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初二散文閱讀訓練及答案
峭壁上的樹(shù)
�、偈菫榱藬[脫那饑寒交迫的日子，你才無(wú)可奈何地跳下懸崖?是為了免遭那被俘的恥辱，于彈盡糧絕之后你才義無(wú)反顧地投落這峭壁?
�、谀且惶炷愦_實(shí)跳下來(lái)了，像俯沖搏獵的雄鷹，像劃破靜夜的流星。然而，你并沒(méi)有死，一道峭崖壁縫救助了你，一捧貧瘠的泥土養育了你。生根、發(fā)芽、長(cháng)葉……從此，你就在這里安家落戶(hù)，日日夜夜，年年歲歲，終于頑強地活了下來(lái)，長(cháng)成一簇令人刮目的風(fēng)景。這便是故鄉那座大山的懸崖峭壁上的一棵搖曳在我記憶中三十年之久的酸棗樹(shù)。
�、鬯卟蛔愠�，葉疏花遲。云纏它，霧迷它，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電轟頂。然而，酸棗樹(shù)并沒(méi)有被征服。它不低頭，不讓步，于數不盡的反擊和怒號中，煉就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。
�、芤淮未�，它在風(fēng)雨中抗爭吶喊;一回回，它把云霧撕扯成碎片;它以威嚴逼迫霜雪乖乖地逃遁;它以剛毅驅逐雷電遠避他方……
�、菟髦雷约撼刹涣藯澚焊邩�(shù)，卻還是努力地生長(cháng);它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著(zhù)。不像山前的桃樹(shù)，山后的梨樹(shù)，一個(gè)個(gè)嬌生慣養讓人伺候、撫慰，動(dòng)輒就使性子給點(diǎn)顏色瞧瞧。也不像貪圖熱鬧的楊樹(shù)柳樹(shù)們，一個(gè)個(gè)占據了水肥土美的好地方，便忘乎所以地擺首弄姿，輕飄飄只知炫耀自己。酸棗樹(shù)默默地兀立肴，不鄙位卑，不薄弱小，不懼孤獨。與春天緊緊握手，與日月親切交談，天光地色，盡納盡吮。從不需要誰(shuí)的特別關(guān)照與愛(ài)撫，完全依靠自己的力量，長(cháng)成了那堵峭壁上的生命，讓人領(lǐng)略那簇動(dòng)人的風(fēng)采。它真誠而沒(méi)有嫉妒，它純樸而從不貪婪;抬手向路人致意問(wèn)候，俯首向勝利者恭賀祝福。
�、弈且荒昵锾�，于不知不覺(jué)中，它竟結出一粒小小的酸棗。只有一粒，而且幾乎小得為人們所不見(jiàn)。
�、吣撬釛検谴汗馇锷赵滦浅降酿佡�，是一片濃縮的丹霞霓云。亮亮的，紅紅的，像瑪瑙，像珍珠，像一團燃燒的火焰，像那萬(wàn)仞峭壁的靈魂。見(jiàn)到它果實(shí)的那一刻，我陡地生出一個(gè)奇怪的想法：小酸棗，或許正是那顆酸棗樹(shù)苦修苦熬數十年而得到的一顆心吧!有了心，它便會(huì )有夢(mèng)，便會(huì )更加熱烈地擁抱世界!
6.選文前四段從哪兩個(gè)方面寫(xiě)了酸棗樹(shù)生存條件的惡劣?用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。(4分)
答：
7.從第⑤段中找出具體體現"不鄙位卑，不薄弱小"的語(yǔ)句，用橫線(xiàn)在原文上標出。(2分)
答：
8.文中"像俯沖搏獵的雄鷹"，"長(cháng)成一簇令人刮目的風(fēng)景"，"像萬(wàn)仞峭壁的靈魂"，其中加點(diǎn)的"雄鷹"、"風(fēng)景"、"靈魂"分別指什么?(3分)
答：
9.寫(xiě)出本文的行文線(xiàn)索。(3分)
答：
10.文中寫(xiě)酸棗樹(shù)的同時(shí)，寫(xiě)了桃李楊柳四種樹(shù);這里運用的寫(xiě)法是，這樣寫(xiě)的目的是突出酸棗樹(shù)的。(3分)
參考答案
6.酸棗樹(shù)生長(cháng)在峭崖壁縫上的一捧貧瘠的泥土中;受到風(fēng)雨、云霧、霜雪、雷電的欺壓。
7.它明知道自己成不了棟梁高樹(shù)，卻還是努力地生長(cháng);它明知道自己不可能蔭庇四鄰，卻還是努力地茂盛著(zhù)。
8.酸棗樹(shù)的種子;故鄉峭壁上的酸棗樹(shù);小酸棗。
9.酸棗樹(shù)的成長(cháng)經(jīng)歷。
10.襯托或對比;生命力頑強;不慕虛榮，甘于平淡的品格。
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