他順著(zhù)路走，走了很久，他已經(jīng)很累，差不多沒(méi)力了，他心一直想著(zhù)“出口在哪兒呀!”他慢慢走，走了很久，很久。
等他走到出口的時(shí)候他發(fā)現自已經(jīng)累得不行了，他啪的一聲，倒在地上睡著(zhù)了，但他不知道，意想不到的可怕事件將降臨于他的身上。
再玩山海灣
8月18日 星期六 晴
時(shí)隔一年，又來(lái)到了這個(gè)熟悉的地方，又踏上了這片美麗的土地，下了高速，進(jìn)入大鵬新區的金沙灣再往山上走，一棵棵熟悉的樹(shù)，一幢幢漂亮的房子，它們和以前一樣微笑地向我打招呼，像是久別重逢的朋友，繞了幾個(gè)彎，拐過(guò)幾座山，終于見(jiàn)到我的老朋友——山海灣。
下了車(chē)，焦炎酷暑使我厭倦，而冷氣十足的酒店大堂，又冷得不得了。
爸爸取了房卡后，我們就進(jìn)了房間，這回的房間是靠山的，從窗外望去，一池清澈的池水映在我的眼前，再加上幾只雪白的鴨子在上面游，給這個(gè)池塘增添了些許色彩，池塘邊是一個(gè)小瀑布，小瀑布將池塘里的水沿著(zhù)地下河流灌向大海，池塘的東南面，則是翠綠的“千年竹”,它們有著(zhù)粗壯的枝干和茂盛的竹葉，襯托出了這個(gè)地方異常地幽靜。
我們放好行李后，就迫不及待地換上了泳衣，奔向了大海，站在海里仰望著(zhù)天空，可以聽(tīng)見(jiàn)貨輪的汽笛聲與海鷗清脆的叫聲，此時(shí)此刻，是最幸福的時(shí)刻。
晚上走在海邊，沿著(zhù)長(cháng)廊走向架在海面上的石橋，迎面撲來(lái)一陣陣涼爽的海風(fēng)，頓感舒爽而又愜意，我們坐在涼亭的石凳上，閉眼傾聽(tīng)著(zhù)海水拍打礁石的聲音，聽(tīng)聽(tīng)!大自然的聲音是多么的美妙呀!
平靜的心態(tài)
8月20日 星期一 晴
在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因為作業(yè)多而長(cháng)吁短嘆;因為成績(jì)不好而怨天尤人;兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開(kāi)交;吃飯插隊引起公憤……
這些現象，有的我們曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的親眼見(jiàn)到過(guò)，更有的在我們自己身上發(fā)生過(guò)。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以平靜的心態(tài)去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會(huì )再有憤懣與急促，而是坦然與幸福。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓;車(chē)主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友;仇恨的雙方相約懇談，卻發(fā)現是一場(chǎng)誤會(huì )……
我們耐心認真地寫(xiě)了作業(yè)，全對;我們努力了，有進(jìn)步了，便不后悔，大家投了票，雖然只有一個(gè)優(yōu)秀，在我們心中有兩個(gè)。排好了隊，一會(huì )子便到了你。
于是，人們見(jiàn)了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個(gè)近乎理想的和諧社會(huì )，悄然地建立了起來(lái)!
暑假快結束了
8月21日 星期二 晴
時(shí)光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長(cháng)，慢慢一步一步地走。暑假要結束了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，我就又升了一個(gè)年級了，六年級了，又要見(jiàn)到教室里的那一張張熟悉的面孔，又和老師和同學(xué)們在一起了。
上六年級，我要學(xué)習更多的東西，更多地認識這個(gè)世界，更好地認識這個(gè)社會(huì )，一切既有趣又好玩，但是同時(shí)有好多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開(kāi)學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂(lè )而簡(jiǎn)單的暑假生活，享受著(zhù)，享受著(zhù)……回憶著(zhù)，回憶著(zhù)……
記得暑假開(kāi)始的時(shí)候，心里想著(zhù)：忙完了一個(gè)學(xué)期，終于可以休息了。不過(guò)剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應。
平時(shí)在學(xué)校里學(xué)習時(shí)，每天都和大家相處在一起，雖然我們也會(huì )調皮，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著(zhù)他們 不過(guò)好在暑假快結束了。
在這幾天里，我也在想下個(gè)學(xué)期我將如何度過(guò)了，是像往年那樣，上課、下課、玩……。但一想起這些，就想起了剛時(shí)校長(cháng)給我們布置的暑假作業(yè)，校長(cháng)布置暑假作業(yè)，其實(shí)是讓我們在寒假里多看書(shū)，多學(xué)習，為來(lái)期做好準備。
其實(shí)這樣也挺好的，為了將明年的學(xué)習做得更好，為了美好的將來(lái)�，F在每天在家里看看書(shū)，練練字，做做作業(yè)，也感覺(jué)自己的暑假生活挺充實(shí)的，所以在六年級要加把勁，再也不能貪玩了，爭取把成績(jì)再提高一些。
暑假總結
8月22日 星期三 雨
我的暑假生活快要結束了，回憶暑假的收獲，我還真是收獲了不少。
首先，最值得一提的就是我游泳技術(shù)有提高了，這個(gè)暑假我又學(xué)會(huì )了自由泳。還有我騎單車(chē)的時(shí)候總是可以輕松的急轉彎了。通過(guò)爬高山，我的膽子大了許多，我還在書(shū)上學(xué)會(huì )了各種種植技術(shù)，以及遇上種種災難的生存法則、預料災難的各種本領(lǐng)，更可喜的是，我的暑假作業(yè)比以前完成速度快了很多，看來(lái)，我在暑假里的收獲與進(jìn)步還真是蠻多的。
進(jìn)步固然可喜，但在暑假里，我也染上了許多壞習慣：每天總是懶著(zhù)不想起床，晚上不到12點(diǎn)又不睡覺(jué)。房間總是亂糟糟的不收拾，一有空就想看電視，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不夠認真，字也不工整了，作業(yè)的質(zhì)量有所下降……
我們大家都知道，不怕有錯誤，就怕有錯誤不改。我已經(jīng)清楚地認識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我改掉缺點(diǎn)，以后做到查漏補缺，我就還是一個(gè)好學(xué)生。我相信，我能行!