如果要使文字內容更具體，不空泛，一定要把敘述與描寫(xiě)結合起來(lái)。那么如何才能結合好呢?我們首先需要了解一下這兩者的基本概念和作用。

　　敘述和描寫(xiě)。是作文中兩種不同的表現方式。我們這里說(shuō)的敘述是指把人的經(jīng)歷行為或事件的發(fā)生、發(fā)展變化表述出來(lái)的一種表達方式，它常常把分散的場(chǎng)景，片斷的故事和人物的身世，地位，經(jīng)歷，事跡等貫穿起來(lái)。它要求做到頭緒清楚，脈絡(luò )分明，有條有理，重點(diǎn)突出。

　　在記事、寫(xiě)人、狀物的文章中，敘述是不可少的，尤其是在介紹人或事物變化為主的文章中敘述的作用更大，甚至有的文章專(zhuān)以敘述為長(cháng)。我們本講選的優(yōu)秀作文《男班長(cháng)，女班長(cháng)》就是一個(gè)很好的例子。文章中描寫(xiě)部分很少，介紹事件發(fā)展過(guò)程的敘述占了很大的篇幅，如開(kāi)頭對男女班長(cháng)來(lái)自何方的介紹，女班長(cháng)對男班長(cháng)的觀(guān)察，正副班長(cháng)必須合作的現實(shí)，以及同學(xué)們的揶揄，思想的顧慮，同學(xué)開(kāi)玩笑不斷，“收到副班長(cháng)紙條”，到結尾“男女班長(cháng)仍然合作著(zhù)處理班里的事務(wù)”。這篇文章用很短的篇幅，以敘述為主，把一波三折的事件按發(fā)展軌跡清晰有序地介紹出來(lái)。對發(fā)展過(guò)程雖是梗概地介紹，但文章的思想內涵卻非常豐富，也可以說(shuō)在寫(xiě)法上是比較巧妙的。