片綠葉從信封中滑出來(lái),飄在了桌子上。不用說(shuō)信是葉寫(xiě)的。她說(shuō),她知道我很好強,所以才對她這樣,她并不怪我,因為我永遠都是她最好的朋友。還說(shuō)她從前是個(gè)性格很孤僻的人,認識我后才知道,原來(lái)世界這么有趣,如今她又要轉學(xué)了,她說(shuō)希望我以后不要太偏激了,這樣對自己不好。還說(shuō)她很舍不得這里。

  看完信后,仿佛有一桶冰水從我頭上潑下來(lái),讓我一下子冷靜下來(lái)。望著(zhù)前面那個(gè)空空的位子,我愣了,葉她多么寬宏大量,不但不記恨我,臨走了,還為我著(zhù)想,和她一比,我好渺小。

  這件事已經(jīng)過(guò)去很久了,如今那片綠葉仍在信封中靜靜的躺著(zhù),仿佛代表著(zhù)葉那顆寬宏的心,也在告訴我,我失去了一個(gè)最善解人意的朋友。我終于明白了:人與人之間相互理解和寬容才是最珍貴的。我不知道怎樣去禰補這段錯誤,只好把它完整的藏在心底,好讓自己的心也開(kāi)闊起來(lái)。

  第三篇:關(guān)于記憶的散文

  窗外的冬雪正向屋里遞來(lái)著(zhù)絲絲寒意,我倚靠在窗前默默的回憶,歲月的剪影襯托著(zhù)金色的微笑輕輕搖曳。心像伸進(jìn)了火爐,炙熱而又溫暖。

  我一直覺(jué)得,您的音容笑貌,您的舉手投足,有一種特殊的魔力;您的關(guān)心,愛(ài)護,是一種欣然的溫暖;您的循循善誘,諄諄教導,是一種特殊的美麗,以至于我一直銘記。也許我們能天天相聚的日子已為數不多,但我相信不論我以后走到哪里,您的微笑都會(huì )是我永恒的動(dòng)力。

  還依稀記得,剛來(lái)到高新一中這個(gè)美麗的大家庭。我就犯了個(gè)小錯誤。由于提前沒(méi)有做好準備,我遲到了。您并沒(méi)有嚴肅的批評我,而是把我請向講臺。您對大家說(shuō):“人是需要懂得約束的,沒(méi)有規矩,怎能成方圓。犯了錯誤我們不怕,主要是要有反省意識!焙髞(lái)說(shuō)些什么,大抵忘了。最后您用簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)結束了您的講話(huà):“我相信我們是一個(gè)團結的團體,下面讓我們把朱浩然同學(xué)團結進(jìn)我們的課堂!蓖瑢W(xué)們善意的笑了,您的話(huà)語(yǔ)化解了我的尷尬,這一番講話(huà)也讓我永遠記住了您。

  日子就這樣一天天過(guò)去,和老師已經(jīng)熟識了。當老師聽(tīng)說(shuō)我家的遙遠后,焦急的詢(xún)問(wèn)著(zhù)我家的情況。當聽(tīng)到我每天需要不到6點(diǎn)就要起床時(shí),老師十分的驚訝:“這樣怎么可以呢,這樣下去,休息不好,你身體又弱,要累垮的!庇谑蔷团c我的家長(cháng)聯(lián)系,終于,在多方的努力下,我住進(jìn)了美麗的校園。

  光陰荏苒,歲月的車(chē)輪永不疲倦的旋轉。最近,我的心情跌到了最低點(diǎn)。我的學(xué)習在直線(xiàn)下滑,不僅是我和我的家長(cháng)十分焦急,老師更是焦急。一日下午,老師親切的將我叫出教室,說(shuō)有話(huà)跟我說(shuō)。那次的談話(huà)是什么已記不太清了,只是記得他給了我一張衛生紙,他告訴我:“想哭就哭出來(lái)吧,發(fā)泄出來(lái)就好了。老師很想了解你現在的生活狀態(tài),全都對老師說(shuō)出來(lái)好不好,不要藏在心里!庇谑悄翘焱砩,教學(xué)樓的回廊里,一對師生在無(wú)所顧忌的交談。一個(gè)慈祥的微笑,一個(gè)個(gè)理解的眼神。每每想起,都會(huì )涌出溫暖的熱流。

  又是一個(gè)寒冷的夜晚,辦公室門(mén)前,不知多少次都亮起這樣的燈火,又想起了今天白天的事,同學(xué)們圍向講桌,在一朵朵花的簇擁下,您的笑顯得那么的燦爛;ㄆ渴前嚅L(cháng)送的,上面書(shū)寫(xiě)著(zhù)清幽的詩(shī),您直夸它有巧奪天空的玄妙。同一辦公室的老師都對這些鮮花贊不絕口,您的臉上洋溢著(zhù)幸福與甜蜜。望著(zhù)辦公桌上成堆的作業(yè),我忍住了進(jìn)門(mén)的念頭,在心里默默的祝愿著(zhù):“節日快樂(lè )!”

  窗外的雪還在不斷的下著(zhù),但早已沒(méi)了一絲寒意。我幸福的倚在窗前,和您過(guò)去的日子,幻化做了溫暖的記憶。

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