我身邊的活雷鋒
三月春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園.校園里掀起了一股學(xué)雷鋒做好事的熱潮.在學(xué)雷鋒活動(dòng)中,在我們身邊涌現了許多“小雷鋒“,其中印象最深刻的人就是我們班的彭騰漪。
有一次剛下課不久,坐在后排的易士林同學(xué)由于身體不舒服，嘔吐了。頓時(shí)一股怪味彌漫了整個(gè)教室.坐在鄰近的同學(xué)紛紛捂著(zhù)鼻子走出教室,有的還不停起哄:“惡心死了,長(cháng)這么大,嘔吐也不去廁所.”有的還說(shuō)：“把教室弄得這么臭，看你怎么辦?”惟獨彭騰漪一聲不響，默默地走出去，然后拿著(zhù)拖把進(jìn)來(lái)，一個(gè)人拖起來(lái)。第一次，大家還嫌棄的離他遠遠的，似乎生怕他把自己弄臟了，可他不在乎，一次又一次的去把拖把洗干凈，又來(lái)拖，漸漸的，同學(xué)們好像有些不好意思了，大家低下了頭，還有人細細問(wèn)，需要喊家長(cháng)嗎?還有人主動(dòng)說(shuō)自己去洗拖把吧。
事后有的同學(xué)問(wèn)他：“那些臟物多臟多臭啊!你怎么那么傻，老師又沒(méi)安排你，你主動(dòng)去掃什么?”他聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“我們不是說(shuō)學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事就應該從小事做起。況且雷鋒叔叔做好事時(shí)，也是不怕臟，不怕臭的!而且，我相信，你是怎么幫助別人的，當你有困難的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你的。”
是啊!學(xué)雷鋒就應該從小事做起。學(xué)雷鋒不是為了得表?yè)P，不是為了加分，而是真心實(shí)意的從每件小事上幫助別人。讓雷鋒精神永遠激勵我們前進(jìn)吧!
夸夸身邊的小雷鋒
雷鋒是值得我們大家學(xué)習的對象。雖然他已經(jīng)去世了。
在他的日記中曾經(jīng)寫(xiě)下過(guò)這樣的一段話(huà)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)確實(shí)無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
在我們班包東玉的身上就有雷鋒的影子。
記得有一次，十二點(diǎn)一十了，我們剛剛下課，包東玉、包金燕和馬紫薇在二樓等我一起回家。我們在32路車(chē)上有說(shuō)有笑的。突然，有位老奶奶提著(zhù)一大包的東西，還背著(zhù)一個(gè)小孩上車(chē)了。包東玉看見(jiàn)這樣的情況，便立刻起身，讓座位給了老奶奶，老奶奶看見(jiàn)了對她笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝啊，小朋友，現在的‘活雷鋒’真是越來(lái)越多了。”包東玉聽(tīng)見(jiàn)老奶奶這樣說(shuō)欣慰的笑了笑。包東玉一站就是30多分鐘。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)包東玉：“為什么要這樣做，這樣對你有什么好處?”包東玉笑著(zhù)回答道：“當然了，只要他們開(kāi)心了我就開(kāi)心了。”這時(shí)，包東玉的笑那么的美麗，那么的純潔。
從包東玉助人為樂(lè )的這件事情讓我明白了：贈人玫瑰手有余香的道理了。
“雷鋒”就在身邊
我敬佩的人很多，但是有一個(gè)人至今讓我難以忘記。
記得有一天放學(xué)了，我正在和同學(xué)聊天，那時(shí)32路公交車(chē)來(lái)了，里面很擠，我好不容易才擠上來(lái)了。行駛到第二站時(shí)，從前面上來(lái)了一個(gè)人，他穿著(zhù)一件深藍色的上衣，黑色的短褲，腳上還夾著(zhù)一雙拖鞋，頭發(fā)染成深藍色的，一看就知道不是一個(gè)好人。我連擠帶靠的到了窗戶(hù)旁，因為我認準了他是一個(gè)壞人，所以想離他遠一點(diǎn)。過(guò)了好幾站，他還是沒(méi)有下車(chē)，這一站上來(lái)了以為老爺爺，年紀非常的大了。他很吃力的往里面走，停在了“壞蛋”的旁邊。“壞蛋”突然伸手，我心想：他不會(huì )是想偷老爺爺的錢(qián)包吧!只見(jiàn)他說(shuō)：“老爺爺，您快坐。”
什么!他竟然會(huì )讓座，我不敢相信自己的眼睛。
通過(guò)這件事情，讓我知道，看一個(gè)人不能只看外表，而要看他的內心，身邊真正的“活雷鋒”雖然有的其貌不揚，但他們的優(yōu)秀品質(zhì)都是值得我們學(xué)習的。
學(xué)雷鋒，做雷鋒
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語(yǔ)言，你或許會(huì )以為這是哪個(gè)名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫(xiě)照。
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習”題詞發(fā)表49周年紀念日。49年來(lái)，雷鋒精神家喻戶(hù)曉、熠熠生輝，群眾性學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國各個(gè)行業(yè)、領(lǐng)域蓬勃發(fā)展，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。
學(xué)雷鋒就要從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，對他人、對社會(huì )有益的，你就踐行了雷鋒精神。當你正在寫(xiě)作業(yè)而聽(tīng)到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問(wèn)題時(shí)，你是冷漠地把頭轉向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會(huì )毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習雷鋒的助人為樂(lè )精神。不盡如此，當代人們還將雷鋒精神進(jìn)行了拓展和延伸，稍微留意各種新聞報道，你會(huì )發(fā)現：保護母親河，為她“洗臉穿衣”;保護動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害;人之將死，器官捐獻……這難道不是新時(shí)代的一種雷鋒精神嗎?
學(xué)習雷鋒，不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要我們時(shí)時(shí)想著(zhù)別人，處處幫助別人，從我們身邊的一件件小事做起，在別人需要幫助的時(shí)候，盡力幫助別人，就是一個(gè)雷鋒式的好少年。
雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，且代代相傳，讓我們爭做新時(shí)代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會(huì )在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!