初一中學(xué)生入團申請書(shū)文本
初一中學(xué)生入團申請書(shū)文本1
敬愛(ài)的團組織：
我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
中國共產(chǎn)主義青年團是中國青年的先進(jìn)組織，是中國共產(chǎn)黨的有力助手和后備軍，是中國青年學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧**理論的大學(xué)校，是培養和造就“四有”"青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會(huì )主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，實(shí)現共產(chǎn)主義的社會(huì )制度。
在一個(gè)多月的中學(xué)生活中，我認為自己無(wú)論在學(xué)習還是思想上都有了很大的提高。在學(xué)習上，我改變了小學(xué)的那種死板的學(xué)習方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。不是一味的聽(tīng)從老師，而是在完成老師的作業(yè)后，再針對我自身的不足去學(xué)習。在攻克了自身的不足后，我的成績(jì)才有了顯著(zhù)的提高。在這個(gè)基礎上，我又能積極幫助同學(xué)，幫他們解決自身的不足。在思想上，我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量�！痹诩w面前，個(gè)人永遠是渺小的。所以，我課余時(shí)積極團結同學(xué)，讓班級更加強大。
我認為本人符合入團的基本要求，請團組織考慮本人的申請，我希望在團的領(lǐng)導與教育下進(jìn)一步提升自己在學(xué)習上、思想上的層次，為班集體、為學(xué)校作出更多的貢獻。
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務(wù)，按時(shí)交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團組織暫時(shí)沒(méi)有批準我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。
此致
敬禮！
申請人：**
20**年11月11日
初一中學(xué)生入團申請書(shū)文本2
敬愛(ài)的團組織：
我是初一九班學(xué)生**，我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團。
中國共產(chǎn)主義青年團是全中國先進(jìn)青年的'代表，是中國共產(chǎn)黨的后備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。她有著(zhù)光榮的革命傳統，是中國革命和建設的生力軍。
如果一位青年進(jìn)入共青團，那也就證明他在思想上有了巨大的飛越，有了明顯的提高，這也是讓個(gè)人無(wú)比自豪的地方。進(jìn)入共青團，證明一個(gè)人長(cháng)大了。
我平時(shí)遵守紀律，上學(xué)從未遲到、缺勤。課上認真聽(tīng)老師講課，課下虛心向同學(xué)學(xué)習，處理師生關(guān)系融洽，學(xué)習成績(jì)屬中上水平，在校按時(shí)完成作業(yè)，在班里我是老師的小助手，完成老師交給的各項任務(wù)。并積極參加班級文化建設等活動(dòng)。
因此，我認為自己可以進(jìn)入共青團。如果能進(jìn)入了共青團這個(gè)大家庭，我會(huì )更加遵守團的章程，認真完成團交給的任務(wù)，提高自己的組織性和紀律性，以無(wú)愧于“團員”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
如果我未能入團，我會(huì )找出自身的不足，努力改正錯誤，彌補短處。而決不會(huì )恢心，繼續認真學(xué)習，下次再努力爭取。
如果我被批準參加了中國共產(chǎn)主義青年團，有幸成為一名光榮的共青團員，我將更加嚴格地要求自己，好好學(xué)習，努力進(jìn)步，以無(wú)愧于胸前那枚閃亮的團徽!
希望團支部經(jīng)過(guò)認真考慮，讓我如愿以?xún)�，以為國家為集體做出貢獻。
此致，
敬禮！
申請人：**
20**-11-11
【初一中學(xué)生入團申請書(shū)文本】相關(guān)文章：
高中生入團申請書(shū)文本03-28
初中生入團申請書(shū)格式文本03-19
初一入團申請書(shū)04-06
入團申請書(shū)初一07-13
初一入團申請書(shū)08-17
關(guān)于初一中學(xué)生入團申請書(shū)04-29
中學(xué)生入團申請書(shū)06-19