篇一
我們這的習俗，冬至就應該要吃湯圓。為了讓大家感受冬至的氣氛，我們班舉辦了一次冬至包湯圓活動(dòng)。
同學(xué)們對這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會(huì )到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當然也不會(huì )忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。
這次的冬至包湯圓活動(dòng)我們大家都很開(kāi)心，因為既鍛煉了我們的合作能力，也讓我們感受到了節日的氣氛。真希望明年的冬至趕緊到來(lái)，讓我們再一起包湯圓吧!
篇二
冬至吃湯圓是我們家鄉的習俗，雖然我不知道為什么要吃湯圓的，但是我依然很喜歡，因為我最喜歡吃的東西就是湯圓了。
今天，奶奶要做湯圓，我在旁邊幫忙。只見(jiàn)奶奶先用水把糯米粉和好，接著(zhù)搓成長(cháng)條，再揭一小段。我取了一小段，學(xué)奶奶樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來(lái)封好豬油餡，緊接著(zhù)再把它搓圓。奶奶很快地搓出了一個(gè)個(gè)湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。奶奶說(shuō)：“湯圓在左手掌心右手順時(shí)針用力均勻搓。”我按奶奶說(shuō)的做果然搓圓了。奶奶夸我聰明，我心里樂(lè )開(kāi)了花。奶奶還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來(lái)就不好了。我做了一個(gè)又一個(gè)。突然來(lái)了靈感，我想做些不一樣的湯圓。奶奶見(jiàn)了問(wèn)：“你在干什么呀?”“不告訴你!”我笑嘻嘻地說(shuō)。“做好了!”我喊到，爸爸跑來(lái)一看：“這是湯圓還是餃子?”“是湯圓。”原來(lái)爸爸把我做的餃子型湯圓看成了餃子。我開(kāi)始包第二個(gè)湯圓，我把面團搟平了，在上面抹上餡，對折卷起來(lái)，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我聽(tīng)了可高興了。接著(zhù)又做出正方形，心形的湯圓。不一會(huì )，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。奶奶蓋上鍋蓋煮了起來(lái)。
啊!香噴噴的湯圓出鍋了。奶奶放了些桂花糖，大家爭先恐后地吃了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“這湯圓既新奇又美味，真棒!”我聽(tīng)了心里美滋滋的，奶奶也笑了。
冬至就要到了，我也會(huì )做湯圓了，你會(huì )了嗎?你們的冬至也吃湯圓嗎?
篇三
今天是冬至，冬至的晚上是我們的湯圓之夜，每家每戶(hù)都要吃湯圓，一想到晚上的湯圓，我覺(jué)得口水都要流下來(lái)了。
今天一大早，媽媽就提著(zhù)籃子，到超市去買(mǎi)湯圓的粉，準備晚上做湯圓吃。
到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買(mǎi)的湯圓粉開(kāi)始做湯圓了。爸爸先把儒米粉放在少量的水里浸泡一會(huì )兒，還用手和一和，讓儒米團更軟一些。弄好后，爸爸將儒米團放到一個(gè)容器里。開(kāi)始搓湯圓，我拿一些儒米團，搓成一個(gè)小湯圓。我又照樣做了幾個(gè)。做完以后，水正好開(kāi)了，爸爸把湯圓放到鍋里。接下來(lái)就是等了。
過(guò)了5分鐘多，湯圓的皮變軟了，我想：真想嘗一嘗自己的手藝，一定好吃。于是爸爸給我撈了一碗給我嘗。我也狼吞虎咽地吃起來(lái)。
好吃，太好吃了。”爸爸邊吃邊說(shuō)。“啊，真是舌甜滑潤，肥而不膩，儒米不沾。”媽媽也邊吃邊說(shuō)。于是我快快的吃想再吃一碗。
過(guò)一會(huì )兒，湯圓全吃完了。但是媽媽還要吃。沒(méi)辦法，“將軍”之命不的不聽(tīng)，我們只好拿剩下的儒米粉再做。
這個(gè)冬至之夜我們吃湯圓吃的很開(kāi)心，湯圓好好吃，真希望以后還可以經(jīng)常吃!
篇四
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會(huì )。
同學(xué)們對這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會(huì )到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當然也不會(huì )忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì )還得到了系主任們的贊可，對我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作互助能力，也增進(jìn)了我們對專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習的興趣。
篇五
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會(huì )。
同學(xué)們對這次包湯圓活動(dòng)的興致都很高，來(lái)到紅案實(shí)訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學(xué)就拿出老師事先調好的三種餡料開(kāi)始包湯圓和煮湯圓。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們的相互配合和老師在一旁的教導，同學(xué)們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個(gè)人都都嘗到了自己親手包制的“戰利品”，體會(huì )到了成功的喜悅。我們班的同學(xué)在分享美味時(shí)，當然也不會(huì )忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿(mǎn)我們滿(mǎn)滿(mǎn)祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會(huì )還得到了系主任們的贊可，對我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)莫大的鼓勵。
通過(guò)這次活動(dòng)，培養了我們的動(dòng)手能力和團隊合作互助能力，也增進(jìn)了我們對專(zhuān)業(yè)課實(shí)踐學(xué)習的興趣。