周末的見(jiàn)聞-散文

　　周末的南湖顯得異常熱鬧，很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子出來(lái)散心，他們在湖邊嬉鬧、捉魚(yú)，還有的在放風(fēng)箏。盡情的享受著(zhù)周末的輕松與快樂(lè )！

　　我與老公拉著(zhù)孫兒，邊走邊看，沒(méi)找到值得逗留的地方。最終選擇哪人多往哪湊。走累了，找一花臺坐下來(lái)。老公開(kāi)始玩弄手機，孫子趴在我的肩膀上，不停地晃動(dòng):“奶奶，太無(wú)聊了，沒(méi)人陪我玩”。是啊，三歲的孩子喊無(wú)聊，只有同齡人在一起，才不受拘束，才有共同語(yǔ)言。噢:“我陪你找小伙伴”。

　　一抬頭看見(jiàn)對過(guò)坐著(zhù)三個(gè)大男人，還有兩個(gè)孩子，小的在一長(cháng)者懷中抱著(zhù)，還是吃奶的孩子，大的約兩歲半，白皮膚，小眼睛，額頭上有幾塊還未脫落的傷疤，看的出也是調皮搗蛋留下的見(jiàn)證。

　　我走了過(guò)去，尋個(gè)話(huà)查與他們搭訕，孫子靦腆的跟在我的身后，閑聊幾句，我故作婉轉的扭轉了話(huà)題，慫恿孫子:“去，去跟弟弟玩呀”！孫子稍微磨嘰一下，忽然晃動(dòng)著(zhù)手中的玩具，開(kāi)始引誘對方:“你有這樣的玩具嗎？看一下，我媽媽給我買(mǎi)的”！孫子這招很頂用，很多男孩子共同的天性，不愛(ài)吃的，愛(ài)玩具。很快倆孩子又陌生到熟悉，相互追逐，玩的很開(kāi)心。

　　不知是渴了，還是熱了，孫子跑到電車(chē)旁，拿起他喝剩的一瓶奶，咚咚的喝了起來(lái)。另外一個(gè)孩子眼巴巴地看著(zhù)，急得簡(jiǎn)直想哭�？紤]到春季孩子的多發(fā)傳染病，也是對他們的健康負責，我也沒(méi)有過(guò)多的強調孫子正在吃的食物，飲料，要與好朋友共同分享。孩子家長(cháng)走過(guò)來(lái)，輕拍幾下孩子的屁股，拉著(zhù)手走開(kāi)了。我尷尬地站在那里，孫子晃動(dòng)著(zhù)喝完的空奶瓶，看著(zhù)走原的伙伴，再次陷入了惆悵！

　　無(wú)奈，我又開(kāi)始給孫子物色同齡伙伴，眼睛在視野范圍內不停地搜尋。

　　不遠處的花臺上坐著(zhù)一對母子，媽媽染著(zhù)一頭黃發(fā)，黑色背心，外罩網(wǎng)狀小褂，黑褲子，黑色高跟鞋，鞋后跟猶如小拇指大小。孩子蜷縮在她的身旁，大約四五歲的樣子，一身紅色運動(dòng)服，大眼睛，黑皮膚，有點(diǎn)像農村的孩子，與衣著(zhù)時(shí)尚母親有點(diǎn)不搭，總給人一種錯覺(jué)，他們不像母子。

　　我挑個(gè)離他們最近的花臺坐下來(lái)，一邊與孫子壯膽，一邊鼓動(dòng)孫子:“過(guò)去與哥哥玩嗎”！孫子有點(diǎn)躍躍欲試，走進(jìn)他們又走回來(lái)，必定初次相見(jiàn)，不夠熟悉，孫子再次炫耀玩具，征服了對方，兩個(gè)孩子圍著(zhù)花臺轉了兩圈，然后回頭嫣然一笑，算是接受了彼此。他們一起撿落葉，一起看螞蟻，小朋友吃掉地上的零食，吸引了大批的螞蟻，他們驚訝的哇哇大叫。他們來(lái)回不停地跑動(dòng)，撿樹(shù)葉給螞蟻筑巢。

　　正在此時(shí)，一位正走路老人撞到了那位小朋友，孩子蹲在地上嚶嚶哭泣，老人連忙扶起孩子，一臉的驚慌失措，連忙問(wèn)孩子撞疼了沒(méi)有？孩子的母親坐在那里紋絲未動(dòng)，還不住的埋怨孩子:“別人正在走路，你跑過(guò)去干嘛”？老人帶著(zhù)歉意走開(kāi)了。我不知是對孩子的安慰，還是想討好孩子的`母親:“瞧，那老頭，走路不看路”。孩子的母親則不以為然:“人家走自己的路，怪不了人家”。我頓感語(yǔ)塞，馬屁拍到了馬蹄子上。大概又過(guò)了兩三分鐘，孩子的母親接了個(gè)電話(huà)，拉上孩子走開(kāi)了，看著(zhù)他們遠去的背影，輕輕的嘀咕:“沒(méi)素質(zhì)，招呼都沒(méi)有一個(gè)”。

　　回到家中，仔細體會(huì )，今天的見(jiàn)聞，雖然是雞毛蒜皮的小事，卻體現了那位母親在教育孩子方面，樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，最起碼，她懂的用自己的言行舉止，教導了他的兒子，無(wú)論做任何事情都學(xué)會(huì )有擔當，不要把責任與錯誤都推卸給別人，可笑是，我在故事里扮演了一個(gè)小丑的角色。提筆寫(xiě)下感想，高爾基說(shuō):“如果對孩子只有疼愛(ài)，沒(méi)有教育，母雞的本能”。

　　看一眼現在的大部分家長(cháng)，把孩子捧在手里怕摔了，含在口中怕化了，孩子輕輕的摔了一跤，就會(huì )自責大半天，有時(shí)候明明知道孩子有錯，還一而再再而三地寵著(zhù)，慣著(zhù)，庇護著(zhù)，說(shuō)什么孩子還小，樹(shù)大自直。從而導致了孩子兒時(shí)的嬌縱任性，飯來(lái)張口，錢(qián)來(lái)伸手的懶惰習慣。

　　人常說(shuō):“三歲看大，七歲看老”，三歲孩子的心里特點(diǎn)，個(gè)人傾向，就能看到孩子青年時(shí)期的心里與個(gè)人形象的鄒型。從七歲孩子的身上，你能看到中年人的成就和工業(yè)。三歲和七歲在古代雖然只能看到一個(gè)概數，可被現代科學(xué)證明是非常有道理的。所以，萬(wàn)丈高樓平地起，要有牢固的根基，教育要從娃娃抓起，從點(diǎn)滴做起！

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