很有趣的班級管理
——把女生捧在手心 男生拴在腰上
話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”。作為一個(gè)班級，男男女女幾十人，就像一個(gè)復雜的大家庭，那么，班主任該如何讓這個(gè)大家庭和，然后再興呢？
帶班將近20年，我一直秉承一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：把女生捧在手心，男生拴在腰上。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)屢試屢勝，百用百中，可以說(shuō)，這是我帶班的看家本領(lǐng)了。
有專(zhuān)家說(shuō)，一個(gè)好女孩可以帶好十個(gè)男孩，相反，一個(gè)壞女孩也可以帶壞十個(gè)男孩。我不敢說(shuō)這位專(zhuān)家的話(huà)百分之百正確，但我不得不承認女孩在某些方面確實(shí)有此魔力。所以，我在帶班時(shí)一貫秉持“重女輕男”的思想。這里的所謂“重”，并非放縱、溺愛(ài)、姑息、遷就，而是看重、倚重、尊重、關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)。
所謂的“輕”也并非輕視、踐踏、打擊、謾罵，而是用平常、平和的心態(tài)告訴男孩要有紳士風(fēng)度，要能擔當、包容，有責任感，要懂得吃苦在前，享受在后。 每逢我組建一個(gè)新班級時(shí)，我第一件事就是下死命令：任何男生不得謾罵、諷刺、打擊女生，更不能在女前面前粗言穢語(yǔ)；任何男生不得將暴力（包括語(yǔ)言暴力和肢體暴力）施于女生；班里的重活、臟活等體力活一切由男生包辦。命令一頒布，女生興奮得“耶、耶”大叫，男生則小聲地故作不服。
這樣一來(lái)，所有女生都被我捧在了手心里，均成了我的“心腹”。男生呢，是不是就成了我的敵對勢力了呢？不會(huì )，因為我手中有了王牌軍，男生難以挑起事端，最后都會(huì )乖乖地“臣服”。
我想說(shuō)的是，把女生捧在手心，融注的是愛(ài)，是真情。我還想說(shuō)的是，培養女生的過(guò)程中，千萬(wàn)不要有利用之心，因為只有引導得法，一切都會(huì )變得水到渠成、順理成章。
費盡心力把女生培養好了，是不是就完全指望女生來(lái)帶領(lǐng)男生向前跑呢？以我的經(jīng)驗，羊兒放得太散，牧羊人不易管理。所以，我要把男生拴在腰上。那么，如何拴呢？
一、用規章制度約束男孩的不良行為
只要不是惡搞的犯錯，一般的規章制度就能把孩子的劣性治住。男孩一般不如女孩感性。所以，男生犯錯，不必像對待女生那樣輕言細語(yǔ)、推心置腹，而是言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)完道理，然后一切按規則辦事。干脆利落、言出必行、執法如山，往往會(huì )讓他們心服口服。當然，如果是遇到惡搞的男孩，就只有不按牌理出牌了。
二、用責任感去引導男孩要做一個(gè)敢擔當的陽(yáng)剛男人
一個(gè)沒(méi)有責任感的男孩，也就沒(méi)有擔當的勇氣，更不要說(shuō)陽(yáng)剛之氣了。他們犯錯會(huì )抵賴(lài)，他們往往外強中干，甚至猥瑣。我的訓練方法就是讓男生做事。比如，輪到打掃最臟最臭的公地，一定是男生做；遇到班里要搬桌凳，一定是男生做�？傊�，凡是體力活，全部是男生做；凡是受氣活，全部是男生做。
三、用俠義精神去激發(fā)男孩的保護欲望
我做學(xué)生時(shí)，特別喜歡讀金庸和古龍的小說(shuō)，所以我很喜歡那種仗義走江湖的俠客。我甚至渴望自己有一個(gè)渾身是膽，一身俠義的兄長(cháng)來(lái)保護自己。當我做了教師時(shí)，我非常重視培養男孩的俠義精神。我告訴他們“路見(jiàn)不平，拔刀相助”。我不是鼓動(dòng)他們去打架，我是希望我班上的男孩養成一種俠義精神。因為只有具備這種精神的男孩，才會(huì )把自己當成“護花使者”去保護女孩子，今后也才會(huì )為人民的利益奔走呼號。所以，我的班級，一旦女生惹了男生，男生一般都是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“好男不與女斗！”要是外班的男生欺負了我班的女生，那是絕對不行的，我班男生非找他論理不可，論完理，他們還撂一句：“我們班的女生是神！誰(shuí)都不準欺負！”
四、用手足之情去引導孩子，把班級變成一個(gè)家
現在的孩子私下喜歡結拜兄弟姐妹。我何不順應潮流，大張旗鼓地告訴他們，每個(gè)同學(xué)都是我們的手足，都是我們的兄弟姐妹，想怎么結拜就怎么結拜，但不準拉小圈子。與其讓孩子們與外班的同學(xué)結拜，或者是與社會(huì )上的混混結拜，我還不如讓他們在自己班級里尋找志同道合、意氣相投的同學(xué)結拜。孩子們之間彼此稱(chēng)兄道弟，或者是呼姐喚妹，有何不好呢？當孩子們之間有了手足之情，他們會(huì )不愛(ài)自己的同學(xué)嗎？不愛(ài)自己的班級嗎？一個(gè)團結、互助、和諧、相幫的集體，就是一個(gè)溫暖的家��！有幾個(gè)人不愛(ài)自己的家呢？
我把女生捧在手心，與她們成了心靈距離最近的人，而她們幫我把男生管理得服服帖帖；男生呢，被我拴在腰上，時(shí)不時(shí)拉他們一下，他們既自由又守規矩，幫我把女生保護得妥妥當當。我呢？每天都掛著(zhù)一張燦爛的笑臉，幸福地看著(zhù)孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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