下面是特意為大家搜集整理的隨筆日記600字初中，歡迎閱讀參考!
隨筆日記600字初中【一】
窗外的雨稀稀瀝瀝的下著(zhù)，夾雜著(zhù)小孩子游戲的聲音，向窗外望去，一片茫然，我不知道自己在想什么，水?或許吧。我愛(ài)水，這是事實(shí)，雖然我直到現在還不會(huì )游泳，我時(shí)常把自己想象成一只向往大海的魚(yú)，住在小溪里，想象著(zhù)大海的遼闊，大海的碧波萬(wàn)頃，可是要到大海去，需要沖出漩渦，繞過(guò)急流，越過(guò)險灘，最終跳躍龍門(mén)，到達心中的圣地。路途遙遠，曲折，終點(diǎn)可望而不可及，但，我要沖，我要試一試，只有盡力的闖一番，才不會(huì )留下遺憾。
我不知道前路有多艱險，也不知道如果到不了終點(diǎn)怎么辦，但有一點(diǎn)是無(wú)疑的，如果連試都不試一下，永遠也到不了終點(diǎn)。
這似乎僅僅是想象，我敢嗎?我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再往上飛，我害怕再受傷，數學(xué)考27分是我永遠的傷疤，曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)灰飛煙滅，一切定格在一張不及格試卷上，一張我不敢面對有又無(wú)法回避的試卷上。二十七，二十七!一個(gè)似乎很可笑的分數，一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)奈的分數，一個(gè)令老師和同學(xué)目瞪口呆的分數，一個(gè)讓我啼笑皆非的分數!我完了?我完了!
窗外的雨還在下，嘀嘀噠噠的敲擊著(zhù)窗戶(hù)，小孩子的玩鬧聲不知在什么時(shí)候已經(jīng)停止，我忽然想到河邊走走――已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)再去過(guò)河邊了。河水輕輕的流淌，向著(zhù)遠方――只能說(shuō)是遠方，河水也不知道他要流向哪里，但是他還是在流淌，靜靜的，靜靜的，走向未知的遠方。水已經(jīng)變得污濁了，卻并不因此有絲毫的停歇。我想我已經(jīng)知道該怎么做了。
雨停了，我重新審視了自己。打點(diǎn)好行囊，朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)吧!
天晴了，烏云一定會(huì )散去的。
隨筆日記600字初中【二】
知道的，有許多人不愛(ài)秋，說(shuō)秋是萋草是荒樹(shù)是枯葉是離別，確實(shí)這是詩(shī)上的秋，可現實(shí)，秋無(wú)春的陽(yáng)氣勃勃、夏的激情奔放，這也從不怪，我所說(shuō)的是秋林古氣磅礴氣象。
而那些以老氣橫秋來(lái)罵人的人可見(jiàn)是不知秋林古色之滋味。
每年的九月，秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)。晨曦在露珠下更清亮了，天空發(fā)出柔和的光輝，澄清而縹緲，使人想聽(tīng)一聽(tīng)天空上云雀演奏的《星空》，就像白帆在碧海中漂游。
枯藤老樹(shù)卻無(wú)有昏鴉，無(wú)有悲涼，正如此，我要贊美它，因為有了如此的凄涼，才有如淚般飄落的黃葉，我愛(ài)這份凄美的，落葉紛飛，馬路旁梧桐樹(shù)的葉打著(zhù)旋紛紛落下，翩翩起舞，像婀娜的蝴蝶，不覺(jué)讓人醉。
黃葉，是秋天的點(diǎn)綴，每一片葉子都是過(guò)來(lái)的人，已脫了春天的矯情與盛夏的熾熱，我獨上西山，在這綿綿秋景中靜靜去享受大自然的恩惠，這清明而柔和的風(fēng)中，我不免發(fā)呆地祈禱每一日。
雨也是美的，靈逸而剔透，秋雨如同滿(mǎn)天明亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是李斯特的黑白鍵在漫舞，又如高山流水似的低吟。
秋日中，尤其是初秋，葉是半綠半黃的，有古色蒼蒙之感，而那時(shí)，也天高氣爽，桂花皎潔，也未陷入凜冽蕭瑟的黑洞，也有絲絲的涼風(fēng)，讓人覺(jué)得無(wú)限快感與充沛。
曾記起張愛(ài)玲有過(guò)這么一首小詩(shī)：一片樹(shù)葉往下落往下落，它要去吻它的影子，影子慢慢迎上來(lái)，它和它的影子依偎在秋日里，它和它的愛(ài)。
恐怕這段感性的文字，也正是我要說(shuō)的吧。
隨筆日記600字初中【三】
“理想是人生的指路明燈。”“理想是人生的太陽(yáng)”……一連串的名言，告訴我們一連串的道理。這說(shuō)明的道理是：人要有理想。我的理想是當一名作家，能夠妙筆生花。
我自小喜歡看書(shū)，尤其是《格林童話(huà)》。書(shū)上的內容豐富而有趣，讓我們知道一個(gè)個(gè)道理，深深的吸引了我。我不禁想到書(shū)的作者是那樣偉大，他那動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句，奇妙的詞語(yǔ)，讓千萬(wàn)個(gè)讀者感到快樂(lè )。這正是我所希望的，長(cháng)大后我也要當作家。
于是當作家這個(gè)愿望變相一個(gè)種子，播種在我幼小的心靈里，茁壯成長(cháng)。
在讀過(guò)許多書(shū)之后，我就非常崇拜一些大作家，如：老舍、巴金、魯迅、葉圣陶……他們筆下的輝煌不知道有多少個(gè)哩!《養花》、《鳥(niǎo)的天堂》、《故鄉》……都是他們的經(jīng)典作品。我經(jīng)常想：這些大作家怎么會(huì )有這么強的魔力，把筆變成花(妙筆生花)，而我又不行呢?哦，我知道了。應為我還沒(méi)長(cháng)大，知識不夠多，等我學(xué)到更多知識，我就能擁有魔力，妙筆生花了。就這樣，以前天真的想法，一直定格在我心中。
有這樣的理想，要看看有沒(méi)有這樣的本事。我的作文水平如同芝麻開(kāi)花--節節高。但還不行，還要再努力些。要想寫(xiě)好作文，首先要審題、構思，打草稿。然后進(jìn)入正文，文中不要些廢話(huà)，要有詳有略，可用修辭方法，過(guò)渡句段、首尾呼應，使文章流暢。最后檢查，該改就改，不要畫(huà)蛇添足。
我總是不知道自己的真實(shí)水平，自己的作文寫(xiě)得時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)有把握。有時(shí)候寫(xiě)得好，被老師當眾朗讀;有時(shí)候又是那么的無(wú)用，被老師批評。我完全是跟著(zhù)靈感來(lái)寫(xiě)的，如果沒(méi)有靈感，我會(huì )寫(xiě)不出，我又不懂虛構，即使編了，也不太成功，不符合實(shí)際。所以我反對老師的說(shuō)法：作文可以虛構。(除了童話(huà)之類(lèi)的)
我知道，我在作文方面還有很多不足。所以我會(huì )加倍努力，為自己的理想而奮斗。我相信有一天，我會(huì )擁有“魔法”，把筆變成花，筆下會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)輝煌，我的作品會(huì )讓世人矚目。我心中的幼苗總有一天也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。
隨筆日記600字初中【四】
社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾 ，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們生存的環(huán)境, 嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護，怎么能讓人擅自破壞呢?為了喚醒人們保護環(huán)境的意識，為此我展開(kāi)了調查。
雖然這個(gè)調查不像那些正式的社會(huì )調查，但是這次調查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀(guān)音巖，準備邊爬山邊調查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護環(huán)境的意識。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數之不盡。讓大家來(lái)看看它們的危害吧!塑料袋：他會(huì )破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì )忘記吧!電池的危害就更大了，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收;第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當于一個(gè)人一生的引用水;第3，電池金屬對人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著(zhù)這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖�，共同�?lái)保護我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到 他們說(shuō)：“我們也應該為大自然做一點(diǎn)貢獻啊!”這點(diǎn)話(huà)真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?這就是人間的行為傳遞嗎?我想是吧!
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛生的人怎么行呢?我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì )兒，那位哥哥好像意識到自己錯了低著(zhù)頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì )兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍了、大自然更美了。
隨筆日記600字初中【五】
微笑，是人類(lèi)最基本的動(dòng)作;微笑，以蓓初綻。真誠和善良，在微笑中洋溢著(zhù)感人肺府的芳香。
那刻起，我迷上了微笑，是你那淡淡的迷人的微笑。你的微笑不一般，笑起來(lái)時(shí)有兩個(gè)小小的誘人的酒窩，使人看到不由想迎上去親吻一下。你的兩個(gè)淡淡的微笑煥發(fā)出的酒窩，猶如晨曦陽(yáng)光般，深深烙入了我心懷的最深處。
在順境中，微笑是對成功的嘉獎。還記得那次，當我成功的釋解一道你求助過(guò)許多同學(xué)也未能解出來(lái)的函數題時(shí)，你笑了，笑得那么淡，又是那么的甜，是那么的迷人。
在逆境中，微笑是對創(chuàng )傷的理療。每個(gè)人的旅途是不可能一帆風(fēng)順的，也有犯錯誤的時(shí)候。無(wú)意之中，我陷入了人生的低谷，那是次月考后失落的啦。我的成績(jì)不是很好，可也不是很差，但這次卻落到了全班末數，看著(zhù)20幾、30幾的分數，我的內心不禁頓出淚花來(lái)，吧這時(shí)，你浮現在我的迷茫的眼中，送我一抹微笑，還是那么的淡，那么的甜，使失敗中的我更加堅強，讓痛傷的我勇往直前。
你總是這樣嗒著(zhù)劃過(guò)臉龐后又滾進(jìn)受過(guò)痛傷的心里，心中充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)憧憬以在眼前乏起了斂足。，每當我情緒低落時(shí)，送我一抹淡淡的微笑，讓我失神的雙眼不再無(wú)助，使我憔悴的面容不再蒼白;每當我獨自迷走時(shí)，送我一抹淡淡的微笑，讓我疲倦的身影不再孤單，使我柔弱的雙肩不再單薄;每當我佇立街頭時(shí)，送我一抹淡淡的微笑，讓我徘徊的腳步不再凌亂，使我遠航的心靈不再漂泊。
“蕓回眸微笑，便覺(jué)一縷情絲搖人魂魄。”我的學(xué)習生活中不能沒(méi)有你的導航： —淡淡的迷人的微笑!