篇一：
敬愛(ài)的薛老師、董老師、侯老師：
教師節快要到了，回想過(guò)去的一年，老師教我學(xué)會(huì )了很多知識，讓我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)上有很大進(jìn)步，我非常感謝各位老師，我祝愿老師們在里身體健康萬(wàn)事如意!我決心，在新的一年里好好學(xué)習，來(lái)報答你們。
篇二：
明天就是教師節，我對高新一小二年級四班親愛(ài)的薛老師、董老師、侯老師、曹老師、劉老師、李老師、楊老師、王老師、馬老師說(shuō)：“親愛(ài)的老師們，你們辛苦了!明天是你們的節日，祝你們節日快樂(lè )，身體健康!”敬愛(ài)的老師，您是一棵偉岸的大樹(shù)，保護著(zhù)我們幼小的心靈;您是辛勤的園丁，孜孜不倦的給我們傳授知識;您像慈祥的媽媽?zhuān)佌伣虒覀冏鋈说牡览?您是一盞明燈，照亮我們成長(cháng)的道路。
敬愛(ài)的老師，我熱愛(ài)你們，尊敬你們
篇三：
今天是我在福山正達度過(guò)的第一個(gè)教師節。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了，我在這里認識了很多新朋友，這里的老師我也很喜歡，看到他們每天教我們很辛苦，我用心做了漂亮的賀卡送給我的老師，祝張老師、顧老師、陳老師、唐老師、孫老師、朱老師、江老師、體育陳老師，所有的福山老師節日快樂(lè )!
篇四：
今天是教師節，我該送什么給老師呢?聽(tīng)說(shuō)老師喜歡花，不如我給老師送一盆花。
于是我拿著(zhù)自己的零花錢(qián)，叫媽媽帶我去裕豐花市買(mǎi)花。到了花市，我看見(jiàn)有各種各樣的花，真讓我眼花繚亂。就在這時(shí)，我看見(jiàn)了一盆火紅的花，鮮艷奪目，讓我眼前一亮。細長(cháng)的葉莖托著(zhù)青翠欲滴的大葉子，它的葉子是心形的，花也是心形的，像手掌，火紅火紅的，花心像小蠟燭一樣。它叫紅掌，代表著(zhù)鴻運吉祥。我立刻買(mǎi)了下來(lái)，把它送給老師，幫老師解困解乏。希望老師天天快樂(lè )!
篇五：
今天是教師節，我本來(lái)想給老師送束花，但是早上上學(xué)的時(shí)候忘記買(mǎi)了。爸爸說(shuō)：“送給老師最好的禮物就是考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)。”我明天一定好好做題，認真檢查，爭取考一個(gè)好成績(jì)送給老師。
老師您好，祝您教師節快樂(lè )，身體健康!