這是節什么音樂(lè )課啊?
今天是星期三，最后一節課時(shí)音樂(lè )課。本來(lái)我們是挺開(kāi)心的，是因為可以提前放學(xué)，可是......
“嘀鈴鈴”，上課了!小班長(cháng)和副班長(cháng)拿著(zhù)教鞭管紀律。“你!不準說(shuō)話(huà)!”直到音樂(lè )老師來(lái)了，全班鬧哄哄的，音樂(lè )老師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“你們到底是寫(xiě)作業(yè)還是上課?”
全班同學(xué)齊聲說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)!”音樂(lè )老師氣不打一處來(lái)，一邊聲色俱厲地說(shuō)：“快把作業(yè)收上去，把音樂(lè )書(shū)拿出來(lái)，”一邊巡視著(zhù)。大家急忙把作業(yè)收上去，把音樂(lè )書(shū)拿出來(lái)。
這才開(kāi)始上課了。音樂(lè )老師說(shuō)：“這個(gè)‘癩蛤蟆和小青蛙’我們學(xué) 了幾節課了?”有的同學(xué)在掰手指，有的(王海熔)在那躺著(zhù)睡大覺(jué)。“你們要數多久啊?”
我們齊聲：“很久很久。”
“那算了，下面請一個(gè)同學(xué)給我們唱這首歌吧!”我們在一瞬間做好，做端正。這就是我們音樂(lè )老師對付我們的‘秘密武器’，我很不情愿地舉起了手，因為我們班就我能唱出這首歌。(這不是吹牛)
“嘀鈴鈴”下課了，唉，這到底是節什么音樂(lè )課啊?
怎一個(gè)爽字了得
“啊!真爽啊!好刺激啊!”我完玩過(guò)山車(chē)暈暈乎乎的在出口撕心裂肺地大叫……
排了一個(gè)多小時(shí)的長(cháng)隊，終于可以玩夢(mèng)寐以求的過(guò)山車(chē)，活躍一下我的小心臟。我迅速的搶了第一排的座位，把安全帶等一切防護措施裝好，才剛剛躺好，指揮員就說(shuō)出發(fā)。
過(guò)山車(chē)緩緩上升，我靠在安全椅上,頭朝天，舒舒服服的觀(guān)賞云的變化。這也太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么好怕的，大概升到300米高空機器突然停了，我俯視著(zhù)地下的人群，像一個(gè)個(gè)小螞蟻來(lái)回移動(dòng)。
忽然，過(guò)山車(chē)迅速的下降，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái) 就被重重甩了出去，頭東碰西撞，失重感特別大，雙手抱住頭，卷成一團，像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo)，筆直往下墜，突然有直線(xiàn)上升，飄來(lái)飄去，在山洞穿來(lái)穿去，一會(huì )側身穿山洞，一會(huì )滑翔，一會(huì )又底朝天飛行……叫聲在耳朵邊震耳欲聾，我整個(gè)人蒙了，呆住了心都提到嗓子眼，久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
終于，山車(chē)緩緩到了終點(diǎn)，我遲遲沒(méi)下車(chē)，直到同學(xué)拍我一下，我才回過(guò)神來(lái)。
怎一個(gè)爽字了得。
怎一累字了得
“哦耶，終于可以出去放松放松了。”“你就想著(zhù)玩!”吳椏棋說(shuō)道。我調皮地回一聲：“嘻嘻。”……過(guò)了一個(gè)小時(shí)多就到了,“哇，功夫不負有心人，終于到達目的地：蘇州樂(lè )園了……
“走得都快渴死了，先喝口水吧，反正隊伍還走得慢。”我剛喝完放好，一看，“額，人呢?哦，不會(huì )吧，我落伍了。哦買(mǎi)噶，只好自己找隊伍了，哈哈，找到了一個(gè)同學(xué)：馬偉。“啊有搞錯，又是一個(gè)落伍了。不一會(huì )兒，找到了釣魚(yú)達人：李欣恒。見(jiàn)他有在釣魚(yú)那邊釣魚(yú)了。一會(huì )跑著(zhù)，一會(huì )跑那的。時(shí)不時(shí)一條條小金魚(yú)就進(jìn)了他的桶里。我也來(lái)湊熱鬧了。調皮的小魚(yú)咬著(zhù)我的魚(yú)食，我忍不住了，一個(gè)甩桿，就釣起來(lái)了一條魚(yú)。“哦耶，好開(kāi)心哦!”我們不知不覺(jué)又來(lái)到了水果部落，還是有釣魚(yú)的，李欣恒再三懇求，我只好答應。
讓他釣，釣了半個(gè)小時(shí)不到點(diǎn)，一點(diǎn)半就到了。剛走出水果部落，來(lái)到童話(huà)世界，就看到了大部隊。“太棒了，我們釣完魚(yú)都能碰到大部隊。幸福來(lái)的太突然了!”我肩膀和脖子都快脫臼了，酸死了。
抓沙蜞
上個(gè)星期天，做完作業(yè)后，爸爸媽媽準備帶我和姐姐到長(cháng)江邊去玩，聽(tīng)說(shuō)那里可以抓沙蜞，我歡呼雀躍!
到了長(cháng)江邊，看到那里停了很多的車(chē)，人們在這春光明媚的假日里都到這里踏青游玩，有的在江邊拍照散步，有的在自助燒烤，還有的在放風(fēng)箏，當然最多的就是像我一樣的小朋友和爸爸媽媽在抓沙蜞。
我們到了江灘上，顧不得看長(cháng)江的美景，就“埋頭苦干”起來(lái)。一開(kāi)始我們連一個(gè)沙蜞的影子都沒(méi)看到。正當我們苦苦搜尋時(shí)，突然不經(jīng)意間，我發(fā)現一個(gè)像蜘蛛一樣的東西再爬，便用樹(shù)枝眼急手快的一撥，哈哈，果然不出我的預料，是一只小沙蜞!但這只小沙蜞非常靈活，我和姐姐怎么抓也抓不住，眼看就要逃走的時(shí)候，爸爸連忙過(guò)來(lái)幫忙了。只見(jiàn)他拿來(lái)一個(gè)塑料袋，袋沿緊緊貼在沙蜞前面，然后讓我們在后面輕輕地一趕，這只沙蜞便“自投羅網(wǎng)”，乖乖地爬進(jìn)了袋子里。就這樣，我們在爸爸的幫助下，“技術(shù)”越來(lái)越熟練，又抓到了很多的小沙蜞，真是太開(kāi)心了。
這真是一個(gè)難忘的星期天!
依賴(lài)自己，最佳選擇
就這一件小小的事，讓我明白了一個(gè)大道理。
今天中午，我寫(xiě)完鋼筆習字冊后，忘記了今天的數學(xué)中午作業(yè)，便環(huán)視了一下四周，謝飛揚輕聲問(wèn)我：“你《補充習題》寫(xiě)好啦?”我反問(wèn)道：“語(yǔ)文嗎?我寫(xiě)好了。”謝飛揚糾正說(shuō)：“是數學(xué)。”恰巧，劉歡筱走來(lái)拍了拍謝飛揚的肩低聲說(shuō)：“別講話(huà)。”他立刻轉過(guò)頭去。
我猛地一抬頭，正巧撞見(jiàn)了黑板上的數學(xué)中午作業(yè)。媽呀!數學(xué)組長(cháng)就快要收作業(yè)了，怎么辦?還不快寫(xiě)?我連忙拿出作業(yè)，“刷刷”寫(xiě)了起來(lái)，就在我算一道兩位數乘兩位數的算式時(shí)，數學(xué)組長(cháng)挎著(zhù)小包走進(jìn)了班級，她的桌子上已經(jīng)有了幾本《補充習題》。當時(shí)，我沒(méi)有帶計算器，也沒(méi)帶草稿紙，就拉住組長(cháng)的衣裙一角，一邊拉一邊急切地問(wèn)：“這道題結果是什么?”她不耐煩地看我一眼，迅速掃了一下《補充習題》，回答：“255.”我連忙寫(xiě)好答案把作業(yè)交給了她。放學(xué)后，我留下來(lái)訂正她告訴我的那個(gè)答案，而我的數學(xué)組長(cháng)是我們組第一個(gè)沖出班級的……
這時(shí)，我剎那間明白了：依賴(lài)自己，最佳選擇.