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網(wǎng)絡(luò )平臺助孩子們成長(cháng)
今天是“春泥護花之成長(cháng)在繽紛年代”活動(dòng)開(kāi)幕儀式暨“春泥護花”博客啟動(dòng)。在精心策劃了一段時(shí)間的活動(dòng)方案后，這個(gè)活動(dòng)正式今天進(jìn)入了實(shí)施階段。“春泥護花之成長(cháng)在繽紛年代”的活動(dòng)主要是針對未成年學(xué)生，關(guān)住他們的成長(cháng)環(huán)境，加強未成年人的思想道德建設，提高未成年人的文化水平，通過(guò)課內和課外相結合的形式，切實(shí)做好未成年人的成長(cháng)教育工作。
活動(dòng)的開(kāi)幕儀式，向大家介紹了一些關(guān)于這個(gè)活動(dòng)的相關(guān)內容，比如：活動(dòng)目的，活動(dòng)中的具體安排，大致需要他們做什么等等。由于活動(dòng)在最后有一個(gè)文藝匯演，有一個(gè)《感恩的心》手語(yǔ)表演，所以今天就開(kāi)始教他們學(xué)習。小學(xué)生的學(xué)習能力真的很強，教過(guò)一遍就基本能慢慢的做了，盡管有些動(dòng)作并不標準，學(xué)習過(guò)程中有幾個(gè)比較調皮的自己還改動(dòng)作，讓我們看得有點(diǎn)苦笑不得�？偟恼f(shuō)來(lái)，都學(xué)的很認真。
今天也是“春泥護花”博客啟動(dòng)的日子，我們將會(huì )在接下來(lái)的日子中，將這個(gè)活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )用文字和照片記錄下來(lái)。希望這個(gè)博客會(huì )伴隨著(zhù)我們一起成長(cháng)。
低碳生活，從小做起，從我做起
今天的活動(dòng)在主題為“低碳生活，從小做起，從我做起”的PPT講解中開(kāi)始，老師為小朋友們解釋了什么是低碳生活，接著(zhù)小朋友們踴躍回答了怎么樣才是低碳生活，分別從衣食住行用方面各個(gè)細節做答，著(zhù)實(shí)能看出他們都有低碳生活意識，希望他們生活中會(huì )是“從小做起，從我做起”的低碳生活好榜樣。
接下來(lái)的活動(dòng)就是“低碳生活，從我做起”之舊物改造活動(dòng)，老師在提前一天安排了三個(gè)小組和小組指導老師，今天來(lái)上課的小朋友都帶來(lái)了各式各樣的舊物和工具，還有半成品，看到小朋友們的積極參與和準備，我們滿(mǎn)是欣慰。我們正在剪剪貼貼的舊物改造中，非常有幸迎來(lái)了舟山電視臺記者的采訪(fǎng)，小朋友紛紛展現了他們的制作過(guò)程和各種各樣的半成品或成品，真不為是具有豐富的想象力、創(chuàng )造力和動(dòng)手實(shí)踐能力。
活動(dòng)最后是舊物改造成品的展示，有廢紙做的玫瑰花、挖土機、相框，有泡沫做的水路兩用飛機，有飲料瓶做的花瓶等等。接著(zhù)我們評比出挖土機為一等獎，飛機為二等獎，其他為三等獎，還有最佳表現表，今天的活動(dòng)就在小朋友領(lǐng)取獎品的勝利喜悅中結束。
以書(shū)為友，以志為——伴“閱讀伴我成長(cháng)”
今天是“閱讀伴我成長(cháng)”兼讀后感評選活動(dòng)的日子，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我想這句話(huà)大家都知道。所以在注重課內知識的閱讀時(shí)，我們也必須加強自己課外的閱讀量，積累知識，開(kāi)闊視野。因此，我們要求同學(xué)們自己帶一本課外書(shū)過(guò)來(lái)，而且要跟自己年級相配套，否則自己的知識面不會(huì )擴大，對自己幫助也不大。
我們規定了一個(gè)多小時(shí)的閱讀時(shí)間，在然后現場(chǎng)寫(xiě)讀后感，既可以培養他們看書(shū)的耐心，也可以看看同學(xué)們的現場(chǎng)寫(xiě)作水平。寫(xiě)作時(shí)靠平時(shí)積累的，多寫(xiě)多練就熟練了，在考試的時(shí)候看到任何題目也可以順手捏來(lái)。
同學(xué)們看書(shū)都挺認真的，就是有些個(gè)別的生字不認識，需要指導一下。在寫(xiě)作環(huán)節也一個(gè)個(gè)比我們想象中的寫(xiě)得迅速。交上來(lái)看過(guò)后，覺(jué)得不少學(xué)生寫(xiě)得還不錯，有自己的想法和見(jiàn)解。雖說(shuō)有些方面的語(yǔ)言和文筆略顯稚嫩，但是這已經(jīng)大大出乎我們的意料了。
經(jīng)過(guò)今天的讀書(shū)活動(dòng)，有些學(xué)生讓我刮目相看，平時(shí)很調皮的，讓他們看書(shū)的時(shí)候很認真，邊看邊劃詞語(yǔ)，好詞好句都劃下來(lái)。這讓我挺吃驚的，小學(xué)生就已經(jīng)有了自己讀書(shū)的方法，這很好，自己受益終生。我覺(jué)得每個(gè)人都應該有自己良好的讀書(shū)習慣，這是自己受用的，而別人沒(méi)有的。
快樂(lè )暑假，安全教育先行
安全是一切活動(dòng)的重中之重，考慮到現在中小學(xué)生安全意識的缺乏和碰到安全事故時(shí)應付能力的欠缺，為了讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)，我們開(kāi)設了安全知識講座來(lái)宣傳比較貼近生活的安全知識，我們都知道大多數的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，希望通過(guò)安全知識的宣傳提高孩子們的安全意識，避免許多安全事故的發(fā)生。我們精心挑選了一些同學(xué)們在日常生活中會(huì )碰到的一些問(wèn)題并給他們發(fā)言的機會(huì )，為了調動(dòng)起他們的積極性，我們準備了豐厚的獎品，同學(xué)們都爭先恐后地踴躍參與答題，然后我們對不合理的地方進(jìn)行糾正并給出相對更合理的答案。
第二個(gè)環(huán)節是安全知識競賽，為了鞏固上一環(huán)節的知識也為了加深印象。安全知識競賽采用的是搶答形式，題型有問(wèn)答題、選擇題、判斷題，同學(xué)們都積極搶答，而且正確率很高。最后我們準備的小禮品全部發(fā)完，王XX同學(xué)表現突出贏(yíng)得了兩項大獎。
今天的安全知識板塊結束了，從同學(xué)們的表現中我看到了他們的收獲，我們的宣傳是微不足道的也不是一時(shí)的，應該是持久的，希望這些安全知識能夠更廣泛地被宣傳。