雷鋒日記不僅是讓我們欣賞的，還需要我們去續寫(xiě)它!實(shí)際上就是續寫(xiě)一種雷鋒精神!今天YJBYS小編為大家整理了關(guān)于續寫(xiě)雷鋒日記 600字，歡迎閱讀參考!
精選一：續寫(xiě)雷鋒日記 600字
早晨打理完個(gè)人衛生，我哼著(zhù)小曲下樓準備到教室去。到了一樓門(mén)口看到一個(gè)學(xué)姐手里拿著(zhù)藥一瘸一拐要上樓，想必是腳受傷了吧。她的身邊沒(méi)人陪護，風(fēng)吹吹就倒似的她，令我頓生惻隱之心，走上前扶住她，把她送到她要到的樓層。
這其實(shí)只是我生活中的一個(gè)小插曲，轉背就被我忘了�？墒前砼鲆�(jiàn)了她，這次她身邊有人陪著(zhù)了。她竟指著(zhù)我對同伴說(shuō)我是個(gè)好人。一句“好人”在我的心中激起一層漣漪。
有些時(shí)候，或許是有心，或許是無(wú)意，一些小事只要做了，總會(huì )收獲一些感動(dòng)的，古人說(shuō)“勿以善小而不為”說(shuō)得對極了。
今天的事又令我想起了我四年級轉學(xué)時(shí)遇到的那群同學(xué)，那群好朋友，不知是怎么樣的水土竟養育出了那樣純樸的孩子，當年剛轉學(xué)過(guò)去的第一天，我怯怯地不敢和他們說(shuō)話(huà)，可是他們卻都熱情地和我打招呼。一次意外我摔斷了腳，一個(gè)禮拜后，還綁著(zhù)石膏的我一瘸一拐地走進(jìn)教室的那一刻，我永遠也忘不了當時(shí)的情形，他們都圍上來(lái)噓寒問(wèn)暖，還說(shuō)教室里少了一個(gè)我，他們的心里就空空的，毫不掩飾地表達著(zhù)他們的思念。上體育課時(shí)，我以為我會(huì )被留下教室里獨自品嘗孤獨。讓我意想不到的是他們輪流背著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)，和他們一起享受“運動(dòng)”。
雷鋒走了，但塵世間那盞燈，雷鋒點(diǎn)亮的燈卻永遠在閃爍著(zhù)。
精選二：續寫(xiě)雷鋒日記 600字
今天早上，我早早地起了床，帶著(zhù)愉快的心情出了門(mén)。外面陽(yáng)光明媚，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，心里感到格外暢快。
上午，我要乘公交車(chē)去市里學(xué)習。上了公交車(chē)，我發(fā)現有一個(gè)空位子，便坐了上去。過(guò)了一會(huì )兒，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老奶奶，她滿(mǎn)頭銀絲，拄著(zhù)拐杖，身體駝得很厲害。我想也沒(méi)想就立即站起來(lái)，對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我這兒吧!”我把老奶奶扶到我的位子上坐了下來(lái)。老奶奶向我投來(lái)了感激的目光，說(shuō)：“真是個(gè)好孩子呀!”我不好意思地笑了笑，對老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應該做的!”
到站了，我下了車(chē)，為自己幫助了一位老奶奶而高興。同時(shí)，這件事也引起了我深深的反思：在我們的日常生活里，“讓座”本來(lái)是一個(gè)司空見(jiàn)慣的事情，每天，在每輛公交車(chē)上都會(huì )發(fā)生無(wú)數次，可是，當你真正幫助了別人，哪怕是一件小小的事情，也會(huì )讓自己感到很快樂(lè )——真正的快樂(lè )! “助人為樂(lè )”是中華民族的傳統美德，是我們應當大力提倡和發(fā)揚的。古人助人為樂(lè )的事例比比皆是，王羲之助人賣(mài)扇、嚴植之救人急難、李士謙樂(lè )善好施、辛公義改變陋習、普施行燈、布施草鞋、司馬光砸缸、唐東杰布造橋、修路等助人為樂(lè )的故事，在今天還廣為傳頌。所以，我深信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!
通過(guò)今天發(fā)生的事情，我真正體會(huì )到了“予人玫瑰，手留余香”的道理。
精選三：續寫(xiě)雷鋒日記 600字
3月5日是學(xué)雷鋒紀念日，同學(xué)們都在爭當小雷鋒，我也不甘落后，這不，剛一進(jìn)學(xué)校，就碰見(jiàn)“受難者”啦!
“嗚、嗚、嗚……”是誰(shuí)在哭?我隨著(zhù)哭聲走過(guò)去。
“切，你就是愛(ài)管閑事，不就是班長(cháng)么，有什么了不起!”“就是，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”……只見(jiàn)兩個(gè)小男孩昂著(zhù)頭，叉著(zhù)腰，滿(mǎn)臉的憤怒和傲慢。原來(lái)，他們在“教訓”一個(gè)淚流滿(mǎn)面的弱弱的小女生，他們看上去大概上二年級的樣子。
“怎么了呀?”我不能見(jiàn)死不救!于是我大膽地上前問(wèn)：“干嘛欺負人家啊?”
“我們沒(méi)帶作業(yè)她就告老師，關(guān)她什么事!”
“就是， 我們饒不了你!”兩個(gè)小男孩像說(shuō)相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的，你們還打人!……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚，委屈的簡(jiǎn)直哽咽不能語(yǔ)了。
原來(lái)是這樣，我心平氣和地對他們說(shuō)：“好了好了，不要吵了!大家都是同學(xué)，別為一點(diǎn)點(diǎn)小事情斤斤計較，更不能動(dòng)手啦!別忘了老師可不喜歡不交作業(yè)的學(xué)生哦，小妹妹別哭了，再哭就不漂亮嘍。”
我看了看表，還沒(méi)到預備時(shí)間，“男子漢大丈夫有風(fēng)度一點(diǎn)么，你們都別難過(guò)啦，我建議你們和好吧!”只見(jiàn)他們愣愣地對視半天，突然相視一笑：“對不起!”“沒(méi)關(guān)系!”“放個(gè)屁臭死你!哈哈哈……”
看著(zhù)他們蹦蹦跳跳地離去，我心里美滋滋的，原來(lái)自己微不足道的幾句話(huà)，竟然能給別人帶來(lái)這么大的幫助!我也唱著(zhù)歌開(kāi)心地跑向教室。
幫助別人，快樂(lè )自己!我要再接再厲，成為一個(gè)真正的小雷鋒!
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