在我們的成長(cháng)道路中有許多人幫助過(guò)我們，可我們誰(shuí)曾想過(guò)去感恩，去報答他們偉大的恩情。下面是特意為大家搜集整理的感恩專(zhuān)題的日記600字，歡迎閱讀參考!
感恩專(zhuān)題的日記600字篇一：
感恩是人生最大的美德，這種美德比什么都可貴。我從《東方少年》書(shū)上看到一篇文章。有一個(gè)十二歲的小男孩，他的媽媽得了白血病，小男孩子為了照顧媽媽而輟學(xué)。每天，從家走到醫院給媽媽送飯，要走四里路，他也舍不得花一塊錢(qián)坐公交車(chē)。有一天，媽媽病情加重，因為沒(méi)有找到合適的骨髓，所以隨時(shí)都有生命危險。
他的親人都查過(guò)，可是都不匹配，只有小男孩匹配。小男孩高興地說(shuō)：“我來(lái)捐骨髓，我一定要救媽媽?zhuān)驗槲业纳菋寢尳o的，我一定要為媽媽做一件事。”手術(shù)后，小男孩說(shuō)了一句非常感人的話(huà)：“以前我身體里流的是媽媽的血，現在媽媽身體里流提我的血。”要是我們平�？隙〞�(huì )先想手術(shù)會(huì )不會(huì )疼啊!等害怕心理，而這個(gè)小男孩不是害怕，而是高興能感恩媽媽?zhuān)@是多么的了不起啊!這個(gè)小男孩每天還要給媽媽送飯，在醫院照顧媽媽?zhuān)墒俏覀兡?只是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，父母們往往為我們傾注了所有心血和精力，而我們又何曾記得他們的生日，全會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那一縷縷白發(fā)，那一絲皺紋，只要我們在他們生日時(shí)遞上一張卡片;在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰……
其實(shí)感恩是有意義的，它讓這個(gè)世界不停地旋轉，感恩很簡(jiǎn)單，用一顆感恩的心對待所有的一切;其實(shí)感恩很簡(jiǎn)單，一句真摯的謝謝，一縷陽(yáng)光的笑容甚過(guò)廣闊的大�！，F在是我們學(xué)習的大好時(shí)機，要好好學(xué)習。用好成績(jì)來(lái)感恩父母，感恩老師。讓我們去學(xué)會(huì )感恩，“懂得感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心去對待任何一個(gè)人，任何一件事”。
感恩專(zhuān)題的日記600字篇二：
聽(tīng)說(shuō)楊老師的喉嚨出血了，需要住院治療，代課老師又沒(méi)來(lái)，這堂課估計是上不了了。于是，我拿起語(yǔ)文書(shū)準備自己復習。
書(shū)還沒(méi)翻開(kāi)，就看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影緩緩地走進(jìn)教室。是楊老師，她的臉色不太好，可仍然掛著(zhù)淡淡的微笑;神情有些憔悴，但眼神依然明亮.咦，老師不
是喉嚨出血不能說(shuō)話(huà)了，怎么上課呢?我有點(diǎn)奇怪。但這個(gè)問(wèn)題持續了不久，老師就“告訴”我們，她會(huì )通過(guò)黑板書(shū)寫(xiě).口型和手勢的方式來(lái)和我們交流。課堂里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都緊緊地盯著(zhù)老師的手。
楊老師開(kāi)始“講”課了。今天的文章有點(diǎn)難，內容又多，老師帶著(zhù)我們理解了一段又一段，連最難懂的中心思想也幫我們挖掘得又細致又透徹，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻娟秀的字體，寫(xiě)滿(mǎn)后又擦，擦掉后又寫(xiě)……，看到老師粘滿(mǎn)粉筆灰的
手，還不住地按壓自己的喉嚨，大家十分心痛，老師是帶著(zhù)這么嚴重的病忍著(zhù)痛堅持給我們上課，就怕耽誤我們的功課啊。整堂課同學(xué)們認真極了，連平時(shí)喜歡
搗蛋的幾個(gè)同學(xué)都不忍心亂吵了，大家都生怕自己犯錯誤，老師的喉嚨就會(huì )更痛了。今天這堂課，真的讓我“刻骨銘心”。有這么好的老師，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?我心中突然涌出一句話(huà)――有老師的孩子真幸福。
感恩專(zhuān)題的日記600字篇三：
“感恩”是因為我們生活在這個(gè)世界上，一切的一切包括大自然所擁有的一草一木都對我們有恩情!我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著(zhù)的空氣、陽(yáng)光、水，莫不應在我們的感恩之列�？戳恕蹲鲆粋�(gè)懂得感恩的員工》后，身有體會(huì )，我覺(jué)得我以后要對父母、師長(cháng)、親友、同學(xué)社會(huì )抱有感恩的心。
人生的路是沒(méi)有平坦無(wú)彎的，總有曲折蜿蜒，我們要在生活與學(xué)習中樂(lè )觀(guān)面對。保持一個(gè)良好的心態(tài)，懂得用感恩的心去化解矛盾，用感恩的心去擁抱成功!連感恩都不知道的員工怎么能稱(chēng)得上是一個(gè)好員工呢?熱愛(ài)工作、熱愛(ài)生活、心懷感恩是一個(gè)員工優(yōu)良品質(zhì)的重要體現。知道了這些并把它們做好是件很難的事情，但一旦做到了就可以做一個(gè)好員工，因為他知道如何感恩，知道如何感謝組織、社會(huì )、國家。
一位成功的職業(yè)人士曾說(shuō)過(guò)：“是一種感恩的心情改變了我的人生。當我清楚地意識到我無(wú)任何權利要求別人時(shí)，我對周?chē)狞c(diǎn)滴關(guān)懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們，我竭力要讓他們快樂(lè )。”在工作與生活中，感恩既是一種心態(tài)，也是一種精神。當你以一種感恩圖報的心情工作時(shí)，你會(huì )工作得更愉快，工作也會(huì )更出色。
讀完這本書(shū)后，我深深的感覺(jué)到，無(wú)論作為一名員工也好，作為學(xué)生也好，從參加學(xué)習工作的第一天起，就要萌生感恩老師的意識。我們要感謝我們的工作，它不僅給了我們知識，還為我們提供了展現人生價(jià)值的舞臺，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘煉，讓我們的聰明才智找到快樂(lè )。
感恩專(zhuān)題的日記600字篇四：
孝敬父母是中華民族的傳統美德。這一寒假中，“孝心作業(yè)”懂得了很多，知道了父母的不容易……
這天我正為“孝心作業(yè)”而煩惱，該做些什么呢?忽然，一個(gè)念頭在我的腦子里一閃而過(guò)，對了，就幫父母洗腳吧!
我盼啊盼，終于盼到了晚上，媽媽下班了，她一進(jìn)門(mén)，我趕忙讓她坐到沙發(fā)上，并端起事先準備好的一盆水。“要干嘛呀?”媽媽滿(mǎn)臉疑惑地看著(zhù)我。“給您洗腳啊!”我漫不經(jīng)心的回答道。說(shuō)完，便幫媽媽把襪子脫下來(lái)，把腳放進(jìn)水盆中。誰(shuí)知，媽媽的腳尖一觸到水面便“嗖”地一聲縮回去了。怎么回事?我滿(mǎn)腹疑問(wèn)。便用手試了試水。啊!真燙!這水的溫度能把手上的皮給燙起來(lái)!哎呀，我真糊涂，怎么給媽媽洗腳前不試試水溫呢?于是，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我再幫你添一點(diǎn)涼水。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我便端起盆來(lái)到水龍頭前，接了一些涼水。這回，我可長(cháng)記性了，用手試了試水。“嗯，正好!”于是我把水給媽媽端去，并把媽媽的腳重新放倒水盆中，給媽媽洗起腳來(lái)，媽媽的腳洗好了，接下來(lái)，就要給爸爸洗腳了。
面對爸爸那雙臭臭的腳，我只好戴上手套和口罩。我把水給端了過(guò)來(lái)，輕輕得把爸爸的腳給放入水中，腳洗好了�？晌疫�是聞到一股腳臭味，看我沒(méi)洗干凈啊!于是，我把水給倒掉了，換了一盆干凈的水，并拿上了舒服佳沐浴露，我把沐浴露按了一下，用手把水搞均勻了，再接爸爸的腳再放進(jìn)水中。終于不臭了。
成長(cháng)難忘父母思，我們的成長(cháng)，是離不開(kāi)父母的，沒(méi)有父母也就沒(méi)有我們今天成績(jì)!孝敬一下父母吧，他們?yōu)槲覀兏冻龅氖前胼呑�，而我們如果連一點(diǎn)也不為父母做，就會(huì )顯得太“不孝”了!“誰(shuí)言寸草心，報得三春輝”!朋友們，行動(dòng)吧!