散文：學(xué)而時(shí)習之

　　子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”。學(xué)習，在生活中，如清清的水源，不可缺少，是每個(gè)人都需要的“必修課”。它需要幾個(gè)過(guò)程，學(xué)習到了解，理解到探究，掌握到運用，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題，運用知識，解決問(wèn)題。而“學(xué)而時(shí)習之”，需要不斷的反復，逐步的推敲，經(jīng)常的探究，從中“溫故而知新”，也就是能夠習舊得新。

　　學(xué)習開(kāi)始，除了那些在課堂里老師傳授的書(shū)本上的知識，還有課本以外的內容，需要必備的練習，適當的溫習。在“學(xué)而時(shí)習之”中，從幼兒園到小學(xué)，從初中到高中，從大學(xué)到研究生，時(shí)間不短�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，人生除了從書(shū)本上學(xué)的知識，還有繼續教育，將終生學(xué)習，知識、能力，對人生尤其重要。對于個(gè)人而言，除了在老師那里獲得知識與技能，還將在社會(huì )中學(xué)會(huì )立足，獲取工資，搞好人際關(guān)系，以獲得生存，因此，學(xué)習的重要性舉足輕重。

　　在幼兒園里，年紀僅5到7歲，在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì )嬉戲，玩耍，打鬧，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的兒歌，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞姿。當一個(gè)小小班的小孩用嗲聲嗲氣的語(yǔ)調，用乳臭未干的純真，用可以打動(dòng)人心的童言童語(yǔ)唱出歌曲，這會(huì )讓人發(fā)自?xún)刃牡刭澷p。雖然有時(shí)歌詞不會(huì )全對，可能增加，也可能減少，也許還不時(shí)跑調，但是，那種源自?xún)刃牡谋憩F，那種最能觸動(dòng)心靈的與靈魂的表情與聲音，自然的投入，真切的全神貫注，往往會(huì )讓人不由自主地鼓掌鼓勵。有時(shí)，他們舞動(dòng)笨拙的手臂和腿腳，似模似樣地比劃著(zhù)動(dòng)作，揮一揮手臂，伸一伸小腳，轉一轉身子，搖一搖頭，那份童趣透著(zhù)一份美，一種純潔的風(fēng)姿。而就單單的幾首兒歌，或單單的幾個(gè)動(dòng)作卻耗盡了他們“許多的血汗”，花費了多少的時(shí)間與精力�！芭_上幾分鐘，臺下十年功”！其中，在平時(shí)，不時(shí)反復，不時(shí)的“學(xué)而時(shí)習之”，才會(huì )有今時(shí)的水平。

　　小學(xué)，每周五日的上課時(shí)間，每日七節課的學(xué)習，必須按照課時(shí)學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、自然等學(xué)科，每個(gè)學(xué)生早晨七點(diǎn)多到校，進(jìn)行早讀，然后在老師的教書(shū)育人中，學(xué)會(huì )識字，學(xué)會(huì )組詞，學(xué)會(huì )句子，學(xué)會(huì )作文，學(xué)會(huì )加減乘除，學(xué)會(huì )計算。他們在逐步積累中獲得進(jìn)步，獲得能力，獲得許許多多的內容，并不斷在反復的學(xué)習中，得到掌握知識的方法，得到反復學(xué)習的的必要。從而，在長(cháng)知識中，學(xué)會(huì )與人相處，逐漸變得懂事，變得乖巧，變得會(huì )尊重他人，理解他人。這與自己的反省，自己的環(huán)境影響，與自己的“學(xué)而時(shí)習之”有著(zhù)莫大的關(guān)系，甚至可以說(shuō)，有著(zhù)決定性的作用。

　　中學(xué)，學(xué)習任務(wù)比小學(xué)中，學(xué)習的知識也較深奧，作業(yè)量由于學(xué)科增加了，也跟著(zhù)增加。學(xué)生學(xué)習較緊湊，記憶力和理解力也相應較高，花的學(xué)習時(shí)間也較多。他們通過(guò)老師的傳授，習題的解答，問(wèn)題的講解，一天又一天地進(jìn)行地努力。在堅持不懈中，讓一科科知識在眼里吸收，在嘴里歷練，在腦里掌握，在手上能流利地書(shū)寫(xiě)，能舒暢地表達，以展現自己的水平，提高自己的素質(zhì)。這是，有些學(xué)生比較自覺(jué)。他們在一次次提高能力和水平中“跨步前進(jìn)”，在一次次地“檢閱”中掌握知識，開(kāi)發(fā)大腦，認識自己，發(fā)展自己，提高自己。學(xué)習較好的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力考上大學(xué)，成為“天之驕子”。這與平時(shí)的“學(xué)而時(shí)習之”有極大的關(guān)聯(lián)。

　　大學(xué)，是一個(gè)人提高個(gè)人素質(zhì)和提升能力的重要時(shí)期。這時(shí)，大學(xué)生擁有成熟的身體和大腦，待人處事，相互理解，彼此溝通。青春在此時(shí)盡灑光彩。有些同學(xué)在學(xué)習之中不斷啟發(fā)，不斷探究，不斷發(fā)光放熱。在大學(xué)里，奠定以后發(fā)展的基礎，提高工作能力和修養水平。在“學(xué)而時(shí)習之”中，“更上一層樓”。大學(xué)，人生輝煌的時(shí)期，以后事業(yè)的奠基石。其中，有些人就為將來(lái)發(fā)現、創(chuàng )造、創(chuàng )新和發(fā)明埋下伏筆。許許多多學(xué)子在大學(xué)繼續深造，繼續學(xué)習，拿下學(xué)士、碩士和博士學(xué)位。雖然，他們付出的汗水與努力比常人多得多，他們的許多時(shí)間和精力花費在不斷的學(xué)習中，但是，無(wú)疑地，他們以后的成功可能更有機會(huì )，成就也可能更大，“不平凡”可能就孕育在平時(shí)的“學(xué)而時(shí)習之”之中。

　　俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習是一輩子的事，在現今社會(huì )，新事物，新機會(huì )，新問(wèn)題，新情況，新措施，新計劃在不斷改變、更新和升級，“機會(huì )屬于有準備的人”，也可以說(shuō)：“機會(huì )屬于有經(jīng)過(guò)學(xué)習的人”。學(xué)習，不但能夠影響生活，也能促進(jìn)人生的升華，帶動(dòng)層次的提高，終身學(xué)習，終生受益，不斷的“學(xué)而時(shí)習之”，正是掌握知識的方法，那也是提高自己的一種重要的手段和措施。在“學(xué)而時(shí)習之”中，在“溫故而知新”里，人生走向豐富多姿，生活走向更高水平，人才走向更輝煌更燦爛的歷程之中。

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