今天我和碩碩哥哥、大姑、六姑夫他們是來(lái)接碩碩哥哥回淄博的，一起去五四廣場(chǎng)劃船。涼風(fēng)習習，我們坐在船上，望著(zhù)下面的波浪滔滔的大海，我情不自禁唱起了《小鑼號》里的歌：“茫茫的海灘，藍藍的海水，吹起了鑼號，心里美吔。”大姑夫也唱起了《大海就是我的家》：“大海啊，大海，大海就是我的家，海風(fēng)吹，海浪游，大海就是我的家。”

　　開(kāi)船了，隨著(zhù)船激起的浪花不斷的融入海里翻起的水泡，船逐漸向著(zhù)目的地——浮山駛去。正當我們都陶醉在海浪的聲音里時(shí)，碩碩哥突然用手指向遠方喊道：“快看，霧里的那個(gè)東西，它是船，還是海島?”

　　我們都隨著(zhù)他手指的方向看去，果然在霧里有個(gè)像船，又像島的東西。于是船上又爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的爭論。碩碩哥哥和我說(shuō)它是島，因為那上面好像有許多高樓，再說(shuō)如果它是船，為什么一動(dòng)也不動(dòng)?大姑和大姑夫則說(shuō)，它是船，因為它不動(dòng)也有可能是停泊在那里了。如果是客船，也得有船倉啊，我們都吵得不可開(kāi)交，直到又有人喊：“浮山到了。”我們這才停止了爭論。到了浮山，往回走的路上，我們倒是沒(méi)有爭論，一起到了青島，也不知道那到底是船，還是島。

　　第5篇：多姿多彩的生活

　　暑假，這個(gè)再平凡不過(guò)的名詞，伴隨著(zhù)我也有七八年了。在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了新學(xué)年，而他-----暑假，則剛剛從我身邊溜走。留下的只是酸甜苦辣的難忘記憶，漫長(cháng)而又短暫。煩悶無(wú)趣之時(shí)，時(shí)間好像靜止了一樣，用度日如年來(lái)形容它一點(diǎn)也不過(guò)分。但愉快高興之余，它如瀑布般長(cháng)瀉，用一日三秋來(lái)形容其速度都有些遜色。其獨特主要在于它庸俗而又神秘，使人難以揣摩。

　　不毛之地

　　炎熱的夏天，長(cháng)吟的知了，面對著(zhù)我只是汗水直流。腦袋中空空如也，只有煩惱與無(wú)聊雜然交織。無(wú)奈的我只好選擇以睡眠與老天相爭�？稍S久之后，背上的汗早已把床單浸得如漿糊一般。煩惱無(wú)聊把我折磨得快要爆炸了，不禁向天感慨;“暑假之中那么多快樂(lè )的人們，為什么偏偏落下我一個(gè)?”動(dòng)不動(dòng)就脾氣暴漲，聲大如雷，嗓門(mén)大得驚人，動(dòng)不動(dòng)就與人爭吵。唉!這苦悶的暑假真如那一望無(wú)垠的沙漠------貨真價(jià)實(shí)的不毛之地。

　　知識的海洋

　　在為期四日的漫長(cháng)補課中，我意外的接到了一本前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《童年》，自此，我的暑假生活變得充實(shí)了，如滿(mǎn)注電能的電筒----時(shí)刻引導著(zhù)我前往那等待著(zhù)我們去發(fā)掘的知識海洋。自此，枯燥無(wú)趣的生活煙消云散了。我整日心都牽在了主人公阿廖莎的離奇故事之中。仿佛自己就是那個(gè)多災多難的苦命孩子。小說(shuō)中那感人的情節震動(dòng)著(zhù)我的心靈。隨著(zhù)身邊的親人接二連三的逝去，阿廖莎的命運越來(lái)越牽動(dòng)著(zhù)我的心。各種苦難折磨著(zhù)這個(gè)可憐的孩子，讀著(zhù)讀著(zhù)，好像有一種霧一般朦朧的感受，慢慢的籠罩在我心靈深處，與外界炎熱的天氣相抗衡。而置身于那些因為天氣熱而抱怨的人之中，真有些眾人皆醉我獨醒之感。我突然發(fā)現這個(gè)與我相處了十多年的老朋友，變得神圣了。讀著(zhù)它，情緒既可高舉入云，又可陷入無(wú)底深淵。書(shū)是情感的交響曲，打開(kāi)幼稚心靈的神奇鑰匙，也是我漫長(cháng)暑假的精神支柱。它令暑假漫長(cháng)而短暫，炎熱而清涼，枯燥而樂(lè )趣橫生，這便是我的暑假生活。