感恩教師節的散文

　　都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁； 我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊梁！ 您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！下面是小編為大家整理的感恩教師節的散文，歡迎參考~

　　【感恩教師節】

　　今天是第二十六個(gè)教師節，在這里衷心的祝愿所有的老師們節日愉快！身體健康！工作順利！萬(wàn)事順意！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師們真誠的說(shuō)一句，老師，你們辛苦了！

　　一日為師，終生為父。也曾為人學(xué)子的自己，在這個(gè)讓人歡愉的節日里無(wú)以為報，只有在這里向曾教過(guò)我的所有老師們，致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意，并祝老師們在今后的日子里身體健康，萬(wàn)事如意。同時(shí)也祝所有的學(xué)子們學(xué)業(yè)有成，今后的日子里一切順心順意，一切步步高。

　　老師！多美的字眼！人類(lèi)靈魂的工程師。古往今來(lái)有多少贊美老師的詩(shī)句��！最喜歡的是李商癮《無(wú)題》中其中的兩句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。舍己為人、鞠躬盡瘁、無(wú)私奉獻像蠟燭一樣燃燒了自己成就了別人，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留地給了學(xué)生點(diǎn)燃了學(xué)生心中的求知火焰。老師，多么暖人的稱(chēng)呼多么讓人敬佩的職業(yè)。

　　自己雖不是一名真正的教師，但也在教師行業(yè)待了將近十多個(gè)年頭了。這十多年里看到了無(wú)私奉獻默默無(wú)聞的老師們每日里嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責地為學(xué)生們付出的心血與汗水；看到了他們卓卓成績(jì)背后的艱辛與勤勞；看到他們桃李滿(mǎn)天下的自豪與喜悅；看到了他們因長(cháng)期操勞而留下的歲月滄桑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被感染著(zhù)。

　　只可惜自己卻無(wú)力成為一名太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，讓人敬佩的人民教師，此生一大憾事��！小時(shí)候最大的夢(mèng)想就是長(cháng)大后當一名教師，因各種原因沒(méi)能實(shí)現自己的愿望。還好，雖然沒(méi)能成為一名人民教師，但還是在教育行業(yè)一待就是十多年，也算是對自己曾經(jīng)的夢(mèng)想一個(gè)不錯的交待吧！

　　��！老師，多么讓人敬佩美的耕耘者！老師，多么偉大的靈魂工程師！今天是第二十六個(gè)教師節，一個(gè)多么讓人歡愉的節日！在這里再一次衷心地祝愿所有的教師們節日快樂(lè )！

　　【師恩難以忘懷】

　　入秋以來(lái)，天氣一直出奇地好，云淡風(fēng)輕，秋高氣爽，遠山如黛，河水清冽。也許上蒼知道人間九月份中有一個(gè)重要的節日吧，所以格外地眷顧這個(gè)月，特地讓“美好“和”感恩”這兩位天使始終在人間飛翔。

　　又到了一年的教師節，清晨打開(kāi)手機，立馬被“節日快樂(lè )”四個(gè)字刷屏，朋友圈里全是祝福老師贊美老師的吉祥話(huà)，連我十歲的兒子和其他小朋友一樣，嚷嚷著(zhù)要給他的小學(xué)老師送花，想必今天老師們應該被鮮花映紅了笑臉吧。微風(fēng)輕，此時(shí)難為情。我也不禁深深想念起我的高中語(yǔ)文老師，凌老師。

　　這輩子求學(xué)十幾年，在我成長(cháng)道路上，很有幸曾遇到許多優(yōu)秀的老師，它們各具特點(diǎn)，風(fēng)格各異，有的倍加嚴厲，有的富有幽默，有的飽含睿智，有的認真負責，而凌老師卻驚人地擁有以上所有的品質(zhì)。年華如水，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多老師的影子都在淡淡褪去，而凌老師的身影卻仿佛日益清晰高大，在我心目中，似乎他就是語(yǔ)文老師的代名詞。

　　也許是緣于一個(gè)偶然因素，（今天想來(lái)是特別幸運）小時(shí)候的我突然喜歡上了看小人書(shū)連環(huán)畫(huà)，而后不自覺(jué)地越來(lái)越癡迷于一些課外書(shū)，雖然那時(shí)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，農村學(xué)校里能找到的課外書(shū)更是有限，但我還是想方設法在整個(gè)初中階段看完了四大名著(zhù)以及《七俠五義》、《楊家將》等許多古典書(shū)籍，當然還包括許多古龍金庸的武俠小說(shuō)，有時(shí)候甚至在課堂上也偷著(zhù)看，這樣發(fā)展下去結果不可避免的是學(xué)習成績(jì)不好且嚴重偏科，記得初中時(shí)考試公布成績(jì)，經(jīng)常我是語(yǔ)文全班第一，數學(xué)全班倒數第一。就是在這樣的情況下，我上了高中，遇到了對我一生都有著(zhù)重大影響的凌老師。

　　歲月荏苒，一晃距我上高中到今有整整二十年了，可我至今都記得第一次見(jiàn)到凌老師的情景。我開(kāi)學(xué)報到后很榮幸分在了他所帶班主任的二班，而且第一節課就是語(yǔ)文課。我用充滿(mǎn)好奇的眼光打量著(zhù)這位我高中生涯的第一位老師，他高大微胖的身材，寬闊的額頭下兩道漆黑的濃眉略略上揚，眉宇之間總帶著(zhù)一縷英氣和思考，那副不知多少度數的眼鏡后面深藏著(zhù)嚴厲而又智慧的.眼光，最難得也最讓我驚奇的是，他用字正腔圓、抑揚頓挫的普通話(huà)在給我們上課，并且在以后每次上語(yǔ)文課前都抽出五分鐘時(shí)間，要求我們每個(gè)人按序進(jìn)行一次講演！這一下子深深吸引了我，從內心深處覺(jué)得此老師很厲害很有自己的一套。

　　后來(lái)事實(shí)證明，凌老師在教學(xué)上確實(shí)很有自己的獨特風(fēng)格。他用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言講解單調枯燥的文言文，用獨有的鏗鏘有力的聲音朗誦詩(shī)歌，動(dòng)情處聲情并茂，眉飛色舞，用極其工整的粉筆字教我們一首首古詩(shī)詞，“岱宗夫如何，齊魯青未了�！睍r(shí)至今日，每當我再次讀到此等古詩(shī)詞時(shí)候，眼前就會(huì )自然浮現他在黑板上奮筆疾書(shū)的背影。

　　在他引領(lǐng)下，全班八十多同學(xué)好像沒(méi)有哪個(gè)排斥語(yǔ)文課的。后來(lái)同學(xué)們閑聊時(shí)說(shuō)，上他的語(yǔ)文課最認真聽(tīng)講了，因為有時(shí)想睡也不敢走神，因為他會(huì )悄悄走到你身邊猛然提高聲音，讓你嚇一跳再不敢分心了。記得有一次，同學(xué)錢(qián)上課中實(shí)在太困趴在桌上打瞌睡，凌老師突然大聲呼道：”錢(qián)×同學(xué)，抬起你高貴的頭顱來(lái)！“錢(qián)同學(xué)渾身一激靈立馬精神，其他同學(xué)也是哄笑一片，足見(jiàn)他的嚴格要求和不乏幽默精神。

　　印象中，凌老師更善于因材施教。對于班上一些語(yǔ)文成績(jì)突出的同學(xué)，他總是大加鼓勵倍加贊譽(yù)，對那些相對薄弱的同學(xué)則諄諄教誨不知疲倦。經(jīng)常把幾個(gè)作文寫(xiě)得好的同學(xué)的文章在班上閱讀，尤其是字跡工整的好文章更是當做范文展示，這其中我的作文也常常享此殊榮。開(kāi)學(xué)不久，他很快就發(fā)現我對語(yǔ)文尤其是寫(xiě)作的偏好，經(jīng)常鼓勵我要多看課外書(shū)，但是必須學(xué)會(huì )合理利用寶貴的時(shí)間。不久學(xué)校成立了”金橋“文學(xué)社，他又鼓勵我多看多寫(xiě)堅持投稿，”千萬(wàn)不可偷懶“，說(shuō)這話(huà)時(shí)，他熱切的眼里滿(mǎn)含著(zhù)期待和告誡。

　　是的，不可偷懶，”板凳坐熱了就能考上大學(xué)�！白源宋野l(fā)憤圖強，拼命讀書(shū)。高中三年是我人生中學(xué)習最用功的三年，真可謂是心無(wú)旁騖矢志不渝，恨不能頭懸梁錐刺股夜不能寐寐也讀書(shū)！早晨天還沒(méi)亮就來(lái)到教室背書(shū)，晚上點(diǎn)蠟燭苦讀到午夜才披星戴月回宿舍，大多時(shí)候衣服都不脫倒床便睡，第二天再周而復始過(guò)典型三點(diǎn)一線(xiàn)生活，幾近瘋狂，幾多辛酸！那時(shí)大多數同學(xué)和我一樣，都在埋頭苦讀，校園里是一片瑯瑯書(shū)聲和一群辛勤的人。據說(shuō)那時(shí)候也是母校最為輝煌的幾年。

　　那時(shí)我們學(xué)習累，但老師們也沒(méi)閑著(zhù)相反更有干勁。記憶中凌老師自始至終就沒(méi)有閑過(guò)，他那時(shí)已經(jīng)擔任學(xué)校后勤主任一職了，每天早晨起床鈴剛打過(guò)，當還有些同學(xué)留戀床的溫度稍稍晚起的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣急切的哨音來(lái)到了宿舍，不必說(shuō)，同學(xué)們都知道一定是他！一定是他鼓著(zhù)腮幫吹著(zhù)一遍一遍哨子不勝其煩催促你，如果還有同學(xué)假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哨聲繼續蒙頭大睡的，他會(huì )毫不客氣抱走你熱氣騰騰的被窩，且讓你晚上再去他那里檢討。那些同學(xué)當時(shí)很不理解，甚至氣恨，覺(jué)得他不近情理，但隨著(zhù)時(shí)間推移，多年以后終于明白了凌老師的一片苦心，明白了老師起得比我們更早的辛勤付出，明白了老師嚴苛背后的大愛(ài)！

　　回憶往事情切切。彈指一揮間，離開(kāi)高中學(xué)校已經(jīng)十七年了，期間發(fā)生了許許多多事情，可謂人世滄桑，變幻無(wú)常。中途我回去過(guò)母校幾次，學(xué)校發(fā)生了很多變化，新蓋了許多高樓，尤其是干凈整潔的學(xué)生宿舍樓徹底改變當初住宿條件的簡(jiǎn)陋；當初深藏功與名的孫立人將軍曾經(jīng)住過(guò)的一排木質(zhì)小瓦房，如今已打造成名傳四方的孫立人故居；前些年，學(xué)校已升格為省級示范高中，并且舉辦了聲勢浩大的建校七十周年校慶。我深知道，這多變化后面都傾注著(zhù)學(xué)校所有老師們的心血，尤其是已成為校長(cháng)的凌老師更是殫精竭慮，他把整個(gè)心都掏出來(lái)，奉獻給了他所熱愛(ài)的這所學(xué)校和廣大學(xué)子。無(wú)限榮光背后，斯人獨憔悴！

　　再后來(lái)，時(shí)間改變容顏，世事演變無(wú)常。誰(shuí)也不曾想到，正在學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上時(shí)候，正在他畢生為之奮斗事業(yè)的輝煌時(shí)刻，他卻突然病倒了，且迫不得已要離開(kāi)已生活大半輩子的校園。也許是上蒼垂憐他吧，不忍看他太辛苦了，所以讓他停下來(lái)休息休息。最近一次看到他，是在去年夏天，他消瘦得特別厲害，雙眼深陷已不復當年的風(fēng)采，剎那間我無(wú)法接受這殘酷的改變，內心激烈翻騰忍不住熱淚盈眶！縱然他依舊精神矍鑠談笑風(fēng)生，縱然他依舊心胸遼闊開(kāi)朗大氣，可我還是滿(mǎn)心悲傷，“忍看故人瘦骨嶙，長(cháng)恨人間無(wú)長(cháng)春”！

　　往事如昨，青春不再。多少人在不知不覺(jué)中被歲月改變了模樣，多少當年的些許小事如今都變成珍貴的回憶，當年一起挑燈夜讀的同窗學(xué)子如今大都天各一方，當年心儀傾慕暗戀已久的那個(gè)她如今也早已為人妻母過(guò)上幸福生活，我也從當初清瘦俊朗、風(fēng)華正茂的青春少年郎，變成了開(kāi)始發(fā)福、開(kāi)始落發(fā)快接近不惑之年的中年大叔。再回首恍然如夢(mèng)，再回首溫馨依舊，在這越來(lái)越純粹的教師節里，在這美麗祥和的巢湖之濱，我祈愿我的老師幸福安康！

　　【老師，您辛苦了】

　　自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時(shí)，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著(zhù)一絲神圣與莊嚴，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節里，有一個(gè)人，有一個(gè)節日屬于他，有一份感激應為他而升華。

　　那個(gè)人的名字不必提，那個(gè)節日的名字不必說(shuō)，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠不該被忘記，請聆聽(tīng)，請回憶，請感激。

　　老師們，教師節快樂(lè )！

　　每個(gè)人閃亮的韶華都有老師來(lái)點(diǎn)綴，無(wú)數的青春經(jīng)由他們的精心指引而激情四射，無(wú)數的夢(mèng)想經(jīng)由他們的助力揚帆而幻化成真，無(wú)數的靈魂經(jīng)由他們的精心雕琢而志存高遠！中華大地，無(wú)數可歌可泣的事跡書(shū)寫(xiě)著(zhù)教師縱橫千古的華章，我們身邊的老師可能沒(méi)有光耀中華，但他們一定是同樣的偉大！

　　當你為難題苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，是他耐心的解答精準的描繪解散你心頭的烏云；

　　當你被挫折沉重一擊卻無(wú)法直立，是他堅定的目光深刻的話(huà)語(yǔ)重燃你遺失的信心；

　　當你因疲倦孤單而感到筋疲力盡，是他溫暖的雙手無(wú)言的相信夯實(shí)你燦爛的明天！

　　也許你常常抱怨，班級的要求怎么這么多？布置的作業(yè)怎么這么難？可當三好班級的榮耀燦爛每個(gè)人的笑臉，當引以為傲的成績(jì)攀登勝利的高峰，當優(yōu)秀卓越的人格伴隨人生的足跡，你會(huì )發(fā)現，你與老師是戰友，疲憊時(shí)共患難；你與老師是親人，歡樂(lè )時(shí)共分享；你與老師是知己，風(fēng)起時(shí)共揚帆！

　　是老師撐著(zhù)油紙傘和你相逢在知識的雨巷，與你講述灑滿(mǎn)余暉的康橋；是老師手捧豌豆帶你徜徉在遺傳的花海，向你訴說(shuō)分離定律的奇妙；是老師轉換經(jīng)緯攜你跨越在絢麗的版圖，帶你領(lǐng)略洋流山川的偉岸；是老師評古論今助你穿越在激昂的朝野，幫你實(shí)現天人感應的夢(mèng)想！曼妙的函數，深奧的哲學(xué)，唯美的字母，這一切都是您為我們深深埋下的種子，只待破土沖天的那一刻蕩氣回腸！

　　這一切，我們都已記得；

　　這一切，我們仍將記得！

　　您已付出了太多，歲月早已被銀絲斑駁，讓我們在這里做出承諾：

　　定不負苦心，勇創(chuàng )輝煌！

　　千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有這一句話(huà)能表達我們的感激，讓我們一起說(shuō)：

　　老師，您辛苦了！

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