優(yōu)美抒情的初中散文
初中生多讀一些優(yōu)美的抒情散文有助于培養自身的文學(xué)素養。以下是小編要與大家分享的優(yōu)美抒情散文，供大家參考!
優(yōu)美抒情散文1：夢(mèng)影
忘卻了是如何的尋覓，直到筋疲力盡，喃喃著(zhù)：“行盡江南路，不與離人遇�！眻棠钊绱�，靜坐著(zhù)蒙起雙眼，一葉扁舟隨了記憶去吧，漂到哪兒，累了就停下吧。
某一刻恍惚著(zhù)觸到了那影兒，蒙蒙渺渺，谷雨遮了那抹微笑，靜湖一池漣漪。小橋立，細雨濕衣，垂眸凝視那湖中的影，柳色新，一湖煙雨繪作的水墨!墨點(diǎn)中有那樣的影，他駐足、停留、凝眸，“等我呵，等我呵，”“莫走，莫走�！比酉铝藗�，沖進(jìn)這如絲織就的雨幕，跌坐在湖邊，指尖卻開(kāi)始猶豫，停在那水波前，不敢輕易觸碰。他笑著(zhù)凝視，她指尖猶豫，怕這樣的觸碰，散了那一湖墨色，散了那微笑的影……
過(guò)罷廊橋，駐足在四月的末尾，披著(zhù)落日的余暉取暖，這樣靜靜地，伏在夕陽(yáng)的懷抱里，輕輕哭一場(chǎng)。記著(zhù)那曲《臨江仙》：“落花人獨立，微雨燕雙飛”，若那影兒還在，此刻又在哪兒徘徊呢?是否曾獨自聽(tīng)著(zhù)雨，獨立落花，站在名叫“回憶”的小徑上，淚沾裳;是否微微笑著(zhù)吟一句“看盡落花能幾醉……”，卻悄悄背過(guò)身去，擦掉眼角的淚痕。又是小園香徑，香是蕊的精魂，遍地落蕊，偏偏有個(gè)人步履沉重，踏著(zhù)落蕊的身，一直去了。蕊在泣，她病呵，她嬌弱的身軀怎經(jīng)得住這樣的踩踏呵!一縷芳魂，如絲般圍繞，久久不散。落花的狼藉中，隱隱綽綽，那個(gè)影兒回了一次首，他是否聽(tīng)得遍地落蕊的嗚咽：恨嫁東風(fēng)、恨嫁東風(fēng)……
背面秋千下，相思無(wú)言處。是誰(shuí)在臨別前喃喃著(zhù)：“小菽，當我歸來(lái)，你要為我唱這支曲子�！迸玫娘w弦斷了，一身灰塵，它不再唱了，倦了，蜷縮在角落，任時(shí)光撒下一粒粒塵埃。她香袖啼紅，任那燭淚落了一夜。仿佛真的又聽(tīng)見(jiàn)他的聲音：“紅燭自憐無(wú)好計，夜寒空替人垂淚�！甭浠ㄒ琅f，香屏空掩，人面知何處……小菽為你燃了一支燭，火光閃爍，愿夜歸的人望見(jiàn)這微微燭光，有歸來(lái)的方向……
又踏楊花過(guò)謝橋，他的白馬載著(zhù)他遠去了，他癡癡地想走進(jìn)回憶，在回憶中浪跡天涯。小菽初見(jiàn)，兩重心字羅衣。小菽又穿上這衣袂飄飄的羅裙。胸口的繡紋是你口中的兩重心字：兩顆相擁的心，回憶的驛站中是否也有小菽呢?莫迷路了呵……
云隨雁字長(cháng)，小舟去了，一季又謝盡了。那時(shí)池荷跳雨，小菽守了一夜荷塘，只為聽(tīng)聽(tīng)那雨，點(diǎn)滴霖霪、點(diǎn)滴霖霪，想起院中的芭蕉樹(shù)，你親手種下……畫(huà)樓初上，云間垂下的光帶如綢緞般柔軟，那是垂下的舞袖，斷了的.弦，一曲清歌斷腸處……念念無(wú)休，當時(shí)明月在，曾照彩云歸�！杜R江仙》呵《臨江仙》，小菽不再唱了……
蒙起雙眼，那夢(mèng)影映在水中，落花載著(zhù)愁，敲碎了那影，它不容再聚嗎?
恍惚了，這夢(mèng)影蹁躚過(guò)，他名喚幾道，字作小山，到底是幾米圖上的虛幻，還是我一場(chǎng)夢(mèng)……若僅是一場(chǎng)夢(mèng)，為何這般真實(shí)，眼角停留了冰涼的淚?
我畢竟不是小菽，這僅是幾米賜給我的夢(mèng)，身邊的美好，我會(huì )更加珍惜。別了，夢(mèng)影……
優(yōu)美抒情散文2：幾分思念在心頭
稍縱即逝的夜，有了月的思念而美好，而稍縱即逝的童年，又因誰(shuí)的思念而永不凋零?
——題記
又是一年中秋，走在車(chē)水馬龍的大街上，永不停止的喧囂和繁華，已沒(méi)有了童年時(shí)的恬靜;昂首望月，殘淡的月色，穿過(guò)薄云，毫無(wú)遮攔地鋪滿(mǎn)大地，可城市的街道早已被庸俗的霓虹燈光代替，哪里有往年中秋的意境可談?孤獨的中秋，只是讓我分外地思念兒時(shí)的玩伴---小瑩，思念和她共度的那個(gè)中秋。
“十五的月亮十六圓”每逢這時(shí)，我都會(huì )請她來(lái)院子里賞月，而她都會(huì )帶點(diǎn)好吃的給我，我深刻地記得在家鄉過(guò)的最后一個(gè)中秋節：
那輪圓月羞答答地藏在云霧之中，給它增添了一種神秘的色彩。皎潔的月光朦朧地灑落在家鄉的小河上，風(fēng)輕輕地吹，吹出一種殘缺的美;灑在林蔭的小道上，人慢慢地走，走出一條恬靜的路;灑出院子里的桂花樹(shù)上，葉緩緩地抖，抖落一地的婆娑;多靜美的夜!
這時(shí)小瑩來(lái)了，拎了一盒禮盒來(lái)。我好奇地跑了過(guò)去，“諾，馨，嘗嘗，這是我爸從北京帶回來(lái)的牛肉月餅�！薄芭Ｈ獾�?”小瑩拿了兩個(gè)，給我說(shuō)：“嘗嘗�！蔽也鹆税b，小心地咬了一口，那味道咸咸的，特別的味道在口中…我咂了咂嘴，意猶未盡地說(shuō)：“小瑩這個(gè)好好吃哦，你也吃嘛�！薄罢娴膯�?”“當然�！蔽覀儍纱罂诖罂诘爻灾�(zhù)，全然不顧已吃成了大花臉，我們互相對視著(zhù)，會(huì )心地笑著(zhù)，銀鈴般笑聲飄落在天際�！靶‖�，我們長(cháng)大以后也要在一起，不分開(kāi)好不好?”“那我當姐姐，你當妹妹�！薄昂�，拉鉤鉤…”
時(shí)光流逝，我們的約定早已在幾年前的學(xué)校變成一個(gè)廢園。小瑩早已不知去向了，我只是偶然會(huì )在某年的中秋節里想念她。
“叮咚”一聲把我無(wú)情地拉回了現實(shí)生活中，是媽媽回來(lái)了�！败败�，我買(mǎi)了你愛(ài)吃的牛肉月餅�！币宦�(tīng)到這字眼，我跑了過(guò)去，迅速咬了過(guò)去�！斑�，苦的。"媽媽咬了一小口”不苦的�！闭娴目�，快扔了吧�！痹谖倚睦�，它已經(jīng)沒(méi)有了憶紫的味道，沒(méi)有了童年的味道，早已苦不堪言了。
望著(zhù)垃圾箱里的月餅，心中一陣心酸。
這份對小瑩，對童年時(shí)中秋的思念總是在心頭記憶猶新，使我的童年永不凋零。
優(yōu)美抒情散文3：一生有你，美好時(shí)光
離開(kāi)了父母上了大學(xué)，才開(kāi)始知道父母在身邊有多好，這輩子唯一值得我驕傲的事是做你們的兒子，感謝父母，今生有你，美好時(shí)光——序
當自己長(cháng)大懂事時(shí)，您已變老!每次打您電話(huà)時(shí)，您都會(huì )說(shuō)照顧好自己，每次為現在所選的專(zhuān)業(yè)而對您抱怨時(shí)您都會(huì )說(shuō)，畫(huà)圖慢慢學(xué)，沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有學(xué)不到的。真的，非常感謝，一生有你，我的父母!
當我打電話(huà)，問(wèn)您安好時(shí)，您都會(huì )說(shuō)：我們很好。在大學(xué)好好學(xué)，不要玩;想家時(shí)，就回來(lái)。
回望自己的過(guò)往.才發(fā)現自己的青春荒草叢生;而你們心甘情愿做那剪草人。
若有時(shí)光輪回，自己回到過(guò)去，自己可以做些什么?這是自己一直都在思考的問(wèn)題。
聽(tīng)說(shuō)，當生命走到盡頭.靈魂會(huì )脫離自己的軀體.回到最初的起點(diǎn)，在完結的那一刻才是生命的終結。
我想我來(lái)到了這一天，因為我已感到靈魂仿佛不再是自己的操縱，累了，睡了。
醒來(lái)時(shí)，卻發(fā)現.自己不在病房，呈現在自己面前的是，一位男子.手里抱著(zhù)嬰兒詢(xún)問(wèn)女子：我們的孩子。該取什么名字呢?夫人回答道：叫梁明吧——希望他的一生，光明美好。自己驚了，原來(lái)這就是自己的名字的由來(lái).里面包含著(zhù)父母無(wú)盡的關(guān)愛(ài).我想此時(shí)，我應該應了那傳說(shuō)，心中無(wú)限渴望叫聲爸媽?zhuān)瑓s始終無(wú)法開(kāi)口。
無(wú)數景象——重現，看到了.父母的辛苦.看到自己是多么傻.年少時(shí).大言不慚對父母說(shuō)道，我的一切跟你們無(wú)關(guān).我不需要，你們的守護。一路走來(lái)，才發(fā)現，若沒(méi)有你們的守護，自己什么都不是。
多想回到剛出生的那一刻，讓我好好看看清你們的臉。感謝，你們把最好的一切給我;當自己淚流滿(mǎn)面時(shí).耳中突然響起了.兒子.上學(xué)別遲到.兒子.上學(xué)路上小心，兒子，把這碗肉湯喝了，兒子.在外面照顧好自己，爸媽身體好著(zhù)呢，不用擔心。
一切都結束了嗎?自己一直以為，自己孤單一人。原來(lái)父母一直都在身后，爸媽.若有一天，我不在你們身邊，請你們照顧好自己。
若有來(lái)生.你們不棄.我還給你們當兒子.對于自己來(lái)說(shuō).這一生中.有你們的陪伴.是最美好的時(shí)光。
若有來(lái)生.我愿把人生時(shí)光的三分之二換取你們三分之一的美好時(shí)光。
優(yōu)美抒情散文4：錯過(guò)的青春
分數，莫非比一生的遺憾重要?惶然若懂，于老師而言，分數至上，管你遺憾是否。
高三第二學(xué)期，漠然離去。只因，學(xué)校已面目全非。如今，明天高考了。欲索準考證，為何就那么難?心涼。這比舊社會(huì )還黑暗。這比血饅頭還封建。自愿放棄高考，好說(shuō)辭。多少年的讀書(shū)，就被簡(jiǎn)單的謀殺。我不想大學(xué)，那不成樣的大學(xué)。我只想高考，為何就那么難?心寒。
這是一所什么學(xué)校?封建至極。這是一所位于廣東省一個(gè)遺棄的城市里封建學(xué)校�？尚σ稽c(diǎn)，今年居然申請高考試點(diǎn)成功。
前兩天，新校區有女生跳樓。這若是放在深圳該驚起多大風(fēng)雨?可笑的是，此事無(wú)人報道，知者少數。學(xué)校云：女生貪玩跳樓，對此取消學(xué)業(yè)水平，停學(xué)兩周。是否可笑了點(diǎn)?因玩從宿舍跳樓。官方文字，可笑至極。
事實(shí)是學(xué)生錯過(guò)了宿舍開(kāi)門(mén)時(shí)間，此為遲到。學(xué)生懇請老師開(kāi)門(mén)，老師無(wú)情，所以學(xué)生跳樓。似乎此合情理點(diǎn)?事實(shí)本是如此。學(xué)校的制度，封建專(zhuān)制。都站在領(lǐng)導的角度，不替學(xué)生著(zhù)想�？尚�，校長(cháng)還是人大代表。
或許，青春的最后一場(chǎng)聚會(huì )，我已無(wú)法赴約。
曾經(jīng)說(shuō)好的執劍江湖，如今我卻無(wú)法赴約。該是別人和她執劍江湖了，這是否諷刺了些?莫名的人嘲笑，沒(méi)讀了不知還考什么。是的，沒(méi)讀了還考什么?考，只為赴約�？�，卻是那么的難。
她說(shuō)，很遺憾，明天的作文沒(méi)了對手。
啞口無(wú)言。無(wú)奈怎敘?三言?xún)烧Z(yǔ)只會(huì )亂了思緒，暗了希望之火。
今天早上考的是語(yǔ)文。語(yǔ)文呀語(yǔ)文，我是多么的眷戀你?那60滿(mǎn)分的作文是多么的有吸引力?癡迷。
我說(shuō)，考不到130分就別丟人。
她說(shuō)，作文滿(mǎn)分就一定行。
作文滿(mǎn)分，于她不難。一個(gè)戀古的女子，癡迷文字的女子。
錯過(guò)的青春，讓我遺憾中。
優(yōu)美抒情散文5：青春的門(mén)檻
青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會(huì )迷失方向。
青春是激情的，是完美的。如果讓某人最想回到某個(gè)時(shí)段，我想那個(gè)人肯定想回到青春無(wú)限的時(shí)代。因為青春的活力總是令人向往。激情的青春令人充滿(mǎn)活力，倍感精神。曾經(jīng)有那么多的偉人在青春時(shí)代，有所作為。有那么多的詩(shī)人在青春年少的時(shí)候寫(xiě)下了流傳百年的唐詩(shī)宋詞。而現在正處于青春無(wú)限美麗的奧運健兒，在激情的青春中拿下了一枚枚奧運金牌。所以青春是有活力的是激情的。但有時(shí)我們的青春也會(huì )像叢林中迷失方向的孩子一樣的迷茫，失去方向。在處于青春期的我們可能有時(shí)迷茫似霧，有時(shí)開(kāi)闊如海，有時(shí)激情釋放有時(shí)心散如水，總是不平定。
拿我來(lái)說(shuō)，做為高中生正處于青春期，我對未來(lái)也充滿(mǎn)了無(wú)限激情，對未來(lái)充滿(mǎn)信心。但總是在高中成長(cháng)的路上情緒如潮水般起伏不定。比如上課時(shí)認真聽(tīng)講，有時(shí)卻怎么也沉不下心來(lái)。青春的門(mén)檻我正在嘗試跨越。而現如今在我還沒(méi)有完全跨越青春門(mén)檻之時(shí)，我的青春期的躁動(dòng)，讓我的情緒忽冷忽熱。上課時(shí)的效率我覺(jué)的這完全都依賴(lài)于我的情緒而決定。這大概是青春期的門(mén)檻吧!當在高中時(shí)代，面對枯燥無(wú)味的學(xué)習，和習題似海的教材如果沒(méi)有青春期時(shí)那令人激情，恐怕……在我看來(lái)青春是美好的是向上的。在高中時(shí)代的青春是值得我們去珍惜的。雖然青春是有門(mén)檻，但我們總要跨越。在高中時(shí)代也許正是因為青春的所在，才讓我們在學(xué)習面前讓我們永不言敗。因為青春的美麗無(wú)限因此我們要把這青春中關(guān)鍵的門(mén)檻完美的跨越。
青春如火，讓我們激情燃燒。青春似海，讓我們激情澎湃。但有時(shí)我們的青春像是叢林中的孩子會(huì )迷失方向。但迷失方向那又怎樣，而因為青春無(wú)限美好，無(wú)限美麗。青春的門(mén)檻我們將一定能跨過(guò)。因為我們是祖國的未來(lái)，我們正年輕。
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