暑假日記300字：暑假游�？�

　　去年暑假，爸爸和媽媽帶我到風(fēng)景秀麗的�？谌ヂ糜�。 日記四年級日記

　　導游小姐帶我們到海邊去游泳。我們來(lái)到海邊，那里真是一片歡樂(lè )的海洋。沙灘上的游人很多，我和爸爸下了水，先在淺水區玩水。后來(lái)潛水教練帶我到深水區。我身穿漂亮的潛水服，在教練的保護下潛水，我看見(jiàn)海底有許多珊瑚，奇形怪狀的，有的像小松柏，有的的像盛開(kāi)的花，還有小魚(yú)在水里自由自在地游。我浮出水面，看見(jiàn)海邊風(fēng)平浪靜水藍藍，真是美極了!上岸后，我們在沙灘上曬太陽(yáng)，那沙灘在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)亮。我們在那里享受著(zhù)日光浴。

　　我回到武漢以后，�？谀撬{色的大海、黃色沙灘一直留在我腦海里，我永遠不會(huì )忘記。

　　教師點(diǎn)評：文章敘述條理清晰，緊緊抓住“海底、沙灘”等特點(diǎn)進(jìn)行描述，有一定的詞匯和描寫(xiě)方法。

　　暑假日記300字：滑冰

　　放暑假了，表哥來(lái)到我家玩，昨天把我拖到一邊，神秘地說(shuō)：“咱們去溜冰怎樣”?“真的?太好了!”我興奮地答應著(zhù)，心里又擔心自己摔個(gè)四腳朝天鬧笑話(huà)。

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)，買(mǎi)了票，換上溜冰鞋。

　　哥哥給我講溜冰的要領(lǐng)：“身體稍微向前傾斜，腿往下彎一點(diǎn)……”哥哥邊說(shuō)邊作示范，可我怎么也不敢挪動(dòng)半步。

　　于是哥哥又牽著(zhù)我的手，慢慢向后退，而我緊緊抓著(zhù)哥哥的手，嘴里還嘀咕著(zhù)：“你可不能放手啊!”

　　哥哥見(jiàn)狀生氣地說(shuō)：“總是依賴(lài)我是學(xué)不會(huì )的。”

　　我趕忙說(shuō)：“不行，不要嘛。”

　　哥哥還是放手了。我后退了幾步，又抓緊了扶桿不肯放，一邊像老奶奶走路一樣挪動(dòng)著(zhù)步伐。

　　哥哥見(jiàn)了，瞪了我一眼說(shuō)：“這么膽小，怎么能學(xué)會(huì )呢?”

　　我臉紅了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢點(diǎn)才行。想到這兒，我又一次鼓足勇氣，學(xué)著(zhù)哥哥的樣滑了起來(lái)。誰(shuí)知沒(méi)滑幾步“啪”一下摔了個(gè)正著(zhù)，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起來(lái)，繼續滑了起來(lái)。

　　哥哥在一旁為我鼓掌加油。漸漸地，漸漸地，我好象找到了感覺(jué)，越溜越大膽，越溜越順，樂(lè )得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒!比我學(xué)得還快。”

　　這就是這兩天的一大收獲吧!

　　初中暑假日記300字：我的一天

　　今天是六月中的某一天，嗯，今天的天氣很好，沒(méi)刮風(fēng)沒(méi)下雨也沒(méi)有火辣辣的太陽(yáng)，也許太陽(yáng)是有的，只是現在是早上，太陽(yáng)還不熱。今天的心情指數是50，滿(mǎn)分是一百，到底是要上升還是下降，就要看遇到的人和事順不順心啦。人總是容易受外界干擾的。

　　名人都說(shuō)昨天已經(jīng)過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，你能做的就是過(guò)好今天。因此，我不打算提起昨天的不愉快，也不祈禱明天過(guò)的好，只求今天能過(guò)得不錯。

　　打開(kāi)電腦看一些新聞，又是哪里出了事故，又是某個(gè)家伙又打人了，或者又是某個(gè)人獸性大發(fā)了，總之無(wú)所不有。這些新聞我認為是不可多看的，應為這些也是影響我心情的因素。特別是娛樂(lè )明星，我認為他們的丑事是可以不必看的。那么就看一些正能量的報道吧，他們的事確實(shí)令人感動(dòng)。

　　有了好心情，一天過(guò)得都很愉快，而沒(méi)有好心情則是處處不順心。然而在這一天里都沒(méi)有學(xué)得什么，因此接下來(lái)該做的就是反思了。