篇一
過(guò)去的喜怒哀樂(lè )不再那么重要了，因為新的一年即將到來(lái)。今天是除夕夜，不管走到哪兒，都可以感覺(jué)到濃濃的溫馨的氣氛。
春節是合家歡樂(lè )的一天，之所以我的親戚們也都匆匆來(lái)到奶奶家里，給二位老人家拜個(gè)年。今天的飯菜可是豪門(mén)盛宴阿!好酒好菜全都有，要啥就有啥。一邊收看春節晚會(huì )，一邊品嘗著(zhù)美味佳肴，還有我的爺爺講給我們聽(tīng)過(guò)去的值得記住的一些事情。這種合家團圓的氣氛當然和您的感受是一樣的。女人們收拾飯桌其他的都出去方鞭炮�；氐郊依镂覀兣e行了家宴。分成兩批，一批是玩撲克，另一批玩畫(huà)圖。爺爺的手可是幸運手阿，他要什么就來(lái)什么，我們的錢(qián)一分一分的往爺爺奶奶的褲兜里近。就一會(huì )兒的功夫，我們這些敗將的錢(qián)輸光了，但最后又全分給我們了。
我口口聲聲地大聲地向大人們說(shuō)今天誰(shuí)都不許睡，誰(shuí)睡誰(shuí)就是大懶豬�？蓻](méi)過(guò)多久把握給睡著(zhù)了，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，把剛才的諾言望的一干二凈。最可惜的是錯過(guò)了好吃好吃得的年夜飯———餃子。
泰戈爾曾說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”當我們與他人是互利關(guān)系的時(shí)候，雙方都應提出感謝。地球無(wú)私的為我們提供住所，讓我們孤獨的心有個(gè)家;地球熱忱的為我們提供能量，讓我們饑餓的胃快樂(lè )起來(lái)。我們以高速度的發(fā)展回報以地球，讓那顆付出的心得以收獲。
朋友、家人和身后的每一個(gè)人都是支持的力量，自信的后盾。他們毫無(wú)怨言的用愛(ài)溫暖著(zhù)我們成長(cháng)的心，用行動(dòng)鼓勵著(zhù)我們稚嫩的心。“誰(shuí)給我一滴水，我便回報他整個(gè)大海。”這是華梅所說(shuō)的名言。正與中國的老話(huà)“滴水之恩，當涌泉相報。”遙相呼應。如果，在你遇到困難的時(shí)候，你身后的人伸出援助之手幫你一把，你應該以十倍的感激去幫助他。
你可知道，每一株花每一棵草都是一顆顆稚嫩的心靈。當你殘忍的扼殺了這些渴望生存的心靈的時(shí)候，你的心難道不在滴血嗎?可是如果你拯救了這些心靈，你是否敢到愉悅呢?侵犯他人的生命權，上帝是要懲罰你的!
所以，當你心存感恩的心去擁抱整個(gè)世界，當你心存感激的心去報答整個(gè)世界的時(shí)候，人間真諦就在你的身邊。
篇二
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆;因為成績(jì)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交;吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓;車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……
我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對;我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔;大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè);排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)
篇三
”鐘表響了，我從床上蹦了下來(lái)，一看表5∶50，天剛蒙蒙亮，我搖著(zhù)床上熟睡的爸爸，說(shuō)：“快起床了，你答應我要去看日出的。
“看什么日出?早上看野鴨子才是最美的!”爸爸揉著(zhù)惺忪的眼睛說(shuō)。
“噢?”我恍然大悟。
我和爸爸自從初一以來(lái)，就一直沒(méi)有一起去看野鴨子了，所以爸爸的這句話(huà)又勾起了我的好奇。
這時(shí)，東邊蒙著(zhù)一層紅紗，滾圓的太陽(yáng)探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服，騎車(chē)到湖邊，然后順著(zhù)蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身后。
我們沿著(zhù)湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動(dòng)著(zhù)腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來(lái)，并且用蘆葦將身子隱蔽起來(lái)。忽然，爸爸興奮地指著(zhù)湖面上的一處蘆葦叢：“看看看!快看那里——”
我順著(zhù)他指的方向望去，發(fā)現那兒正有三五只小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿(mǎn)的大肚子沉沒(méi)在水里，高昂著(zhù)小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴，彎彎的脖子，橢圓的身背連著(zhù)朝天翹起的尾巴尖。從我們這里看去是一條完美的彩色曲線(xiàn)。它們有的隨著(zhù)微波上下起伏，有的一頭扎入水中，在水里竄上好幾米，才在另一個(gè)蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架，翅膀呼哧呼哧地扇動(dòng)著(zhù)。有的用嘴啄對方的頭，互相嘎嘎地叫著(zhù)。是挨了對方一擊，還是為戰勝而歡呼呢?芽我最?lèi)?ài)看它們自由自在的樣子，仿佛世上一切痛苦的事情都會(huì )忘卻。而我什么時(shí)候才會(huì )像它們那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在呢?不由得我想起了小時(shí)候。
篇四
夏日的太陽(yáng)
早晨，太陽(yáng)冉冉地升在東方上空，大地披上了紅裝。艷麗的云霞，承受著(zhù)光，煥發(fā)著(zhù)色彩。朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細浪跳躍，攪起滿(mǎn)湖碎金。
中午，太陽(yáng)不再是早晨的溫柔，它將刺眼的光芒射向大地。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著(zhù)頭。風(fēng)像從火爐里扇出來(lái)的，熱騰騰，刮到身上，熱辣辣地灼人。
傍晚，太陽(yáng)收斂起刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，紅光披灑在湖面上，幾朵粉色霞云飄逸，發(fā)著(zhù)瑰麗的光。它照在湖面上就浮光躍金;它照在綠樹(shù)上，綠樹(shù)就顯得更加翠綠。
夕陽(yáng)獻出了最后一絲余暉，微笑著(zhù)逝去了。然而，明天早上，一輪紅日又從地平線(xiàn)上冉冉升起!
篇五
一天， 我正捧著(zhù)一本課外書(shū)津津有味地看著(zhù)。
突然，媽媽大聲問(wèn)我：“紅紅，你在看什么書(shū)啊?是語(yǔ)文《每課一練》，還是數學(xué)《同步練習》?”說(shuō)完又走了過(guò)來(lái)，突然，她像發(fā)現新大陸似的大叫起來(lái)：“你怎么在看這種書(shū)啊?趕緊讓這種書(shū)消失，不然我就讓它變成碎片!”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請求媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@不是一般的書(shū)，它是高爾基寫(xiě)的《童年》。再說(shuō)這書(shū)是我向同學(xué)借的，你可不能亂來(lái)。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習、每課一練，卻看這種書(shū)，你太讓我失望了。”說(shuō)完，又來(lái)?yè)屛业臅?shū)。我連忙拿起書(shū)往樓上跑去，直到把書(shū)藏好才放心地下樓來(lái)，接受媽媽的教育……
媽媽?zhuān)艺嫦雽δf(shuō)：請您理解我。復習果然重要，可課外書(shū)也重要啊!老師經(jīng)常要我們看一些課外書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，補充課堂上學(xué)不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jì)也不錯，我自有分寸，請給我一點(diǎn)空間吧