雷鋒同志的釘子精神以及助人為樂(lè )的精神值得我們去學(xué)習，下面學(xué)習雷鋒日記主題班會(huì )是小編提供給大家參考的，歡迎瀏覽。

　　篇一：學(xué)習雷鋒日記主題班會(huì )

　　今天是3月5日，是一年一度的學(xué)習雷鋒活動(dòng)日。三月份也是學(xué)習雷鋒活動(dòng)月，我們班為了積極響應學(xué)校的號召，開(kāi)展了學(xué)習雷鋒主題班會(huì )，大家暢談對雷鋒精神的理解，并將自己親身所聞所見(jiàn)的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家。同時(shí)，也我們班下一步開(kāi)展學(xué)習雷鋒的活動(dòng)做好宣傳、動(dòng)員工作。

　　在主題班會(huì )上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結出四大雷鋒精神：一、奉獻精神;二、“釘子”精神;三、“螺絲釘”精神;四、艱苦奮斗精神。雷鋒的奉獻精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。“雷鋒”這兩個(gè)字已經(jīng)成為人們心中樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，見(jiàn)義勇為，善待他人的代名詞了。在學(xué)習中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛(ài)一行，盡職盡責，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁，讓自己成為工作的內行，并且堅持鉆研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個(gè)謙虛，甘于平凡的人。他堅持從點(diǎn)滴做起，從小事做起，樂(lè )于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，終于他在平凡中干出了不平凡的事情，為人們所永遠銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個(gè)社會(huì )就是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小螺絲定組合在一起，協(xié)調配合，運轉起來(lái)的。最后，不得不說(shuō)的是雷鋒艱苦奮斗的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無(wú)論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現著(zhù)我們中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。我們要學(xué)習雷鋒艱苦奮斗的精神，傳承我們中華民族的傳統美德。

　　雷鋒，一個(gè)既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學(xué)習，同樣也偉大到人人豆應該向他學(xué)習。我們學(xué)生更應該以雷鋒為標榜，向他學(xué)習。而校園是我們廣大青少年學(xué)生茁壯成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會(huì )我們怎么做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學(xué)習好，傳承好雷鋒精神，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

　　篇二：學(xué)習雷鋒日記主題班會(huì )

　　3月5日是學(xué)習雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂(lè )，“出差一千里，好事做了一火車(chē)。”的事跡，雖然雷鋒在年僅22歲時(shí)意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來(lái)，于是，我們就辦了學(xué)習雷鋒的主題班會(huì )。

　　主持人先讓我們看雷鋒的簡(jiǎn)介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關(guān)的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來(lái)，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面，至今還留在我的腦海里：雷鋒為了一個(gè)陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上;為了小女孩，把自己的干糧給她吃;在電影院，電影快開(kāi)始時(shí)抓緊時(shí)間看書(shū)……雷鋒以幫助別人為樂(lè )，把別人放在第一位，這樣做的有多少人?雷鋒這樣抓緊時(shí)間學(xué)習有多少人?

　　這次的班隊課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。

　　篇三：學(xué)習雷鋒日記主題班會(huì )

　　今天下午第三節課，我們班的“學(xué)雷鋒”主題班會(huì )開(kāi)得特別生動(dòng)有趣。

　　一開(kāi)始主持人在講臺上幾句簡(jiǎn)單明了的開(kāi)場(chǎng)白之后，然后宣布說(shuō)“學(xué)雷鋒主題班會(huì )現在開(kāi)始!”了。先是切入主題馬上請人演唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌，隨著(zhù)音樂(lè )節奏聲慢慢的響起，我們班不少人都跟著(zhù)哼起歌來(lái)，逐漸的歌聲愈來(lái)愈響亮，最后全班的同學(xué)都不約而同合唱起這首歌來(lái)。歌唱結束后，緊接著(zhù)是講述一個(gè)故事，說(shuō)的是雷鋒各種助人為樂(lè )的事跡。把這個(gè)故事濃縮成一句名言，就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。”接下來(lái)是一個(gè)小品，想要表達的主題也是一個(gè)如何關(guān)心幫助他人的事件�？墒怯捎诒硌萃瑢W(xué)對故事情節掌握得不過(guò)透徹，結果把劇情演的亂七八糟，讓人看得云山霧海的。而且表演沒(méi)有配音，表演結束后，我想只有他們才知道想通過(guò)表演表現什么吧。最后的壓軸戲是擊鼓傳花的游戲，規則是一個(gè)背對大家的擊鼓手，通過(guò)沒(méi)有規律的時(shí)間停止擊鼓，道具就是在每個(gè)人傳遞的花停止在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就中獎了。游戲一開(kāi)始，每一個(gè)人把它當成一顆冒著(zhù)火星的“炸彈”，都不想這顆“炸彈”在自己的手上爆炸，每個(gè)人一接到就馬上飛快的扔給下一個(gè)“敵人”，爆炸了就成了董存瑞了。直到整個(gè)游戲結束，我都是一個(gè)超級幸運者，安全過(guò)關(guān)。

　　這樣的班會(huì )讓我期盼下次快點(diǎn)到來(lái)，你也是嗎?