醫保秋天的右醫校園為題目的散文
在詩(shī)意的秋天里，詩(shī)意的右醫中，盡享詩(shī)意的人生。
轉眼間，熾熱的夏天，帶著(zhù)些許的留戀與不舍，已漸行漸遠，而充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的秋天，帶著(zhù)一絲涼意與成熟，悄悄地來(lái)到了。在這夏秋交接的季節，我們的心情也跟著(zhù)季節的變遷，由悸動(dòng)與浮躁，慢慢轉向穩重與沉靜。
這是一個(gè)詩(shī)意的初秋的早晨，坐在那棵熟悉的大榕樹(shù)下看書(shū)的我，輕輕放下手中的書(shū)本，輕閉疲倦的雙眼，擱淺滯留在心里的煩惱，靜靜地感受著(zhù)周?chē)?一切。
秋天的右醫校園，總能找到這樣一處安靜的地方。在這里，獲得期待已久的寧靜。常問(wèn)自己，是否因為心智的成熟，讓自己看淡了外表的喧嘩，而更加注重更實(shí)在的美好。已不在乎右醫的教學(xué)樓是否宏偉壯觀(guān)，也不在乎右醫的面積是否廣闊，只在乎在這里能否學(xué)到真正的本領(lǐng)與技能，更在乎在這里能培養性情，提高修養，陶冶情操。曾經(jīng)也因為右醫的弱小外表而失落過(guò)，也曾在其他高中同學(xué)的面前將她否定過(guò)，可在這不知不覺(jué)過(guò)去的兩年里，有些感情已發(fā)生了微妙的變化。兩個(gè)年頭的春下秋冬，任歲月流逝，世事更迭，而右醫卻一直都在，一直默默地佇立在百色這片美麗的紅土地上，任憑時(shí)代的變遷，依然傲然挺立！( )
清晨的右醫校園，是讓人沉醉的�？傁矚g早上起得早早的，只是為了趁著(zhù)清晨的靜謐，去呼吸一口新鮮的空氣，去我常去的大榕樹(shù)下，和大榕樹(shù)說(shuō)聲“早上好”，只是想去嗅一嗅那熟悉的花香，去聽(tīng)聽(tīng)那些花朵綻放前的私語(yǔ)�；ㄏ�，鳥(niǎo)叫，綠樹(shù)，伴者朗朗的早讀的聲音，右醫的早晨，處處充滿(mǎn)誘人的魅力。
右醫的校園很小，小得可以在一天見(jiàn)到相同的同學(xué)若干次，小得可以在不到五分鐘的時(shí)間里，逛完整個(gè)校園�？赡怯秩绾文�？我愛(ài)右醫，愛(ài)她的小巧玲瓏。因為小，可以省下好多時(shí)間。宿舍、飯堂、教學(xué)樓連成一片,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的路線(xiàn),永遠也沒(méi)有迷路的時(shí)候。小小的右醫，有一種獨特的美,這種美,無(wú)法用語(yǔ)言一一道出,這我想起了詩(shī)。詩(shī)是感情的濃縮,是對一切美好的凝練。右醫的美好，全部疊加在一起，就成了一首小詩(shī)，一首充滿(mǎn)畫(huà)意的小詩(shī)。
這首詩(shī)有溫婉悠長(cháng)的行間之意，也有激情四溢的字眼。右醫，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)青春與激情。教室里張張青春的臉龐，雙雙渴求知識的眼睛，是青春與活力的折射；運動(dòng)場(chǎng)上，飛揚的身姿，麻利的動(dòng)作，飛濺的汗水，那是一個(gè)讓人心潮澎湃的場(chǎng)面�；盍εc激情，在這里盡情的綻放。每一個(gè)右醫學(xué)子，都在努力，為自己制訂了奮斗目標，然后風(fēng)雨兼程，去把它實(shí)現。多么純潔樸實(shí)的人哦。右醫學(xué)子的生活，是溫馨與充滿(mǎn)陽(yáng)光的。不覺(jué)間，抬頭仰望頭頂上枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大榕樹(shù)，呵，這不就代表右醫嗎？她為每個(gè)右醫學(xué)子撐起一把傘，而不顧自己經(jīng)歷多少滄桑與磨難。這棵大榕樹(shù)，四季常青，代表著(zhù)一年三百六十五個(gè)日子里，她都充滿(mǎn)活力，追逐著(zhù)成長(cháng)的軌跡。一片樹(shù)葉代表著(zhù)一個(gè)故事，一條樹(shù)枝，代表一次成長(cháng)與發(fā)展。右醫的生命，是五彩繽紛的，是發(fā)人深省的。
越是熟悉的事物，越容易被人忽略，而右醫，卻一直都在我心中，慢慢的沉淀，在詩(shī)意的右醫校園，讓我們去做詩(shī)意的事情吧!
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