足球訓練
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我6:30就被媽媽拉了起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“你睡過(guò)頭了。” 我抓了抓腦袋怎么也想不起來(lái)，這時(shí)媽媽才告訴我，今天有踢足球課。:啊“!我大聲喊起來(lái)， 老師6:30上課;那就快走吧。
我來(lái)到球場(chǎng)，看到7個(gè)大字上面寫(xiě)著(zhù)“我樂(lè )足球俱樂(lè )部媽媽把我戴到老師身邊。老師把我安排好了。我就抱著(zhù)球跑進(jìn)了球場(chǎng)，我剛要排進(jìn)隊伍就被一個(gè)球砸中了腦袋，我才發(fā)原來(lái)那些大哥在練射門(mén)。所以才不小心射我頭上的，我排進(jìn)了隊伍跟大家一起練習。老師開(kāi)頭先讓我圍著(zhù)球場(chǎng)跑五圈，我們都嚇傻了。過(guò)了一會(huì )兒，我們五圈跑完后各個(gè)滿(mǎn)頭大汗，老師又叫我們練習左右腳的力量讓每個(gè)人拿起球來(lái)射門(mén)，有時(shí)球踢到門(mén)桿上球就會(huì )反彈回來(lái)砸中自己，我被砸了三四次。最后開(kāi)始比賽了，哨聲一響，我們就沖上去搶球，他們搶了球就一腳踢了出去，剛好打中了我的腳，我一下子腳就受傷了，最后因為太痛不得已回了家。
我現在才知道，要成就就得付出代價(jià)。
燒蛋炒飯
今天的勞技課上，張老師教我們燒蛋炒飯。我們幾人組成一個(gè)小組，全班同學(xué)一共分成10個(gè)小組，我是第9小組，組長(cháng)是李澤彬，組員包括我、王彬、王超波••••••等八人組成。
張老師開(kāi)始教我們燒蛋炒飯了，我們一組一組的開(kāi)始動(dòng)手，有的同學(xué)油放的太多了油死了，有的同學(xué)的蛋炒焦了，有的同學(xué)鹽放多了咸死了，大家是狀況百出，惹得我們圍觀(guān)的同學(xué)哈哈大笑。輪到我們這一組了，不知他是不是太著(zhù)急了，李澤彬一下子也變得手足無(wú)措了。旁邊的同學(xué)提醒他才反應過(guò)來(lái)，李澤彬先用勺子放了一些油，等油被燒熱了，李澤彬他就把打開(kāi)雞蛋放進(jìn)鍋里，然后迅速翻炒，再把飯倒進(jìn)去一起翻炒，等到飯炒得差不多了，我就把早已準備好的火腿腸和大蔥一起倒進(jìn)去，接著(zhù)又放鹽，王超波最后味的醬油，蛋炒飯就變得香噴噴的了。
旁邊的女生看到我們有這么多的飯，很是感到“委屈”:“9個(gè)人也沒(méi)有這么多的飯!” “老師偏心!老師偏心!”吵死人了，我們才懶得跟她們爭呢，好好品嘗我們的勞動(dòng)成果吧，啊好香那。
小小美發(fā)師
最近媽媽很忙，經(jīng)常披星戴月加班。我看在眼里，疼在心里，一直想為媽媽做一些力所能及的事。
今天，媽媽自言自語(yǔ)道：“好長(cháng)時(shí)間沒(méi)洗頭了，今天該洗洗了。”洗頭!聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我興奮地跳起來(lái)，那程度不亞于得了諾貝爾獎。“媽媽?zhuān)屛襾?lái)幫你吹頭發(fā)!”我把我的想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢岄_(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
見(jiàn)媽媽洗好頭，我趕快到柜子里拿出電吹風(fēng)，套上吹風(fēng)口，插在插座上，等待媽媽“大駕光臨”。媽媽來(lái)了，坐在床沿上，我就在她身后，給她吹頭。這是我第一次認真看媽媽的頭發(fā)：柔柔順順的，十分烏黑，也十分好看。不管那么多了，先吹起來(lái)再說(shuō)。我用梳子梳著(zhù)媽媽的頭發(fā)，將它從上吹到下，接著(zhù)又用手把頭發(fā)分到兩邊，吹干中間的頭皮。電吹風(fēng)的聲音伴著(zhù)我和媽媽?zhuān)嗝疵篮醚?
由于媽媽是卷發(fā)，又有劉海，所以就多了兩道工序——吹卷和吹劉海。我先拿了一小撮頭發(fā)卷住半邊，用吹風(fēng)機輕輕地吹，暖暖的，柔柔的，媽媽綻開(kāi)了笑臉。接下來(lái)，是吹劉海。為了防止水珠見(jiàn)到媽媽的額頭上，我右手擋住劉海，將劉海往右吹，并用手梳通它。大功告成，我說(shuō)了聲“好啦!”，媽媽笑了……
磨剪刀的老爺爺
“磨剪刀了!”每每外面想起這聲音，總憶及那暴風(fēng)雨的一天。
家里的剪刀摔了一下，刀刃上有一個(gè)小小缺陷，導致整個(gè)剪刀幾乎不能剪布了……
真當我們一家人愁眉苦臉的，忽然，外面有一個(gè)磨剪刀的老爺爺，他大概有70多歲了，腰彎的都快成直角了，雙手布滿(mǎn)了老繭，走路慢慢吞吞的，但聽(tīng)聲音還以為是一個(gè)硬漢呢!
媽媽叫住了他，他把三輪車(chē)開(kāi)進(jìn)我家里，拿出工具。開(kāi)始干起活了，他嫻熟的把剪刀的刀刃打開(kāi)，拉開(kāi)打磨機，慢慢的在打磨機上劃出許多金黃色的火花，那火花像頑皮的孩子到處亂竄。不一會(huì )又像人間蒸發(fā)一樣消失了。手里那把剪刀就想他的孩子一樣，溫順聽(tīng)話(huà)。不一會(huì )，他在磨石上細心打磨，剪刀磨得光澤閃亮，隨處一剪準會(huì )出血，而他卻沒(méi)有一絲夸自己。
在交談得知，他只有一個(gè)女兒，生活挺艱苦不得不出來(lái)磨剪刀。
而他磨完剪刀，竟忘收錢(qián)了，我趕緊追出去，將10元大鈔遞給他，說(shuō):“不用找了!”
他慈祥的笑了出來(lái)，我轉身就跑…
我給同桌立規矩
“費李智，和李昊換位置……”。今天，我又換同桌了。你聽(tīng)，陳老師正為我調同桌呢!唉!這學(xué)期，我已經(jīng)換了5次同桌，經(jīng)歷了5場(chǎng)風(fēng)雨。不過(guò)，這次我得給這位新同桌——武林小將李昊立規矩。
第一條規矩：上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不得引他人講話(huà)，也不許亂碰別人的手膀和文具，影響別人上課，一旦發(fā)現，后果自負。
第二條規矩：做作業(yè)、試卷，不得抄襲，不許把文具當成玩具，亂搗亂戳，以免傷害到他人。
第三條規矩：不許說(shuō)臟話(huà)，嘲笑比自己差的學(xué)生，也不可以看不起學(xué)習好的學(xué)生，下課不能亂追亂跑，欺負同學(xué)。
第四條規矩：同桌之間要互相幫助，，不可以互不相讓?zhuān)l(fā)生矛盾。也不許亂帶學(xué)校不允許帶的東西進(jìn)班，如果被老師和同學(xué)發(fā)現，后果將不堪設想。
你瞧，李昊聽(tīng)得不住點(diǎn)頭，他鄭重地說(shuō)：“Yes，Madam，楊老師!”我聽(tīng)了，不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)。
這就是我給新同桌李昊立的規矩，讓我們一起期待他下面的表現吧!