高中實(shí)習班主任工作日志范文
擔任班主任工作的這段時(shí)間,我明白了良好的心態(tài)對于班主任工作的開(kāi)展有著(zhù)很重要的影響。我們要用積極地心態(tài),耐心地教導每一位學(xué)生。那如何使班主任有一個(gè)長(cháng)期良好的心態(tài)呢?
1、既然我們擔任了班主任工作,處理班級存在的問(wèn)題,想辦法管理好班級,這是我們自己的本質(zhì)工作,是我們自己的事情。
2、平常為了管理好班級,想辦法處理班級存在的問(wèn)題,我們班主任的確花了很多時(shí)間,在這過(guò)程中我們體會(huì )到了班主任的辛苦,也感覺(jué)到了管理好班級后的喜愉。更重要的是我們要看到這也是自我提高的一個(gè)過(guò)程。如果班里存在問(wèn)題,沒(méi)有想辦法去解決,對我們自身來(lái)說(shuō)也失去了很多提高自己管理班級能力的機會(huì )。
3、好心態(tài)來(lái)自個(gè)人修養,個(gè)人修養包括思想意識、文化層次、心理素質(zhì)等各方面。這就需要我們在工作和生活中不斷學(xué)習、學(xué)無(wú)止境,用心感悟,汲取營(yíng)養。 現代社會(huì )生活節奏加快,競爭上崗,生存壓力增大,要想保持良好的心態(tài),需要我們自己適時(shí)調整情緒,遇事要能想得開(kāi),看得開(kāi),不要鉆牛角尖,做人做事要胸懷坦蕩,學(xué)會(huì )縱向比較。 “海納百川,有容乃大”,我喜歡這句話(huà),要學(xué)會(huì )寬容,天寬容了云霧,于是擁有了神采。心態(tài)好吃什么都有滋有味,每天日子過(guò)得很愜意,惡劣的心態(tài)比疾病可怕,吃山珍海味也味同嚼蠟。 人是要有精神支柱的,有精神才會(huì )有情趣,才會(huì )熱愛(ài)生活。情緒低落,沒(méi)有了精神,人就會(huì )萎靡不振,沒(méi)有精神的生命是空虛的,是脆弱的。 有良好的精神狀態(tài),保持良好的心態(tài),人就會(huì )永遠奮發(fā)向上,信心百倍,精神抖擻,生命就不會(huì )衰老,也就能夠以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣,克服遇到的困難。所以,希望人人都能保持良好的心態(tài),活得輕松,活得愉快,活得精。
“心態(tài)決定一切”,這是一句千古不變的人生哲理。在我們的人生道路上,也許我們將會(huì )面臨很多的問(wèn)題,遇到很多的困難,這些都是我們所不能左右的,而我們能夠左右的,唯有我們自己的心態(tài)。問(wèn)題和困難其實(shí)并不可怕,而真正可怕的卻是我們內心的黯淡和凄涼。因此,保持一種良好的心態(tài),它會(huì )使你的人生變得更加豐富多采;保持一種良好的心態(tài),它會(huì )使你戰勝心靈中那個(gè)貌似強大的敵人;保持一種良好的心態(tài),它會(huì )使你尋找到解決問(wèn)題的最佳方法。
小學(xué)實(shí)習班主任工作日志范文
“班主任是一個(gè)表演者,你要讓學(xué)生對你既愛(ài)又恨……”。還記得這句話(huà)是高中班主任告訴我的。那時(shí)我說(shuō)我以后想要當老師,他告訴我這么一句話(huà),讓我一定要記住。在我實(shí)習期間,這句話(huà)讓我深有體會(huì )。
第一次當實(shí)習班主任,相對于教學(xué)工作,班主任工作對我而言顯得有些陌生,我想主要是自己本身性格的原因吧。漸漸與學(xué)生熟識了以后,便覺(jué)得班主任工作是多么的重要,甚至不僅作為班主任,作為一名教師更是肩負著(zhù)責任。每說(shuō)一句話(huà)都要斟酌,怎樣說(shuō)才是最好。你的命令學(xué)生會(huì )認真執行,你的表?yè)P會(huì )讓學(xué)生備感興奮,你的鼓勵會(huì )讓學(xué)生積極性高漲,……,老師的話(huà)語(yǔ)關(guān)系著(zhù)每一個(gè)孩子的成長(cháng)和未來(lái)。昨天為四(1)班同學(xué)上完我人生的第一堂數學(xué)課,總體還不錯,不過(guò)還是有好多地方需要改進(jìn)和加強。還有好多需要向舒老師好好學(xué)習。這幾天為了上一堂課,每天晚上回寢室準備教案,一寫(xiě)就是12點(diǎn),寫(xiě)了又改寫(xiě)了又改。覺(jué)得好累好累,真的可以體會(huì )到老師的辛苦。這幾天的實(shí)習,都沒(méi)有好好休息過(guò),每天下午在回學(xué)校的車(chē)上總是會(huì )睡著(zhù),有時(shí)候到學(xué)校了還不知道,都是別人叫醒的。不過(guò),沒(méi)有現在的辛苦,以后會(huì )更辛苦,也值得。
今早讀的時(shí)候,好多同學(xué)還是在收作業(yè),教室里聲音雜亂,大家都靜不下心來(lái)讀書(shū)。突然發(fā)現自己還是沒(méi)有那么好的能力去管理他們,還好有其他3位實(shí)習老師一起管理。接下來(lái)就是為他們批改數學(xué)作業(yè),發(fā)現自己改的好慢,也許是沒(méi)適應舒老師批改作業(yè)的方法吧,總是怕自己會(huì )改錯,看了一遍又一遍。因為今天沒(méi)有數學(xué)課,所以我和班里的另外一位數學(xué)實(shí)習老師跑了好多教室聽(tīng)課,沒(méi)有實(shí)行好自己當實(shí)習班主任的責任。
今天中午吃午飯的時(shí)候,我犯了一個(gè)錯誤。張老師說(shuō)的對,學(xué)生是以老師為榜樣,不管什么原因也不能做錯誤的示范。謝謝張老師對我說(shuō)的一番話(huà),會(huì )謹記在心。下午第一節課,因為四(3)班教室沒(méi)有學(xué)生上課,我們有些實(shí)習老師就在這里休息,我看著(zhù)看著(zhù)教案就很想睡覺(jué),就在桌子上趴了一會(huì )兒,好像從來(lái)都沒(méi)有這么累過(guò)。第二節四(1)班是科學(xué)課,我和另外一位實(shí)習老師坐在后面聽(tīng),學(xué)著(zhù)怎么去上一節科學(xué)課,下星期就要我們去上科學(xué)課了。初中的時(shí)候科學(xué)就不怎么好,到高中就更不用說(shuō)了物理、化學(xué)都是我的弱項,有點(diǎn)害怕上課的時(shí)候他們會(huì )突然問(wèn)一個(gè)我不懂的問(wèn)題。第三節課是看視頻,看了張老師放的視頻,真的有很大的體會(huì ),要做個(gè)善良的人。
放學(xué)后,值日的學(xué)生很認真的去完成自己的任務(wù),不過(guò)期間難免會(huì )有點(diǎn)小爭吵,一直到他們掃完教室和走廊,我才離開(kāi)教室。
班主任的工作需要經(jīng)驗的積累,也許我們初出茅廬短時(shí)間內不能夠做的優(yōu)秀,但我想只要堅認真負責并真誠地對待學(xué)生、多學(xué)習老師的經(jīng)驗、積極探索班級管理的方法,并且一直堅持下去,相信會(huì )有進(jìn)步的。
初中實(shí)習班主任工作日志范文
這個(gè)星期是我當班主任,才實(shí)習了兩天我就已經(jīng)受不了了.這幫小鬼太不聽(tīng)話(huà)了.本來(lái)是想學(xué)習管老師的方法,以正面表?yè)P為主,哪知道這些人到了我們面前根本不吃這套。中午我跑去給他們打飯,結果在洗手的時(shí)候盧怡看到我就喊了起來(lái):“金老師,今天江老師快被我們氣哭了!”我一聽(tīng)忙說(shuō):“你知道她生氣了還氣她?”結果那家伙灑了我一臉的水跑掉了。走進(jìn)教室果然看到英語(yǔ)老師在大發(fā)雷霆,并要求他們中午不準休息,統統讀課文。中午便一直在折騰著(zhù)教他們英語(yǔ),一查,好多不會(huì )讀,只得挨個(gè)教,我的午睡啊!
下午的品德課讓他們自己做作業(yè),結果馬上就翻天了,顏子墨、戴任敏在用紙杯做東西,還拿著(zhù)紙杯在亂喊,搞得闕淑昕跑過(guò)來(lái)一遍一遍地報告:“老師,戴任敏又用那個(gè)東西在我耳朵旁邊亂喊的!”最終,在屢勸不聽(tīng)的情況下,我沒(méi)收了顏子墨的杯子,剛開(kāi)始放在講臺上,他居然就要來(lái)?yè)尰厝,我只得把東西拿到辦公室,結果他就一直坐著(zhù)不動(dòng),嘟著(zhù)嘴,一副氣哄哄的樣子。這時(shí)童以騁和伏明杭又在毫無(wú)顧忌地說(shuō)話(huà),我讓伏明杭回到座位,結果她眼一瞪:“干嗎啦!干嗎啦!我發(fā)報紙!”我正想好好教訓她一頓,那邊何任帆又喊了起來(lái):“老師,宋凌-鋒來(lái)舔我的臉的!惡心都惡心死了!”接著(zhù)王怡琳還被舔哭了。我只得先跑過(guò)去把宋凌-鋒抓回座位,他一見(jiàn)我過(guò)去,馬上整個(gè)人躺倒在地上跟一灘泥似的,好不容易把他拉回座位,我讓他好好做作業(yè),他就懶洋洋地說(shuō):“做完了!”“那去那邊拿書(shū)看吧!蔽艺f(shuō),誰(shuí)知道我一轉身他又跑掉了,真快氣死我了!