篇一：

　　今天早晨，我急急忙忙地去了學(xué)校，沒(méi)有背書(shū)包，只拎著(zhù)一個(gè)紅色的袋子，你猜我這是去干什么?當然是去參加聯(lián)歡會(huì )了。

　　今天是元旦的前夕，明天新的一年就要來(lái)到了，學(xué)校的每個(gè)班都要舉行元旦聯(lián)歡會(huì )。

　　我到了學(xué)校，一走進(jìn)我們班的教室。“哇”，教室的布置都變了。墻上的黑板粘了“歡度元旦”幾個(gè)大字，在下方粘著(zhù)美麗的花，非常鮮艷，像一張張笑臉，也在慶祝。最引人注目的是：“歡度元旦”的左下角和右下角有兩只可愛(ài)的小老虎。一只小老虎頭上戴著(zhù)蝴蝶結，身上穿著(zhù)紅色的衣服，手里還拿著(zhù)一把寫(xiě)有“虎”字的扇子，頭上寫(xiě)著(zhù)“王”字，高興地笑著(zhù)。另一只小老虎頭戴一頂紅帽子，身上穿著(zhù)黃衣服，也拿著(zhù)一把寫(xiě)有“虎”字的扇子，頭上有“王”字，一副高興的樣子。一看就知道是一只公老虎和一只母老虎，它們好像在守著(zhù)“歡度元旦”幾個(gè)大字。等同學(xué)們到齊，元旦聯(lián)歡會(huì )就開(kāi)始了。

　　到了表演節目的時(shí)間，同學(xué)們都準備好了，分別表演著(zhù)自己精心準備的節目。節目有很多：小提琴、笛子、轉手絹、唱歌等等。

　　終于輪到我表演了，我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，我整理好衣服，站在了講臺的前面。我向大家鞠了一躬，說(shuō)：“今天我給大家表演一段繞口令。”隨后我說(shuō)了起來(lái)：“什么上山吱妞妞，什么下山亂點(diǎn)頭，什么長(cháng)頭不長(cháng)尾，什么長(cháng)尾不長(cháng)頭……”說(shuō)完后，我又深深鞠了一躬，說(shuō)道：“謝謝大家。”大家熱烈地鼓掌，我的心里高興極了。

　　最后，老師還帶著(zhù)我們做游戲，同學(xué)們有說(shuō)有笑，高興極了!

　　這真是個(gè)難忘的日子啊!

　　篇二：

　　元旦假日，天格外的藍，風(fēng)特別的爽。我們一家來(lái)到了公園旅游

　　走進(jìn)景區的大門(mén)，我便看到了無(wú)限遐想的雁鳴湖。放眼望去，湖面上蘆葦叢生，充滿(mǎn)了生機。它們有的像一群威武的戰士，站在那里一動(dòng)不動(dòng);有的像生機勃勃的小伙子，好像干什么都要比個(gè)高低;有的像美麗的少女，在微風(fēng)中翩翩起舞。偶爾三、四只水鳥(niǎo)從湖面上掠過(guò)，掀起一陣陣波紋。水面上一只只小船輕快地滑過(guò)，船上人們的臉上都充滿(mǎn)了無(wú)比的興奮和快樂(lè )。突然，空中傳來(lái)了一陣悠長(cháng)而響亮的雁鳴，抬頭觀(guān)望，只見(jiàn)一隊隊大雁在蔚藍的天空中排著(zhù)整齊的雁陣邊飛邊叫。我想：“這也許就是雁鳴湖名字的來(lái)歷吧!”。我很快被這一幅幅美妙的工筆畫(huà)陶醉了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“咱們也去劃船吧!”“好呀! Let’s go! ”

　　我們和其他的游客一起坐上了嶄新漂亮的旅游觀(guān)光車(chē)，趕往劃船的地方。一路上，路旁一行行挺拔的小樹(shù)從我們身邊閃過(guò)，小花小草都散發(fā)著(zhù)秋天的氣息，垂釣中心里人們在那兒悠閑地等待著(zhù)魚(yú)兒上鉤，養蟹場(chǎng)中的農人辛勤地喂養著(zhù)肥美的大閘蟹。不一會(huì )兒，到站了。呵，這里人可真多呀!我們等了半天才坐上船。我們一邊愉快地蹬著(zhù)小船，一邊盡情地欣賞這湖中的美景。水中不時(shí)地出現一些小魚(yú)、小蟹，偶爾還能看到伸著(zhù)小腦袋向前一竄一竄的小水蛇，他們好像一個(gè)個(gè) 淘氣的小孩，每當我們想把船靠過(guò)去和它合影留念時(shí)，他們卻一頭扎進(jìn)水里不見(jiàn)蹤影了。在我們的腳踏船旁邊還有一些竹筏，筏上面的人，有的坐在兩旁的凳子上，有的拿著(zhù)竹篙使勁的向湖深處撐著(zhù)，撐著(zhù)… … 不知不覺(jué)中，我的肚子早已咕咕叫了，我們便在附近的農家小屋找了一家餐館，點(diǎn)了許多當地特有的農家菜，有大閘蟹，地龍菜，炸知了等，可好吃了，我一口氣把他們全吃了。直到現在我還記得那些菜的味道，簡(jiǎn)直是回味無(wú)窮。 愉快的一天就這樣過(guò)去了，在回家的車(chē)上我看著(zhù)雁鳴湖的背影漸漸遠去、遠去… …終于它在我的視野中完全消失了�？晌疫�是望著(zhù)雁鳴湖的方向，靜靜的看著(zhù)，憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)雁鳴湖美好的未來(lái)…